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文檔簡介

北京豐臺十二中2025屆生物高三第一學期期末統(tǒng)考試題注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.迷迭香是雌雄同株植物,其花色由一對基因R、r控制,藍色對白色為完全顯性。在不考慮突變和致死情況下,以Rr的植株作親本來選育藍色純合植株RR,在F2中RR植株所占比例最大的方法是()A.連續(xù)自交2次,每代的子代中不除去rr的個體B.連續(xù)自交2次,每代的子代中人工除去rr個體C.連續(xù)自由交配2次,每代的子代中不除去rr的個體D.連續(xù)自由交配2次,每代的子代中人工除去rr個體2.空氣中的微生物在重力等作用下會有一定程度沉降。某生物興趣小組欲利用平板培養(yǎng)基測定教室內(nèi)不同高度空氣中微生物的分布情況。下列關于實驗的敘述不正確的是A.在配制培養(yǎng)基時必須添加瓊脂等凝固劑成分B.將平板培養(yǎng)基放置在教室相同地點的不同高度C.本實驗需要設置不開蓋的平板培養(yǎng)基作為對照D.菌落數(shù)在30-300之間的平板才可以用于計數(shù)3.二倍體生物(2N=10)的某細胞剛剛完成著絲粒的分裂。下列敘述正確的是()A.該細胞中含有4個染色體組,不含染色單體B.該細胞中染色體數(shù)、核DNA數(shù)是體細胞的2倍C.該細胞分裂產(chǎn)生的子細胞中可能含同源染色體D.著絲粒分裂形成的子染色體上基因不同是交叉互換導致的4.下列有關顫藻細胞的敘述,錯誤的是()A.含有與光合作用有關的酶和色素B.生命活動所需能量主要來自線粒體C.在核糖體中合成蛋白質(zhì)D.既含有DNA又含有RNA5.光合作用的發(fā)現(xiàn)是眾多科學家不斷努力的結果。1937年,英國科學家希爾首次獲得了離體葉綠體懸浮液,將此懸浮液(含水,不含CO2)與黃色的高鐵(Fe3+)鹽混合,照光后發(fā)現(xiàn)葉綠體有氣泡放出、溶液由黃色變?yōu)闇\綠色(Fe2+)。在遮光下,則沒有氣泡產(chǎn)生,也沒有顏色變化。下列敘述錯誤的是()A.實驗過程中可以檢測到糖的生成B.實驗表明氧氣是葉綠體在光照的條件下產(chǎn)生的C.溶液顏色變化的原因是葉綠體在光照條件下生成的還原劑將Fe3+還原為Fe2+D.與恩格爾曼的水綿實驗相比,希爾的實驗排除了細胞內(nèi)其他結構的影響6.我國是世界上最早種植水稻的國家?,F(xiàn)存的東鄉(xiāng)野生稻具有耐冷基因,因此具有較強的耐冷性??衫脰|鄉(xiāng)野生稻對普通栽培稻進行改良,選育出耐冷的栽培稻。下列相關敘述錯誤的是()A.不同栽培稻之間的基因差異體現(xiàn)了基因多樣性B.東鄉(xiāng)野生稻較強的耐冷性是定向變異的結果C.利用東鄉(xiāng)野生稻臺種體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值D.東鄉(xiāng)野生稻在進化過程中耐冷基岡頻率發(fā)生改變二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)研究人員為探究亮紅眼果蠅突變型的形成機制,設計并進行了以下一系列實驗。(1)亮紅眼突變型果蠅與野生型果蠅進行雜交實驗,F(xiàn)1均為野生型,F(xiàn)2野生型與亮紅眼的比為3:1,亮紅眼果蠅雌雄個體數(shù)相當,說明亮紅眼是一種位于____染色體上的____突變,屬于____(可遺傳/不可遺傳)的變異。(2)紅眼突變型果蠅還有朱紅眼、朱砂眼和猩紅眼等類型,朱紅眼(a)、朱砂眼(b)和猩紅眼(d)三個基因分別位于Ⅱ號、X和Ⅲ號染色體上,為探究亮紅眼突變基因(用字母E或e表示)與上述三種基因的關系,以4種突變型果蠅為親本進行雜交實驗,結果如下表所示。雜交后代亮紅眼♂×朱紅眼♀亮紅眼♂×朱砂眼♀亮紅眼♂×猩紅眼♀野生型突變型野生型突變型野生型突變型F157♂∶66♀07763♂0114♂∶110♀F2116♂∶118♀90♂∶92♀75♂∶79♀110♂∶109♀0227♂∶272♀請回答問題:①根據(jù)亮紅眼與朱紅眼果蠅雜交,F(xiàn)2中野生型和突變型的比接近于9:7,可知控制果蠅亮紅眼與朱紅眼的基因位于____對同源染色體上,遵循____定律。②亮紅眼與朱砂眼果蠅雜交,F(xiàn)1中雌果蠅的基因型為____。③亮紅眼與猩紅眼果蠅雜交,F(xiàn)1、F2中沒有出現(xiàn)野生型,則可以推測亮紅眼基因與猩紅眼基因是____(等位基因/非等位基因)。(3)果蠅的眼色與其色素合成細胞產(chǎn)生的眼黃素有關,眼黃素由色氨酸經(jīng)過酶促反應合成。研究發(fā)現(xiàn)亮紅眼果蠅的眼黃素顯著偏低,但色氨酸酶促反應正常運行。