2024屆湖南省普通高等學(xué)校對(duì)口招生考試語(yǔ)文試題_第1頁(yè)
2024屆湖南省普通高等學(xué)校對(duì)口招生考試語(yǔ)文試題_第2頁(yè)
2024屆湖南省普通高等學(xué)校對(duì)口招生考試語(yǔ)文試題_第3頁(yè)
2024屆湖南省普通高等學(xué)校對(duì)口招生考試語(yǔ)文試題_第4頁(yè)
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第1頁(yè)/共1頁(yè)湖南省2024年普通高等學(xué)校對(duì)口招生考試科目:語(yǔ)文(對(duì)口)(試題卷)注意事項(xiàng):1.答題前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)寫在答題卡和本試題卷的封面上,并認(rèn)真核對(duì)答題卡條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)和科目。2.選擇題和非選擇題均須在答題卡上作答,在本試題卷和草稿紙上作答無效??忌诖痤}卡上按如下要求答題:(1)選擇題部分請(qǐng)按題號(hào)用2B鉛筆填涂方框,修改時(shí)用·橡皮擦干凈,不留痕跡;(2)非選擇題部分請(qǐng)按題號(hào)用0.5毫米黑色墨水簽字筆書寫,否則作答無效;(3)請(qǐng)勿折疊答題卡。保持字體工整、筆跡清晰、卡面清潔。3.本試題卷共6頁(yè)。如缺頁(yè),考生須及時(shí)報(bào)告監(jiān)考老師,否則后果自負(fù)。4.考試結(jié)束后,將本試題卷和答題卡一并交回。姓名準(zhǔn)考證號(hào)祝你考試順利!湖南省2024年普通高等學(xué)校對(duì)口招生考試語(yǔ)文本試題卷共6道大題,21道小題,共6頁(yè)。時(shí)量150分鐘。滿分120分。一、基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用(18分,每小題3分)閱讀下面的文字,完成下面小題?!熬灰婞S河之水天上來……”微醺的李白舉杯吟出《將進(jìn)酒》,帶著圍坐的高適、岑夫子、丹丘生等人,一齊駕著仙鶴飛越銀河,這是電影《長(zhǎng)安三萬(wàn)里》中,頗具浪漫主義和瑰麗想象的一幕?!堕L(zhǎng)安三萬(wàn)里》將紀(jì)實(shí)與想象交融,開啟了一場(chǎng)打破時(shí)空的“唐代詩(shī)友會(huì)”。本片以細(xì)膩筆觸、細(xì)節(jié)設(shè)置,還原唐代的美。從開元盛世到安史之亂,從水草豐美的江夏到(A)的長(zhǎng)安,從歌舞翩躚的江南到(B)的邊塞,萬(wàn)里山河畫卷都是唐代的模樣。電影里男子腰帶下褪、女子玉頰櫻唇、駿馬粗脖肥臀,靈感源自于唐俑雕塑和畫作;人們打招呼的“叉手禮”,和《韓熙載夜宴圖》里的一模一樣;胡姬酒肆、曲項(xiàng)琵琶,也都是符合唐代現(xiàn)實(shí)的細(xì)節(jié)……本片以真情感、大跨度,刻畫人物群像。電影從暮年高適的視角出發(fā),講述了李白三次來到黃鶴樓、高適三次去到長(zhǎng)安城的故事,見證了他們各自的人生轉(zhuǎn)折,也側(cè)面烘托出唐代由盛轉(zhuǎn)衰的歷史。高李二人若干次相遇和分別,展示了一對(duì)好友的兩種人生。不僅是這二人,我們?cè)偈煜げ贿^的唐代詩(shī)人也都在電影里“出現(xiàn)”:已具盛名的崔顥、孟浩然,和李白同飲同樂的賀知章、王昌齡,清新俊朗的王維、年齡尚小的杜甫,還有因唐詩(shī)“出圈”的哥舒翰、汪倫……正是有了他們和他們的故事,才能共同組成一幅(C)的大唐群像畫卷。