2025屆浙江省杭州市高級(jí)中學(xué)生物高二上期末復(fù)習(xí)檢測(cè)試題含解析

2025屆浙江省杭州市高級(jí)中學(xué)生物高二上期末復(fù)習(xí)檢測(cè)試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫(xiě)在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無(wú)效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫(xiě)清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列不屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是（）A.血漿蛋白 B.葡萄糖 C.鈣離子 D.唾液淀粉酶2．我國(guó)藥學(xué)家屠呦呦研發(fā)的青蒿素可以有效治療由瘧原蟲(chóng)引起的瘧疾，因此獲得了諾貝爾生理或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。下列與瘧原蟲(chóng)具有相同生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的是A.水螅 B.蝗蟲(chóng) C.酵母菌 D.海蜇3．生態(tài)位是指物種在生物群落或生態(tài)系統(tǒng)中的地位和角色，表征了物種對(duì)各種資源（生物、空間等）的利用以及不同物種之間的關(guān)系。生態(tài)位的重疊和分離狀況與種間競(jìng)爭(zhēng)、種間斗爭(zhēng)具有密切的關(guān)系（如圖所示）。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.種間競(jìng)爭(zhēng)會(huì)促使不同物種的生態(tài)位分化B.兩個(gè)物種的生態(tài)位重疊增加，則種間競(jìng)爭(zhēng)加劇C.各物種生態(tài)位的分化不利于群落穩(wěn)定性與多樣性的維持D.種內(nèi)斗爭(zhēng)的加劇可能導(dǎo)致不同物種的生態(tài)位重疊增多4．如圖為葉綠體結(jié)構(gòu)與功能示意圖，下列說(shuō)法不正確的是（）A.光合作用光反應(yīng)階段產(chǎn)生[H]的場(chǎng)所是結(jié)構(gòu)AB.藍(lán)細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)因不含上述結(jié)構(gòu)，所以不能發(fā)生光合作用C.ATP在結(jié)構(gòu)A中產(chǎn)生，在結(jié)構(gòu)B中被消耗，能量?jī)?chǔ)存在甲中D.如果突然停止光照，短時(shí)間內(nèi)C3含量將會(huì)增加5．2019新型冠狀病毒主要通過(guò)空氣飛沫進(jìn)行傳播，人感染了冠狀病毒后常見(jiàn)體征有呼吸道癥狀、發(fā)熱、咳嗽、氣促和呼吸困難等。下列有關(guān)該病毒與藍(lán)藻的敘述，正確的是（）A.該病毒可在人工培養(yǎng)基上大量繁殖B.組成該病毒的生物大分子都是以碳鏈作為骨架C.該病毒的核酸含有5種堿基D.該病毒和藍(lán)藻最大的區(qū)別是無(wú)核膜包被的細(xì)胞核6．圖1表示某反射弧的相關(guān)結(jié)構(gòu)，圖2為圖1中Z的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)敘述正確的是（）A.有效刺激X處，可引起a發(fā)生反射并在大腦皮層產(chǎn)生痛覺(jué)B.有效刺激Y處，電流表指針將發(fā)生2次方向相反的偏轉(zhuǎn)C.圖2中神經(jīng)遞質(zhì)在突觸間隙③中的移動(dòng)需要消耗ATPD.圖2中結(jié)構(gòu)④膜電位的變化與細(xì)胞膜外K＋的內(nèi)流有關(guān)7．DNA指紋法在案件偵破工作中有著重要作用，從案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)提取DNA樣品，可為案件偵破提供證據(jù)。