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文檔簡介
心理健康
與職業(yè)生涯PART01專業(yè)起步,提升職業(yè)素養(yǎng)專業(yè)起步,提升職業(yè)素養(yǎng)01透視活“灰領(lǐng)”人才短缺過渡階段,不是比藍(lán)領(lǐng)高比白領(lǐng)低的階層,也不是二者的疊加,而是介于白領(lǐng)、藍(lán)領(lǐng)之間,既具有良好的理論素養(yǎng),又能付諸實(shí)踐的復(fù)合型、實(shí)用型人才。簡而言之:創(chuàng)意+動手=灰領(lǐng)。“灰領(lǐng)”職業(yè)主要包括電子商務(wù)員(師)、多媒體作品制作員(師)、計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)員(師)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作員、數(shù)碼影像技術(shù)人員、工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)員(師)、室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)員(師)等。…………(詳見教材P)據(jù)最新數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),我國就業(yè)人數(shù)在7.7億左右,即使將專業(yè)技術(shù)人員的一部分作為“灰領(lǐng)”人才來考慮,我國“灰領(lǐng)”人才缺口仍高達(dá)3000萬~4000萬,這與主要工業(yè)化國家之間存在顯著差距。生專業(yè)起步,提升職業(yè)素養(yǎng)01你所學(xué)的專業(yè)有哪些特點(diǎn)?將來可以從事哪些職業(yè),存在哪些社會價值?如果你要成為灰領(lǐng)人才,需要做哪些努力?專業(yè)起步,提升職業(yè)素養(yǎng)01一、專業(yè)和專業(yè)對應(yīng)的職業(yè)群(一)專業(yè)的定義專業(yè)是根據(jù)學(xué)科分類或生產(chǎn)部門的分工把學(xué)業(yè)分成的門類,如會計(jì)專業(yè)、物流專業(yè)、電子商務(wù)專業(yè)、文秘專業(yè)等。專業(yè)并不是自古就有的,而是社會分工的產(chǎn)物,專業(yè)的細(xì)化體現(xiàn)了社會分工的細(xì)化。專業(yè)起步,提升職業(yè)素養(yǎng)01一、專業(yè)和專業(yè)對應(yīng)的職業(yè)群(二)專業(yè)對應(yīng)的職業(yè)群職業(yè)群的含義一個專業(yè)往往對應(yīng)一個職業(yè)或者一個職業(yè)群。所謂職業(yè)群,又稱職業(yè)崗位群,是職業(yè)崗位之間相互聯(lián)系的職業(yè)系統(tǒng)。1專業(yè)起步,提升職業(yè)素養(yǎng)01一、專業(yè)和專業(yè)對應(yīng)的職業(yè)群(二)專業(yè)對應(yīng)的職業(yè)群2適合中職生發(fā)展的職業(yè)群
(1)適合中職生橫向發(fā)展的職業(yè)群:主要表現(xiàn)為首次就業(yè)的擇業(yè)方向及崗位或今后可能轉(zhuǎn)崗的職業(yè),即所學(xué)專業(yè)所對應(yīng)的就業(yè)崗位。這類職業(yè)群一是可以拓寬中職生的眼界,使其深入了解所學(xué)專業(yè),進(jìn)而找到適合自己個性發(fā)展的職業(yè);二是能夠?yàn)槭状尉蜆I(yè)的中職生提供比較寬的擇業(yè)范圍。
(2)適合中職生縱向發(fā)展的職業(yè)群:
主要表現(xiàn)為技術(shù)等級和職務(wù)的提升,是中職生職業(yè)生涯發(fā)展?jié)撛诘膷徫弧I(yè)起步,提升職業(yè)素養(yǎng)01二、從業(yè)者的職業(yè)素養(yǎng)(一)職業(yè)素養(yǎng)的內(nèi)容1.職業(yè)道德職業(yè)道德是指從業(yè)者在職業(yè)活動中遵循的道德準(zhǔn)則、道德情操和道德品質(zhì)的總和,是從業(yè)者職業(yè)活動的行為準(zhǔn)則和要求。職業(yè)道德的具體表現(xiàn)如下:①愛崗敬業(yè),忠于職守;②遵紀(jì)守法,誠實(shí)守信;③和睦互助,團(tuán)結(jié)協(xié)作;④服務(wù)群體,奉獻(xiàn)社會;⑤勇于競爭,不斷創(chuàng)新。