畢竟,。本片還帶給我們書本之外的思考??措娪扒埃^眾難免對(duì)杜甫、高適、李白等人有詩(shī)圣、邊塞詩(shī)人、謫仙人等刻板印象。而《長(zhǎng)安三萬(wàn)里》恰恰展示了教科書之外的多面性:杜甫幼年時(shí)期活潑可愛、青年時(shí)期(D);高適除了提筆能寫詩(shī),也憑著高家劍法馳俜沙場(chǎng);而李白,除了、,也有、和暮年的頹唐。“只要詩(shī)在、書在,長(zhǎng)安就會(huì)在!”電影的最后,高適回答書僮的話,雋永動(dòng)人?!爸袊?guó)式浪漫”里蘊(yùn)藏著中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,只要我們用心關(guān)注、承襲,這份文化魅力和文化自信就會(huì)綿延永續(xù)。1.語(yǔ)段中加點(diǎn)字的讀音,不全正確的一項(xiàng)是()A.瑰麗guī細(xì)膩nì B.邊塞sè玉頰jiáC.唐俑yǒng酒肆sì D.活潑pō頹唐tuí2.語(yǔ)段中的下列詞語(yǔ),有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.圍坐翩躚 B.駿馬雕塑 C.暮年謫仙 D.馳俜蘊(yùn)藏3.依次填入語(yǔ)段中括號(hào)內(nèi)的成語(yǔ),不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.美輪美奐 B.金戈鐵馬 C.魚龍混雜 D.朝氣蓬勃4.填入語(yǔ)段中波浪線處的句子,沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A.大唐之所以迷人,不僅在于人才輩出、氣度恢弘,更在于疆域遼闊、雕梁畫棟B.大唐之所以迷人,不僅在于疆域遼闊、雕梁畫棟,更在于人才輩出、氣度恢弘C.大唐之所以迷人,不在于疆域遼闊、雕梁畫棟,而在于人才輩出、氣度恢弘D.大唐之所以迷人,不在于人才輩出、氣度恢弘,而在于疆域遼闊、雕梁畫棟5.將下列短語(yǔ)依次填入語(yǔ)段中畫橫線的空白處,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.鮮衣怒馬仗劍天涯入世的曲折出世的無奈B.鮮衣怒馬入世的曲折仗劍天涯出世的無奈C.仗劍天涯出世的無奈鮮衣怒馬入世的曲折D.入世的曲折出世的無奈鮮衣怒馬仗劍天涯6.下列選項(xiàng)中,引號(hào)用法與例句相同的一項(xiàng)是()例句:“只要詩(shī)在、書在,長(zhǎng)安就會(huì)在!”電影的最后,高適回答書僮的話,雋永動(dòng)人。A.“君不見黃河之水天上來……”微醺的李白舉杯吟出《將進(jìn)酒》。B.《長(zhǎng)安三萬(wàn)里》將紀(jì)實(shí)與想象交融,開啟了一場(chǎng)打破時(shí)空的“唐代詩(shī)友會(huì)”。C.人們打招呼的“叉手禮”,和《韓熙載夜宴圖》里的一模一樣。D.清新俊朗的王維、年齡尚小的杜甫,還有因唐詩(shī)“出圈”的哥舒翰、汪倫。二、古詩(shī)文閱讀(18分)(一)(6分,每小題3分)閱讀下面的詩(shī)歌,完成下面小題。泊秦淮杜牧煙籠寒水月籠沙,夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國(guó)恨,隔江猶唱《后庭花》7.下列對(duì)這首詩(shī)作者的解說,不正確的一項(xiàng)是()A.