2021年江蘇無(wú)錫中考滿分作文《請(qǐng)讓我來(lái)》4

2021年江蘇無(wú)錫中考滿分作文【中考真題】當(dāng)核試驗(yàn)出現(xiàn)故障時(shí)，鄧稼先挺身而出；當(dāng)疫情肆虐時(shí)，鐘南山義無(wú)反顧，奔赴武漢；當(dāng)村民世世代代被困于山崖一隅時(shí)，毛相林勇挑重?fù)?dān)，帶領(lǐng)大家脫貧致富。在成長(zhǎng)過(guò)程中，當(dāng)遇到困難時(shí)，你迎上前去，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)；當(dāng)他人需要你時(shí)，你伸出援手，展現(xiàn)真誠(chéng)……以《請(qǐng)讓我來(lái)》為題，寫一篇文章。要求：①請(qǐng)根據(jù)自己的生活經(jīng)歷或體驗(yàn)寫作；②不少于600字；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。請(qǐng)讓我來(lái)陽(yáng)春三月，我獨(dú)自站立在被一片綠蔭環(huán)繞的小道上，望著河堤上那已綴滿嫩黃芽苞的垂柳，在濕潤(rùn)的微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)。煙花柳絮，漫天飛舞，信手拈來(lái)一片春光，引得四處鵑啼燕妒，莞爾之余，心中滋生出一絲惆悵。“哇，好高的風(fēng)箏??！”一個(gè)五六歲的紅衣女孩，羨慕地看著，在我手上靈巧地翻滾著線軸。遠(yuǎn)處，我的“沙燕”穩(wěn)穩(wěn)地翱翔于高空，如鶴立雞群一般凌駕在各路風(fēng)箏之上。三月的天，最是適宜放風(fēng)箏的，溫柔的春風(fēng)全無(wú)了二月的驕橫，輕撫過(guò)人的全身，暖暖的，癢癢的。喜得假日使原本窩在家中的人們不忍辜負(fù)了春光的感情，“請(qǐng)讓我來(lái)”，紛紛興致勃勃地招朋邀伴，攜子帶女，一同“忙趁東風(fēng)放紙鳶”。此時(shí)的廣場(chǎng)，熱鬧非凡，各色風(fēng)箏爭(zhēng)奇斗艷，“請(qǐng)讓我來(lái)”，有朋友想過(guò)把癮，“玩主們”豈肯罷休，他們正在暗自較勁，施展看家本領(lǐng)，各顯神通呢。父親扎得一手好風(fēng)箏，他特別喜歡“沙燕”，幾乎每張風(fēng)箏都叫“沙燕”。原來(lái)父親出生在北方一個(gè)叫“沙燕”的鄉(xiāng)村，那里曾經(jīng)有他歡樂(lè)的童年，后來(lái)來(lái)到我們這里，就再?zèng)]有回去過(guò)，可能是那里早已沒(méi)有他的親人了。然而魂?duì)繅?mèng)縈的鄉(xiāng)愁卻難以忘懷，“請(qǐng)讓我來(lái)”，于是他的“沙燕”就一個(gè)接著一個(gè)地出現(xiàn)在天空中。也許受他的影響，從小我就愛(ài)風(fēng)箏，當(dāng)然也特別喜歡“沙燕”。當(dāng)父親手把手教會(huì)我怎樣放飛“沙燕”后，我們倆經(jīng)常進(jìn)行比賽，看誰(shuí)的“沙燕”飛得高?！罢?qǐng)讓我來(lái)”，那時(shí)的父親，用“沙燕”給我許多甜蜜的夢(mèng)；現(xiàn)在我該如何給他一個(gè)甜蜜的夢(mèng)呢？漸漸地，父親越來(lái)越忙，連家都很少回，更別說(shuō)陪我放“沙燕”了。我知道，父親是一座山，給了我們頭頂?shù)囊黄??？山裉焓俏业纳眨赣H也好不容易在家，我?guī)滋烨熬退愫昧?，把作業(yè)完成，只為讓父親能陪我放一放今春的第一次“沙燕”。