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文檔簡介

海南省省直轄縣級行政單位(2024年-2025年小學四年級語文)人教版小升初真題(上學期)試卷及答案

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)1).請在田字格內規(guī)范臨書。

這真應了一句古話:人不可貌相,海水不可斗量。

2、填空題(每題2分共5題)1).我會按要求填空。

(1)女娃游于東海,_________,故為精衛(wèi)。(《精衛(wèi)填?!罚?/p>

(2)____________,此必苦李。(《王戎不取道旁李》)

(3)當我去錢塘江觀潮時,“那聲音如同_________,好像大地都被震得顫動起來。”(《觀潮》)

(4)詩人借“嫦娥應悔偷靈藥,____________”表達他內心的孤獨。

(5)答應別人的事一定要做到,正所謂“_________,駟馬難追?!?/p>

(6)《出塞》中詩人用“____________,不教胡馬度陰山?!眮硎惆l(fā)對前朝名將的懷念,表達詩人的愛國之情。

(7)我們要虛心向他人請教,正如《尚書》所說:“好問則裕,_________?!?/p>

(8)“千門萬戶曈曈日,____________。”寫出了初升的太陽照耀著千家萬戶,大家都忙著辭舊迎新。2).把下面的詞語補充完整,再根據提示填空。

從容不_____

不_____而同

失魂_____魄

屏_____凝視

五彩_____斕

小心_____

姍姍來_____

鐵_____成針

(1)上面的詞語中,_____是“ABCC式”的詞語,這樣的詞語我還能再寫出兩個:_________、_________。

(2)_________一詞比喻只要有毅力,肯下苦功,做任何事情都能成功。

(3)從上面選擇恰當的詞語填空:同學們都準時到達了公園門口,王老師卻_________。3).根據語境讀拼音寫詞語。

(1)我們驅車前往zhèjiāng(

)的雙龍洞景區(qū),沿途guānshǎng(

)著開得cànlàn(

)的dùjuānhuā(

),像置身于yídòng(

)的花海中。yīnyù(

)的xīnqíng(

)瞬間舒暢了。

(2)節(jié)假日里,交警叔叔們每天堅守gǎngwèi(

),wéichí(

)交通zhìxù(

)。一天下來,他們熱紅了liǎnjiá(

),聲音都sīyǎ(

)了。4).下面描述不是有關《十萬個為什么》的一項是(

)A.水能滅火是因為水阻止了可燃物和空氣中的氧氣接觸。B.這本書的作者米·伊林是蘇聯作家。C.灰塵是地球上永不疲倦的旅行者,它隨著空氣的動蕩而飄動。D.作者在這本書里,帶我們進行了一次屋內的旅行,提出了許多看似簡單,卻不那么容易回答的問題。5).在中國神話中,你最喜歡的人物是____,理由是________。在古希臘神話中,你最喜歡的人物是_____,理由是_______。3、選擇題(每題2分共3題)1).9.下列句子中,加點詞語使用不恰當的一項是()A.聽到這個壞消息,他面如土色,幾乎無法接受這個事實。B.盡管他膀大腰圓,但他的動作卻相當敏捷,讓對手難以捉摸。C.敵軍由于兵力不足,只好重整旗鼓,紛紛散去。D.我們做事一定要精益求精,因為“差之毫厘,謬以千里”。2).下列加點字注音不正確的一項是(

)A.蝸牛(wō)B.彎曲(qū)C.順利(shùn)D.葉柄(píng)3).下列“薄”字的讀音和其他組不一樣的是哪一項?(

)A.刻薄B.薄荷C.薄霧D.薄弱4、句子訓練(每題10分共1題)1).我們到溪邊去吧!去看看小水塘,___________,___________。(仿寫句子組成排比句)5、連線題(每題4分共2題)1).想一想,連一連。

綺麗的

低語

一朵朵

鈴鐺

纖細的

絲綢

一片片

紅蓮

明潔的

朝霞

一串串

花瓣2).我發(fā)現為了避免詞語單調重復,成語中有時會交替使用同義詞,下列詞語我能對一對,連一連。

人困

目秀

眉清

馬乏

龍飛

雨順

風調

鳳舞6、排序題(每題5分共2題)1).按一定的順序給詞語排排隊。

(1)三更半夜響午傍晚下午黎明

_______________________

(2)食物蘿卜白蘿卜蔬菜

_______________________

(3)收獲耕地田間管理播種

_______________________

(4)全部沒有少數一半多數

_______________________

(5)考試報名入學報到錄取

_______________________

(6)深夜黎明傍晚中午

_______________________2).給下列句子正確排序,將序號寫在句前的括號里。

(

)于是蚌要擠出它,或者消滅它。

(

)一個偶然的機緣,一粒沙掉入了蚌殼里,它堅硬的棱角給蚌帶來了痛苦。

(

)于是在無可奈何之中,蚌以它的肌肉磨它,以涎沫洗它、浸它……

(

)然而,它沒有被擠出,也沒有被消滅,它釘在蚌殼里,永遠給蚌以痛苦。

(

)時間在大海的呼嘯中過去了,沙沒有離開蚌,卻改變了。

(

)哦,一顆珍珠完成了。

(

)它變得圓潤、光滑、堅硬、半透明,并泛著一種永恒不變的光澤。7、判斷題(每題5分共1題)1).《繁星》和《綠》都是現代詩,詩歌蘊含著豐富的想象,飽含著真摯的感情,讀起來朗朗上口,很有節(jié)奏感。(

