重點研討(三)　景觀世界的別具匠心 教學(xué)課件

語文第七單元整本書閱讀與研討重點研討(三)景觀世界的別具匠心——《紅樓夢》中的環(huán)境描寫[閱讀互動]活動一地理平面圖繪制1．分兩組，每組各自展示一個平面圖：榮國府與大觀園。2．討論并完善各自平面圖。3．每組推薦一人，展示完善后的榮國府圖、大觀園圖。4．對比參考完善：(1)榮國府平面圖(2)大觀園平面圖活動二我也來游“榮國府與大觀園”1．全班分為三組：一是“林黛玉”組，根據(jù)第3回，在“榮國府平面圖”中畫出林黛玉的行動軌跡；二是“寶玉、元春”組，根據(jù)第17～18回，在“大觀園平面圖”中畫出寶玉、元春所走路線；三是“劉姥姥”組，根據(jù)第39～41回，在“大觀園平面圖”中畫出劉姥姥所走路線?！傲主煊瘛苯M參考答案：林黛玉行蹤示意圖：·西角門—垂花門—抄手游廊—穿堂—三間廳—正房大院—五間上房—(拜見賈母)·—出穿堂—出垂花門—出西角門—(過榮府正門)—黑油漆大門—儀門—入院中—三層儀門—(拜見邢夫人)·—出儀門—二進(jìn)榮府—東西穿堂—南大廳—五間大正房—兩邊廂房—榮禧堂—三間耳房—東南三間小正房—(拜見王夫人)·—出后房門、角門—南北甬路—抱廈廳—粉油大影壁—東西穿堂—賈母后院—后房門—(賈母房中)其他兩組略。2．寫出大觀園中寶玉、黛玉、寶釵、迎春、探春、惜春、李紈、妙玉等人居所的名字，在“大觀園平面圖”中找到相應(yīng)位置。(1)_________：賈寶玉住 (2)_________：林黛玉住(3)_________：薛寶釵住

(4)_________：迎春住(5)_________：探春住

(6)_________：惜春住(7)_________：李紈住

(8)

_________：妙玉住在“大觀園平面圖”中找到相應(yīng)位置略。怡紅院瀟湘館蘅蕪苑紫菱洲秋爽齋藕香榭稻香村櫳翠庵[參考示例]

所觀：(1)宏偉的外觀。處于繁華街市、阜盛人煙之中的賈府建筑，在黛玉的眼中，僅就外觀，就突出地感覺到它“大”：門前蹲著兩個大獅子；門是三間獸頭大門；正門之上有一匾，匾上書寫著五個大字。三個“大”字不但表現(xiàn)了賈府建筑的宏偉外觀，而且也暗示了賈府顯豁高貴的社會地位。(2)講究的布局。比如賈母的正房大院，就設(shè)置了一個垂花門、兩邊抄手游廊和一個安放著大理石插屏的穿堂做掩映，既莊嚴(yán)肅穆，又表現(xiàn)出豪門貴族氣派。賈赦住處，雖不似賈母的正房那樣，卻也有儀門和廂廡游廊。至于“榮禧堂”的五間大正房，被儀門、耳房、穿堂、甬道簇?fù)碇?，更是軒昂壯麗?3)華貴的陳設(shè)。就“榮禧堂”而言，先以特寫鏡頭詳細(xì)介紹了堂屋中的匾額，無論是匾的質(zhì)地花紋，匾上大字的規(guī)格，還是匾上的題字與印璽，都顯示著主人的社會地位；室內(nèi)陳設(shè)的大紫檀雕螭案、青綠古銅鼎、待漏隨朝墨龍大畫、楠木圈椅、玻璃

等,都說明了主人的富貴豪華。就是耳房內(nèi)的陳設(shè)和器物也頗為華貴：靠背、引枕、條褥，都飾以龍蟒；小幾、香盒、茗碗乃至痰盒都各具特色。所感：(1)非凡的服飾。如王熙鳳的衣飾打扮彩繡輝煌，賈寶玉、王夫人等乃至仆婦下人，服飾都很精良。(2)驕矜的氣質(zhì)。賈母、邢夫人、王夫人、李紈、三春等人，身上都有一種驕矜之氣。(3)更重要的，賈府有著一套繁文縟節(jié)。如用飯時，“李氏捧飯，熙鳳安箸，王夫人進(jìn)羹”，十分講位次；丫鬟旁邊執(zhí)著拂塵，李紈、熙鳳二人立于案旁“布讓”，“寂然”吃飯，吃過了漱口洗手，之后吃茶。一套儀節(jié)，均不得亂來。由此，我們不難看出，賈府的富貴尊榮，不僅是物質(zhì)的，還有禮教的；不僅寫出了富貴尊榮，也寫出了封建社會的等級森嚴(yán)。[參考示例]