當(dāng)我小聲地說(shuō)出自己的請(qǐng)求后，父親只是歉意地摸了摸我的頭，望著父親疲憊的眼神和縷縷銀絲，我轉(zhuǎn)過(guò)身去，連同眼淚一起，把“今天是我生日”這句話咽進(jìn)了肚里。父親睡下了，睡得很香甜，是啊，他從徐州趕回家，已經(jīng)幾天沒(méi)休息了。我輕輕地立在父親床前，替他掖好被子。幾分鐘后，撿了一處空地，熟練地轉(zhuǎn)動(dòng)手中的線軸，望著高飛的“沙燕”，我許下了生日愿望——“請(qǐng)讓我來(lái)”，為父親放飛他心中的“沙燕”。遠(yuǎn)處，“沙燕”如夢(mèng)似幻，直沖云霄?！镜梅贮c(diǎn)解讀】本文在充滿生活溫馨的氣息中，洋溢著東濃濃的父女情，將父愛(ài)中的動(dòng)人場(chǎng)面、動(dòng)人時(shí)光一一再現(xiàn)，令人回味。隨著歲月的流逝，父親心目中故鄉(xiāng)的記憶越來(lái)越沉，此時(shí)“請(qǐng)讓我來(lái)”，放飛“沙燕”，就是為了圓父親的鄉(xiāng)愁之夢(mèng)。本文先描寫放飛“沙燕”的場(chǎng)景，然后交代放飛“沙燕”的原因，點(diǎn)明主題，父親無(wú)法陪我過(guò)生日放“沙燕＂，于是，讓我給父親放飛心中的“沙燕”。文章布局井然有序，通暢自然?！久麕熃忸}】2021年江蘇無(wú)錫的中考作文題為命題作文題?！罢?qǐng)讓我來(lái)”這個(gè)題目包含四個(gè)字：“請(qǐng)”是請(qǐng)求的意思，“讓”是允許的意思，“我”是“讓”的賓語(yǔ)，“來(lái)”是做的意思。“請(qǐng)讓我來(lái)”可能是雙方的口語(yǔ)對(duì)話，也可能是一句口號(hào)。具體可以這樣立意：在“請(qǐng)讓我來(lái)”之后加上一個(gè)動(dòng)詞，如“請(qǐng)讓我來(lái)說(shuō)”“請(qǐng)讓我來(lái)唱”“請(qǐng)讓我來(lái)表演”等。另外，也可以突破常規(guī)，如對(duì)父母說(shuō)“請(qǐng)讓我來(lái)”，表達(dá)自己獨(dú)立的意愿?！久}透視】2021年無(wú)錫市的中考作文題目是“請(qǐng)讓我來(lái)”，與去年“風(fēng)從這邊來(lái)”相比，更接地氣，不偏不怪，通俗親切，平易近人，具體實(shí)在。從題目?jī)?nèi)涵來(lái)看，也體現(xiàn)了對(duì)高考作文和時(shí)代精神的積極呼應(yīng)?！罢?qǐng)讓我來(lái)”，這是日常生活中常見(jiàn)的一句口頭語(yǔ)。體現(xiàn)了“我”的主動(dòng)作為，挺身而出，責(zé)任擔(dān)當(dāng)，理解關(guān)心，獨(dú)立自主等。責(zé)任擔(dān)當(dāng)，應(yīng)當(dāng)是作文題目的核心立意，彰顯了時(shí)代的精神和召喚，凸現(xiàn)了“立德樹人”的教育原則。從無(wú)錫中考這幾年的題目來(lái)看，依然注重考查學(xué)生的成長(zhǎng)素養(yǎng)、能力和品質(zhì)，但已不再局限于學(xué)生本身的生活經(jīng)歷、學(xué)校家庭、讀書考試等，這就要求我們應(yīng)積極引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活、關(guān)注時(shí)代。生活是寫作的源泉，時(shí)代是寫作的靈魂，無(wú)錫中考作文題，可以說(shuō)是一種回歸，是在引導(dǎo)學(xué)生寫真作文，是一個(gè)非常不錯(cuò)的導(dǎo)向。“請(qǐng)讓我來(lái)”做什么？從理解關(guān)心角度而言，“請(qǐng)讓我來(lái)”陪伴你，“請(qǐng)讓我來(lái)”鼓勵(lì)你，“請(qǐng)讓我來(lái)”擁抱你……從責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)慕嵌榷?