由此推測,亮紅眼基因可能與___有關。8.(10分)科研人員對一種氣孔發(fā)育不良的擬南芥突變體進行研究,得到如圖所示的結果?;卮鹣铝袉栴}。(l)光照強度為750μmol.m-1.s-1時,野生型擬南芥每秒固定CO1的量是___μmol.m-1.。(1)據(jù)圖可知,氣孔發(fā)育不良會影響擬南芥的__________填“光合作用”“吸作用”或“光合作用和呼吸作用”)。(3)弱光下,野生型和突變體的光合作用強度無顯著差異,原因是__________。(4)據(jù)圖可知,光照強度為150-1150μmol.m-1.s-1時,限制突變體光合作用強度的自身因素可能是_________,環(huán)境因素是_______________。9.(10分)某棄耕農(nóng)田多年后形成灌木叢,下圖表示灌木叢某階段田鼠的種群數(shù)量變化,下表為該灌木叢第一、二、三營養(yǎng)級生物的能量分析表(單位為百萬千焦),“?”表示能量暫時不詳,但可以計算出來。營養(yǎng)級同化量未利用量分解者分解量呼吸量一2.46×20222.0×20222.59×20202.6×2020二3.2×2094.5×2065.5×2062.53×209三?6.0×2074.0×2072.3×206(2)圖中虛線表示___________,N點時出生率______________(選填“>”、“<”或“=”)死亡率。(2)第二、三營養(yǎng)級之間能量的傳遞效率為_____________(保留一位小數(shù)點)。(3)在灌木叢中,食物鏈上的相鄰物種之間存在著捕食關系。相鄰物種的某些個體行為與種群特征為對方提供了大量的有用信息,這說明信息能夠_________________,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。(4)該棄耕農(nóng)田多年后形成灌木叢的過程屬于群落的___________演替。在草本與灌木混生階段,農(nóng)田內(nèi)很少有一年生草本植物生長,其原因是_________________。10.(10分)城市濕地公園具有調(diào)節(jié)氣候、凈化污水等功能。濕地公園內(nèi)由近水邊到陸地可分為光灘區(qū)、近水緩沖區(qū)、核心區(qū)等區(qū)域?;卮鹣铝袉栴}:(1)濕地公園中的某種植物由近水邊到陸地沿地表隨機分布,這_______(填屬于或不屬于)群落的水平結構,理由是_______________________________________________。(2)區(qū)別兩個不同群落的重要依據(jù)是________________濕地受到輕度污染時,能夠保持相對穩(wěn)定狀態(tài),這說明生態(tài)系統(tǒng)具有________________________________________________。(3)濕地中以草籽和食草昆蟲為食的某種鳥類屬于第______營養(yǎng)級,食草昆蟲同化的能量不能全部傳遞給下一營養(yǎng)級,原因是_________________。(4)在濕地群落發(fā)生的演替類型為______________________。11.(15分)番茄晚疫病是一種嚴重危害番茄生產(chǎn)的真菌性病害,培養(yǎng)抗番茄晚疫病品種是番茄穩(wěn)產(chǎn)增產(chǎn)的有效經(jīng)濟手段。為培育抗病品種,必須對所培育的品種進行抗性測定,為進行抗性測定,首先要對番茄晚疫病菌(疫霉菌)進行分離培養(yǎng)。下表為某科研人員研究了培養(yǎng)基種類對疫霉菌分離率的影響,請回答下列問題(PDA培養(yǎng)基是人們對馬鈴薯葡萄糖瓊脂培養(yǎng)基的簡稱,選擇性PDA:是在PDA熔化后晾至不燙手時依次加入多菌靈、青霉素、利福平和五氮硝基苯):培養(yǎng)基種類對分離率的影響培養(yǎng)基PDAPDA+鏈霉素選擇性PDA接種點數(shù)777分離菌落數(shù)105分離率(%)14071(1)從物理性質(zhì)上劃分,PDA培養(yǎng)基屬于____培養(yǎng)基。實驗室常用__________法對培養(yǎng)皿進行滅菌。(2)升汞(含Hg2+)在本實驗中是一種很好的______(填“滅菌”或“消毒”)劑,但番茄晚疫病菌對重金屬離子很敏感,故使用升汞時,一定要掌握好___________,否則會造成分離的失敗。(3)菌落特征包括菌落的______、大小、隆起程度和______等方面,實驗中是根據(jù)菌落特征來鑒定疫霉菌的。(4)選擇性PDA能抑制雜菌尤其是細菌的生長,所以有較高的_______,但在“PDA+鏈霉素”培養(yǎng)基中實驗結果出現(xiàn)反常現(xiàn)象,可能與___________有關。

