




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第三課時(GrammarFocus-3c)—單元同步語法精講精練Unit9
Canyoucometomyparty?第一頁,編輯于星期五:十點(diǎn)三十一分。一般疑問句:在七年級下冊第一單元我們已經(jīng)學(xué)了情態(tài)動詞can的相關(guān)用法,本單元主要學(xué)習(xí)情態(tài)動詞can引導(dǎo)的一般疑問句及其回答。?can引導(dǎo)的一般疑問句是將can放在主語之前。?can表示“做某事的能力”,意為“能;會”,此時can引導(dǎo)的問句常用can或can't作肯定或否定回答。eg:—CanyousinginEnglish?你能用英語唱歌嗎?—Yes,Ican./No,Ican't.是的,我能。/不,我不能。第二頁,編輯于星期五:十點(diǎn)三十一分。?can與第二人稱連用,常用于熟人之間表示邀請或請求,即Canyou...?①接受請求或邀請時,常用Sure,I'dloveto./OK,thatsoundsgreat./Certainly./Ofcourse.等回答。②拒絕邀請,一般不直接說No,而應(yīng)說(I'm)Sorry,Ican't.以示禮貌,然后說明理由;也可用I'dlove/liketo,but...委婉地說明不能接受的原因并表示歉意?!就卣埂堪l(fā)出邀請或請求時,也常用could使語氣更委婉、客氣。第三頁,編輯于星期五:十點(diǎn)三十一分。一、根據(jù)括號里的提示完成答語。1.—Canyougoshoppingwithmetomorrow?(studyforthemathtest)—_____________________________________________________2.—Let'splaytennisthisafternoon.(agoodidea)—_____________________________________________________3.—Wouldyouliketogototheconcert?(haveapianolesson)—_____________________________________________________Sorry,Ican't.Ihavetostudyforthemathtest.That'sagoodidea./Soundslikeagoodidea.I'dloveto,butIhaveapianolesson.第四頁,編輯于星期五:十點(diǎn)三十一分。4.—Canyouhangoutwithmethisevening?(love)—_____________________________________________5.—Wouldyouliketohavedinnerwithus?(meetmyfriend)—_________________________________________________________Sure/Yes,I'dloveto.I'dloveto,butIhavetomeetmyfriendatthetrainstation.第五頁,編輯于星期五:十點(diǎn)三十一分。二、按要求完成下列句子。6.Theycangotothetennisgame.(改為一般疑問句)__________gotothetennisgame?7.Canyouplaysoccerwithmethisafternoon?(作肯定回答)Sure,___________.8.Cantheygotherebytaxi?(作否定回答)No,_______.Can
theyI'd
love
tothey
can't第六頁,編輯于星期五:十點(diǎn)三十一分。9.Canyougotothemoviewithmethisevening?(改為同義句)________you________gotothemoviewithmethisevening?10.Hehastogotothedoctor.(對畫線部分提問)_________hehavetodo?Wouldlike
toWhat
does第七頁,編輯于星期五:十點(diǎn)三十一分。三、根據(jù)漢語意思完成下列句子。11.他不可能真的病了。He_________reallyill.12.——這周末你能和我去看電影嗎?——當(dāng)然,我很樂意。—____________________themovieswithmethisweekend?—Sure,____________.can't
beCan/Could
you
go
toI'd
love/like
to第八頁,編輯于星期五:十點(diǎn)三十一分。13.——你能和我去購物嗎?——我恐怕不行。我感冒了?!猒_______________goshoppingwithme?—______________.Ihaveacold.14.謝謝你邀請我們來吃飯。Thankyoufor_______us_______dinner.15.直到看完這本書,琳達(dá)才上床睡覺。Linda______gotobed_____shefinishedthebook.Can/Could
youI'm
afraid
notinvitingto
havedidn'tuntil第九頁,編輯于星期五:十點(diǎn)三十一分。本課時其他知識點(diǎn)精講精練?invite動詞,意為“邀請”,常用于以下結(jié)構(gòu)中:①invitesb.tosw.邀請某人去某地②invitesb.todosth.邀請某人做某事第十頁,編輯于星期五:十點(diǎn)三十一分。本課時其他知識點(diǎn)精講精練?accept動詞,意為“接受”,強(qiáng)調(diào)主觀上愿意接受,動作者本身是主動的。第十一頁,編輯于星期五:十點(diǎn)三十一分?!就卣埂縭eceive動詞,意為“收到”,強(qiáng)調(diào)客觀收到,沒有本身是否愿意接受的意思。?refuse動詞,意為“拒絕”,與accept互為反義詞。refusetodosth.拒絕做某事第十二頁,編輯于星期五:十點(diǎn)三十一分。用括號中所給單詞的適當(dāng)形式填空。1.Sometimes,Iwantto________(refuse)todosomuchwork,butusuallyIjust_______(accept)it.2.Kitty'steacherMrs.Xiaoin
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025勞動合同書【廣東范本】修改
- 2025鋁合金合同范本
- 2025租房合同補(bǔ)充協(xié)議格式
- 音樂流媒體平臺2025年版權(quán)保護(hù)與內(nèi)容生態(tài)構(gòu)建報告
- 罕見病藥物研發(fā)激勵政策與產(chǎn)業(yè)知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)與市場拓展報告
- 氫能源汽車加氫站建設(shè)成本與布局對氫能產(chǎn)業(yè)發(fā)展的影響研究報告
- 公司業(yè)務(wù)部門年終工作總結(jié)模版
- 共享出行平臺信用評價體系與用戶信用修復(fù)策略研究報告
- 五年級班主任家長會發(fā)言稿模版
- 2024屆陜西省武功縣重點(diǎn)名校中考二模數(shù)學(xué)試題含解析
- 小學(xué)二年級有余數(shù)的除法口算題(共300題)
- 新課標(biāo)下提高小學(xué)書法教學(xué)成效策略研究
- 2020-2024年五年高考數(shù)學(xué)真題分類匯編專題13 數(shù)列(真題10個考點(diǎn)精準(zhǔn)練+模擬練)解析版
- 數(shù)據(jù)融合風(fēng)控策略
- 北京市矢量地圖-可改顏色
- 青銅器科普宣傳
- 《大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)教程》第六章創(chuàng)業(yè)資源與融資
- 山水林田湖草生態(tài)環(huán)境調(diào)查技術(shù)規(guī)范DB41-T 1992-2020
- 大眾旅游服務(wù)質(zhì)量控制手冊
- 仿制藥與原研藥競爭分析
- GB/T 44421-2024矯形器配置服務(wù)規(guī)范
評論
0/150
提交評論