晚唐時(shí)期著名詩(shī)人。 B.與李商隱并稱“小李杜”。C.后世稱其為“詩(shī)鬼”。 D.長(zhǎng)于詩(shī)賦,以詩(shī)歌成就最高。8.下列對(duì)這首詩(shī)的賞析,不正確的一項(xiàng)是()A.詩(shī)中所寫的地點(diǎn)為秦淮河,位于江蘇南京。B.詩(shī)歌將歷史與現(xiàn)實(shí)融一體,意味深長(zhǎng)。C.《后庭花》據(jù)傳為陳后主所作,是靡靡之音。D.全詩(shī)表達(dá)出對(duì)秦淮河繁華景象的由衷贊美。(二)(9分,每小題3分)閱讀下面的文言文,完成下面小題。視人家若其家,誰(shuí)亂?視人國(guó)若其國(guó),誰(shuí)攻?故大夫之相亂家、諸侯之相攻國(guó)者有亡。若使天下兼相愛,國(guó)與國(guó)不相攻,家與家不相亂,盜賊無有,君臣父子皆能孝慈,若此則天下治。故圣人以治天下為事者,惡得不禁惡而勸愛?故天下兼相愛則治,交相惡則亂。故子墨子曰不可以不勸愛人者,此也。(節(jié)選自《墨子·兼愛》)9.下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是()A.國(guó)與國(guó)不相攻攻:攻伐B.君臣父子皆能孝慈孝:孝敬C.以治天下為事者事:事務(wù)D禁惡而勸愛勸:勸阻10.對(duì)以下語(yǔ)句的句式判斷正確的一項(xiàng)是()故子墨子曰不可以不勸愛人者,此也。A.判斷句 B.賓語(yǔ)前置句 C.被動(dòng)句 D.定語(yǔ)后置句11.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。故天下兼相愛則治,交相惡則亂。(三)(3分,每空1分)12.古詩(shī)文默寫。(1)多情自古傷離別,__________。(柳永《雨霖鈴》)(2)是故弟子不必不如師,__________。聞道有先后,__________,如是而已。(韓愈《師說》)三、現(xiàn)代文閱讀(24分)(一)(6分,每小題3分)閱讀下面的文章,完成下面小題。海洋能是海洋可再生能源的簡(jiǎn)稱,顧名思義,是來自海洋的能量。它往往有狹義和廣義之分,狹義的海洋能僅與海水有關(guān),離開海洋就不存在了,例如潮汐、潮流、波浪、溫差、鹽差等;但廣義的海洋能還包括海上的風(fēng)能、太陽(yáng)能,海底的沉積物化學(xué)能等,這些在陸地上同樣存在。我們比較熟悉的是潮汐能與波浪能。分別來看,潮汐能開發(fā)本質(zhì)上是低水頭水力發(fā)電,利用水體的勢(shì)能,漲潮時(shí)存蓄,落潮時(shí)釋放,電站選址通常位于海灣地形,筑壩圍成水庫(kù),以產(chǎn)生用于發(fā)電的集中水位差。在唐朝,我國(guó)沿海地區(qū)就出現(xiàn)了利用潮汐來推磨的小作坊。后來,到了11-12世紀(jì),法、英等國(guó)也出現(xiàn)了潮汐磨坊。據(jù)估計(jì),全世界的海洋潮汐能已經(jīng)超過20億千瓦。一個(gè)巨浪就可以把13噸重的巖石拋出20米高,一個(gè)波高5米、波長(zhǎng)100米的海浪,在一米長(zhǎng)的波峰上就具有3120千瓦的能量。由此可以想象,整個(gè)海洋的波浪所具有的能量該是多么驚人。波浪能主要是由風(fēng)的作用引起的海水沿水平方向周期性運(yùn)動(dòng)而產(chǎn)生的能量。據(jù)計(jì)算,全球海洋的波浪能達(dá)700億千瓦,可供開發(fā)利用的為20-30億千瓦??