下列說(shuō)法不正確的是（）A.每個(gè)人的遺傳信息都不相同B.每個(gè)人的DNA中堿基序列各不相同C.DNA指紋技術(shù)利用了DNA分子具有特異性原理D.將DNA切成片段時(shí)用到的限制酶可以作用于氫鍵，使其水解斷裂8．（10分）下圖為人體某一反射弧的示意圖，a、b處連接一個(gè)電表的兩個(gè)微電極。下列有關(guān)敘述正確的是（）A.皮膚細(xì)胞A作為效應(yīng)器，其細(xì)胞膜上有神經(jīng)遞質(zhì)受體B.刺激b處，電表的指針能發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)C.興奮始終以電信號(hào)的形式在B、C、D之間雙向傳遞D.細(xì)胞E是被傳出神經(jīng)末梢所支配的肌肉或腺體細(xì)胞二、非選擇題9．（10分）下圖為某家族甲、乙兩種遺傳病的系譜圖。甲遺傳病由一對(duì)等位基因（A、a）控制，乙遺傳病由另一對(duì)等位基因（B、b）控制，這兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳。已知Ⅲ-4攜帶甲遺傳病的致病基因，但不攜帶乙遺傳病的致病基因。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）乙遺傳病致病基因位于______染色體上；在人群中乙病男患者_(dá)____乙病女患者（多于/等于/少于）。（2）甲病的遺傳方式是__________________；甲病是由于控制酪氨酸酶的基因異常，進(jìn)而不能合成黑色素而引起的疾病。這個(gè)實(shí)例可以說(shuō)明：_____________________________________。（3）Ⅲ-3的基因型為_(kāi)___________________________。（4）若Ⅲ-3和Ⅲ-4再生一個(gè)孩子，為同時(shí)患甲、乙兩種遺傳病的概率是_______。10．（14分）某生物興趣小組為探究絞股藍(lán)中的多糖對(duì)糖尿病大鼠血糖的影響，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)材料、用具：生理狀況相同的健康雄性大鼠48只、絞股藍(lán)多糖、生理鹽水、血糖測(cè)定儀等。實(shí)驗(yàn)步驟：①將實(shí)驗(yàn)大鼠隨機(jī)平均分為甲、乙、丙、丁4組，甲組給予普通飼料喂養(yǎng)，乙、丙丁三組給予等量高糖高脂飼料喂養(yǎng)（制備成實(shí)驗(yàn)性糖尿病大鼠），飼喂42天。②_________________________________，并進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。③每天相同時(shí)間，丙組灌胃一定量的50mg/kg的絞股藍(lán)多糖，丁組灌胃等量的200mg/kg的絞股藍(lán)多糖、甲、乙兩組分別灌胃___________。各組按照不同給藥方法處理2個(gè)月。④2個(gè)月后，測(cè)定各組大鼠空腹?fàn)顟B(tài)下血糖濃度，取平均值并進(jìn)行數(shù)據(jù)分析。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表：組別給藥前（mmol/L）給藥后（mmol/L）甲4．524．98乙20．2523．04丙19．1217．04丁21．9914．28請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)步驟②_________________________________。③_________________________________。（2）實(shí)驗(yàn)中設(shè)置乙組的作用是______________________。在實(shí)驗(yàn)中分析測(cè)定各組大鼠的血糖濃度，取平均值的目的是______________________。（3）本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：______________________。11．