上海市十三校2025屆高二生物第一學(xué)期期末調(diào)研模擬試題含解析

上海市十三校2025屆高二生物第一學(xué)期期末調(diào)研模擬試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫(xiě)在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類(lèi)型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．我國(guó)古代詩(shī)詞常常包含豐富的生態(tài)學(xué)知識(shí)，下列理解錯(cuò)誤的是（）A.“螟蛉有子，蜾蠃負(fù)之”體現(xiàn)了螟蛉與蜾蠃之間的捕食關(guān)系B.“遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城”體現(xiàn)了生物群落的初生演替C.“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”體現(xiàn)了草原生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性D.“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)功能2．關(guān)于免疫系統(tǒng)功能異常引發(fā)的疾病敘述錯(cuò)誤的是（）A.當(dāng)我們免疫功能過(guò)于強(qiáng)大時(shí)會(huì)出現(xiàn)自身免疫病B.常見(jiàn)的自身免疫病有過(guò)敏反應(yīng)、類(lèi)風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、系統(tǒng)性紅斑狼瘡C.免疫缺陷病是機(jī)體免疫功能不足或缺乏而引起的疾病D.免疫缺陷病一類(lèi)是由于遺傳而生來(lái)就有的，另一類(lèi)是由疾病和其他因素引起的3．下圖是某森林在遭受火災(zāi)完全燒毀前后植被的分布及變化情況，下列敘述正確的是（）A.a~b段，三類(lèi)植物呈斑塊鑲嵌分布屬于垂直結(jié)構(gòu)B.b~d段，由于森林完全燒毀發(fā)生的演替屬于初生演替C.群落演替過(guò)程中，生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能總量一直增加D.b~d段群落演替過(guò)程中，群落的優(yōu)勢(shì)種發(fā)生了變化4．燒傷后的傷口容易化膿的主要原因是綠膿桿菌的感染，頭孢菌素是臨床中經(jīng)常使用的一種抗生素。用藥前一般會(huì)對(duì)病人做過(guò)敏實(shí)驗(yàn)和細(xì)菌耐藥實(shí)驗(yàn)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析，下列說(shuō)法正確的是（）A.B淋巴細(xì)胞接受綠膿桿菌刺激后形成的漿細(xì)胞會(huì)使綠膿桿菌裂解死亡B.吞噬細(xì)胞接受綠膿桿菌刺激后會(huì)將相關(guān)信息呈遞給其他免疫細(xì)胞C.用藥前做耐藥實(shí)驗(yàn)的原因是抗生素濫用誘導(dǎo)細(xì)菌發(fā)生耐藥突變D.對(duì)頭孢菌素過(guò)敏的患者使用頭孢菌素后機(jī)體不再發(fā)生免疫反應(yīng)5．生物學(xué)家研究某草原中西北狼的種群數(shù)量變化，得到該種群在數(shù)年內(nèi)的出生率和死亡率的比值曲線，如下圖所示（其中R=出生率/死亡率）。在不考慮遷人遷出的情況下，下列說(shuō)法正確的是（）A.用標(biāo)志重捕法調(diào)查西北狼種群密度時(shí)，若標(biāo)記個(gè)體更易被捕殺，則調(diào)查值偏低B.該西北狼種群增長(zhǎng)方式為“S"型增長(zhǎng)，c點(diǎn)時(shí)種群密度最小C.西北狼種群數(shù)量在a~d之間經(jīng)歷了先上升后下降，其中c~d期間一直在下降D.a點(diǎn)時(shí)種群的年齡組成是增長(zhǎng)型，b點(diǎn)時(shí)種群的年齡組成為衰退型6．為探究運(yùn)動(dòng)對(duì)海馬腦區(qū)發(fā)育和學(xué)習(xí)記憶能力的影響，研究者將實(shí)驗(yàn)動(dòng)物分為運(yùn)動(dòng)組和對(duì)照組，運(yùn)動(dòng)組每天進(jìn)行適量的有氧運(yùn)動(dòng)（跑步/游泳）。