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文檔簡介

2022學年第一學期九年級化學學科階段性練習可能用到的相對原子質量:H1C12O16Cl35.5K39Mn55一、選擇題(共20分)1.下列屬于化學變化的是A.冰雪融化 B.汽油揮發(fā) C.燒制陶瓷 D.花香四溢【答案】C【解析】【詳解】A、冰雪融化,只是狀態(tài)的改變,沒有生成新物質,是物理變化。B、汽油揮發(fā),只是狀態(tài)的改變,沒有生成新物質,是物理變化。C、燒制陶瓷,涉及物質燃燒,有新物質生成,是化學變化。D、花香四溢,是分子運動的結果,沒有新物質生成,是物理變化。故選C。2.“綠色出行,低碳生活”是值得倡導的生活理念,其中的“碳”是指A.元素 B.原子 C.分子 D.單質【答案】A【解析】【詳解】“低碳生活”中的“碳”不是以單質、分子、原子等形式存在,這里所指的“碳”是強調存在的元素,與具體形態(tài)無關。故選A。3.屬于氧化物的是A.KClO3 B.KCl C.H2O D.O3【答案】C【解析】【詳解】A、氧化物是指由兩種元素組成的化合物中,其中一種元素是氧元素。氯酸鉀KClO3由三種元素組成,屬于純凈物中的化合物,故選項錯誤;B、O2只含一種元素,屬于純凈物中的單質,故選項錯誤;C、水H2O是由兩種元素組成的化合物中,且其中一種元素是氧元素,屬于氧化物,故選項正確;D、臭氧O3只含一種元素,屬于純凈物中的單質,故選項錯誤。故選:C。4.按照目前上海市實行的垃圾分類標準,過期藥品屬于A.可回收垃圾 B.有害垃圾 C.濕垃圾 D.干垃圾【答案】B【解析】【詳解】A、可回收垃圾主要是廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料,而廢舊電池屬于有害垃圾,不屬于回收垃圾,故錯誤。B、有害垃圾是指對人體或環(huán)境造成直接或潛在危害的生活垃圾,包括廢舊電池、過期藥品、廢日用化學品等,故正確。C、濕垃圾又稱為廚余垃圾、有機垃圾,即易腐垃圾,指食材廢料、剩菜剩飯、過期食品、陂果核、花卉綠植、中藥藥渣等易腐的生物質生活廢棄物,故錯誤。D、干垃圾即其它垃圾,指除可回收垃圾、有害垃圾、濕垃圾以外的其它生活廢棄物,故錯誤。故選B。5.屬于化學性質的是A.揮發(fā)性 B.可燃性 C.溶解性 D.吸附性【答案】B【解析】【詳解】物質的溶解性、揮發(fā)性、吸附性都不需要通過化學變化表現(xiàn)出來,所以屬于物質的物理性質;可燃性需要通過化學反應才能表現(xiàn)出來,屬于化學性質。故選B。6.正確的實驗操作對實驗結果、人身安全非常重要.下列實驗操作正確的是(A.點燃酒精燈 B.滴加液體 C.加熱液體 D.讀取液體體積【答案】D【解析】【詳解】A、酒精燈點燃時必須用火柴點燃,不能用酒精燈引燃,故A錯誤;B、膠頭滴管在使用時要懸垂在試管上方,不能與試管接觸,也不能伸入試管內,故B錯誤;C、給試管內液體加熱時,試管內液體量不能超過試管容積的1/3,該試管內液體量超過了一半了,故C錯誤;D、用量筒量取液體時,視線要與凹液面最低處保持水平,故D正確。故選D。7.《本草綱目》記載了一種名為升丹(HgO)的藥物,HgO中Hg的化合價是A.2 B.0 C.+1 D.+2【答案】D【解析】【詳解】由在化合物中正負化合價代數(shù)和為零的原則,可得HgO中,Hg元素的化合價為x:x+(2)=0,則x=+2。

故選D。8.下列說法中正確的是A.燃燒的木炭伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒,發(fā)出白光B.硫在氧氣中劇烈燃燒,發(fā)出淡藍色火焰C.紅磷氧氣中能燃燒,在空氣中不能燃燒D.鎂條在氧氣中燃燒時,火星四射,生成黑色固體【答案】A【解析】【詳解】A、燃燒的木炭伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒,發(fā)出白光,正確;B、硫在氧氣中劇烈燃燒,發(fā)出藍紫色火焰,錯誤;C、紅磷在氧氣中能燃燒,在空氣中也能燃燒,錯誤;D、鎂條在氧氣中燃燒時,發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體,錯誤。故選A。9.某同學書寫的試劑標簽如下圖所示,其中正確的是A. B. C. D.