（14分）近年來(lái)全球氣候出現(xiàn)了許多異常變化，這都與氣候變暖有關(guān)系。我國(guó)在治理碳排放方面城市農(nóng)村兩手抓，提倡城市居民節(jié)約用電、多使用公共交通；在農(nóng)村則嚴(yán)禁秸稈隨意焚燒，將秸稈處理生產(chǎn)家畜飼料或建立沼氣池生產(chǎn)沼氣。微生物學(xué)專家力圖通過(guò)微生物降解技術(shù)使秸稈能盡快降解，有利于生產(chǎn)沼氣。試分析并回答有關(guān)問(wèn)題：（1）專家研制的降解秸稈的催腐劑是十余種能分解纖維素的霉菌、細(xì)菌和酵母菌的組合，其中___________在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上與其他兩者顯著不同。（2）微生物專家為從發(fā)黑的樹(shù)干上分離出有分解纖維素能力的高產(chǎn)菌株，制備了選擇培養(yǎng)基，將菌液進(jìn)行一系列梯度稀釋，從而得到單個(gè)菌落，再采用___________染色法進(jìn)行鑒定，得到下圖的菌落。那么，圖中降解纖維素能力最強(qiáng)的菌株是_____（填圖中序號(hào)）。（3）沼氣池中參與發(fā)酵的產(chǎn)甲烷菌是一類細(xì)菌，其可遺傳變異的主要來(lái)源是_____________，若要長(zhǎng)期保存此菌種，可將菌液與滅菌的___________混勻，在溫度為-20℃的冰箱中冷凍保存。12．回答以下有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的問(wèn)題。Ⅰ.人被蚊蟲(chóng)叮咬后，叮咬部位會(huì)出現(xiàn)紅腫，并使人感覺(jué)到叮咬部位發(fā)癢.被叮咬者有時(shí)會(huì)不自覺(jué)地用手指抓撓癢處；如果患處瘙癢嚴(yán)重，被叮咬者會(huì)加大抓撓的力度，嚴(yán)重的會(huì)導(dǎo)致叮咬部位破裂而流血，甚至引起病菌感染。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）人感覺(jué)癢的神經(jīng)中樞位于_____________。被叮咬者會(huì)不自覺(jué)地用手指觸摸叮咬部位，該行為的神經(jīng)中樞位于___________，被叮咬者感覺(jué)到叮咬部位發(fā)癢而主動(dòng)去撓癢的過(guò)程中，興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是_______（填“雙”或“單”）向的。（2）結(jié)合內(nèi)環(huán)境的相關(guān)知識(shí)分析，叮咬部位出現(xiàn)紅腫的原因可能是________。Ⅱ.下圖為一個(gè)蟾蜍屈肌反射實(shí)驗(yàn)裝置的結(jié)構(gòu)模式圖，回答下列問(wèn)題。已知藥物X能阻斷蟾蜍的屈肌反射活動(dòng)，肌肉不能發(fā)生收縮，但不知是阻斷神經(jīng)纖維上的興奮傳導(dǎo)，還是阻斷神經(jīng)元之間的興奮傳遞，或是兩者都能阻斷?，F(xiàn)有一個(gè)如圖所示的屈肌反射實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)利用該實(shí)驗(yàn)裝置從A、B、C、D、E中選擇四個(gè)位點(diǎn)作為實(shí)驗(yàn)位點(diǎn)進(jìn)行探究（在實(shí)驗(yàn)位點(diǎn)可以進(jìn)行藥物處理或電刺激，假設(shè)藥物X在實(shí)驗(yàn)位點(diǎn)起作用后，其作用效果在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中都不能消除）。（3）實(shí)驗(yàn)步驟：①將藥物X放于______點(diǎn)，再刺激______點(diǎn)，觀察記錄肌肉收縮情況。②____________________，觀察記錄肌肉收縮情況。