階段性測(cè)試卷（第13~16.2章）（考試版）

階段性測(cè)試卷（第13~15章）（考試版）第Ⅰ卷選擇題一、選擇題（本題共16小題，每小題2分，共32分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的）1．（2022?沂源縣模擬）如圖所示的四個(gè)電路中，要求用電流表測(cè)量通過(guò)燈L1的電流，符合要求的是（）A． B． C． D．2．（2022春?臨澧縣期末）在如圖所示的內(nèi)燃機(jī)工作的一個(gè)循環(huán)中，其四個(gè)沖程的順序應(yīng)當(dāng)是（）A．乙、甲、丁、丙 B．甲、乙、丙、丁 C．乙、丁、甲、丙 D．甲、乙、丁、丙3．（2022?益陽(yáng)）2022年3月23日下午，中國(guó)空間站“天宮課堂”開(kāi)展第二次太空授課活動(dòng)，航天員老師王亞平用水將兩個(gè)塑料板連接起來(lái)，搭建了一座液體橋，如圖所示。水在兩板之間連接成為橋，這說(shuō)明（）A．分子之間有引力 B．分子之間有斥力 C．物質(zhì)由大量分子構(gòu)成 D．水分子在不停地運(yùn)動(dòng)4．（2021秋?北海期末）如圖所示電路，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．當(dāng)斷開(kāi)S1、閉合S2時(shí)，電路處于斷路狀態(tài) B．當(dāng)閉合S1，斷開(kāi)S2時(shí)，L1發(fā)光，L2不會(huì)發(fā)光 C．當(dāng)閉合S1、S2時(shí)，只有L1會(huì)發(fā)光 D．只閉合S1，發(fā)現(xiàn)L1和L2都不發(fā)光，則故障可能是L2斷路5．（2021秋?城陽(yáng)區(qū)校級(jí)期末）下列實(shí)例中，屬于熱傳遞改變內(nèi)能的是（）A．烈日下的沙子燙腳 B．彎折鐵絲發(fā)燙 C．兩手互搓變暖和 D．蒸汽頂起壺蓋6．（2022?諸城市三模）下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)中，其能量轉(zhuǎn)化方式與圖示汽油機(jī)對(duì)應(yīng)沖程類(lèi)似的是（）A．電火花發(fā)生器點(diǎn)火后將盒蓋頂出 B．滾擺向下運(yùn)動(dòng) C．向下壓縮空氣引火儀 D．酒精燈加熱杯中冷水7．（2021秋?迎澤區(qū)校級(jí)月考）一臺(tái)柴油機(jī)中的燃料完全燃燒放出了8×107J的熱量，共計(jì)損失了4.8×107J能量，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．該柴油機(jī)的效率為40% B．用來(lái)做有用功的能量為3.2×107J C．通過(guò)科技進(jìn)步，在未來(lái)可以實(shí)現(xiàn)能量零損失 D．減少機(jī)械間的摩擦可以提高熱機(jī)效率8．（2021秋?海珠區(qū)期中）美國(guó)哈佛大學(xué)的學(xué)生設(shè)計(jì)制作了一種發(fā)電足球，球在被踢的過(guò)程中內(nèi)部裝置能夠發(fā)電并將產(chǎn)生的電能儲(chǔ)存在蓄電池中用來(lái)點(diǎn)亮LED等該過(guò)程中的能量轉(zhuǎn)化形式是（）A．電能→動(dòng)能→光能→電能→化學(xué)能 B．電能→動(dòng)能→化學(xué)能→電能→光能 C．動(dòng)能→電能→光能→電能→化學(xué)能 D．動(dòng)能→電能→化學(xué)能→電能→光能9．（2021秋?青縣期末）某品牌的汽車(chē)有一套智能控制系統(tǒng)，整個(gè)電路的通斷可以通過(guò)車(chē)鑰匙S1控制，也可通過(guò)APP遠(yuǎn)程控制開(kāi)關(guān)S2完成。當(dāng)車(chē)內(nèi)溫度高于預(yù)設(shè)溫度時(shí)，溫控開(kāi)關(guān)S3會(huì)自動(dòng)閉合，開(kāi)啟空調(diào)系統(tǒng)。以下簡(jiǎn)化電路符合要求的是（）A． B． C． D．10．（2021秋?甘南縣校級(jí)期末）如圖，三個(gè)不同的燈泡接在電源上，A1的示數(shù)為I1，A2的示數(shù)為I2，A3的示數(shù)為I3，各表讀數(shù)關(guān)系正確的是（）A．I1＝I2＝I3 B．I1＝I2+I3 C．I3＞I2＞I1 D．I1＞I2＞I311．（2021秋?