八年級(jí)課外古詩(shī)詞鑒賞練習(xí)帶答案

八年級(jí)課外古詩(shī)鑒賞專項(xiàng)練習(xí)（一）

寒夜

杜耒寒夜客來茶當(dāng)酒，竹爐①湯沸火初紅。尋常一樣窗前月，才②有梅花便不同。【注釋】①竹爐：指用竹篾套子套著的火爐。②才：僅。.請(qǐng)展開合理想象，用形象生動(dòng)的語(yǔ)言描繪詩(shī)歌一、二句的情景。（2分）.試從“梅花”這個(gè)意象來分析作者在詩(shī)中表達(dá)的思想感情（3分）（二）

村夜

白居易霜草蒼蒼蟲切切，村南村北行人絕。

獨(dú)出前門望野田，月明養(yǎng)麥花如雪。.首句中運(yùn)用了疊詞“蒼蒼”“切切”，好在那里？（3分）.請(qǐng)描繪“月明養(yǎng)麥花如雪”的景象，并指出這句蘊(yùn)含了詩(shī)人的什么感情。（3分）（三）送李端盧綸故關(guān)衰草遍，離別爭(zhēng)堪悲。路出①寒云外，人歸暮雪時(shí)。少孤為客②早，多難識(shí)君遲。掩淚空相向，風(fēng)塵③何處期?！咀⒔狻竣佟奥烦觥本洌阂鉃槔疃擞サ穆愤b遠(yuǎn)漫長(zhǎng)。人：指詩(shī)人自己。②客：在外漂泊。③風(fēng)塵：喻指社會(huì)動(dòng)亂。.詩(shī)人以一個(gè)“”字奠定全文感情基調(diào)，“”這一動(dòng)作是此種情感的具體表現(xiàn)。（2分）.請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句，賞析詩(shī)中景物描寫的作用。（2分）（四）

村行

王禹偁馬穿山徑菊初黃，信馬悠悠野興長(zhǎng)。

萬壑有聲含晚籟，數(shù)峰無語(yǔ)立斜陽(yáng)。棠梨葉落胭脂色，養(yǎng)麥花開白雪香。何事吟余忽惆悵，村橋原樹似吾鄉(xiāng)。.詩(shī)中頷聯(lián)、頸聯(lián)多處運(yùn)用對(duì)比手法，描繪出山野美麗的景象，請(qǐng)具體分析。（3分）.找出傳達(dá)詩(shī)人情感的詞語(yǔ)，并分析其變化的原因。（3分）（五）

望江南①李煜閑夢(mèng)遠(yuǎn)，南國(guó)②正清秋。千里江山寒色遠(yuǎn)。蘆花深處泊孤舟，笛在月明樓?！咀⒔狻竣偻希涸~牌名。這首詞是南唐后主李煜亡國(guó)入宋后所作。②南國(guó)：李煜故國(guó)南唐，都城在金陵（今南京）。.這首詞寫江南秋景，選取了江山、、、明月等典型景物，描繪出南國(guó)秋天的景色。（3分）.有人評(píng)價(jià)這首詞“樸素自然，沒有一句直露地抒情，但又句句融情”，試以末句“笛在明月樓”為例，加以賞析。（3分）（六）柏林寺南望郎士元溪上遙聞精舍①鐘，泊舟微徑度深松。青山霽②后云猶在，畫出東南四五峰?！咀⑨尅竣倬幔悍鹚碌膭e稱，此處指柏林寺。②霽@）：雨止天晴。1.請(qǐng)根據(jù)詩(shī)意，在下面括號(hào)內(nèi)填寫出詩(shī)人的先遣。（2分）（ ）f松徑（或松林）f（ ）.登高遠(yuǎn)眺，詩(shī)人眼中山色尤為蒼翠，試根據(jù)第三句分析原因。（2分）.”畫出西南四五峰”不但寫出了山峰的美妙，還表達(dá)了“望者”怎樣的情感？（2分）（七）

送張四

王昌齡

楓林已愁暮，楚水復(fù)堪悲。

別后冷山月，清猿無斷時(shí)。.首句中哪個(gè)詞語(yǔ)點(diǎn)明了季節(jié)？用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言描述本句所呈現(xiàn)的畫面。（2分）.三四兩句用了何種表現(xiàn)手法？簡(jiǎn)要說明其表達(dá)作用。（2分）（八）