實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)及相應(yīng)結(jié)論：若_________________，說(shuō)明藥物X是阻斷神經(jīng)元之間的興奮傳遞；若__________________，說(shuō)明藥物X是阻斷神經(jīng)纖維上的興奮傳導(dǎo)；若_________________，說(shuō)明藥物X是兩者都能阻斷。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】?jī)?nèi)環(huán)境由血漿、組織液、淋巴組成，凡是能存在于血漿、組織液或淋巴液中的物質(zhì)都屬于內(nèi)環(huán)境的成分，凡是只存在于細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)都不是內(nèi)環(huán)境的成分?！驹斀狻緼BC、血漿蛋白主要存在于血漿中，葡萄糖、鈣離子存在于細(xì)胞外液中屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分，ABC不符合題意；D、唾液淀粉酶位于消化液中的物質(zhì)，不屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分，D符合題意。故選D。2、C【解析】A、水螅為個(gè)體層次，A錯(cuò)誤；B、蝗蟲(chóng)為個(gè)體層次，B錯(cuò)誤；C、酵母菌既是個(gè)體層次，也是細(xì)胞層次，C正確；D、海蜇是個(gè)體層次，D錯(cuò)誤。故選C。3、C【解析】生態(tài)位主要是指在自然生態(tài)系統(tǒng)中的一個(gè)種群在時(shí)間、空間的位置及其與相關(guān)種群之間的功能關(guān)系。據(jù)圖分析可知，種間競(jìng)爭(zhēng)使不同物種對(duì)資源的利用會(huì)出現(xiàn)差異，進(jìn)而導(dǎo)致不同的生態(tài)位出現(xiàn)。【詳解】A、種間競(jìng)爭(zhēng)使不同物種對(duì)資源的利用會(huì)出現(xiàn)差異，所以會(huì)促使不同物種的生態(tài)位分化，A正確;B、兩個(gè)物種的生態(tài)位重疊增加，相似的生存空間和資源越多，則種間競(jìng)爭(zhēng)加劇，B正確;C、各物種生態(tài)位的分化有利于生物對(duì)資源的利用，有利于群落穩(wěn)定性與多樣性的維持，C錯(cuò)誤;D、種內(nèi)斗爭(zhēng)的加劇會(huì)使種群內(nèi)的個(gè)體占據(jù)更多的資源，從而使不同物種的生態(tài)位重疊增加，D正確。故選C。4、B【解析】1、葉綠體中的色素分布在A（類囊體薄膜）上；2、光反應(yīng)場(chǎng)所在A（類囊體薄膜）上，能量變化是光能轉(zhuǎn)變成活躍的化學(xué)能，暗反應(yīng)場(chǎng)所是B（葉綠體基質(zhì)），能量變化是活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)變成穩(wěn)定的化學(xué)能。【詳解】A、A為類囊體薄膜，B為葉綠體基質(zhì)，光合作用光反應(yīng)階段中的水光解能產(chǎn)生[H]，光反應(yīng)的場(chǎng)所為葉綠體類囊體薄膜上，即圖中結(jié)構(gòu)A，A正確；B、藍(lán)細(xì)菌是原核生物，沒(méi)有葉綠體，但含有光合色素和光合作用有關(guān)的酶，也能進(jìn)行光合作用，B錯(cuò)誤；C、A為類囊體薄膜，B為葉綠體基質(zhì)，光反應(yīng)階段在結(jié)構(gòu)A中產(chǎn)生的ATP在暗反應(yīng)中被利用，暗反應(yīng)場(chǎng)所是結(jié)構(gòu)B；經(jīng)光合作用過(guò)程，最終將光能轉(zhuǎn)變成穩(wěn)定的化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物甲中，C正確；D、突然停止光照，光反應(yīng)停止，[H]和ATP不能形成，暗反應(yīng)過(guò)程中C3的還原受阻，同時(shí)二氧化碳固定形成C3的過(guò)程仍然進(jìn)行，因此短時(shí)間內(nèi)C3含量會(huì)增加，D正確。故選B。