【答案】D【解析】【詳解】A、氧化鐵中,鐵元素顯+3價,氧元素顯2價,所以其化學式為Fe2O3,該選項錯誤;B、碳酸鈉中,鈉元素顯+1價,碳酸根顯2價,則碳酸鈉的化學式為Na2CO3,該選項錯誤;C、NH4Cl的名稱應該是“氯化銨”,名稱中的漢字寫錯,該選項錯誤;D、氫氧化鈣中,鈣元素顯+2價,氫氧根顯1價,所以其化學式為Ca(OH)2,該選項正確。故選D。10.下列化學方程式書寫正確的是A.3Fe+2O2Fe3O4 B.C+O2CO2↑C.Mg+O2MgO2 D.2P+5/2O2P2O5【答案】A【解析】【詳解】A、,化學式書寫正確,條件標注準確,配平無誤。故對。B、,反應前有氣體,反應后生成氣體不打“↑”,正確的化學方程式為:。故錯。C、,氧化鎂化學式書寫錯誤,氧化鎂化學式為MgO,正確的化學方程式為:,故錯。D、,配平系數(shù)不能為分數(shù),正確的化學方程式為:。故錯。故選A?!军c睛】本題考查化學方程式。學生需要從反應物、生成物化學式正確書寫入手分析。保證反應條件準確,氣體符號以及配平正確。11.“物質的量”是國際單位制中的基本物理量,有關說法正確的是A.28gCO含有2mol原子 B.1molO3比1molO2多1個氧原子C.H2O的摩爾質量是18g D.1個硫原子的質量是32g【答案】A【解析】【詳解】試題分析:一個一氧化碳分子由一個氧原子和一個碳原子構成,28gCO的物質的量是1mol,即一氧化碳分子為1mol,所以含有2mol原子;1molO3比1molO2多1mol個氧原子;H2O的摩爾質量是18g/mol;1mol硫原子的質量是32g。考點:物質的量12.北京冬奧會火種燈使用X作燃料,其反應的化學方程式為:X+5O23CO2+4H2O,推斷X的化學式是A.CH4 B.C2H6O C.C3H8 D.C3H6O2【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)質量守恒定律,反應前后原子個數(shù)不改變。,反應前有10個氧原子,反應后共有10個氧原子,故X中不含氧元素。反應后有3個碳原子和8個氫原子,且物質X系數(shù)為1,故得1個X分子中含有3個碳原子和8個氫原子,故化學式為C3H8。故選C?!军c睛】本題考查化學式確定。學生根據(jù)質量守恒定律微觀含義入手分析解題。13.對現(xiàn)象的解釋正確的是選項現(xiàn)象解釋A酒精溫度計遇熱,酒精液面上升分子體積變大B50mL水與50mL酒精混合后的體積小于100mL分子之間有間隙C過氧化氫分解生成水和氧氣過氧化氫由水分子和氧分子構成D蔗糖溶解在水中分子會分成原子A.A B.B C.C D.D【答案】B【解析】【詳解】A、酒精溫度計遇熱,酒精液面上升是因為:溫度升高,分子間間隔變大,分子本身的大小不變。故錯。B、50mL水與50mL酒精混合后的體積小于100mL是因為:分子之間有間隙,彼此進入對方間隙中,總體積小于體積和。故對。C、過氧化氫分解生成水和氧氣,其化學方程式為:?;瘜W變化是分子拆開,原子重新組合的過程。故錯。D、蔗糖溶解在水中是因為:分子在不斷運動。故錯。故選B。14.科學家通過控制多孔石墨烯的孔徑,制得特制的石墨烯如圖,就如同篩子一樣能快速地濾掉海水中的鹽而只留下水。下列說法錯誤的是A.該方法有助于減緩淡水危機B.該過程具有可持續(xù)發(fā)展意識和綠色化學觀念C.濾掉海水中的鹽類似于過濾操作D.石墨烯的孔徑要小,不能讓水分子通過【答案】D【解析】【詳解】A、該方法能除去海水的鹽,可應用于海水淡化,有助于減緩淡水危機,故正確;B、該過程可應用于海水淡化且沒有有害物質生成,具有可持續(xù)發(fā)展意識和綠色化學觀念,故正確;C、該過程能快速地濾掉海水中的鹽而只留下水,類似于過濾操作,故正確;D、如果不能讓水分子通過,該過程就不能把海水中的鹽與水分離,故錯誤。故選D。二、不定項選擇,每小題有12個正確選項,每題2分。15.用和代表兩種不同的單質分子,它們在一定條件下能發(fā)生化學反應,反應前后的模擬模型如圖所示,下列說法正確的是A.參加反應的分子的個數(shù)比是2:3 B.該反應是化合反應C.生成物中可能有氧化物 D.原子種類發(fā)生了變化【答案】BC【解析】【分析】表示A原子,表示B原子。用和代表兩種不同的單質分子,化學式分別設為A2、B2,生成物化學式設為AB。