興慶區(qū)校級(jí)期末）用相同的電加熱器分別對(duì)質(zhì)量相等的A和B兩種液體加熱（不計(jì)熱量損失），如圖是A和B的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象，下列說(shuō)法正確的是（）A．A的比熱容大于B的比熱容 B．A的比熱容小于B的比熱容 C．都加熱t(yī)時(shí)間，B吸收熱量比A吸收熱量多 D．A和B升高相同的溫度，B吸收熱量較多12．（2021秋?湖北期末）有四個(gè)帶電泡沫小球，將其中兩個(gè)泡沫小球用輕繩懸掛起來(lái)，兩球間相互作用的情況如圖所示，其中有一小球與其它三球所帶電性不同，它是（）A．甲球 B．乙球 C．丙球 D．丁球13．（2021秋?宜昌期末）為了節(jié)約能源，需要提高熱機(jī)的效率，下列措施不能提高熱機(jī)效率的是（）A．盡量減少熱機(jī)內(nèi)部各部件間的摩擦 B．盡量增加熱機(jī)的工作時(shí)間 C．讓燃料與空氣混合充分，使燃料燃燒得比較完全 D．在設(shè)計(jì)與制造熱機(jī)時(shí)要不斷改進(jìn)與創(chuàng)新，以減少能量的損失14．（2022?越秀區(qū)校級(jí)三模）關(guān)于如圖所示的電路，忽略導(dǎo)線的電阻，在S1，S2都閉合后，下列說(shuō)法正確的是（）A．L1與L2的亮度一定不同 B．L1與L2兩端的電壓一定不相等 C．若L1被短路，則L2一定不亮 D．通過(guò)L1與L2的電流一定相等15．（2021秋?宿松縣期末）甲、乙兩物體質(zhì)量相等，初溫相同，把甲投入一杯熱水中，平衡后水溫降低了10℃，把甲撈出后（設(shè)水與熱均未損失），再投入乙，熱平衡后水溫又降低了10℃。由此可得出（）A．甲的比熱容小 B．乙的比熱容小 C．甲、乙的比熱容一樣大 D．無(wú)法確定16．（2021秋?榮縣校級(jí)期中）某品牌無(wú)人駕駛汽車(chē)在一段平直公路上勻速行駛6.9km，用時(shí)5min45s，消耗燃油1.5kg，已知汽車(chē)的質(zhì)量為2t，勻速行駛時(shí)所受阻力為車(chē)重的0.1倍，燃油的熱值為4.6×107J/kg，g＝10N/kg，假設(shè)燃油完全燃燒。通過(guò)計(jì)算可知，下列計(jì)算結(jié)果錯(cuò)誤的是（）①汽車(chē)行駛速度是20m/s②消耗的燃油完全燃燒放出的熱量是6.9×107J③汽車(chē)牽引力做功的功率是30kW④汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的效率是20%A．① B．③ C．①和④ D．②和④第Ⅱ卷非選擇題二、填空題（本題共6小題，每空1分，共15分）17．（2022?臨邑縣模擬）如圖所示是小松幫助媽媽制作“拔絲紅薯”時(shí)的情景，創(chuàng)作的“拔絲紅薯”聞起來(lái)甜香濃郁，這是現(xiàn)象；在制作過(guò)程中，紅薯的內(nèi)能（選填“增大”、“減小”或“不變”）；這是通過(guò)的方式改變內(nèi)能的。18．（2021秋?市南區(qū)期末）如圖所示，P1、P2、P3表示將小球B先后懸吊在距離A球遠(yuǎn)近不同的位置，小球偏離豎直方向的原因是同種電荷相互，電荷間的距離越大，其相互間的作用力越。19．（2022?揭陽(yáng)模擬）我國(guó)成為全球首個(gè)海域“可燃冰”開(kāi)采國(guó)。它的熱值很高，若1g的“可燃冰”完全燃燒放出的熱量為4.2×105J，可使2kg、20℃的水溫升高℃；若用這些熱量加熱等質(zhì)量的沙石和水，沙石升高的溫度（選填“大于”、“小于”或“等于”）水升高的溫度?！静挥?jì)熱量損失，c水＝4.2×103J/（kg?℃）】。20．（2021秋?建鄴區(qū)期中）如圖甲所示電路，閉合開(kāi)關(guān)S和S1，兩只電流表指針偏轉(zhuǎn)均如圖乙所示，則電流表A的示數(shù)為A，通過(guò)燈泡L2的電流為A。21．（2021秋?海淀區(qū)校級(jí)月考）如圖所示是一臺(tái)四沖程汽油機(jī)工作時(shí)某一時(shí)刻的示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）該汽油機(jī)此時(shí)處于沖程。（2）在此沖程中發(fā)生了轉(zhuǎn)化為的能量轉(zhuǎn)化。22．（2021秋?城固縣期末）人類(lèi)發(fā)展史也是利用燃料的歷史，干木柴、煤的放熱本領(lǐng)不同，是因?yàn)樗鼈兊模ㄟx填“熱值”、“熱量”或“溫度”）不同。完全燃燒0.28kg的酒精可放出J的熱量，這些熱量若全部被水吸收，可讓kg的水溫度升高20℃[已知酒精熱值q＝3.0×107J/kg，水的比熱容c＝4.2×103J/（kg?℃）]。