稍偕允呛Q竽茱@著的特征。從根本上分析,狹義海洋能的動(dòng)力源是天體引力與太陽(yáng)輻射。由于天文尺度的星球存在對(duì)于人類活動(dòng)而言是永續(xù)的,故而潮汐、潮流能是永久存在的;波浪能來源于風(fēng),是大氣傳遞給海洋的能量,而風(fēng)又是由于太陽(yáng)輻射的不均勻性及地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的,所以波浪能也是相對(duì)永久存在的能源??稍偕赃€有一個(gè)隱含的意義,就是不存在浪費(fèi)。試想,一個(gè)蘋果咬一口就扔掉有多可惜,而可再生能源不同,一個(gè)浪頭沒有發(fā)出多少電也沒有關(guān)系,因?yàn)橄乱粋€(gè)馬上就到,而且源源不斷。此外,海洋能的清潔性是顯而易見的,在開發(fā)過程中沒有任何燃燒,不存在溫室氣體排放;沒有溢油風(fēng)險(xiǎn),不污染海洋環(huán)境。簡(jiǎn)單地說,海洋能是不會(huì)“冒煙”的,因?yàn)樗苯訉⒆匀唤绲膭?dòng)力轉(zhuǎn)變成電力。海洋能利用是我國(guó)實(shí)現(xiàn)雙碳目標(biāo)的有效途徑,其開發(fā)潛力十分可觀。13.下列選項(xiàng)所涉及的能源不屬于“海洋可再生能源”的一項(xiàng)是()A.唐朝時(shí),我國(guó)沿海地區(qū)小作坊用來推磨的潮汐能。B.出海的人們用來驅(qū)動(dòng)帆船的風(fēng)能。C.建設(shè)在海邊的核電站所產(chǎn)生的電能。D.由風(fēng)的作用引起的海水沿水平方向周期性運(yùn)動(dòng)而產(chǎn)生的波浪能。14.下列對(duì)文章相關(guān)內(nèi)容的理解與分析,不正確的一項(xiàng)是()A.潮汐能電站利用水體落差產(chǎn)生的能量發(fā)電,因此通常建在海灣。B.由于星球存在是永續(xù),所以潮汐、潮流、波浪能是永久存在的能源。C.海洋能可再生,有很好的清潔性,不存在溢油風(fēng)險(xiǎn),不污染海洋環(huán)境。D.充分利用開發(fā)潛力可觀的海洋能,將有助于我國(guó)雙碳目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。(二)(18分)閱讀下面的文章,完成下面小題。美麗的帽子王蒙隋意如到今秋就滿四十歲了,她至今仍然是一個(gè)人。她相信她的不幸是由于她在九歲那年被選去演了一個(gè)電影,演女主角,一個(gè)浪漫的女藝術(shù)家的童年。她為此得意揚(yáng)揚(yáng),她為此被視為另類,整個(gè)中學(xué)階段她被同班同學(xué)視為“臭美”與“自大多一點(diǎn)”,而她覺得全班全級(jí)的女生里,擁有百分之四十的丑陋,百分之六十的笨拙,百分之九十八到九十九的庸俗;除了她自己。她在學(xué)業(yè)等方面努力奮斗,她考上清華大學(xué)計(jì)算機(jī)軟件專業(yè),她獲得了洋博士學(xué)位,她沒有接受硅谷的聘請(qǐng)而毅然回國(guó)。她成為中國(guó)共產(chǎn)黨員。她的好友體貼地告訴她,正是因?yàn)樗倪@些不凡的成績(jī)、身份、榮譽(yù)、經(jīng)歷,許多人對(duì)于與她談婚論嫁聞而生畏,她已經(jīng)沒人敢“要”了。她淡定堅(jiān)決,她已經(jīng)被認(rèn)為是驕傲自大,干脆驕傲自大下去吧,她堅(jiān)信人不會(huì)因了驕傲自大而被判刑或者開除。為自己慶壽,她登上了地中?;孟肭?hào)郵輪。