數(shù)周后，研究人員發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)組海馬腦區(qū)發(fā)育水平比對(duì)照組提高了1.5倍，靠學(xué)習(xí)記憶找到特定目標(biāo)的時(shí)間縮短了約40%。根據(jù)該研究結(jié)果可得出A.有氧運(yùn)動(dòng)不利于海馬腦區(qū)的發(fā)育B.規(guī)律且適量的運(yùn)動(dòng)促進(jìn)學(xué)習(xí)記憶C.有氧運(yùn)動(dòng)會(huì)減少神經(jīng)元間的聯(lián)系D.不運(yùn)動(dòng)利于海馬腦區(qū)神經(jīng)元興奮二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）某興趣小組在寒假以“血紅蛋白的提取和分離”為課題，進(jìn)行了科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。分析并回答下列問(wèn)題：（1）該小組準(zhǔn)備提取血紅蛋白的實(shí)驗(yàn)材料，你的建議是__________（填“豬血”或“蛙的紅細(xì)胞”）。理由是________________。（2）為了防止血液凝固，在采血容器中要預(yù)先加入________。樣品處理中紅細(xì)胞要用_______________洗滌，并采用低速短時(shí)間離心，如此反復(fù)三次，直至______________，表明紅細(xì)胞已經(jīng)洗滌干凈。（3）將洗滌干凈的紅細(xì)胞置于燒杯中，加入蒸餾水和________________使紅細(xì)胞破裂，釋放出血紅蛋白。將收集的血紅蛋白溶液放在透析袋中進(jìn)行透析，透析的目的是除去相對(duì)分子質(zhì)量____________（填“大”或“小”）的蛋白質(zhì)。（4）該小組通過(guò)粗分離獲得血紅蛋白混合液后，可以用凝膠色譜法進(jìn)一步純化。使用該方法時(shí)，先從色譜柱中洗脫出來(lái)的是相對(duì)分子質(zhì)量____________（填“大”或“小”）的蛋白質(zhì)。操作時(shí)要注意色譜柱的裝填不得有氣泡，原因是___________________。（5）最后經(jīng)SDS-聚丙烯酰胺凝膠電泳進(jìn)行純度鑒定。加入SDS可以使蛋白質(zhì)在聚丙烯酰胺凝膠中的遷移率完全取決于_________。8．（10分）群落演替是指，隨著時(shí)間的推移，一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過(guò)程。請(qǐng)回答下列關(guān)于群落演替的問(wèn)題：（1）在光裸的巖石上開(kāi)始的演替和從森林被全部砍伐的地方開(kāi)始的演替中，其中屬于次生演替的是______，初演替的是指在一個(gè)從來(lái)沒(méi)有被植物覆蓋的地面，或者是______，發(fā)生的演替。（2）一般來(lái)說(shuō)，若要演替到相對(duì)穩(wěn)定的森林階段，上述兩個(gè)演替中______所需的時(shí)間短，分析其主要原因是______。（3）據(jù)調(diào)查，近5萬(wàn)年以來(lái)，某地區(qū)由于氣候越來(lái)越干燥，森林逐漸被灌叢取代，這也是自然界存在的一種演替類(lèi)型。過(guò)去幾十年，由于人類(lèi)過(guò)度開(kāi)墾，導(dǎo)致局部灌叢出現(xiàn)了較為嚴(yán)重的荒漠化。該現(xiàn)象表明，與該地區(qū)具有的自然演替相比，人類(lèi)的開(kāi)墾活動(dòng)使得該地區(qū)群落的演替速度______（填“未發(fā)生改變”“變慢”或“變快”），近年來(lái)，當(dāng)?shù)胤e極響應(yīng)主席“綠水青山就是金山銀山”的號(hào)召，加大了環(huán)境保護(hù)力度，使部分灌木叢得以恢復(fù)。上述內(nèi)容說(shuō)明人類(lèi)活動(dòng)往往會(huì)使群落演替按照______進(jìn)行。9．（10分）生態(tài)浮床是指將植物種植于浮于水面的床體上，充分利用各種生物有效進(jìn)行水體修復(fù)的技術(shù)，目前得到了廣泛的應(yīng)用。如圖為某水域中的生態(tài)浮床示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）生態(tài)浮床中的植物屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的_____，在垂直方向上，具有明顯的_____現(xiàn)象。