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文檔簡介
寧夏銀川市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版開學考試(下學期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音,寫詞語。
2、填空題(每題2分共5題)1).日積月累。
(1)書山有路勤為徑,________________。
(2)在日常生活中,我們常用________來比喻有才干的人,而把外表強大兇狠而實際空虛無力的人稱作“_____________”,把老實勤懇工作的人稱作“_____________”。
(3)當我們遇到困難的時候,可以用《周易》中的句子“____________,____________”來鼓勵自己。
(4)胤,____,博學多通。家貧不常得油,夏月則練囊________________,_________________焉。2).回顧本學期所學知識,根據情境填空或選擇。
(1)學貴有疑。王充曾說:“智能之士,_________,_________?!贝笪膶W家韓愈則說:“____________,孰能無惑?”
(2)詩中有畫,白居易在《暮江吟》中用“可憐九月初三夜,____________?!泵枥L了新月初升的夜景;詩中有情,高適送別好友董大時用“____________,天下誰人不識君?”表達祝愿和鼓勵;詩中有志,李清照用“生當作人杰,__________。”抒發(fā)了“報效祖國,生死何懼”的愛國之情;詩中有理,蘇軾《題西林壁》“不識廬山真面目,____________?!备嬖V我們“當局者迷,旁觀者清”的道理。這首詩中“橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同”讓我明白了一個與觀察有關的道理:_____(請選擇)
A.觀察的過程比結果更為重要。
B.經過反復的觀察,結果才會更加準確。
C.只有仔細觀察才能得出結果。
D.從不同的角度觀察,會有不同的結果。3).讀句子,根據拼音寫詞語。
(1)頓時白浪翻ɡǔn(
),yóu(
)如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進,那聲音如同山bēnɡ(
)地裂,好像大地都被震得顫動起來。
(2)他的血yè(
)變成了奔流不息的江河;他的汗毛變成了mào(
)盛的花草樹木;他的汗水變成了zī(
)潤萬物的雨露……
(3)許多事情都不可yù(
)料,各色shuài(
)氣的陀螺在我這個小陀螺面前,徹底kuìbài(
)了。4).根據下面詞語的特點,照樣子各寫兩個。
威風凜凜文質彬彬_________
_________
震得顫動起來
疼得直叫喚
_____得________
_____得________5).玩轉成語:填一填,再分類。①_______駕霧②_______無畏③_______足蹈④_______精悍⑤左顧_______⑥_______目秀⑦視死_______⑧_______廣大如果把上面這些成語分成4類,那么形容外貌的是(填序號):_____;形容愛國精神的是(填序號):_____。3、選擇題(每題2分共3題)1).下列句子中,加點詞語使用錯誤的是哪一項?()A.這次舞蹈比賽由小欣挑大梁擔任領舞。B.學習打籃球的時候,一開始我沒掌握正確的方法,沒少走彎路。C.媽媽平時從不打扮,今天竟破天荒化了淡妝,真漂亮。D.敲邊鼓的事在所難免,我們要迎難而上,勇于克服。2).下列詞語書寫完全正確的一組是()A.即然茂盛狡猾婷婷玉立B.搏斗頑強花蕾三頭六臂C.嚴歷改善鍵盤騰云駕霧D.撤換出塞辣椒剛正不啊3).下列注音、字形完全正確的一項是(
)A.松脂(zhǐ)
樹冠(guān)
待候
窟窿B.伺機(cì)
攜手(xié)
胳膊
柔嫩C.倔強(jiànɡ))
瘦弱(shòu)
供養(yǎng)
調遣D.剎那(chà)
炫耀(xuàn)
規(guī)矩
慰籍4、句子訓練(每題10分共1題)1).哥哥騎走了一輛共享單車。(改為把字句)
_______________________________5、連線題(每題4分共2題)1).連一連。
翻書聲
哐啷
開門聲
咕咚咕咚
鬼子講話
唔哩哇啦
跑步聲
嘩啦嘩啦
我還能再寫出幾個表示聲音的詞語。
________、________、________、________2).五粒豌豆有著怎樣的志向和結局?連一連。
第一粒
飛得最遠
第二粒
飛到廣闊世界里去
被鴿子吃掉了
第三、四粒
飛進太陽里去
開出美麗的花
第五粒
該怎么樣就怎么樣
落到了水溝里6、排序題(每題5分共2題)1).根據課文內容,先給下面的句子排序,再按要求填空。
①西門豹將計就計懲治巫婆和官紳,破除了迷信。
②看到這個地方田地荒蕪,人煙稀少,西門豹向老大爺詢問原因。
③魏國的國君派西門豹去管理漳河邊上的鄴縣。
④西門豹發(fā)動老百姓開鑿渠道,引水澆灌莊稼,年年都獲得好收成。
⑤西門豹得知巫婆和官紳互相勾結,每年以給河神娶媳婦的名義搜刮百姓錢財、迫害百姓性命,導致這個地方人口越來越少,百姓越來越窮。
正確排序:__________________________________________________________________________________
上面的句子講述了_____________________________________________________的故事,其中第______句是故事的起因,第______句是故事的經過,第______句是故事的結果。2).排序題。(將下列錯亂的句子排順)
