數(shù)學(xué)共同成長(zhǎng)抽樣方法_第1頁
數(shù)學(xué)共同成長(zhǎng)抽樣方法_第2頁
數(shù)學(xué)共同成長(zhǎng)抽樣方法_第3頁
數(shù)學(xué)共同成長(zhǎng)抽樣方法_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精共同成長(zhǎng)見仁見智教師:盡管互聯(lián)網(wǎng)在我國發(fā)展的歷史不算長(zhǎng)久,但它給社會(huì)帶來的影響,在青年人身上明顯顯示出來,并形成了一些不同于其他社會(huì)階層的“青年問題”.從表面現(xiàn)象看,互聯(lián)網(wǎng)是一種新的大眾傳播媒介和交往方式,它可以極大地滿足信息資源共享,突破交流中時(shí)空的限制。在近幾年的發(fā)展中,我國已開始在傳遞和獲取各種信息、網(wǎng)上購物、計(jì)算機(jī)遠(yuǎn)程教育、通訊、網(wǎng)上娛樂等方面使用互聯(lián)網(wǎng),就其影響的廣泛性和深刻性而言,在很多方面是人們始料不及的.以學(xué)校教育為例,網(wǎng)絡(luò)的使用會(huì)在師生關(guān)系、教學(xué)模式、教學(xué)組織方式、教學(xué)過程的時(shí)空限制、教學(xué)手段等多方面產(chǎn)生影響.可以預(yù)見,以互聯(lián)網(wǎng)為載體的全新的學(xué)習(xí)方式、工作方式、生活方式,將是構(gòu)成21世紀(jì)社會(huì)和個(gè)人發(fā)展的基礎(chǔ)。同學(xué)們?nèi)绾慰创ヂ?lián)網(wǎng)呢?學(xué)生(甲):傳統(tǒng)媒體信息傳播方式是單向的,即傳播者將信息主動(dòng)推給大眾,大眾處于被動(dòng)的地位,因此政府易于控制青少年與色情東西的接觸?;ヂ?lián)網(wǎng)是一種新的大眾傳播媒介和交往方式,突破交流中時(shí)空的限制.自制力較弱的青少年往往會(huì)出于好奇或沖動(dòng)心理刻意地去尋找一些色情、暴力信息。另外,互聯(lián)網(wǎng)在強(qiáng)化了青少年地球村村民的意識(shí)的同時(shí),弱化了他們的民族意識(shí).在某種意義上不利于愛國主義思想的形成。互聯(lián)網(wǎng)還對(duì)現(xiàn)有的道德觀念、價(jià)值觀念產(chǎn)生了或可能產(chǎn)生影響和沖擊.學(xué)生(乙):青少年的人生觀、價(jià)值觀尚未成熟,容易受到相異思想的沖擊.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)將全世界各個(gè)國家聯(lián)系起來,不同的文化形態(tài)、思想觀念在網(wǎng)絡(luò)上或交融或沖突,使媒介文化帝國主義的形成成為可能.伴隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及,各種信息犯罪活動(dòng)也頻頻發(fā)生,其中一個(gè)顯著特點(diǎn)就是犯罪多以青少年的介入為主.據(jù)國內(nèi)外已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的信息犯罪案件統(tǒng)計(jì),犯罪年齡在18~40歲之間的占80%左右,平均年齡只有23歲,而且許多青少年信息犯罪分子并不想“犯罪”,他們把自己的行為看作是一種智力“挑戰(zhàn)”或“游戲”.這種信息犯罪給國家安全和主權(quán)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)以及個(gè)人信息權(quán)等帶來了巨大的威脅,引起了世界各國的極大憂慮和社會(huì)各界的廣泛關(guān)注,并且日益成為困擾人們現(xiàn)代生活的又一社會(huì)問題。學(xué)生(丙):互聯(lián)網(wǎng)也有它的好處,比如通過互聯(lián)網(wǎng)傳遞和獲取各種信息、進(jìn)行網(wǎng)上購物和實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)遠(yuǎn)程教育等。你如何看待中學(xué)生上網(wǎng)這一問題?你認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)的開放性與青少年的某些犯罪行為有無關(guān)系?合作共贏請(qǐng)與同學(xué)、朋友一起閱讀下面的材料,然后根據(jù)材料回答問題。筆記本電腦產(chǎn)品由于其便攜性和移動(dòng)性,使其使用效率遠(yuǎn)大于臺(tái)式PC機(jī)。隨著技術(shù)和性能的提升以及價(jià)格的降低,筆記本電腦對(duì)臺(tái)式PC機(jī)的挑戰(zhàn)已經(jīng)越來越明顯,具有巨大的發(fā)展?jié)摿Α榱诉M(jìn)一步促進(jìn)筆記本電腦產(chǎn)品質(zhì)量的提高,保證筆記本電腦產(chǎn)業(yè)健康、有序地發(fā)展,國家質(zhì)檢總局對(duì)筆記本電腦產(chǎn)品質(zhì)量進(jìn)行了國家監(jiān)督抽查,共抽查了江蘇、廣東、北京、上海、福建、山東等6個(gè)省、市26家企業(yè)的26種產(chǎn)品,合格24種,產(chǎn)品抽樣合格率為92。3%。抽查結(jié)果表明,我國境內(nèi)生產(chǎn)的筆記本電腦產(chǎn)品總體質(zhì)量水平較好,特別是在電磁兼容性方面,產(chǎn)品質(zhì)量有所提高.抽查中發(fā)現(xiàn),一些中小型企業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量還存在一些差距,主要質(zhì)量問題是輻射騷擾不合格。國家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定,筆記本電腦產(chǎn)品的輻射騷擾指標(biāo)要達(dá)到B級(jí)限值要求(除非產(chǎn)品有符合GB9254—1998《信息技術(shù)設(shè)備無線電騷擾限值和測(cè)量方法》中關(guān)于A級(jí)聲明才可以降低到A級(jí))。輻射騷擾指標(biāo)不合格的筆記本電腦,在使用中會(huì)對(duì)其他正常工作的靈敏接收設(shè)備產(chǎn)生不利的影響。影響筆記本電腦輻射騷擾不合格的因素很多,如組成筆記本電腦的電源(電源適配器)、主機(jī)板、液晶屏板、互連線、外殼等,若選購不好都會(huì)引起輻射騷擾超標(biāo)。而一些企業(yè)忽視了對(duì)筆記本電腦產(chǎn)品原配件質(zhì)量的把關(guān),企業(yè)自身未形成一套行之有效的產(chǎn)品總體質(zhì)量監(jiān)控和保證措施,造成產(chǎn)品質(zhì)量不穩(wěn)定.針對(duì)本次國家監(jiān)督抽查的結(jié)果,國家質(zhì)檢總局將責(zé)成地方質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督部門,認(rèn)真抓好不合格企業(yè)產(chǎn)品的整改、復(fù)查工作.同時(shí),大力宣揚(yáng)本次抽查中質(zhì)量較好的企業(yè),幫助產(chǎn)品質(zhì)量較好的企業(yè)樹立品牌形象,加大國家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的宣貫力度,提高我國筆記本電腦產(chǎn)品的整體質(zhì)量水平,為消費(fèi)者創(chuàng)造一個(gè)良好的消費(fèi)環(huán)境。(1)討論下面幾個(gè)問題:抽查的目的、對(duì)象是什么?選擇了什么樣的抽查方式?樣本是如何選取的?

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論