（2）生態(tài)浮床既具有處理污水的功能，同時(shí)還可以美化環(huán)境，體現(xiàn)了生物多樣性的_____價(jià)值。（3）該水域在污水流入后仍能保持動(dòng)態(tài)平衡，體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的_____穩(wěn)定性，從生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)分析，影響該穩(wěn)定性的內(nèi)部因素是物種的豐富度和_____的復(fù)雜程度。（4）若食草性魚(yú)類(lèi)攝入的藻類(lèi)含480J能量，其糞便中含有240J能量，呼吸消耗的能量為180J，用于生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖的能量為60J，要滿(mǎn)足食草性魚(yú)類(lèi)正常生長(zhǎng)，則至少需要藻類(lèi)固定_____J的太陽(yáng)能。10．（10分）如圖為常見(jiàn)的兩種育種方法的流程圖，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：（1）方法一培育基因型為AABB的新品種時(shí)，在培育過(guò)程中，需要從F2代開(kāi)始進(jìn)行選擇，原因是________；在該次選擇過(guò)程中需要被選擇出來(lái)的植株數(shù)約占總數(shù)的________。（2）若利用基因型分別為AAbb和aaBB的兩個(gè)品種培育出基因型為aabb的新品種，從上圖中選擇出最快的育種方法，應(yīng)該選擇方法________；假如該植物一年只能繁殖一代，則最快________年就可以得到所需植株。（3）上圖中兩種育種方法都涉及的變異原理是_____，該原理具體是通過(guò)________方法來(lái)進(jìn)行的。（4）生產(chǎn)實(shí)踐中人們常根據(jù)不同的育種要求選擇所需要的育種方法。若想大幅度改良生物的性狀，則應(yīng)選擇的育種方法是____；若想創(chuàng)造一個(gè)新物種，則應(yīng)選擇的育種方法是_____。11．（15分）如圖為人體內(nèi)幾種免疫細(xì)胞參與機(jī)體免疫的機(jī)制圖解，其中⑤表示某種化合物，⑥是抗原呈遞（或提呈）細(xì)胞，①②③④⑦代表某種細(xì)胞，回答下列問(wèn)題。（1）免疫系統(tǒng)能消滅侵入體內(nèi)的病原體，這體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的_____功能。圖中化合物⑤參與的免疫過(guò)程為_(kāi)____免疫，參與⑤合成和分泌的細(xì)胞器有_____。（2）圖中細(xì)胞①的名稱(chēng)是_____，該細(xì)胞需要在_____中發(fā)育成熟，圖中細(xì)胞⑦的名稱(chēng)是_____，其作用是_____。（3）當(dāng)細(xì)胞①的活性下降時(shí)，其產(chǎn)生的_____減少，從而使細(xì)胞②的增殖分化能力下降。（4）某科研團(tuán)隊(duì)研發(fā)出了新冠病毒IgM/IgG抗體快速測(cè)試卡（1滴血，15分鐘即可肉眼觀測(cè)到結(jié)果）。該檢測(cè)技術(shù)運(yùn)用了_____的原理。如果某疑似患者的抗體檢測(cè)呈陰性，_____（填“是”或“否”）可以排除新冠病毒感染，理由是_____。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、B【解析】初生演替是指一個(gè)從來(lái)沒(méi)有被植物覆蓋的地面，或者是原來(lái)存在過(guò)植被，但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替。次生演替原來(lái)有的植被雖然已經(jīng)不存在，但是原來(lái)有的土壤基本保留，甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替?！驹斀狻緼、“螟蛉有子，蜾蠃負(fù)之”，螟蛉是一種綠色小蟲(chóng)，蜾蠃是一種寄生蜂。蜾蠃常捕捉螟蛉存放在窩里，產(chǎn)卵在它們身體里，卵孵化后蜾蠃幼蟲(chóng)就拿螟蛉作食物。