她在雅典上岸買了一頂比幻想曲更美麗的草帽。黑底色。金黃耀目的大帽檐圓周帶,還有同樣金黃的帽頂與帽檐連接處的小圓周帶。關(guān)鍵是用不知道是一種什么樣的柔韌而又光亮的草莖編織得如此勻稱整齊,無懈可擊。她回到房間,用各種手法操作,把美麗的草帽捏過來展過去,正戴上再歪戴上,死扣上再浮擱上,轉(zhuǎn)過來再掉過去,歪歪頭再轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)頸。她照鏡子照得喜歡,她趵蹦兒,她利用手機(jī)攝影的自拍桿給自己照相,左一張又右一張,前一張又后一張,發(fā)給同學(xué)再發(fā)給父母。她再轉(zhuǎn)過身去照到背影又照到鏡子里的盛年美女。“是誰(shuí)這樣美麗呢?”她問出了聲。她聯(lián)想起《白雪公主》故事中的惡毒女巫的提問,她笑了。“是隋意如女士?!彼龍?jiān)定地勇敢地說?!笆堑摹J堑??!彼闹軅鱽響?yīng)和的聲音。“當(dāng)仁不讓!”她又稍稍放低了一點(diǎn)聲音,自言自語(yǔ)?!安蛔?!不讓!不讓!”周圍是一片歡呼。靠岸結(jié)束,開船了。“然而不是的,”她似乎平生第一次懂得了人應(yīng)該謙虛,人應(yīng)該不要過度自夸,她誠(chéng)懇地說,“并不是隋意如漂亮,是雅典的草帽漂亮。是戴上了雅典草帽的那個(gè)傻傻的大女孩兒漂亮,因?yàn)榇魃狭诉@樣神奇的帽子才漂亮,想不漂亮也做不到!”“在真正的美麗面前,我從不驕矜。在真正的大大小小的美麗面前,我五體投地。我不行。對(duì)不起。我實(shí)在不行?!彼錅I了。她擦著淚跡開門直到陽(yáng)臺(tái),坐下,看郵輪離岸,看海鷗飛起,看流蘇后退,看波紋無邊,看夕陽(yáng)多美。而且這么便宜,只要八美元,四十幾塊人民幣。她把帽子放到陽(yáng)臺(tái)的小桌上。她想起來應(yīng)該看一看帽子內(nèi)里印的幾行字,她開始看,夕陽(yáng)晃眼,看不清。她終于看到了。她驚呼了一聲。帽頂里面寫的英語(yǔ)是:“百分之八十紙質(zhì),百分之二十化纖,中國(guó)制造,請(qǐng)勿著雨。”驚人。取巧。精彩。想不到。什么紙呢?觀感如草編織。這也是極致。就在她且驚且嘆且贊且自嘲的時(shí)候,一陣海風(fēng)把她的到手不到一小時(shí)的美麗草帽吹飛了,帽子離開她的專用陽(yáng)臺(tái),帽子超過了陽(yáng)臺(tái)扶手,帽子旋轉(zhuǎn)著飛向大海,帽子跳著游輪寶石劇場(chǎng)頭天晚上演出過的“布宜諾斯艾力斯探戈舞”。帽子轉(zhuǎn)頭,飛到船體這邊來了,帽子看不見了。她等了一刻鐘。她再?zèng)]有看見那頂美麗的帽子。她知道,此次,她與美麗的雅典中國(guó)草帽的緣分已盡。直到旅游結(jié)束,美麗帽子仍然給她留下了此次歐洲海上旅行的最美好最重要最不忘的記憶。她刻骨銘心。她買了一頂最美麗、最廉價(jià)、最好用、最獨(dú)具匠心的本國(guó)制造的歐羅巴草帽。她戴上了這么奇葩的帽子。她留下了此生最珍貴的自拍照片。這個(gè)帽子隨風(fēng)飄去了。它飄到哪兒去了呢?它會(huì)不會(huì)飄到我所一直等待的那個(gè)男生那里呢?會(huì)不會(huì)他拿著他無意得到的這頂歐羅巴中國(guó)造草帽,在我生命的未來的某個(gè)節(jié)點(diǎn)上,正誠(chéng)摯地、熱烈地、堅(jiān)持不懈地等待著我呢?那么,我的此生要追逐這頂黑金色的草帽,我要把自己喜歡的帽子找回來。她感覺到愛與尋找的甜蜜了。15.文中哪些內(nèi)容表現(xiàn)了隋意如的“驕傲自大”?