舟行青溪道中入歙①

宋?方回蕨拳②欲動(dòng)苕③抽芽，節(jié)近清明路近家。五日緩行三百里，夾溪隨處有桃花?！咀⑨尅竣俜交兀涸?shī)論家。今安徽歙（she）縣人。詩(shī)題“入歙”即指進(jìn)入詩(shī)人家鄉(xiāng)歙縣。②蕨拳:指蕨芽，其端卷曲，狀如小兒拳頭。 ③苕（tid。）：凌霄花的古稱。詩(shī)的結(jié)尾句“夾溪隨處有桃花”雖然明白如話，意蘊(yùn)卻很豐富：它通過 手法的運(yùn)用，不僅讓我們欣賞到清溪兩岸隨處可見的灼灼桃花，也讓我們自然聯(lián)想起陶淵明所描繪的“ ”（填一個(gè)成語(yǔ)）；不僅讓我們感受到作者陶醉于美景的喜悅心情，更讓我們品味出作者對(duì)家鄉(xiāng)的那份。（3分）【答案】（一）寒夜杜耒寒夜客來茶當(dāng)酒，竹爐①湯沸火初紅。尋常一樣窗前月，才②有梅花便不同?！咀⑨尅竣僦駹t：指用竹篾套子套著的火爐。②才：僅。.請(qǐng)展開合理想象，用形象生動(dòng)的語(yǔ)言描繪詩(shī)歌一、二句的情景。（2分）（1）冬天的夜晚，來了客人，用茶當(dāng)酒，吩咐小童煮茗，（1分）火爐中的火苗開始紅起來了，水在壺里沸騰著，屋子里暖烘烘的。（1分）.試從“梅花”這個(gè)意象來分析作者在詩(shī)中表達(dá)的思想感情（3分）“梅花”有高潔的志趣，（1分）詩(shī)人寫梅固然有贊嘆梅花高潔的意思，更多的是在暗贊來客，（1分）寫出了詩(shī)人的熱情，表明自己和客人一樣志同道合，具有高潔的志趣。（1分）（二）

村夜

白居易

霜草蒼蒼蟲切切，村南村北行人絕。

獨(dú)出前門望野田，月明養(yǎng)麥花如雪。.首句中運(yùn)用了疊詞“蒼蒼”“切切”，好在那里？（3分）首句連用兩個(gè)疊詞，增強(qiáng)了詩(shī)歌的音韻美，讀來朗朗上口，寫霜草之“蒼蒼”，使其境界更為開闊，點(diǎn)出秋色之濃重：寫蟲之“切切”，渲染了秋夜的凄清。.請(qǐng)描繪“月明養(yǎng)麥花如雪”的景象，并指出這句蘊(yùn)含了詩(shī)人的什么感情。（3分）皎潔的月光照著一望無際的養(yǎng)麥田，滿地的養(yǎng)麥花簡(jiǎn)直就像一片耀眼的白雪。大自然的如畫美景感染了詩(shī)人，使詩(shī)人忘卻了他的估計(jì)，情不自禁地發(fā)出了不勝驚喜的贊嘆。（三）送李端盧綸故關(guān)衰草遍，離別爭(zhēng)堪悲。路出①寒云外，人歸暮雪時(shí)。少孤為客②早，多難識(shí)君遲。掩淚空相向，風(fēng)塵③何處期?！咀⒔狻竣佟奥烦觥本洌阂鉃槔疃擞サ穆愤b遠(yuǎn)漫長(zhǎng)。人：指詩(shī)人自己。②客：在外漂泊。③風(fēng)塵：喻指社會(huì)動(dòng)亂。.詩(shī)人以一個(gè)“悲”字奠定全文感情基調(diào)，“ 掩淚”這一動(dòng)作是此種情感的具體表現(xiàn)。（2分）.請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句，賞析詩(shī)中景物描寫的作用。（2分）詩(shī)人寫故鄉(xiāng)衰草遍地，寒云籠罩、暮雪紛飛，渲染了送別時(shí)蒼涼蕭瑟的環(huán)境氛圍，烘托對(duì)友人伴寒云而去以及在亂世之中后會(huì)無期的悲傷之情。詩(shī)人將自己的內(nèi)心感受和景致相融合，更增添感傷悲涼之情。（四）