蜾蠃是一種寄生蜂，但以螟蛉為食，體現(xiàn)了螟蛉與蜾蠃之間存在捕食關(guān)系，A正確；B、“遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城”體現(xiàn)了生物群落的次生演替，B錯(cuò)誤；C、“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”是草原在被破壞之后重新恢復(fù)，體現(xiàn)了草原生態(tài)系統(tǒng)具有恢復(fù)力穩(wěn)定性，C正確；D、“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，落花可以被微生物分解后被植物吸收利用，體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)功能，D正確。故選B。2、B【解析】免疫失調(diào)引起的疾病有過(guò)敏反應(yīng)、自身免疫病、免疫缺陷病。過(guò)敏反應(yīng)是指已免疫的機(jī)體在再次接受相同物質(zhì)的刺激時(shí)所發(fā)生的反應(yīng)。引起過(guò)敏反應(yīng)的物質(zhì)叫做過(guò)敏原。自身免疫病是指自身免疫反應(yīng)對(duì)自身的組織和器官造成了損傷并出現(xiàn)了癥狀。舉例：風(fēng)濕性心臟病、類(lèi)風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、系統(tǒng)性紅斑狼瘡等。免疫缺陷病是指由于機(jī)體免疫功能不足或缺乏而引起疾病。一類(lèi)是由于遺傳而使機(jī)體生來(lái)就有先天性免疫缺陷病，如重癥聯(lián)合免疫缺陷?。阂活?lèi)是由于疾病和其他因素引起的獲得性免疫缺陷病，如艾滋病?！驹斀狻緼、當(dāng)人體免疫功能過(guò)強(qiáng)時(shí)，會(huì)引起過(guò)敏反應(yīng)和自身免疫病，A正確；B、過(guò)敏反應(yīng)不屬于自身免疫病，B錯(cuò)誤；B、免疫缺陷病是指機(jī)體免疫功能不足或缺乏而引起的疾病，包括先天性和獲得性免疫缺陷病，C正確；D、免疫缺陷病包括兩類(lèi)，一類(lèi)是由于遺傳而生來(lái)就有的，為先天性疾病，另一類(lèi)是由疾病和其他因素引起的獲得性免疫缺陷病，D正確。故選B。3、D【解析】1、三類(lèi)植物在群落中呈斑塊狀鑲嵌分布應(yīng)為群落水平結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)。2、根據(jù)題圖，b～d段，植物群落的演替情況是草本植物被灌木優(yōu)勢(shì)取代，灌木又被喬木優(yōu)勢(shì)取代。3、群落演替的原因：生物群落的演替是群落內(nèi)部因素（包括種內(nèi)關(guān)系、種間關(guān)系等）與外界環(huán)境因素綜合作用的結(jié)果?！驹斀狻緼、由于環(huán)境和人為因素影響，不同地段的不同種群分布有差別，常呈鑲嵌分布，為群落的水平結(jié)構(gòu)，A錯(cuò)誤；B、b～d段是由于森林完全燒毀發(fā)生的演替，屬于次生演替，因?yàn)橹脖浑m已不存在，但原有土壤條件基本保留，B錯(cuò)誤；C、群落演替過(guò)程中，生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能總量逐漸增加，最后趨于穩(wěn)定，C錯(cuò)誤；D、在生物群落發(fā)展變化的過(guò)程中，一個(gè)群落代替另一個(gè)群落的演變現(xiàn)象。b～d段群落演替的過(guò)程中優(yōu)勢(shì)種發(fā)生了變化，D正確。故選D4、B【解析】特異性免疫包括體液免疫和細(xì)胞免疫。體液免疫過(guò)程為：（1）除少數(shù)抗原可以直接刺激B細(xì)胞外，大多數(shù)抗原被吞噬細(xì)胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇；吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞，再由T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞；（2）B細(xì)胞接受抗原刺激后，開(kāi)始進(jìn)行一系列的增殖、分化，形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞；（3）漿細(xì)胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合，發(fā)揮免疫效應(yīng)。