5、B【解析】病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立進(jìn)行生命活動(dòng)，為專性寄生物，必須借助于活細(xì)胞才能代謝和繁殖。常見(jiàn)的病毒有：艾滋病毒、流感病毒、SARS病毒、煙草花葉病毒、噬菌體等等。病毒的成分包括蛋白質(zhì)和核酸（DNA或RNA）?！驹斀狻緼、病毒必須在活細(xì)胞中生存，因此該病毒不可在人工培養(yǎng)基上大量繁殖，A錯(cuò)誤；B、組成病毒的主要成分是蛋白質(zhì)和核酸，這兩種組成病毒的生物大分子都是以碳鏈作為骨架，新冠病毒也不例外，B正確；C、病毒只有一種核酸，即含有DNA或RNA，該病毒的核酸是RNA，其中含有4種堿基，C錯(cuò)誤；D、該病毒和藍(lán)藻最大的區(qū)別是無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，D錯(cuò)誤。故選B。6、B【解析】分析題圖：c是感受器，Y是傳入神經(jīng)，b是神經(jīng)中樞，X是傳出神經(jīng)，a是效應(yīng)器；①是突觸小泡，②是突觸前膜，③是突觸間隙，④是突觸后膜。【詳解】A、刺激X引起的反應(yīng)沒(méi)有經(jīng)過(guò)完整的反射弧，不屬于反射，A錯(cuò)誤；B、有效刺激Y處，產(chǎn)生的興奮在神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo)，先后經(jīng)過(guò)電流表的左側(cè)和右側(cè)，發(fā)生2次方向相反的偏轉(zhuǎn)，B正確；C、圖2中神經(jīng)遞質(zhì)在突觸間隙③中的移動(dòng)不需要消耗ATP，C錯(cuò)誤；D、圖2中結(jié)構(gòu)④為突觸后膜，其膜電位的變化與細(xì)胞膜外Na+的內(nèi)流有關(guān)，D錯(cuò)誤。故選B。7、D【解析】1、DNA分子的多樣性：構(gòu)成DNA分子的脫氧核苷酸雖只有4種，配對(duì)方式僅2種，但其數(shù)目卻可以成千上萬(wàn)，更重要的是形成堿基對(duì)的排列順序可以千變?nèi)f化，從而決定了DNA分子的多樣性(n對(duì)堿基可形成4"種)。2、DNA分子的特異性：每個(gè)特定的DNA分子中具有特定的堿基排列順序，而特定的排列順序代表著遺傳信息，所以每個(gè)特定的DNA分子中都貯存著特定的遺傳信息，這種特定的堿基排列順序就決定了DNA分子的特異性。3、基因和遺傳信息的關(guān)系：基因中的脫氧核苷酸(堿基對(duì))排列順序代表遺傳信息。不同的基因含有不同的脫氧核苷酸的排列順序?！驹斀狻緼、生物遺傳信息儲(chǔ)存在DNA分子中，而每個(gè)人的DNA都不相同，因此每個(gè)人的遺傳信息都不相同，A正確；B、不同人體DNA的脫氧核苷酸序列各有特點(diǎn)，即每個(gè)人的DNA中堿基序列各不相同，構(gòu)成了DNA分子的特異性，B正確；C、由于DNA分子具有特異性，不同個(gè)體DNA分子存在差異，因此，可用DNA指紋法進(jìn)行親子鑒定和案件偵破，C正確；D、限制酶識(shí)別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列，并且使每一條鏈中特定部位的兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷開(kāi)，D錯(cuò)誤。故選D。8、D【解析】1、靜息時(shí)，神經(jīng)細(xì)胞膜對(duì)鉀離子的通透性大，鉀離子大量外流，形成內(nèi)負(fù)外正的靜息電位；受到刺激后，神經(jīng)細(xì)胞膜的通透性發(fā)生改變，對(duì)鈉離子的通透性增大，鈉離子內(nèi)流，形成內(nèi)正外負(fù)的動(dòng)作電位。興奮部位和非興奮部位形成電位差，產(chǎn)生局部電流，興奮就以電信號(hào)的形式傳導(dǎo)下去。2、興奮在神經(jīng)元之間需要通過(guò)突觸結(jié)構(gòu)進(jìn)行傳遞，突觸包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜，其具體的傳遞過(guò)程為：興奮以電流的形式傳導(dǎo)到軸突末梢時(shí)，突觸小泡釋放遞質(zhì)（化學(xué)信號(hào)），遞質(zhì)作用于突觸后膜，引起突觸后膜產(chǎn)生膜電位（電信號(hào)），從而將興奮傳遞到下一個(gè)神經(jīng)元?！