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文檔簡介
湖北省十堰市(2024年-2025年小學四年級語文)統(tǒng)編版隨堂測試(上學期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).小明想做個書簽送給好朋友,勉勵他在學習上要勤奮刻苦。請你幫小明從下列名言佳句中挑選最合適的一句,然后抄寫在下邊的書簽上。
提示:從右向左豎排書寫,上下字要對齊,字距均勻,字要寫得規(guī)范、端正、整潔。
[A]勝人者有力,自勝者強。
[B]詩和音樂一樣,生命全在節(jié)奏。
[C]采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜。
[D]書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。2、填空題(每題2分共5題)1).把下列詞語補充完整,并根據(jù)要求填空。(填序號)
①(
)(
)凝視
②高樓(
)(
)
③驚(
)萬(
)
④鐵杵(
)(
)
⑤(
)(
)救人
⑥井(
)有(
)
(1)兩聲槍響后,一群大雁___________地向南飛去。
(2)形容人物品質(zhì)的詞語是___________2).請你根據(jù)課文內(nèi)容或要求填空。
(1)詩言志,詩傳情:“______,一片冰心在玉壺”表達了王昌齡潔身自好的志向;“欲將輕騎逐,______”表現(xiàn)了戰(zhàn)士們不懼嚴寒,英勇殺敵的精神;“哪一次我的思潮里,沒有你______?”表達了冰心對大海的真摯情感。
(2)遇到困難,我們可以用《周易》中的“______,______”鼓勵自己。3).按課文內(nèi)容填空。
(1)洛陽親友如相問,_________________。(王昌齡《芙蓉樓送辛漸》)
(2)______________,飛入菜花無處尋。(楊萬里《宿新市徐公店》)
(3)風雨送春歸,________________。已是懸崖百丈冰,_________________。(毛澤東《卜算子·詠梅》)
(4)大兒鋤豆________,中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴,溪頭________蓮蓬。(辛棄疾《清平樂·村居》)
(5)胤恭勤_________________,_____________多通。(《囊螢夜讀》)4).根據(jù)所學知識填空。
(1)到哪兒去找這么多的綠:墨綠、淺綠、嫩綠、______、淡綠、粉綠……綠得發(fā)黑、綠得______。(選自課文《綠》)
(2)王昌齡寫下詩句“_________,________”,以玉壺冰心表達自己堅持操守的信念。唐代詩人羅隱的詩句“________,________”,贊美了蜜蜂的辛勤勞動。
(3)現(xiàn)代詩富有強烈的情感,正如華茲華斯說的:“詩是________的自然流露,它源于________中回憶起來的情感?!?).照樣子,變新字,再組詞。
(1)例:潔—吉(吉利)
肝—______(
)
抹—______(
)
(2)例:正—政(政府)
齊—______(
)
青—______(
)
(3)例:倫—掄(掄起)
捕—______(
)
駿—______(
)3、選擇題(每題2分共3題)1).祖國未來的發(fā)展需要我們青少年接力。下列句子不適合用來激勵我們勤奮學習的一項是(
)A.詩和音樂一樣,生命全在節(jié)奏。B.少年不知勤學苦,老來方知讀書遲。C.書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。D.一日讀書一日功,一日不讀十日空。2).下列說法不正確的是(
)A.老舍在《貓》和《母雞》一文中,均采用明貶實褒的寫法,寫出了對貓的喜愛,通過字里行間態(tài)度的變化表現(xiàn)了對母雞的贊美和敬佩。B.艾青在《綠》一詩中,描繪了春回大地,到處都是綠色,萬物充滿生機的景象,全詩以虛寫實,詩人將自己的感覺與景象的描繪融為一體。C.《千年夢圓在今朝》一文按照時間順序,選取航天事業(yè)發(fā)展中的標志性事件,勾畫了中國航天事業(yè)的發(fā)展歷程,展現(xiàn)了中國航天事業(yè)取得的偉大成就。D.《鄉(xiāng)下人家》中,作者按照房前屋后的空間順序和季節(jié)順序交叉描寫,展現(xiàn)了鄉(xiāng)下人家的生活,表達了作者對鄉(xiāng)下人家的喜愛之情。3).結(jié)合下邊小峰寫的詩,你能猜出這本書是(
)我喜愛的一本書
小峰
我在屋內(nèi)旅行,
真有趣!
人從什么時候開始洗澡?
燒什么東西會產(chǎn)生水?