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。16.文中畫波浪線的一段是否可以刪除?請(qǐng)簡(jiǎn)要說明。17.隋意如的故事給你怎樣的啟示。18.請(qǐng)分析“帽子”在文中的作用。四、語(yǔ)文綜合實(shí)踐(8分)19.光明職業(yè)高中即將舉行萬(wàn)米長(zhǎng)跑賽,請(qǐng)你為本次活動(dòng)擬寫一則宣傳標(biāo)語(yǔ),并簡(jiǎn)要說明。五、應(yīng)用文寫作(12分)20.閱讀下面的材料,按要求寫作。某職業(yè)技術(shù)學(xué)院擬在2024年夏天舉行職業(yè)規(guī)劃夏令營(yíng),現(xiàn)面向各職業(yè)中學(xué)選拔學(xué)員。假如你是光明職業(yè)高中的李華,希望參加本次活動(dòng)。請(qǐng)你寫一封自薦信。要求:不得泄露與考生相關(guān)的信息,不超過200字。六、作文(40分)21.閱讀下面的材料,按要求作文。材料一:雜交水稻之父袁隆平從數(shù)以萬(wàn)計(jì)的稻苗中找到第一代不育株,經(jīng)過探索改進(jìn),刷新了雜交水稻世界紀(jì)錄,引導(dǎo)了一場(chǎng)新的“綠色革命”。材料二:三星堆博物館文物修復(fù)師郭漢中前后花費(fèi)5年時(shí)間,將200多塊殘損片精細(xì)地拼接成近4米高的青銅神樹,使之重現(xiàn)數(shù)千年前的風(fēng)采。求新、求精不僅是科學(xué)家和工匠們崇尚的職業(yè)品質(zhì),更應(yīng)是我們不懈的人生追求。請(qǐng)寫一篇文章,體現(xiàn)你的感悟與思考。要求:自選角度,自定立意,明確文體,自擬題目,不得泄露與考生相關(guān)的信息,不少于700字。

湖南省2024年普通高等學(xué)校對(duì)口招生考試科目:語(yǔ)文(對(duì)口)(試題卷)注意事項(xiàng):1.答題前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)寫在答題卡和本試題卷的封面上,并認(rèn)真核對(duì)答題卡條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)和科目。2.選擇題和非選擇題均須在答題卡上作答,在本試題卷和草稿紙上作答無效??忌诖痤}卡上按如下要求答題:(1)選擇題部分請(qǐng)按題號(hào)用2B鉛筆填涂方框,修改時(shí)用·橡皮擦干凈,不留痕跡;(2)非選擇題部分請(qǐng)按題號(hào)用0.5毫米黑色墨水簽字筆書寫,否則作答無效;(3)請(qǐng)勿折疊答題卡。保持字體工整、筆跡清晰、卡面清潔。3.本試題卷共6頁(yè)。如缺頁(yè),考生須及時(shí)報(bào)告監(jiān)考老師,否則后果自負(fù)。4.考試結(jié)束后,將本試題卷和答題卡一并交回。姓名準(zhǔn)考證號(hào)祝你考試順利!湖南省2024年普通高等學(xué)校對(duì)口招生考試語(yǔ)文本試題卷共6道大題,21道小題,共6頁(yè)。時(shí)量150分鐘。滿分120分。一、基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用(18分,每小題3分)【1~6題答案】【答案】1.B2.D3.C4.B5.A6.A二、古詩(shī)文閱讀(18分)(一)(6分,每小題3分)【7~8題答案】【答案】7C8.D(二)(9分,每小題3分)【9~11題答案】【答案】9.D10.A11.