細(xì)胞免疫過(guò)程為：（1）吞噬細(xì)胞攝取和處理抗原，并暴露出其抗原決定簇，然后將抗原呈遞給T細(xì)胞；（2）T細(xì)胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞，同時(shí)T細(xì)胞能合成并分泌淋巴因子，增強(qiáng)免疫功能。（3）效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮效應(yīng)?！驹斀狻緼、效應(yīng)T細(xì)胞才會(huì)使綠膿桿菌裂解死亡，A錯(cuò)誤；B、吞噬細(xì)胞接受綠膿桿菌刺激后會(huì)將相關(guān)信息呈遞給其他免疫細(xì)胞，如T細(xì)胞，B正確；C、抗生素不會(huì)誘導(dǎo)細(xì)菌發(fā)生耐藥突變，抗生素只是起選擇作用，用藥前做耐藥實(shí)驗(yàn)的原因是抗生素選擇了耐藥突變的細(xì)菌，C錯(cuò)誤；D、對(duì)頭孢菌素過(guò)敏的患者來(lái)說(shuō)，頭孢菌素是過(guò)敏原，當(dāng)過(guò)敏患者使用頭孢菌素后機(jī)體會(huì)發(fā)生免疫反應(yīng)（過(guò)敏反應(yīng)），D錯(cuò)誤。故選B。5、C【解析】1、標(biāo)志重捕法：許多動(dòng)物的活動(dòng)能力強(qiáng)，活動(dòng)范圍大，不宜用樣方法來(lái)調(diào)查它們的種群密度。常用的方法之一是標(biāo)志重捕法。也就是在被調(diào)查種群的活動(dòng)范圍內(nèi)，捕獲一部分個(gè)體，做上標(biāo)記后再放回原來(lái)的環(huán)境，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后進(jìn)行重捕，根據(jù)重捕到的動(dòng)物中標(biāo)記個(gè)體數(shù)占總個(gè)體數(shù)的比例，來(lái)估計(jì)種群密度。計(jì)算方法：N表示種群數(shù)量，n表示重捕個(gè)體數(shù)，m表示重捕中標(biāo)記數(shù)，M表示初次捕獲標(biāo)記數(shù)，N＝（n÷m）×M。2、年齡組成：一個(gè)種群中各年齡期的個(gè)體數(shù)目的比例(包括增長(zhǎng)型、穩(wěn)定型、衰退型)，年齡組成可以預(yù)測(cè)一個(gè)種群數(shù)量發(fā)展的變化趨勢(shì)?！驹斀狻緼、用標(biāo)志重捕法調(diào)查西北狼種群密度時(shí)，若標(biāo)記個(gè)體更易被捕殺，則調(diào)查值偏高，A錯(cuò)誤；B、據(jù)圖分析：種群的出生率和死亡率的比值先大于1后小于1，說(shuō)明種群數(shù)量先增加后減少，則d點(diǎn)時(shí)種群密度最小，B錯(cuò)誤；C、根據(jù)以上分析可知，西北狼種群數(shù)量在a~d之間經(jīng)歷了先上升后下降，其中c~d期間R<1，種群數(shù)量一直在下降，C正確；D、a、b兩點(diǎn)時(shí)種群數(shù)量都在增長(zhǎng)，若不考慮其他因素，僅由圖可知，a、b兩點(diǎn)時(shí)對(duì)應(yīng)的種群的年齡組成均為增長(zhǎng)型，D錯(cuò)誤。故選C。6、B【解析】1、學(xué)習(xí)和記憶是腦的高級(jí)功能之一。學(xué)習(xí)是神經(jīng)系統(tǒng)不斷地接受刺激，獲得新的行為、習(xí)慣和積累經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程。記憶則是將獲得的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行貯存和再現(xiàn)。學(xué)習(xí)和記憶相互聯(lián)系，不可分割。2、研究發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)和記憶涉及腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)的作用以及某些種類(lèi)蛋白質(zhì)的合成。短期記憶主要與神經(jīng)元的活動(dòng)及神經(jīng)元之間的聯(lián)系有關(guān)，尤其是與大腦皮層下一個(gè)形狀像海馬的腦區(qū)有關(guān)。長(zhǎng)期記憶可能與新突觸的建立有關(guān)?