)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).古詩對比閱讀?!短飯@樂(其六)》【唐】王維桃紅復含宿雨,柳綠更帶朝煙?;浼彝磼?,鶯啼山客猶眠。《春曉》【唐】孟浩然春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風雨聲,花落知多少。1.第一首古詩是_____朝詩人_____寫的,第二首古詩是____朝詩人_______寫的。

2.第一首詩中的“宿雨”一詞,意思是_______,讓我們想到第二首詩中的一句__________。第二首詩中“春眠不覺曉,處處聞啼鳥。”中提到了_____與_____,在第一首詩中是這樣寫的:__________。

3.(1)第一首古詩表達了作者_______、享受自然美景的閑適心情,體現了詩人_______的樂趣。(2)第二首古詩抒發(fā)了詩人________、珍惜春光的美好心情。9、書面表達(每題15分共1題)1).習作表達。

題目:我最愛的_____

提示:在橫線上填寫你喜歡的人或者地方,寫清楚喜歡的原因,能從幾個方面去寫。字數不少于350字。注意:語句通順,條理清晰。10、現代文閱讀(每題5分共1題)1).5.閱讀下面短文,完成后面的題目。愛的教育①我很榮幸,擁有一位當老師的母親,她對我的饋贈是雙重的。受到欺負②四年級時的一天,厄運降到了我的頭上。當時,我正順著小路騎自行車回家,等我聽見弗蘭基兄弟倆大嚷大叫地從后邊沖過來時,已經來不及躲避了,我被他倆狠狠地撞入路邊的一條深溝里,自行車又重重地壓在我的身上,直跌得我鼻青臉腫,頭上還磕了個大包。弗蘭基兄弟倆見大功告成,便幸災樂禍地打著呼哨,揚長而去。我匆匆趕回家,把事情的經過告訴了媽媽,媽媽看著我,想了想后說:“明天我找他倆談一談?!盻______③第二天,媽媽下班后,告訴了我一個好消息:“他們再也不會來欺侮你了。”我想,媽媽一定是報告了警察局長。但是,媽媽告訴我的是另一回事:“今天,我先去翻閱了弗蘭基兄弟倆的檔案材料,發(fā)現他們的父親早就去世了,母親現在也不知所蹤,兄弟倆是靠一個姑姑養(yǎng)大的,生活條件很差,小時候常常遭到別人的欺負。”④“你知道我做了什么嗎?課后,我把弗蘭基兄弟倆請到了自己的辦公室,問他們是否愿意當我的助手,每天替我準備些教具,我會為此給他們一些報酬。另外,如果工作完成得好,周末時,我還會讓你和他們兄弟倆一道去看電影……”⑤“我?我跟他們一起去看電影?”出于憤怒,更出于膽怯,我當即表示反對,“我不去?!薄安唬銘撊?!”媽媽勸我,“他們需要別人的關心與尊重,只有愛才會教會他們去愛?!盻______⑥到了周末,在去電影院的路上,我們彼此都很窘。我偷偷瞥了弗蘭基兄弟倆一眼,嗬!他們竟是一副規(guī)規(guī)矩矩、頗有教養(yǎng)的神色了。正疑惑時,弗蘭基還很鄭重地向我道歉,他還向我保證以后再也不會去欺侮任何人了。這破天荒的奇跡倒把我弄得怪不好意思了。⑦說來奇怪,這以后,弗蘭基兄弟倆真的如脫胎換骨了一般,徹底改邪歸正了。1.仿照第一部分,給第二、三部分補上合適的小標題,分別是______、_______。

2.加點詞語“厄運”在文中是指___________________;“破天荒的奇跡”在文中指的是____________________,使這“破天荒的奇跡”出現的最重要原因是_____________。

3.讀第二部分對媽媽語言的描寫,我從中體會到媽媽是一個________、_______的人。

4.文章的開頭寫道:“她對我的饋贈是雙重的?!弊x完此文,說說你是怎么理解這句話的。

____________________________________________________________________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).下面各題,都有一個字的注音是錯的,請把它選出來。

(1)A.屹立(yì)B.霎時(sà)C.鵝卵石(luǎn)D.田?。╣ěng)_____

(2)A.洋溢(yè)B.彎曲(qū)C.慎重(shèn)D.欺負(qī)_____

(3)A.帥氣(shuài)B.疑惑(huò)C.開鑿(záo)D.殷切(yīng)_____2).給加點字選擇正確的讀音。

處(chù

chǔ)處

剃(tì

dì)

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