根據(jù)反應前后的模擬模型,可以得出其方程式可以表示為:?!驹斀狻緼、生成物中混有一個分子,故參加反應的分子的個數(shù)比是1:1。故錯。B、該反應是兩種物質生成一種物質得反應,故該反應是化合反應。故對。C、生成物中有兩種元素,若其中一種為氧元素,則生成物為氧化物。故對。D、根據(jù)質量守恒定律,化學反應前后原子種類不發(fā)生變化。故錯。故選BC。【點睛】本題考查微觀示意圖。學生根據(jù)微觀示意圖書寫化學方程式進行分析,進而可以快速準確的解題。16.建立模型是學習化學的重要方法,模型正確的是A地殼中元素的含量B物質的分類C空氣的組成D物質的組成A.A B.B C.C D.D【答案】D【解析】【詳解】A、地殼中各元素的含量由多到少的順序是氧、硅、鋁、鐵等,選項錯誤;B、物質分為混合物與純凈物,其中純凈物分為單質與化合物,選項錯誤;C、空氣中的成分按體積分數(shù)計算,氮氣占78%,氧氣占21%,其它成分占1%,選項錯誤;D、從宏觀上分析,物質是由元素組成的,從微觀上分析,分子與原子均能構成物質,且分子均由原子構成,選項正確,故選D。17.暖寶寶中的發(fā)熱劑可以代替紅磷測定空氣中氧氣的體積分數(shù)。將體積約為5mL的發(fā)熱劑放入針筒中(反應前后發(fā)熱劑體積的變化忽略不計),控制活塞停留在“100”刻度處(如圖一所示,裝置氣密性良好),充分反應后活塞最終停留在“80”刻度處,如圖二所示。有關分析錯誤的是A.發(fā)熱劑與氧氣反應不產(chǎn)生氣體B.反應放熱對實驗結果無影響,無需冷卻即可讀數(shù)C.該實驗測得空氣中氧氣的體積分數(shù)是20%D.實驗中應不斷轉動針筒,使發(fā)熱劑充分反應【答案】BC【解析】【詳解】A、活塞開始停留在“100”刻度處,充分反應后活塞最終停留在“80”刻度處,說明消耗了空氣中的氧氣,壓強變小,發(fā)熱劑與氧氣反應不產(chǎn)生氣體,故A正確;B、反應放熱,裝置內壓強增大,立即讀數(shù)對實驗結果有影響,需冷卻后讀數(shù),故B不正確;C、體積約為5mL的發(fā)熱劑放入針筒中,反應前空氣體積為95mL,消耗的氧氣體積為20mL,實驗測得空氣中氧氣的體積分數(shù)×100%≈21.1%,故C不正確;D、實驗中應不斷轉動針筒,使發(fā)熱劑與空氣充分接觸,充分反應,故D正確。故選BC。三、簡答題(共30分)18.良好的學習習慣和思維方式是學好化學的關鍵。(1)學習化學一定要正確使用化學語言。請按要求填寫出符合要求的化學符號或化學符號所表示的含義:保持氮氣化學性質的最小微粒______;2H2____;可用于填充飛艇且性質穩(wěn)定的氣體_______;引起溫室效應的氣體________。(2)“宏觀微觀符號”相結合是化學學科的思維方式。根據(jù)下圖回答問題。如是神舟十四號發(fā)射的影像資料,火箭推進的動力來自氫氣燃燒。①宏觀現(xiàn)象:點燃氫氣,產(chǎn)生淡藍色火焰,生成無色液體。②微觀分析:如圖微觀示意圖所示反應中,沒有發(fā)生變化的微粒是_______。③符號表達:氫氣燃燒的化學方程式為__________。④定量實驗證明:氫氣燃燒只生成水,該事實說明水是由________組成。【答案】(1)①.N2②.2個氫分子③.He④.CO2(2)①.氫原子和氧原子##H和O②.③.氫元素和氧元素##H和O【解析】【小問1詳解】分子是保持物質化學性質的最小微粒。保持氮氣化學性質的最小微粒是氮分子,其化學符號為:N2。H2表示一個氫分子,數(shù)字寫在前面表示分子個數(shù)。故2H2表示:2個氫分子??捎糜谔畛滹w艇且性質穩(wěn)定的氣體是由原子構成的氦氣,其化學符號為:He。引起溫室效應的氣體是由分子構成的二氧化碳氣體,其化學符號為:CO2。【小問2詳解】微觀示意圖表示氫氣在點條件下與氧氣反應生成水,化學方程式為:。根據(jù)質量守恒定律,反應前后原子的種類沒有改變,故該反應中沒有發(fā)生變化的微粒是氫原子和氧原子。氫氣燃燒與氧氣反應只生成水,該事實說明水是由氫元素和氧元素組成的?!军c睛】本題考查化學用語的綜合應用。學生需要從元素符號入手分析化學用語,將微觀示意圖轉換成方程式進行解題。尤其注意化學用語中各個數(shù)字位置不同,表示含義不同。