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、B【解析】

以一對相對性狀的雜合子(Rr)為親本連續(xù)自交,其后代表現(xiàn)為:Fn雜合子顯性純合子隱性純合子比例以一對相對性狀的雜合子(Rr)為親本連續(xù)自交,并在每一代除去隱形個體,其后代表現(xiàn)為:Fn雜合子顯性純合子比例以一對相對性狀的雜合子(Rr)為親本連續(xù)自由交配,產(chǎn)生的配子比例為R:r=1:1,故其后代表現(xiàn)為:Fn雜合子顯性純合子隱性純合子比例【詳解】A、以Rr的植株作親本來選育藍色純合植株RR,連續(xù)自交2次,后代中RR植株所占比例為,A錯誤;B、以Rr的植株作親本來選育藍色純合植株RR,連續(xù)自交2次,每代的子代中人工除去rr個體,則F1比例為RR:Rr=1:2,F(xiàn)2中RR植株所占比例為,B正確;C、連續(xù)自由交配2次,每代的子代中不除去rr的個體,F(xiàn)2中RR植株所占比例為,C錯誤;D、連續(xù)自由交配2次,每代的子代中人工除去rr個體,則F1比例為RR:Rr=1:2,產(chǎn)生的配子比例為R:r=2:1,F(xiàn)2中RR植株所占比例為,D錯誤。故選B。【點睛】注意區(qū)分“自交”和“自由交配”廣義的自交是指具有相同基因型的兩個個體進行交配。自由交配也叫隨機交配,是指種群內(nèi)具有生殖能力的雌雄個體之間可以隨機交配,不受基因型的限制,屬于雜交的一種。2、D【解析】

依題文可知,本實驗需用固體培養(yǎng)基,實驗自變量是教室相同地點的不同高度,以此相關知識做出判斷?!驹斀狻緼、平板為固體培養(yǎng)基,故需要加入瓊脂等凝固劑成分,A正確;B、根據(jù)實驗目的可知,自變量是教室相同地點的不同高度,所以需將平板培養(yǎng)基放置在教室相同地點的不同高度,B正確;C、本實驗需要設置不開蓋的平板培養(yǎng)基作為對照,不同高度下放置開蓋平板培養(yǎng)基進行實驗,C正確;D、為了保證結果準確,一般選擇菌落數(shù)在30~300的平板進行計數(shù),D錯誤。故選D。3、C【解析】