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是：明確學(xué)習(xí)記憶與海馬區(qū)的關(guān)系，運(yùn)動(dòng)與大腦發(fā)育的關(guān)系，找出實(shí)驗(yàn)的自變量和因變量，再根據(jù)題意作答。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）①.豬血②.哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞中沒(méi)有細(xì)胞核和各種細(xì)胞器，減少干擾（2）①.#抗凝血?jiǎng)?檸檬酸鈉#②.生理鹽水③.上清液不再呈現(xiàn)黃色（3）①.甲苯②.?。?）①.大②.相對(duì)分子質(zhì)量較小的蛋白質(zhì)會(huì)進(jìn)入凝膠顆粒內(nèi)部，而使其所經(jīng)過(guò)的路程較長(zhǎng)；相對(duì)分子質(zhì)量較大的蛋白質(zhì)被排阻在凝膠顆粒外面，在顆粒之間迅速通過(guò)（5）分子大小【解析】蛋白質(zhì)的提取和分離一般分為四步：樣品處理、粗分離、純化和純度鑒定。在樣品處理時(shí)，紅細(xì)胞的洗滌要用生理鹽水反復(fù)沖洗、離心，洗滌的目的是去除雜蛋白，以利于后續(xù)步驟的分離純化。血紅蛋白粗分離的目的是通過(guò)透析法去除血紅蛋白溶液中相對(duì)分子質(zhì)量較小的雜質(zhì)；若要盡快達(dá)到理想的透析效果，可以采用的方法是加大緩沖液的量或及時(shí)更換緩沖液。電泳利用了待分離樣品中各種分子的帶電性質(zhì)以及分子大小、形狀等的差異，在電泳過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生不同的遷移速度，從而實(shí)現(xiàn)各種分子的分離?！拘?wèn)1詳解】豬是哺乳動(dòng)物，豬血中含有成熟的紅細(xì)胞，細(xì)胞器和細(xì)胞核均退化消失，細(xì)胞中其它成分的干擾較少，較易獲得純度更高的血紅蛋白，而蛙的紅細(xì)胞為正常的紅細(xì)胞，含有細(xì)胞器和細(xì)胞核等，干擾因素較多?！拘?wèn)2詳解】在采血容器中要預(yù)先加入檸檬酸納，檸檬酸納能起到抗凝血?jiǎng)┕δ?，可防止血液凝固；樣品處理中紅細(xì)胞要用生理鹽水（與紅細(xì)胞滲透壓相等）洗滌，并采用低速短時(shí)間離心，如500r/min離心2min，如此反復(fù)三次，直至上清液不再呈現(xiàn)黃色，表明紅細(xì)胞已經(jīng)洗滌干凈?！拘?wèn)3詳解】將洗滌干凈的紅細(xì)胞置于燒杯中，紅細(xì)胞置于蒸餾水中會(huì)吸水漲破，甲苯是表面活性劑的一種，可將細(xì)胞膜溶解，因此此處需加入蒸餾水和甲苯使紅細(xì)胞破裂，釋放出血紅蛋白；小分子雜質(zhì)可以通過(guò)透析袋進(jìn)入緩沖液中，血紅蛋白分子量較大，不能通過(guò)透析袋進(jìn)入緩沖溶液，因此透析的目的是除去相對(duì)分子質(zhì)量小的蛋白質(zhì)?！拘?wèn)4詳解】該小組通過(guò)粗分離獲得血紅蛋白混合液后，可以用凝膠色譜法進(jìn)一步純化。凝膠色譜法是根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量大小分離蛋白質(zhì)的有效方法，相對(duì)分子質(zhì)量較小的蛋白質(zhì)會(huì)進(jìn)入凝膠顆粒內(nèi)部，而使其所經(jīng)過(guò)的路程較長(zhǎng)；相對(duì)分子質(zhì)量較大的蛋白質(zhì)被排阻在凝膠顆粒外面，在顆粒之間迅速通過(guò)。因此使用該方法時(shí)，先從色譜柱中洗脫出來(lái)的是相對(duì)分子質(zhì)量大的蛋白質(zhì)；由于氣泡會(huì)攪亂洗脫液中蛋白質(zhì)的洗脫次序，降低分離效果，因此色譜柱內(nèi)不能有氣泡存在，一旦發(fā)現(xiàn)氣泡必須重裝?！拘?wèn)5詳解】由于加入帶負(fù)電荷多的SDS，形成“蛋白質(zhì)-SDS復(fù)合物”，蛋白質(zhì)在SDS-聚丙烯酰胺凝膠電泳中的遷移率完全取決于分子的大小?！军c(diǎn)睛】本題考查血紅蛋白的提取和分離，對(duì)于此類(lèi)試題，需要學(xué)生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑作用、實(shí)驗(yàn)方法等，需要學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累。8、（1）①.從森林被全部砍伐的地方開(kāi)始的演替②.