19.2022年諾貝爾化學獎由三位科學家共同獲得,以表彰他們在發(fā)展點擊化學和生物正交化學方面的貢獻,用容易和簡單的方法處理問題,提升藥物的靶向性。例如:阿司匹林可以緩解輕度或中度疼痛,化學式為C9H8O4:(1)阿司匹林中C、H、O元素原子個數(shù)比為________,阿司匹林的摩爾質量為_______,其中元素的質量分數(shù)最小的是________元素,(2)0.25mol阿司匹林分子中約含有_____個氧原子。(3)酒精(C2H6O)的元素組成和阿司匹林(C9H8O4)完全相同,但這兩種物質的性質不同,其原因是___。【答案】(1)①.9:8:4②.180g/mol③.氫(2)6.02×1023(3)分子構成不同【解析】【小問1詳解】由化學式C9H8O4可知,阿司匹林中C、H、O元素原子個數(shù)比為9:8:4;阿司匹林的摩爾質量為(12×9+1×8+16×4)g/mol=180g/mol;阿司匹林中C、H、O元素的質量比為(12×9):(1×8):(16×4)=27:2:16,故元素的質量分數(shù)最小的是氫元素。【小問2詳解】由化學式可知,每個C9H8O4分子中含有4個氧原子,所以0.25mol阿司匹林分子中含有氧原子個數(shù)為:0.25×4×6.02×1023=6.02×1023?!拘?詳解】分子是保持物質化學性質的最小微粒,酒精的元素組成和阿司匹林完全相同,但這兩種物質的性質不同,其原因是分子構成不同。20.粗鹽中含不溶性雜質,制成精鹽的操作流程如下:稱量mg粗鹽樣品。稱量時,在電子天平上放一張稱量紙,然后按去皮鍵,取粗鹽加到稱量紙上,直到天平顯示mg。(1)操作b中玻璃棒的作用是_________,操作c的名稱是________。(2)實驗后各小組的產(chǎn)率及評價如下:組別第1組第2組第3組第4組產(chǎn)率75%65%90%72%對產(chǎn)率的評價偏低偏低偏高偏低下面是對造成產(chǎn)率偏高或偏低的原因分析,其中正確的是。A.第1組:沒有蒸干,精鹽中仍有水分B.第2組:過濾時漏斗中液面高于濾紙邊緣C.第3組:過濾時不小心捅破了濾紙D.第4組:蒸發(fā)時液體飛濺【答案】(1)①.引流②.蒸發(fā)(2)CD##DC【解析】小問1詳解】操作b分離后得濾渣和濾液,方法為過濾,其中玻璃棒的作用是引流。操作c使濾液得到精鹽用的方法是蒸發(fā)結晶。【小問2詳解】A.第1組:沒有蒸干,精鹽中仍有水分會使產(chǎn)率偏高故錯。B.第2組:過濾時漏斗中液面高于濾紙邊緣,固體雜質會出現(xiàn)在精鹽中,產(chǎn)率偏高。故錯。C.第3組:過濾時不小心捅破了濾紙,固體雜質會出現(xiàn)在精鹽中,產(chǎn)率偏高。故對。D.第4組:蒸發(fā)時液體飛濺,會使精鹽質量減少,產(chǎn)率偏低。故對。故選CD?!军c睛】本題考查粗鹽提純。學生從過濾過程入手分析。其中過濾得要點是解題關鍵。21.實驗室用以下裝置制取氧氣實驗一:如圖所示,用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣(1)儀器X的名稱是___________。(2)取用氯酸鉀的儀器是______。(填編號)(3)加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣的化學方程式為_______,反應類型是________。(4)利用裝置C收集氧氣,氣體應從_______端進入,理由是____。(5)實驗結束時,應先將導管移出水槽再熄滅酒精燈,目的是______。實驗二:探究H2O2的質量分數(shù)對分解速率的影響如圖所示,分別用注射器加入不同濃度的H2O2溶液(見下表),使用傳感器測燒瓶中O2的濃度(燒瓶內氣壓變化在安全范圍),繪制氧氣濃度隨時間變化的曲線。試驗編號H2O2的質量分數(shù)(%)H2O2溶液的體積(mL)對應曲線①3.410.0a②2.410.0b③1.710.0c(待繪制)(6)圖中二氧化錳的作用是____________。(7)從曲線a、b中,可得出的結論是__________。(8)在圖中畫出曲線c的位置及趨勢__________。(9)某過氧化氫溶液中含4mol過氧化氫,理論上完全分解可以生成多少mol氧氣?

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