三、作圖解答題（共4小題，共12分）23．（2021秋?臨邑縣期中）根據(jù)如圖所示的實(shí)物連接圖，在虛線框內(nèi)畫(huà)出電路圖。24．（2021秋?薩爾圖區(qū)校級(jí)期末）根據(jù)如圖所示的電路圖，用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，連接實(shí)物電路（要求導(dǎo)線不能交叉）。25．（2021秋?銅仁市期末）在炎熱的夏天，赤腳走在河岸邊，你會(huì)感到砂石燙腳，再走入河中時(shí)，覺(jué)得河水涼快，這是為什么？四、實(shí)驗(yàn)題（本題共2小題，每空1分，共15分）26．（2021秋?建鄴區(qū)期中）在“探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中。（1）連接電路前，電流表指針如圖甲所示，此時(shí)應(yīng)。解決后，連接電路，接完最后一根導(dǎo)線，又出現(xiàn)了圖甲所示的情形，則連接過(guò)程中存在的錯(cuò)誤是和。（2）改正錯(cuò)誤后，連接好的實(shí)物電路如圖乙所示，閉合開(kāi)關(guān)，燈L1、L2均不發(fā)光，電流表示數(shù)為零，電路中存在的故障可能是。A.燈L1斷路B.燈L2短路C.電流表內(nèi)部斷路D.開(kāi)關(guān)接線柱的底部相連（3）排除故障后，閉合開(kāi)關(guān)，記下電流表的示數(shù)，若要測(cè)L1所在支路的電流，只改動(dòng)一根導(dǎo)線即可，請(qǐng)?jiān)诟膭?dòng)的這根導(dǎo)線上打“×”，并用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線完成電路。（4）實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的數(shù)據(jù)如表所示：實(shí)驗(yàn)次數(shù)L1電流I1/AL2電流I2/A干路電流I/A10.220.220.44分析以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)流過(guò)兩條支路的電流相等，出現(xiàn)這一現(xiàn)象可能是因?yàn)閷?shí)驗(yàn)中選用的兩個(gè)燈泡規(guī)格選填（選填“相同”或“不同”），為了探究規(guī)律的普遍性，可以，再進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)。27．（2022春?興仁市期末）某實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的裝置比較水和煤油的吸熱本領(lǐng)。（ρ水＝1.0×103kg/m3，ρ煤油＝0.8×103kg/m3）（1）實(shí)驗(yàn)除了溫度計(jì)，還需要的測(cè)量工具是；加熱過(guò)程中，水和煤油吸收熱量的多少是通過(guò)來(lái)判斷的。（2）燒杯中液體的種類(lèi)（選填“相同”或“不同”）、質(zhì)量（選填“相等”或“可以不等”）；（3）在一個(gè)燒杯中倒入240mL的水，為了滿(mǎn)足實(shí)驗(yàn)要求，需要在另一個(gè)相同燒杯中倒入mL的煤油；（4）用兩個(gè)相同的電加熱器來(lái)加熱水和煤油，每隔1min記錄一次溫度，整個(gè)實(shí)驗(yàn)操作無(wú)誤。圖甲中，圖線（填序號(hào)）可以反映煤油的溫度隨時(shí)間的變化規(guī)律，煤油的比熱容為；（5）某小組根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的圖像，如圖乙所示，發(fā)現(xiàn)乙圖像中AB段與OC段相互平行，分析產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是mamb（選填“大于”“小于”或“等于”）。五、計(jì)算題（本題共3小題，共26分）28．（9分）（2021秋?荔城區(qū)校級(jí)期中）如圖所示電路，開(kāi)關(guān)S閉合后，通過(guò)電流表A1的示數(shù)為0.4A，且電流表A和A1的指針偏轉(zhuǎn)角度相同，求：（1）通過(guò)燈泡L1的電流為多少？（2）電流表A的示數(shù)為多少？（3）通過(guò)燈泡L2的電流為多少？29．（8分）（2021秋?臨澤縣校級(jí)期中）國(guó)慶節(jié)后，氣溫逐漸降低，小兵吃早飯時(shí)，飲用的牛奶需要用熱水熱一熱。小兵用60℃的熱水加熱250g的袋裝牛奶，使牛奶的溫度由1