職業(yè)道德對于從業(yè)者的發(fā)展來說至關(guān)重要,其重要性體現(xiàn)在多個方面。點(diǎn)擊此處觀看視頻:《職業(yè)道德》專業(yè)起步,提升職業(yè)素養(yǎng)01二、從業(yè)者的職業(yè)素養(yǎng)(一)職業(yè)素養(yǎng)的內(nèi)容2.職業(yè)技能職業(yè)技能是指從業(yè)者在專業(yè)知識和專業(yè)技能方面表現(xiàn)出來的狀況和水平。中職生通過職業(yè)教育可以熟練地掌握一些專業(yè)技能,進(jìn)而在以后的工作中,能夠?qū)I(yè)技能轉(zhuǎn)化為職業(yè)技能。3.職業(yè)行為習(xí)慣職業(yè)行為習(xí)慣是指我們在工作、學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)的習(xí)慣。良好的職業(yè)行為習(xí)慣可以使我們從更高的層面認(rèn)識職業(yè)興趣,發(fā)掘職業(yè)興趣。沒有職業(yè)行為習(xí)慣,職業(yè)興趣就只剩下空想,因此,我們需要培養(yǎng)良好的職業(yè)行為習(xí)慣。專業(yè)起步,提升職業(yè)素養(yǎng)01二、從業(yè)者的職業(yè)素養(yǎng)(一)職業(yè)素養(yǎng)的內(nèi)容4.職業(yè)意識職業(yè)意識,又稱職業(yè)心態(tài),是指從業(yè)者根據(jù)職業(yè)的需求表露出的心理情感,包括就業(yè)意識和擇業(yè)意識。職業(yè)意識既可以影響個人的就業(yè)和擇業(yè)方向,也可以影響整個社會的就業(yè)狀況。專業(yè)起步,提升職業(yè)素養(yǎng)01二、從業(yè)者的職業(yè)素養(yǎng)(二)中職生職業(yè)素養(yǎng)的自我提升增強(qiáng)自信心1學(xué)會調(diào)整心態(tài)2提高溝通能力3點(diǎn)擊圖片觀看視頻:《職業(yè)素養(yǎng):九大溝通技巧》培養(yǎng)創(chuàng)新能力4專業(yè)起步,提升職業(yè)素養(yǎng)01二、從業(yè)者的職業(yè)素養(yǎng)互動空間在校期間,我們可以通過哪些活動提升自己的職業(yè)素養(yǎng),以實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想?PART02精益求精,踐行工匠精神精益求精,踐行工匠精神02透視活匠心組裝航天夢——崔蘊(yùn)
“不留隱患,不留遺憾,實(shí)現(xiàn)航天夢想容不得半點(diǎn)馬虎?!边@是崔蘊(yùn)始終堅(jiān)持的信念。生于1961年的崔蘊(yùn),1982年進(jìn)入航天一院工作,現(xiàn)已從事火箭(導(dǎo)彈)裝配工作30余年,參與組裝的火箭有70余發(fā)?!ㄔ斠娊滩腜77)搶險回來后,航天一院安排他做工藝員,可他卻主動申請回去當(dāng)裝配工人。他說:“我就喜歡造火箭?!睘榱藙偃螎徫宦氊?zé),崔蘊(yùn)開始了“自虐式”的鍛煉:只要不加班,每天快走4個小時;利用周末假期,圍繞北京二環(huán)走7個小時;后來走三環(huán),10個小時……不瘋魔,不成活。如今的崔蘊(yùn),在2萬平方米的總裝車間里,每天都要走幾個來回,步履矯健,鏗鏘有力。。生精益求精,踐行工匠精神02在崔蘊(yùn)身上,你看到了哪些可貴的精神品質(zhì)?結(jié)合你的經(jīng)歷,談?wù)勀銓そ尘竦恼J(rèn)識。精益求精,踐行工匠精神02一、工匠精神的內(nèi)涵(一)全身心投入的敬業(yè)精神(二)追求卓越的精益精神(三)持之以恒的專注精神(四)追求突破的創(chuàng)新精神精益求精,踐行工匠精神02一、工匠精神的內(nèi)涵互動空間與大家分享你所熟知的有良好敬業(yè)精神的人物,說說他們身上還有哪些優(yōu)秀品質(zhì)。精益求精,踐行工匠精神02二、工匠精神的傳承(一)工匠精神的當(dāng)代價值1.工匠精神是中國制造的靈魂2.工匠精神是企業(yè)競爭的資本3.工匠精神是個人成長的指引精益求精,踐行工匠精神02二、工匠精神的傳承(二)在實(shí)踐中傳承和弘揚(yáng)工匠精神我們身邊總有一些人,他們執(zhí)著、堅(jiān)守,對自己的工作和產(chǎn)品精益求精。如潛心21
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