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文檔簡介
第1課時
6~9的認(rèn)識
義務(wù)教育人教版一年級上冊6~10的認(rèn)識和加、減法二
6~9的認(rèn)識
1情境導(dǎo)入你看到了什么?數(shù)一數(shù),說一說。探究新知67896789涂一涂6還能表示生活中哪些事物的數(shù)量?7、8、9呢?6……撥一撥,數(shù)一數(shù)。再添上1顆,是幾顆?用幾表示?567896789按順序讀一讀直尺上的數(shù)。從小到大:從大到?。?、1、2、3、4、5、6、7、8、9。9、8、7、6、5、4、3、2、1、0。6789按順序讀一讀直尺上的數(shù)。你有什么發(fā)現(xiàn)?直尺上相鄰的兩個數(shù),排在后面的數(shù)總比前面的數(shù)多1。5665<>6776<>788<>7899<>8一共有
個魚缸(gāng)。7
從左邊數(shù),第6個魚缸里有
條魚,有6條魚
的是第
個魚缸。第1第2第3第4第5第69條93條8條4條6條7條5條4像上面這樣,同桌之間互相提一個問題并回答。描一描,寫一寫??鞓窇?yīng)用【教材P38T1】1.數(shù)一數(shù),寫一寫。
只
只【教材P38T2】2.數(shù)一數(shù),比一比。989>
8【教材P38T3】3.(
)只把右邊的6只海馬圈起來。從左邊數(shù),在第7只海馬的上面畫一個○。8同學(xué)們,通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有什么收獲呢?
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