(1)展示日常生活情景。突出了賈府的與眾不同，顯示貴族生活的豪華奢侈。(2)地位身份的象征，顯現(xiàn)人物關(guān)系；人物個性品格和生活情趣的寫照。(3)為人物活動、情節(jié)展開提供場景。[參考示例]

《紅樓夢》的第十七回包含有建筑學(xué)的知識。我們中國古代的建筑是非常講究的?；始覉@林要恢宏大氣，金碧輝煌，處處都要體現(xiàn)出皇家的威儀。江南的私家園林,占地面積自然不似皇家園林大。小也有小的景致，亭臺軒榭，山石花水總有它自己的位置，講究移步易景，曲徑通幽。書中在這一回由寶玉和賈政及一群門客的帶領(lǐng)下暢游大觀園。從大門開始，隨文入觀，通過游覽者的感官，來寫每一處景致的美?？戳魉浠ǎ峄ㄏ闼囊?，聽雞犬鳴吠……大觀園不僅是紅樓人物活動的藝術(shù)舞臺，也是偉大的現(xiàn)實主義作家曹雪芹總結(jié)當(dāng)時江南園林和帝王苑囿創(chuàng)作出來的園林藝術(shù)瑰寶，大觀園的園林設(shè)計對后世的園林建造產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。[參考示例]

(1)情節(jié)上是為了迎接賈元春從皇宮出來省親而建的。元妃省親是多么盛大的一件事，那也是賈府鼎盛的標(biāo)志。元妃省親代表的是皇家威儀，迎接元妃的儀式越盛大，皇上就越有面子，給予賈家的照顧也會越優(yōu)渥，所以即使虧空再大，賈府也會打腫臉充胖子，以顯皇恩浩蕩，這樣，在政治上得勢掌權(quán)的可能性就更大。建大觀園彰顯的是等級制度，是賈府衰敗的開始。(2)寫法上是為了后面做鋪墊，畢竟《紅樓夢》大部分情節(jié)發(fā)生在大觀園里；《紅樓夢》中的大觀園是賈府為元春省親而修建的，元春大筆一揮，“大觀園”便成了其名。而大觀園的主體——省親別墅，就由正殿(帶月臺)、側(cè)殿、大觀樓、東飛樓(綴錦樓)、西斜樓(含芳樓)組成。元宵省親后，元春命寶玉和諸釵入園居住。[參考示例]

劉姥姥進(jìn)大觀園——滿載而歸/看花了眼/洋相百出/眼花繚亂/看得出神/長長見識/少見多怪/大開眼界。[參考示例]