村行王禹偁馬穿山徑菊初黃，信馬悠悠野興長(zhǎng)。萬壑有聲含晚籟，數(shù)峰無語(yǔ)立斜陽(yáng)。棠梨葉落胭脂色，養(yǎng)麥花開白雪香。何事吟余忽惆悵，村橋原樹似吾鄉(xiāng)。.詩(shī)中頷聯(lián)、頸聯(lián)多處運(yùn)用對(duì)比手法，描繪出山野美麗的景象，請(qǐng)具體分析。（3分）晚籟與斜陽(yáng)，動(dòng)靜對(duì)比，沉寂幽靜：胭紅與雪白，色彩對(duì)比，鮮明絢麗：群山萬壑與棠梨養(yǎng)麥，遠(yuǎn)近高低對(duì)比，層次分明。.找出傳達(dá)詩(shī)人情感的詞語(yǔ)，并分析其變化的原因。（3分）興長(zhǎng)、惆悵詩(shī)人原本游興正濃，一看到村橋原樹極像家鄉(xiāng)景物，便觸發(fā)對(duì)故土親人的思念之情。（五）

望江南①

李煜閑夢(mèng)遠(yuǎn)，南國(guó)②正清秋。千里江山寒色遠(yuǎn)。蘆花深處泊孤舟，笛在月明樓?！咀⒔狻竣偻希涸~牌名。這首詞是南唐后主李煜亡國(guó)入宋后所作。②南國(guó)：李煜故國(guó)南唐，都城在金陵（今南京）。.這首詞寫江南秋景，選取了江山、 蘆花、孤舟、明月等典型景物，描繪出南國(guó)秋天演電凄寒的景色。（3分）.有人評(píng)價(jià)這首詞“樸素自然，沒有一句直露地抒情，但又句句融情”，試以末句“笛在明月樓”為例，加以賞析。（3分）在營(yíng)造的靜謐氣氛中，忽聞短笛聲聲，彌散在明月之下，正所謂“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”，詩(shī)人通過笛聲的凄清反襯出囚居生活的孤寂之感，亡國(guó)之恨。（六）柏林寺南望

郎士元溪上遙聞精舍①鐘，泊舟微徑度深松。

青山霽②后云猶在，畫出東南四五峰?！咀⑨尅竣倬幔悍鹚碌膭e稱，此處指柏林寺。②霽@）：雨止天晴。.請(qǐng)根據(jù)詩(shī)意，在下面括號(hào)內(nèi)填寫出詩(shī)人的先遣。（2分）（溪上或船上）f松徑（或松林）f（柏林寺）【解析】此題考查對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解?？蓮摹跋稀薄鞍亓炙隆钡汝P(guān)鍵詞中得到啟發(fā)進(jìn)行作答。.登高遠(yuǎn)眺，詩(shī)人眼中山色尤為蒼翠，試根據(jù)第三句分析原因。（2分）一是雨后，青山加洗，蒼翠欲滴；二是白云映襯，更顯蒼翠。（一點(diǎn)1分，意思對(duì)即可）【解析】此題考查對(duì)詩(shī)意的理解。“青山霽后云猶在”一句中的“霽”字表明雨后初晴，所以“青山如洗”“云猶在”寫出雨后天空中飄著白云，與青山相互映襯，顯得更加蒼翠。.”畫出西南四五峰”不但寫出了山峰的美妙，還表達(dá)了“望者”怎樣的情感？（2分）“驚喜”或者“驚奇與愉悅”。（答對(duì)“喜愛”“贊美”“熱愛”等情感，而無“驚”或意外”之意，葡分）（七）送張四王昌齡楓林已愁暮，楚水復(fù)堪悲。別后冷山月，清猿無斷時(shí)。.首句中哪個(gè)詞語(yǔ)點(diǎn)明了季節(jié)？用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言描述本句所呈現(xiàn)的畫面。（2分）暮。畫面：楓林盡染紅了，太陽(yáng)快要西墜，此時(shí)送張四，我滿懷愁思！.三四兩句用了何種表現(xiàn)手法？簡(jiǎn)要說明其表達(dá)作用。（2分）示例一：寓情于景，借景抒情。冷山與冷月——“冷”字正點(diǎn)出了寂寞與孤獨(dú)的處境；凄清的猿聲——就連猿也為之凄凄哀啼。在別離時(shí)刻，安上這些景致，營(yíng)造這種基調(diào)，那是悲上加悲，使得離人的傷心無以復(fù)加。因此，這里是緣情生景，因景生情，情景互融。示例二：通過對(duì)別后情景的想像（“冷山月，清猿無斷時(shí)”）表現(xiàn)了別離時(shí)刻的悲傷之情。（八）舟行青溪道中入歙①宋?方回蕨拳②欲動(dòng)苕③抽芽，節(jié)近清明路近家。五日緩行三百里，夾溪隨處有桃花?！咀⑨尅竣俜交兀涸?shī)論家。今安徽歙（she）縣人。詩(shī)題“入歙”即指進(jìn)入詩(shī)人家鄉(xiāng)歙縣