一年級數學比較多少

2024/10/131＝、＞和＜2024/1010/133小猴隊和小兔隊哪隊小動物多？44同樣多4＝4等號讀作：4等于4鉛筆圖2024/10/134松鼠隊和小熊隊哪隊小動物多？53比少3＜5小于號讀作：3小于52024/10/135松鼠隊和小熊隊哪隊小動物多？53比多5＞3大于號讀作：5大于32024/10/13625＜43＞2024/10/1377、4＞2＜5＝1＜2024/10/1388、54＞33＝13＜2024/10/1392024/10/13106個小朋友62024/10/13117個人7扔出去7個圈2024/10/13128一共8個圈2024/10/131399個動物玩具2024/10/1314對照著，寫一寫4的左邊有哪些數？右邊有哪些數？2024/10/1315把左邊的8只動物圈起來，給從左邊數的第8只小動物畫上。老鼠排第1，誰排第9？排第幾？2024/10/13166～9的認識蘇教版小學數學一年級上冊想想做做2024/10/1317想想做做1、2024/10/1318想想做做2、看數接著畫。2024/10/1319想想做做3、看著直尺說一說，5離8近一些還是離1近一些。2024/10/1320想想做做4、圈起左邊6朵，再把右起第7朵涂上紅色。2024/10/1321想想做做5、（1）一共有（）個水果。（2）是第2個，是第（）個，

是第（）個。（3）后面有（）個水果，前面有（）個水果。756632024/10/1322想想做做6、2024/10/1323想想做做7、在○里填“＞”或“＜”。＜＞＞＜2024/10/1324想想做做8、442024/10/1325想想做做9、2024/10/1326想想做做10、2024/10/1327想想做做11、2024/10/132810的認識蘇教版一年級數學上冊2024/10/13291.引導同學們經歷認識10的過程，初步建立10的數感；2.學會10以內數的數數、認數、讀數、寫數，比較大小。教學目標2024/10/13302024/10/1331想想做做1、數出10根小棒。2024/10/1332想想做做2、2024/10/1333想想做做3、填一填，讀一讀。24579102024/10/1334想想做做4、第2張是8，第5張是（），第10張是（）。642024/10/1335想想做做5、先從0寫到10，再從大到小讀一讀。2024/10/1336想想做做6、一共有（）只小鴨。102024/10/1337想想做做7、在○里填“＞”“＜”或“＝”。＞＜＜＞＞＝2024/10/1338想想做做8、47102024/10/1339想想做做9、332024/10/1340658910找朋友2024/10/1341連一連6107892024/10/1342練習二蘇教版小學數學一年級上冊2024/10/13431、復習10以內的數。2024/10/13442、4839282024/10/13453、

一共有（）個，給正中間一個涂紅色，它的左右兩邊各有（）個。942024/10/13464、65422024/10/13475、填一填，讀一讀。34689102024/10/13486、2024/10/13497、2024/10/13508、左邊可以畫幾個○？右邊呢？2024/10/13519、接著涂一涂，填一填。79