驹斀狻緼、皮膚細(xì)胞A是感受器，細(xì)胞E才屬于效應(yīng)器，A錯(cuò)誤；B、刺激b處，b興奮，膜電位變成外負(fù)內(nèi)正，a未興奮（膜電位為外正內(nèi)負(fù)），電表的指針偏轉(zhuǎn)一次，B錯(cuò)誤；C、興奮在神經(jīng)纖維上以電信號(hào)的形式雙向傳導(dǎo)，在神經(jīng)元之間需要通過(guò)神經(jīng)遞質(zhì)進(jìn)行單向傳遞，C錯(cuò)誤；D、效應(yīng)器指?jìng)鞒錾窠?jīng)末梢及其支配的肌肉或者腺體，細(xì)胞E屬于效應(yīng)器，D正確。故選D。二、非選擇題9、①.X②.多于③.常染色體隱性遺傳④.基因通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程，進(jìn)而控制生物體的性狀⑤.AAXBXb或AaXBXb⑥.1/24【解析】分析甲?。孩?1和Ⅱ-2都不患甲病，但他們有一個(gè)患甲病的兒子（Ⅲ-2），說(shuō)明甲病是隱性遺傳病，但Ⅰ-1（患甲?。┑膬鹤樱á?2）正常，說(shuō)明甲病是常染色體隱性遺傳病。分析乙病：Ⅲ-3和Ⅲ-4都不患乙病，但他們有患乙病的孩子，說(shuō)明乙病是隱性遺傳病，但Ⅲ-4不攜帶乙遺傳病的致病基因，說(shuō)明乙病是伴X染色體隱性遺傳病?！驹斀狻浚?）由分析可知，乙病是伴X染色體隱性遺傳病，致病基因位于X染色體上，女性中含有兩個(gè)致病基因才患病，男性中含有1個(gè)致病基因就患病，因此在人群中乙病男患者多于乙病女患者。（2）由分析可知，甲病的遺傳方式是常染色體隱性遺傳；基因可以通過(guò)控制酶的合成來(lái)影響細(xì)胞代謝，進(jìn)而間接控制生物的性狀，基因也可以通過(guò)控制蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)來(lái)直接控制性狀，甲病由于控制酪氨酸酶的基因異常，進(jìn)而不能合成黑色素而引起的疾病。這個(gè)實(shí)例可以說(shuō)明基因通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程，進(jìn)而控制生物體的性狀。（3）據(jù)Ⅲ-2患甲?。╝a）→Ⅱ-1、Ⅱ-2的基因型分別為Aa、Aa，可推知Ⅲ-3的基因型為1/3AA或2/3Aa，據(jù)Ⅳ-2或Ⅳ-3患乙?。╔bY）→Ⅲ-3的基因型為XBXb，因此Ⅲ-3的基因型為AAXBXb或AaXBXb。（4）Ⅲ-4攜帶甲遺傳病的致病基因，因此Ⅲ-4的基因型為AaXBY，Ⅲ-3（基因型為1/3AAXBXb、2/3AaXBXb）和Ⅲ-4（基因型為AaXBY）再生一個(gè)孩子，則同時(shí)患兩病的概率是2/3×1/4×1/4＝1/24。【點(diǎn)睛】本題結(jié)合系譜圖，考查基因自由組合定律及應(yīng)用，伴性遺傳及應(yīng)用，首先要求考生能根據(jù)系譜圖和題干信息“Ⅲ4攜帶甲遺傳病的致病基因，但不攜帶乙遺傳病的致病基因”判斷甲、乙的遺傳方式；其次根據(jù)表現(xiàn)型推斷出相應(yīng)個(gè)體的基因型；再利用逐對(duì)分析法解題。10、(1).測(cè)定各組大鼠空腹?fàn)顟B(tài)下的血糖濃度(2).等量生理鹽水(3).作為（條件）對(duì)照(4).減小誤差，提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性(5).一定濃度范圍內(nèi)，絞股藍(lán)多糖具有降低糖尿病大鼠的血糖的作用，且濃度升高，降血糖作用更明顯【解析】本題實(shí)驗(yàn)的研究思路是：某種方法處理實(shí)驗(yàn)動(dòng)物（灌胃絞股藍(lán)多糖）→出現(xiàn)血糖濃度下降→推知該種物質(zhì)的生理功能（降低血糖濃度）。據(jù)此答題?！驹斀狻浚?）