(1)可以對大觀園的美景全方位地進(jìn)行描寫。第三十九回到第四十二回寫劉姥姥二進(jìn)榮國府，這時大觀園已經(jīng)住進(jìn)了寶玉、黛玉、寶釵等一大群人。由于賈母親自帶著劉姥姥到處游覽，而且身旁有一大批小姐、少爺、丫頭陪著，不但深入各院內(nèi)部休息參觀，將每個院子描述得更加細(xì)致，而且完全是生活化的，和前面賈政對建筑工程進(jìn)行驗收的描寫很不一樣。賈母領(lǐng)著劉姥姥在瀟湘館小憩，在秋爽齋吃飯，接著是坐船觀景，然后又去蘅蕪苑觀賞，至綴錦閣飲酒行令，到藕香榭聽?wèi)?還到櫳翠庵品茶。由于劉姥姥醉酒，曹雪芹還讓她誤入了怡紅院。這樣就通過劉姥姥這個人物的活動，把大觀園周邊的幾個主要院子和中部一些其他建筑做了一番生動具體的介紹，使讀者不但再次領(lǐng)略了大觀園的美景，而且始終處于濃郁的人情味之中。原來寫過的景點這回寫出了新意。比如在瀟湘館,就寫出地上布滿蒼苔，中間一條石子鋪的羊腸小道。琥珀雖然已經(jīng)提醒劉姥姥注意不要滑倒，劉姥姥還是大意摔倒了，但很快就自己爬了起來。75歲的人，這么硬朗，這就為她幾年后80歲左右的年紀(jì)還千方百計去把巧姐找回來的身體條件做了鋪墊。曹雪芹創(chuàng)作上的一個絕妙之處是，寫景絕不只是寫景而已，往往有暗寓意。前面寫到賈政驗收大觀園時看到蘅蕪苑進(jìn)門有一大堆石頭,暗示薛寶釵的鐵石心腸。而這次賈母、劉姥姥等進(jìn)了蘅蕪苑，突出屋里“雪洞一般，一色玩器全無”。床上帳幔衾褥十分樸素，以致賈母覺得女孩子屋里過于“素凈，也忌諱”，從而再次暗示冷美人寶釵的冷漠無情。這三回半中通過劉姥姥的活動，大觀園的美妙形象更加深刻地留在了讀者心中。(2)寫活了許多人物。從三十九回起至四十二回，曹雪芹通過賈母接見、劉姥姥編故事、賈母兩次宴請、鴛鴦行酒令、劉姥姥逗樂等大小故事，使許多人物都在一個集體場合亮了相，寫活了十幾個人物。曹雪芹往往幾筆就連帶寫出幾個人的性格，比如行酒令時，黛玉用了《牡丹亭》中的一句詩“良辰美景奈何天”，“寶釵聽了，回頭看著他。黛玉只顧怕罰，也不理論”。接著黛玉又用了一個《西廂記》中的典故，“紗窗也沒有紅娘報”。寥寥幾十個字，寫出了黛玉、寶釵兩個少女不同的審美觀和價值觀。而這些都是由劉姥姥的活動引起的，劉姥姥是這三回半中唯一的貫穿性人物和中心人物。最難得的是通過賈母、劉姥姥等眾人到櫳翠庵飲茶引出了妙玉，這是前八十回中妙玉最重要的一次亮相。因為她很難有和別人在一起活動的機(jī)會。櫳翠庵雖然也是賈府家廟，平時別人進(jìn)庵燒香，自然不會有什么問題。但是賈府在外面有規(guī)模很大的家廟鐵檻寺，還與好幾個廟觀尼庵關(guān)系密切，而櫳翠庵在大觀園內(nèi)，本來就屬于元春省親時點綴之用。因此平時園子里的小姐和寶玉一般不會進(jìn)去燒香，飲茶或者休息就更不可能了，因為大觀園中到處都有飲茶、休息的地方。如果沒有這場戲，作為金陵十二釵正冊的重要人物妙玉的形象就將大為減色，甚至可能根本站不起來。(3)突出了大貴族人家的規(guī)矩和講究。劉姥姥在大觀園的活動，再一次生動地突出了賈府的極度奢華。劉姥姥二進(jìn)榮國府的表現(xiàn)極其出色，水平比“一進(jìn)”有了極大的提高。第一次來時，她有些話說得不得體，臨走時周瑞家的批評了她，所以這次“二進(jìn)”,劉姥姥可是接受教訓(xùn)了。無論是編故事，還是別的事，都廣受歡迎。尤其是行酒令，和鴛鴦配合得天衣無縫，取得了極大的成功。若以“拍電影”作比，那么“總導(dǎo)演”是鳳姐，鴛鴦是“策劃兼執(zhí)行導(dǎo)演”，她給“領(lǐng)銜主演”劉姥姥說戲。劉姥姥悟性很高，很快就進(jìn)入角色。因此劉姥姥充分體現(xiàn)了“導(dǎo)演意圖”，皆大歡喜，取得了很好的“社會效益和經(jīng)濟(jì)效益”?；顒铀拈喿x分享大發(fā)散1．根據(jù)上節(jié)課“自讀與任務(wù)6”的表格，學(xué)生自由發(fā)言，進(jìn)行“閱讀分享”，側(cè)重“閱讀心得”和“閱讀疑惑”。2．關(guān)于《紅樓夢》的主題思想，200多年來眾說紛紜，有人認(rèn)為它是封建制度的挽歌，有人認(rèn)為它是對青春和愛情的歌頌，有人認(rèn)為它是對女性的頌揚以及對女性悲慘命運的同情……正如魯迅先生所說，一部《紅樓夢》，“經(jīng)學(xué)家看見《易》，道學(xué)家看見淫，才子看見纏綿，革命家看見排滿，流言家看見宮闈秘事”。不知你又會看出什么？請寫一篇發(fā)言稿，在全班交流。[自讀探討]周末閱讀內(nèi)容和學(xué)習(xí)任務(wù)及活動。1．語言反映心理。請