，“?qǐng)讓我來(lái)”幫助你，“請(qǐng)讓我來(lái)”守護(hù)你，“請(qǐng)讓我來(lái)”為你承擔(dān)……從獨(dú)立自主的角度而言，“請(qǐng)讓我來(lái)”選擇，“請(qǐng)讓我來(lái)”決定我的未來(lái)，“請(qǐng)讓我來(lái)”嘗試，接受挑戰(zhàn)、考驗(yàn)……總而言之，從無(wú)錫中考作文一貫注重考查學(xué)生成長(zhǎng)的角度而言，學(xué)生平時(shí)會(huì)經(jīng)常寫到這類母題作文，對(duì)比并不感到陌生，套作的門檻相對(duì)較低，只不過(guò)題材上會(huì)顯得相對(duì)雷同、老套、平庸。也就是說(shuō)，要出新出彩，相對(duì)較難。要獲得高分，在切合題意的基礎(chǔ)上，語(yǔ)言表達(dá)仍是一個(gè)重要得分點(diǎn)。當(dāng)然，從上述審題立意的角度而言，要以寫“我”的故事為主。但這樣思路往往比較局限，畢竟學(xué)生的生活兩點(diǎn)一線，單一簡(jiǎn)單。但是從理解關(guān)心和責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)慕嵌榷裕钥蓪憚e人的故事，然后筆鋒一轉(zhuǎn)，寫我鼓勵(lì)你，守護(hù)你，為你承擔(dān)，敬佩你……也未嘗不可。如果我們把題目中的“我”，不僅僅理解為第一人稱的“我”，把“請(qǐng)讓我來(lái)”理解為文中寫作對(duì)象的一句話，那就變成了寫別人的故事，然后再寫到我因此而受到的成長(zhǎng)啟迪。這樣選材就要寬泛靈活很多，可以把筆觸伸向廣闊火熱的生活。構(gòu)思要盡可能巧妙，避免平鋪直敘?？梢詮男∈氯胧郑孕∫?jiàn)大，體現(xiàn)價(jià)值觀、審美觀。考生還要充分調(diào)動(dòng)自己的語(yǔ)文知識(shí)，運(yùn)用一定的技巧讓文章有起伏變化，如用設(shè)疑、欲揚(yáng)先抑等手法切入，或采取倒敘結(jié)構(gòu)，都可以增強(qiáng)閱讀趣味。【解析】此題是一道材料加全命題作文。要寫好這篇文章，首先要理解材料所蘊(yùn)含的內(nèi)核。材料所列舉的三位人物，他們都是在危急關(guān)頭或是面對(duì)群眾的困難時(shí)挺身而出，勇于擔(dān)當(dāng)，去拯救或成全人民。這是一種勇于奉獻(xiàn)、犧牲小我的英雄主義精神，值得我們敬仰與學(xué)習(xí)。從題目來(lái)看，“請(qǐng)讓我來(lái)”體現(xiàn)了一種擔(dān)當(dāng)、一種挺身而出的勇氣。題目中的“我”可以是自己，也可以是作文所要描述的其他人物。寫作時(shí)，可以聯(lián)系平時(shí)的生活實(shí)際，寫寫生活中勇于擔(dān)當(dāng)、真誠(chéng)伸出援手的人物事跡，也可以對(duì)這一類事例發(fā)表議論?！緲?gòu)思角度提示】1、請(qǐng)讓“我”來(lái)演。班級(jí)要選幾名同學(xué)在學(xué)校的文藝節(jié)上表演話劇《白雪公主》,壞王后這個(gè)角色大家都不喜歡，沒(méi)人愿意演?？紤]再三，“我”主動(dòng)對(duì)老師說(shuō)“請(qǐng)讓我來(lái)演”。之后，“我”利用課余時(shí)間反復(fù)練習(xí)，終于把壞王后演得惟妙惟肖。2、請(qǐng)讓“我”來(lái)做。當(dāng)國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校、班級(jí)或家庭