……
我冥思苦想,
遨游在科學的世界。
(第10題)A.李四光《看看我們的地球》B.高士其《灰塵的旅行》C.賈蘭坡《人類起源的演化過程》D.米·伊林《十萬個為什么》4、句子訓練(每題10分共1題)1).照樣子,改寫“小偷偷手機”。
例:那雙手就像鷹的爪子,扭著雨來的耳朵,向兩邊拉。
____________________5、連線題(每題4分共2題)1).正確連接詩句、題目與作者。
采得百花成蜜后,為誰年苫為誰甜
《獨坐敬亭山》
杜甫
俏也不爭春,只把春來報
《四時田園雜興》
羅隱
相看兩不厭,只有敬亭山
《江畔獨步尋花》
毛澤東
桃花一簇開無主,可愛深紅愛淺紅
《蜂》
盧綸
欲將輕騎逐,大雪滿弓刀
《卜算子?詠梅》
范成大
長籬落無人過,惟有蜻蜓蛺蝶飛
《塞下曲》
李白2).把下面這些詞語與它們所指的人,用線連起來。
鐵公雞
比喻默不作聲、踏實工作的人。
百靈鳥
比喻舍不得花錢,一毛不拔的人。
老黃牛
比喻外強中干、沒有真本事的人。
紙老虎
比喻歌聲動聽的人。6、排序題(每題5分共2題)1).把下列句子排成一段通順的話,將序號寫在括號里。
()田忌照孫臏的話,調(diào)換了一下馬的出場順序。
()田忌和齊威王第一次賽馬,三場都輸了。
()孫臏看了這次賽馬,認為田忌可以取勝。
()田忌覺得很掃興。
()第二次賽馬,田忌果然贏了齊威王。2).思維飛躍。亂句成段
()一陣風吹過,桃花瓣像一對對翩翩起舞的紅蝶,紛紛揚揚地飄落下來。
()那半個斷開的小花蕊扣在小桃子的頭上,多像一個個戴花冠的小王子呀。
()我們來到果園里。
()桃花開得早,已經(jīng)開始凋謝了。
()我走過去仔細一看,只見幾個已經(jīng)落光了花瓣的花蕊被一個個幼桃從中間頂開了,露出了毛茸茸的小腦袋
()蘋果花似雪,桃花似霞。7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下列句子對錯。
1.扁鵲是一位名醫(yī),因為他不但能說出蔡桓侯的病情是怎樣發(fā)展的,還治好了蔡桓侯的病。(
)
2.“難道它的眼睛特別敏銳,能在漆黑的夜里看清楚所有的東西嗎?”這是一個設問句。(
)
3.牛的眼睛看人,覺得人比牛小,所以牛是怕人的;鵝的眼睛看人,覺得人比鵝大,所以鵝不怕人。
(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).課文理解。出塞[唐]王昌齡秦時明月漢時關,萬里長征人未還。但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山。1.詩的第一句以______的手法,勾勒出一幅千古邊關月夜圖,暗寫___________________。
2.第二句緊承上句,表達了詩人何種思想情感?請簡要概括。
____________________________
3.第三四句,由______轉(zhuǎn)入______,既含蓄委婉地____________,又側(cè)面烘托了_______________,抒發(fā)了________________________。9、書面表達(每題15分共1題)1).習作。
生活是一個五彩繽紛的萬花筒,里面裝滿家的溫馨,校園生活的快樂,觀察的收獲,還有那些你忘不掉的驚喜、激動和緊張……請你選擇一件事,以“
的滋味真難忘”或“
的感覺真好”為題,寫一篇不少于400字的記敘文。
要求:1.將題目補充完整。
2.按照一定的順序,把事情寫清楚,表達出真實的感受。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課外閱讀。腳比路長①古老的阿拉比國坐落在大漠深處,多年的風沙肆虐,使城堡變得滿目瘡痍,國王對四個王子說,他打算將國都遷往據(jù)說A___________的卡倫。②卡倫距這里很遠很遠,要翻過許多崇山峻嶺,要穿過草地、沼澤,還要涉過很多的江河,但究竟有多遠,沒有人知道。③于是,國王決定讓四個兒子分頭前往探路。大王子乘車走了7天,翻過三座大山,來到一望無際的草地邊。一問當?shù)厝耍弥^了草地,還要過沼澤,還要過大河、雪山……便調(diào)轉(zhuǎn)馬頭往回走。二王子策馬穿過了一片沼澤后,被那條寬闊的大河擋了回來。三王子漂過了兩條大河,卻被又一片遼遠的大漠嚇退返回。一個月后,三個王子B___________回到了國王那里,并將各自沿途所見都報告給國王。又過了5天,小王子C___________地回來了,興奮地報告父親—到卡倫只需18天的路程。④國王滿意地笑了:“我的孩子,你說得很對,其實我早就去過卡倫?!睅讉€王子不解地望著國王:“那為什么還要派我們?nèi)ヌ铰??”國王一臉鄭重道:“那是因為______________________”。⑤是的,腳比路長,遠方無論多遠,只怕沒有追尋的雙足去抵達。人生亦是如此,我們不怕目標的高遠,只怕沒有追尋的勇氣、熱情、執(zhí)著……只要心頭時時燃燒著堅定的信念,D___________地行進下去,就會驚訝地發(fā)現(xiàn)——很多所謂的遠方,其實真的并不遙遠。1.文中A、B、C、D四處選用哪個詞語適合?寫在上文的橫線上。4分)
風塵仆仆
陸陸續(xù)續(xù)
美麗而富饒
一往無前
2.請你聯(lián)系上下文,把第④自然段補充完整。
3.“腳比路長”有什么含義?用“
”劃出文中能回答這一問題的句子。
4.我想對大王子、二王子、三王子說:___________
5.這是一位怎樣的父親,請簡要評價。
______________11、信息匹配(每題5分共2題)1).給加線字詞選擇正確的意思。
(1)但使龍城飛將在(
)
A.如果
B.只要
C.一旦
(2)欲飲琵琶馬上催(
)
A.將要
B.需要
C.希望2).根據(jù)句子意思,選擇加點字的解釋,把選項填在括號里。
素:A.顏色單純,不艷麗
B.蔬菜、瓜果等食物
C.素來,向來
(1)池中的白蓮花是那
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