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文檔簡介
探究串、并聯(lián)電路電壓的規(guī)律
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考考你1、電壓表的作用是
。2、電壓表有
個接線柱,經(jīng)組合后可有
個量程,分別為
和
,它們的分度值分別是
、
。3、電壓表要
聯(lián)在待測電路的兩端。而且要讓電流從
流入,從
流出。被測電壓不超電壓表的
。點此播放教學(xué)視頻
4、說出A、B、C中用電壓表測燈泡電壓不恰當(dāng)?shù)牡胤健?315A+3154.5VBC甲乙考考你點此播放教學(xué)視頻
探究串、并聯(lián)電路電壓的規(guī)律一、探究:串聯(lián)電路電壓的規(guī)律各點間電壓的關(guān)系(一)提出問題:串聯(lián)電路中各部分電路的電壓與總電壓有什么關(guān)系。(二)猜想假設(shè):串聯(lián)電路的總電壓與各部分電路的兩端電壓之和相等。串聯(lián)電路部分電路兩端的電壓都相等。(三)設(shè)計實驗:點此播放教學(xué)視頻
1、用一節(jié)和兩節(jié)電池各做一次驗。
2、接線頭不要損壞。
3、接線時,開關(guān)要斷開。注意:點此播放教學(xué)視頻
(四)進(jìn)行實驗:觀測對象燈泡L1兩端的電壓U1/v燈泡L2兩端的電壓U2/vL1和L2串聯(lián)后的總電壓U/v測量結(jié)果第一次第二次(五)分析論證:結(jié)論:串聯(lián)電路的總電壓等于各部分電路的兩端電壓之和。點此播放教學(xué)視頻
二、探究:并聯(lián)電路電壓的規(guī)律(一)提出問題:
并聯(lián)電路兩端的總電壓跟各個支路兩端電壓有什么關(guān)系。(二)猜想假設(shè):
并聯(lián)電路的總電壓等于各條電路兩端的電壓之和。
并聯(lián)電路各條支路兩端的電壓都相等。(三)設(shè)計實驗:點此播放教學(xué)視頻
(四)進(jìn)行實驗:觀測對象燈泡L1兩端的電壓U1/v燈泡L2兩端的電壓U2/vL1和L2并聯(lián)后的總電壓U/v測量結(jié)果第一次第二次(五)分析論證:結(jié)論:
并聯(lián)電路各條支路兩端的電壓都相等。點此播放教學(xué)視頻
(六)評估:1、操作中有無失誤。2、實驗設(shè)計有無不合理的地方。3、測量數(shù)據(jù)和所得的結(jié)論是不是可靠。點此播放教學(xué)視頻
串聯(lián)電路的總電壓等于各部分電路兩端的電壓之和。U=U1+U2
小結(jié):2、并聯(lián)電路的電壓規(guī)律:1、串聯(lián)電路的電壓規(guī)律:
并聯(lián)電路中,各支路兩端的電壓相等。U=U1=U2點此播放教學(xué)視頻
練習(xí)1、現(xiàn)有4節(jié)干電池,有關(guān)這些電池的說法中,正確的是()
A、每一節(jié)干電池的電壓都與電池組總電壓相同
B、四節(jié)干電池都串聯(lián)時,總電壓跟任何一節(jié)電池電壓一樣大
C、四節(jié)干電池并聯(lián)時,總電壓等于四節(jié)電池的和
D、這四節(jié)干電池可組成6v的電源2、如圖所示,電源電壓為3v,電壓表的示數(shù)為1v,則燈泡L1和L2兩端的電壓分別為()
A1v、2vB1v、1vC2v、1vD無法確定點擊回首頁點此播放教學(xué)視頻
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休息一下,自主回顧學(xué)習(xí)下面這個故事吧!學(xué)習(xí)之路,時刻保持謙虛!熟能生巧,正像下面這個故事說的一樣!故事再現(xiàn)自學(xué)目標(biāo)1、復(fù)述故事,深入理解文章內(nèi)容,初步把握人物形象。2、學(xué)會利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果要復(fù)述清楚??磮D復(fù)述課文內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo)(一)1、作者運用哪幾種方法去刻畫人物的形象?從文中找出具體句子進(jìn)行分析。并說說你是如何看待這兩個人物的。2、從這個故事中你懂得了什么道理?自學(xué)指導(dǎo)(二)陳堯咨(善射)賣油翁(善酌)動作神態(tài)語言睨之無他,但手熟爾以我酌油知之我亦無他,惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔(dān)而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜(驕傲)謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí),說說熟能生巧的事例。
2、你認(rèn)為一個人應(yīng)該如何看待自己的長處?又如何看待他人的長處?課外延伸人外有人,天外有天。取人之長,補己之短。自滿人十事九空,虛心人萬事可成。謙受益,滿招損。三人行,必有我?guī)熝?。擇其善者而從之,其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱;而且,這個陷阱是我們自己親手挖掘的。
——
老舍
尺有所短;寸有所長。物有所不足;智
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