二倍體生物細胞正在進行著絲粒分裂時,說明該細胞處于有絲分裂后期或減數(shù)第二次分裂后期,若處于有絲分裂后期,則細胞中含有同源染色體,且染色體數(shù)目和DNA含量都是體細胞的兩倍;若是減數(shù)第二次分裂后期,則細胞中不含同源染色體,且染色體數(shù)目和DNA含量都與體細胞相同?!驹斀狻緼、二倍體細胞完成著絲粒斷裂,細胞可能處于有絲分裂后期或減數(shù)第二次分裂后期,若為有絲分裂后期,含有4個染色體組,無染色單體,若是減數(shù)第二次分裂后期,含有2個染色體組,無染色單體,A錯誤;B、有絲分裂后期染色體數(shù)和核DNA數(shù)是體細胞的2倍,減數(shù)第二次分裂后期染色體數(shù)和核DNA數(shù)與體細胞一樣,B錯誤;C、有絲分裂產(chǎn)生的子細胞含有同源染色體,C正確;D、著絲粒分裂形成的子染色體上基因不同可能是基因突變或交叉互換導致的,D錯誤。故選C。【點睛】本題考查細胞有絲分裂和減數(shù)分裂的相關知識,要求識記細胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點,掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中DNA和染色體數(shù)目變化規(guī)律,能運用所學的知識準確判斷各選項。4、B【解析】

顫藻屬于藍細菌的一種,為原核生物,不含細胞核和復雜的細胞器,只含核糖體一種細胞器?!驹斀狻緼、顫藻為自養(yǎng)的原核生物,含有與光合作用有關的酶和色素,能進行光合作用,A正確;B、顫藻為原核生物,不含線粒體,B錯誤;C、顫藻為原核生物,含核糖體,核糖體是細胞生物蛋白質(zhì)合成的場所,C正確;D、顫藻為原核細胞構成的原核生物,細胞中既含有DNA又含有RNA,D正確。故選B。5、A【解析】

光合作用的階段包括在類囊體膜上發(fā)生的光反應階段和在葉綠體基質(zhì)中發(fā)生的暗反應階段。光反應的發(fā)生條件需要光照,過程中消耗水并產(chǎn)生氧氣與還原氫;暗反應的發(fā)生不需要光照,過程中CO2進入卡爾文循環(huán)最后產(chǎn)生三碳糖?!驹斀狻緼、懸浮液中不含CO2,暗反應無法正常進行,糖類無法生成,A錯誤;B、實驗現(xiàn)象是在照光后發(fā)現(xiàn)葉綠體有氣泡放出、在遮光下沒有氣泡產(chǎn)生,說明氧氣的產(chǎn)生一定要有光照,B正確;C、實驗在光照條件下,溶液由黃色變?yōu)闇\綠色(Fe2+),說明光反應階段的產(chǎn)物[H]可以將Fe3+還原為Fe2+,C正確;D、希爾的實驗將葉綠體離體,與細胞內(nèi)其他結構分開,排除了其他結構在光合作用中可能造成的影響,D正確;故選A。6、B【解析】

生物多樣性包括生態(tài)系統(tǒng)多樣性、遺傳多樣性、物種多樣性。關于生物多樣性的價值,科學家一般概括為以下三方面:一是目前人類尚不清楚的潛在價值,二是對生態(tài)系統(tǒng)起著重要調(diào)節(jié)功能的潛在價值(也叫做生態(tài)功能,如森林和草地對水土的保護作用,濕地在蓄洪防旱、調(diào)節(jié)氣候等方面的作用),三是對人類有食用、藥用和工業(yè)原料等實用意義的,以及有旅游觀賞、科學研究和文學藝術創(chuàng)作等非實用意義的直接價值?!驹斀狻緼、不同栽培稻之間的基因差異體現(xiàn)了基因多樣性,A正確;B、變異是不定向的,B錯誤;C、利用東鄉(xiāng)野生稻臺種對人類有食用價值,體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值,C正確;D、東鄉(xiāng)野生稻在進化過程中耐冷基岡頻率提高,D正確。故選B。二、綜合題:本大題共4小題7、常隱性可遺傳兩基因的自由組合EeXBXb等位基因色氨酸進入色素合成細胞【解析】