本實(shí)驗(yàn)?zāi)康臑椤疤骄拷g股藍(lán)中的多糖對(duì)糖尿病大鼠血糖的影響”，則實(shí)驗(yàn)的自變量為多糖的有無(wú)，因變量為大鼠的血糖情況，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)遵循對(duì)照原則和單一變量原則。因此實(shí)驗(yàn)步驟：①隨機(jī)將大鼠平均分為甲、乙、丙、丁4組，甲組給予普通飼料喂養(yǎng)，乙、丙、丁三組給予等量高糖高脂飼料喂養(yǎng)（制備成實(shí)驗(yàn)性糖尿病大鼠），飼喂42天。②測(cè)定各組大鼠空腹?fàn)顟B(tài)下血糖濃度并進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。（便于前后對(duì)照）③丙組灌胃絞股藍(lán)多糖50mg/kg，丁組灌胃絞股藍(lán)多糖200mg/kg，甲、乙兩組分別灌胃等量生理鹽水，各組按照不同給藥方法處理2個(gè)月。（無(wú)關(guān)變量一致及單一變量）④2個(gè)月后，測(cè)定各組大鼠空腹?fàn)顟B(tài)下血糖濃度，并進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析。（2）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)遵循對(duì)照原則，本實(shí)驗(yàn)中乙組可作為條件對(duì)照；為減小誤差，提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性，在實(shí)驗(yàn)中分析測(cè)定各組大鼠的血糖濃度并取平均值。（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知，一定濃度范圍內(nèi)，絞股藍(lán)多糖具有降低糖尿病大鼠的血糖的作用，且濃度升高，降血糖作用更明顯?！军c(diǎn)睛】本題考查人體血糖調(diào)節(jié)及相關(guān)的探究實(shí)驗(yàn)，要求考生識(shí)記人體血糖調(diào)節(jié)的具體過(guò)程，掌握胰島素作和胰高血糖素的具體作用；明確實(shí)驗(yàn)的目的，掌握探究實(shí)驗(yàn)的原則，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)完善實(shí)驗(yàn)步驟并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。11、(1).細(xì)菌(2).剛果紅(3).①(4).基因突變(5).甘油【解析】纖維素分解菌鑒定原理：在培養(yǎng)基中加入剛果紅，可與培養(yǎng)基中的纖維素形成紅色復(fù)合物，當(dāng)纖維素被分解后，紅色復(fù)合物不能形成，培養(yǎng)基中會(huì)出現(xiàn)以纖維素分解菌為中心的透明圈，從而可篩選纖維素分解菌?！驹斀狻浚?）霉菌和酵母菌屬于真核生物，細(xì)菌屬于原核生物，原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最主要的區(qū)別是原核細(xì)胞沒(méi)有核膜包被的細(xì)胞核。所以細(xì)菌在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上與其他兩者顯著不同。（2）由于纖維素能與剛果紅形成紅色復(fù)合物，而纖維素被纖維素分解菌分解后，紅色消失，所以培養(yǎng)基中應(yīng)加入剛果紅染色。以纖維素分解菌為中心的透明圈越大，說(shuō)明纖維素分解菌的分解能力越強(qiáng)，所以圖示菌落①的菌株降解纖維素能力最強(qiáng)。（3）產(chǎn)甲烷菌是一類細(xì)菌，為原核生物，沒(méi)有染色體，不能進(jìn)行減數(shù)分裂，所以其可遺傳變異的來(lái)源只有基因突變。若要長(zhǎng)期保存此菌種，可將菌液與滅菌的甘油混勻，在溫度為-20℃的冰箱中冷凍保存?！军c(diǎn)睛】本題考查纖維素分解菌的篩選過(guò)程和菌種的保藏，意在考查考生對(duì)所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力。12、（1）①.大腦皮層②.脊