原來(lái)存在過(guò)植被、但被徹底消滅了的地方（2）①.次生演替（或從森林被全部砍伐的地方開(kāi)始的演替）②.形成森林需要一定的土壤條件，上述次生演替起始時(shí)即具備了該條件，而從裸巖開(kāi)始的演替要達(dá)到該條件需要漫長(zhǎng)的時(shí)間（3）①.變快②.不同于自然演替的速度和方向【解析】1、群落演替：隨著時(shí)間的推移，一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過(guò)程。2、在一從來(lái)沒(méi)有過(guò)植被，或者原來(lái)存在過(guò)植被，但被徹底消滅了的地方屬于初生演替；在原有植被雖已不存在，但是保留有土壤條件，甚至種子或其他繁殖體的地方屬于次生演替。3、人類(lèi)活動(dòng)往往會(huì)使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行?！拘?wèn)1詳解】初生演替是指在一個(gè)從來(lái)沒(méi)有被植物覆蓋的地面，或者是原來(lái)存在過(guò)植被、但被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替；次生演替是指在原有植被雖已不存在，但原有土壤條件基本保留，甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體的地方發(fā)生的演替。據(jù)此分析可知，在光裸巖石上開(kāi)始的演替為初生演替，從森林被全部砍伐的地方開(kāi)始的演替為次生演替?！拘?wèn)2詳解】因森林被全部砍伐后，土壤條件等仍然保留，因此演替到相對(duì)穩(wěn)定的森林階段所需時(shí)間較短，而從裸巖開(kāi)始的演替要達(dá)到該條件需要較長(zhǎng)的時(shí)間?！拘?wèn)3詳解】“人類(lèi)過(guò)度開(kāi)墾，導(dǎo)致局部灌叢出現(xiàn)了荒漠化”，“幾十年”相對(duì)于題目信息中的“5萬(wàn)年”來(lái)說(shuō)是在較短的時(shí)間內(nèi)完成的，故人的作用會(huì)加速演替的速度。而后來(lái)加大了環(huán)境保護(hù)力度，使部分灌木叢得以恢復(fù)，說(shuō)明人的作用會(huì)改變演替的方向。所以，人類(lèi)活動(dòng)往往會(huì)使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行?！军c(diǎn)睛】本題考查演替的類(lèi)型和人類(lèi)活動(dòng)對(duì)演替影響的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系、分析題意以及解決問(wèn)題的能力。9、（1）①.生產(chǎn)者②.分層（2）間接價(jià)值和直接（3）①.抵抗力②.營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)（4）1200【解析】1、在生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者通過(guò)光合作用，把太陽(yáng)能固定在它們所制造的有機(jī)物中。太陽(yáng)能變成化學(xué)能，從而可以被生物所利用，因此，生產(chǎn)者可以說(shuō)是生態(tài)系統(tǒng)的基石。2、同化量為每一營(yíng)養(yǎng)級(jí)通過(guò)攝食并轉(zhuǎn)化成自身有機(jī)物的能量，攝入量是消費(fèi)者攝入的能量，同化量＝攝入量－糞便量。3、抵抗力穩(wěn)定性：生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾并使自身的結(jié)構(gòu)與功能保持原狀的能力?；謴?fù)力穩(wěn)定性：生態(tài)系統(tǒng)在受到外界干擾因素的破壞后恢復(fù)到原狀的能力。4、關(guān)于生物多樣性?xún)r(jià)值，科學(xué)家一般概括為以下三方面：一是目前人類(lèi)尚不清楚的潛在價(jià)值；二是對(duì)生態(tài)系統(tǒng)起到重要調(diào)節(jié)功能的間接價(jià)值(也叫做生態(tài)功能，如森林和草地對(duì)水土的保持作用，濕地在蓄洪防旱、調(diào)節(jié)氣候等方面的作用)；三是對(duì)人類(lèi)有食用、藥用和工業(yè)原料等實(shí)用意義的，以及有旅游觀賞、科學(xué)研究和文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作等非實(shí)用意義的直接價(jià)值。