________爸爸把它放在他的書房里。
________從那以后,每天放學后我總要纏著爸爸教我學電腦。
________“爸爸,為什么不放在我的書房里?”
________我一見電腦就開始嚷。
________爸爸買回一臺電腦。
________爸爸笑呵呵地對我說:“放在我的書房里,我好‘監(jiān)視’你啊。”7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷題。正確的打“√”,錯誤的打“×”。
1.“藍藍的天上飄著的浮云像一塊一塊紅綢子,映在還鄉(xiāng)河上,像開了一大朵一大朵雞冠花?!边@句話運用比喻的修辭手法,把“浮云”比作“紅綢子”,寫出了天空的美麗。(
)
2.“孩子們知道怎樣從‘無’中看出‘有’,從‘虛’中看出‘實’”中的單引號表示強調。(
)
3.納米是非常小的長度單位,人的肉眼根本看不見。(
)
4.《母雞》一文的作者是豐子愷,文中作者對母雞的感情經歷了由討厭到不敢再討厭的變化過程。(
)
5.《鄉(xiāng)下人家》一文按照總—分—總的順序,為我們呈現了一幅幅獨特、迷人的風景。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).課內閱讀。繁星(七一)
繁星(一五九)這些事——
母親??!是永不漫滅的回憶:
天上的風雨來了,月明的園中,
鳥兒躲到它的巢里;藤蘿的葉下,
心中的風雨來了,母親的膝上。
我只躲到你的懷里。1.這兩首詩歌的作者是__________,這是作者的筆名,這個筆名取自王昌齡的詩句“_________”。
2.詩歌中加點的第一個“風雨”指(
),第二個“風雨”指(
)
A.想象中的風雨
B.自然界中的風雨
C.生活中的挫折
3.這兩首詩歌都表達了詩人_________之情。9、書面表達(每題15分共1題)1).閱讀下面的內容,展開想象寫一篇作文
你一定看過不少“穿越”的故事吧。不管你信不信,四(1)王琦可是穿越了!哈哈,對呀,他一晚上就做了這么一個值得驕傲的“春秋大夢”!他說啊,直接穿越到了“很久很久以前”,因為他一覺醒來,發(fā)現自己站在一條小河邊,河水叮咚作響,河岸上綠樹成蔭,可是不見一個人影……下面的故事你就幫王琦補充出來吧!自擬題目,不少于350字。10、現代文閱讀(每題5分共1題)1).讀《爬天都峰》片段。①我站在天都峰腳下抬頭望:啊,峰頂這么高,在云彩上面哩!我爬得上去嗎?再看看筆陡的石級,石級邊上的鐵鏈,似乎是從天上掛下來的,真叫人發(fā)顫?、诤鋈宦牭奖澈笥腥私形遥骸靶∨笥眩阋瞾砼捞於挤??”③我回頭一看,是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺,年紀比我爺爺還大哩!我點點頭,仰起臉,問:“老爺爺,您也來爬天都峰?”④老爺爺也點點頭,說:“對,咱們一起爬吧!”⑤我奮力向峰頂爬去,一會兒攀著鐵鏈上,一會兒手腳并用向上爬,像小猴子一樣……這句話抓住了______、______等動詞,寫出了“我”爬天都峰時很______。1.根據圖片和第①自然段的內容,得知天都峰的特點是:______、______,從而說明“我”______。
2.“小朋友,你也來爬天都峰?”“老爺爺,您也來爬天都峰”對這兩句話的理解正確的是(
)A.老爺爺和“我”都對對方表示懷疑,又對對方表示敬佩。B.老爺爺認為“我”小爬不上,而“我”也覺得老爺爺年紀大爬不上。C.老爺爺和“我”都很不自信,對爬上天都峰充滿畏懼。3.以上片段,作者依次朝著三方面進行描寫,正確的一項是(
)
①怎么想②怎么說③怎么做A.①③②B.①②③C.②①③4.請根據第⑤自然段把批注內容填完整。
5.你從這一老一小身上學到了什么?由此讓你想到了生活中的哪件事?
____________________________________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).課外閱讀知多少。
閱讀《飛塵的旅行》,我知道火山灰是____飛塵,煙塵是___灰塵;閱讀《看看我們的地球》,我了解地球最外的是___,我們居住的是___的表面;閱讀《人類起源的演化進程》,我懂得人是從__進化來的,裴文中在周口店發(fā)現的第一個__人頭蓋骨在人類起源過程中占有重要的地位。
A.有機的
B.人工的
C.天然的
D.石圈
E.水圈
F.氣圈G.北京
H.猿2)
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