因此天下的人相親相愛就會(huì)治理好,相互憎惡則會(huì)混亂。(三)(3分,每空1分)【12題答案】【答案】①.更那堪冷落清秋節(jié)②.師不必賢于弟子③.術(shù)業(yè)有專攻三、現(xiàn)代文閱讀(24分)(一)(6分,每小題3分)【13~14題答案】【答案】13.C14.B(二)(18分)【15~18題答案】【答案】15.①她認(rèn)為全班全級(jí)女生大多數(shù)都是丑陋的、笨拙的、庸俗的,只有自己不是。②她沒有因?yàn)閯e人對(duì)她驕傲自大的評(píng)價(jià)去改變自己,依舊驕傲自大下去。③戴著帽子不斷的自拍、自賞、自問、自答。16.不能刪掉。渲染了憂傷的氣氛,與前文歡快的氛圍形成鮮明對(duì)比,設(shè)置懸念,情節(jié)跌宕起伏;暗示下文帽子突然被風(fēng)吹走;為下文寫隋意如突然醒悟,明白真正的美麗是敢于追逐做了鋪墊。17.愛情的甜蜜就在于追逐,而不是等待。18.是全文的線索,貫穿全文;推動(dòng)情節(jié)發(fā)展,使情節(jié)跌宕起伏,吸引讀者閱讀興趣;突出隋意如驕傲自大的人物特點(diǎn);以“帽子”暗指愛情,點(diǎn)明中心,愛情的甜蜜就在于追逐。四、語(yǔ)文綜合實(shí)踐(8分)【19題答案】【答案】示例:快樂萬(wàn)米,健康人生。這個(gè)宣傳標(biāo)語(yǔ)和活動(dòng)內(nèi)容緊密相連,體現(xiàn)萬(wàn)米長(zhǎng)跑賽;萬(wàn)米對(duì)于普通學(xué)生來說聽著就會(huì)讓人懼怕膽怯,在這里提到“快樂萬(wàn)米”,就是要參與者快樂參賽,感受跑步快樂、享受這種運(yùn)動(dòng)、享受比賽中個(gè)人的成長(zhǎng);最后點(diǎn)出“健康人生”,這也是舉辦這次活動(dòng)的根本目的,希望同學(xué)們通過這次活動(dòng)感受身體健康的重要性,在平時(shí)中要注重鍛煉身體、積極參與運(yùn)動(dòng),享受健康人生。宣傳語(yǔ)讀起來朗朗上口,便于宣傳。五、應(yīng)用文寫作(12分)【20題答案】【答案】例文:自薦信尊敬的招生老師:您好!我是光明職業(yè)高中的李華,非常希望能參加貴校2024年夏天的職業(yè)規(guī)劃夏令營(yíng)。我熱愛學(xué)習(xí),成績(jī)優(yōu)異。我熱愛我所學(xué)的專業(yè),并且對(duì)未來的職業(yè)生涯有著清晰的規(guī)劃。我相信通過參加夏令營(yíng),能夠?yàn)槲磥淼穆殬I(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神和組織能力。同時(shí),我也注重自我提升,提升自己的專業(yè)技能。我相信我具備參加這次夏令營(yíng)的條件,希望能給我一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)。謝謝!此致敬禮自薦人:李華2024年6月28日六、作文(40分)【21題答案】【答案】例文:汲取工匠精神,追求出彩人生?工匠者,于工作時(shí)求新、求精、求道,而致其領(lǐng)域之化境也。歷史的長(zhǎng)河奔涌,從古至今,如星辰般的工匠以其工作的追求精神閃爍于夜空,也指引著我們于人生之路上不斷追求以至人生化境。故吾輩當(dāng)于人生之路上求新、求精,并以此為基礎(chǔ)求道,譜就

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