需要指出的是，直到近幾十年來(lái)，人類(lèi)才認(rèn)識(shí)到生物多樣性的間接價(jià)值明顯大于它的直接價(jià)值?！拘?wèn)1詳解】生態(tài)浮床中的植物能進(jìn)行光合作用，屬于生產(chǎn)者。在垂直方向上具有明顯的分層現(xiàn)象，可充分利用自然資源?！拘?wèn)2詳解】生物多樣性的價(jià)值有，對(duì)生態(tài)系統(tǒng)起到重要調(diào)節(jié)功能叫間接價(jià)值，對(duì)人類(lèi)有食用、藥用和工業(yè)原料等實(shí)用意義的，以及有旅游觀賞、科學(xué)研究和文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作等非實(shí)用意義叫直接價(jià)值。生態(tài)浮床具有處理污水的功能，具有間接價(jià)值，生態(tài)浮床還可以美化環(huán)境，體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值?！拘?wèn)3詳解】抵抗力穩(wěn)定性是生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾并使自身的結(jié)構(gòu)與功能保持原狀的能力，該水域在污水流入后，由于生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，仍能保持動(dòng)態(tài)平衡，體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性。維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性的內(nèi)部因素是物種的豐富度和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)(食物鏈、食物網(wǎng))的復(fù)雜程度?！拘?wèn)4詳解】食草性魚(yú)類(lèi)的同化量=攝入量-糞便量=480-240=240(J)，根據(jù)能量傳遞效率可知，要滿(mǎn)足食草性魚(yú)類(lèi)正常生長(zhǎng)，至少需要藻類(lèi)固定的太陽(yáng)能為240÷20%=1200(J)?！军c(diǎn)睛】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性、能量流動(dòng)等知識(shí)，要求考生識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的類(lèi)型及影響因素，識(shí)記能量流動(dòng)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。10、①.F2中發(fā)生性狀分離，出現(xiàn)所需新品種②.9/16③.二④.兩⑤.基因重組⑥.雜交⑦.誘變育種⑧.多倍體育種【解析】分析題圖：方法一為雜交育種，其原理是基因重組；方法二為單倍體育種，其主要原理是染色體變異?！驹斀狻浚?）圖中利用常規(guī)育種方法培育基因型為AABB的新品種時(shí)，在培育過(guò)程中，需要從子二代開(kāi)始進(jìn)行選擇，原因是F2（子二代）出現(xiàn)了性狀分離；在該次選擇過(guò)程中，親本的基因型為AAbb和aaBB，子一代的基因型為AaBb，子一代自交后代中符合要求的表現(xiàn)型（A_B_）占9/16；（2）單倍體育種的方法可以明顯縮短育種年限。第一年實(shí)現(xiàn)親本的雜交，得到子一代AaBb，第二年播種后開(kāi)花，取花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)，再用秋水仙素加倍，選育所需表現(xiàn)型即可。（3）兩種育種方法中均涉及雜交過(guò)程。得到雙雜合子（AaBb）后，其再進(jìn)行減數(shù)分裂，該過(guò)程實(shí)現(xiàn)了基因重組。（4）誘變育種能提高變異頻率，大幅度改良某些性狀，加速育種進(jìn)程，因此若想大幅度改良生物的性狀，則應(yīng)選擇誘變育種；多倍體育種能迅速改變生物的染色體組成，使之與原生物產(chǎn)生生殖隔離，從而創(chuàng)造新物種?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合圖解，展示了雜交育種和