本題考查遺傳的基本規(guī)律,考查對自由組合定律、伴性遺傳規(guī)律的理解和應用。解答此題,可根據(jù)雜交后代F1和F2的表現(xiàn)型及其比例判斷基因的顯隱性以及遵循的遺傳規(guī)律。【詳解】(1)根據(jù)F1均為野生型,F(xiàn)2野生型與亮紅眼表現(xiàn)型比為3:1,亮紅眼果蠅雌雄個體數(shù)相當,可判斷亮紅眼是一種位于常染色體上的隱性突變,遺傳物質(zhì)發(fā)生改變,屬于可遺傳變異。(2)①亮紅眼與朱紅眼果蠅雜交,F(xiàn)2性狀分離比接近于9:7,由此可判斷控制亮紅眼與朱紅眼的基因位于兩對同源染色體上,且遵循自由組合定律。②亮紅眼♂eeXBY與朱砂眼♀EEXbXb果蠅雜交,F(xiàn)1雌果蠅的基因型為EeXBXb。③亮紅眼與猩紅眼果蠅雜交,F(xiàn)1、F2果蠅中沒有出現(xiàn)野生型,說明亮紅眼與猩紅眼果蠅均不含有野生型基因,e基因是d的等位基因(e基因是d基因的新的突變)。(3)亮紅眼果蠅眼睛中眼黃素顯著偏低,而色氨酸酶促反應途徑?jīng)]有受到影響,由此推測,亮紅眼基因與色氨酸進入色素合成細胞量減少有關?!军c睛】本題主要考查伴性遺傳的相關知識,意在考查考生對所學知識的理解,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力。8、15光合作用弱光下,光合作用光反應強度較弱,產(chǎn)生的ATP和[H]少,限制了暗反應的速率,植物對CO1的需求量小,故氣孔發(fā)育不良對植物光合作用強度無影響氣孔發(fā)育不良光照強度【解析】

分析題圖:野生型與突變體在光飽和點之前曲線重合,說明在P點之前兩者無明顯變化,在P點后,隨著光照強度的增強,野生型二氧化碳的吸收量比突變型更多,凈光合速率更大。【詳解】(1)在光照強度為0時植物只進行有氧呼吸,圖中光照強度為0點對應的縱坐標表示植物有氧呼吸速率,圖中野生型和突變體的有氧呼吸速率為5μmol.m-1.s-1,光照強度為750μmol.m-1.s-1時,野生型擬南芥凈光合速率為10μmol.m-1.s-1,總光合速率=凈光合速率+呼吸速率,即野生型擬南芥每秒固定二氧化碳的量是10+5=15μmol.m-1.s-1。(1)據(jù)圖可知,氣孔發(fā)育不良會影響擬南芥的光合作用,但不會影響呼吸作用。(3)弱光下,由于光照強度較弱,使得光合作用光反應強度較弱,產(chǎn)生的ATP和[H]少,限制了暗反應的速率,植物對CO1的需求量小,所需二氧化碳濃度較低,故氣孔發(fā)育不良對植物光合作用強度無影響。(4)在光照強度為150~1150μmol.m-1.s-1時,突變型和野生型凈光合速率發(fā)生差異,此時限制突變體光合作用強度的自身因素最可能是氣孔發(fā)育不良,二氧化碳吸收量不足,導致光合作用強度下降,外界環(huán)境因素是光照強度?!军c睛】本題考查光合作用的過程及影響因素的知識點,要求學生掌握光合作用的過程,把握光反應與暗反應之間是物質(zhì)聯(lián)系,理解影響光合作用的環(huán)境因素,特別是掌握光照強度與二氧化碳濃度對光合作用的影響情況,能夠正確識圖分析圖中的曲線變化,正確判斷影響突變型和野生型擬南芥光合作用的原因,利用所學的知識點解決問題。9、環(huán)境容納量(K值)=24.5%調(diào)節(jié)生物的種間關系次生一年生植物在爭奪陽光和空間等競爭中被淘汰【解析】

生態(tài)系統(tǒng)的結構包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營養(yǎng)結構(食物鏈、食物網(wǎng))。K值為環(huán)境容納量,此時出生率等于死亡率。種間關系有競爭、捕食、寄生、互利共生。某一個營養(yǎng)級的同化固定能量用于自身的呼吸消耗、未被利用、分解者利用和傳遞給下一個營養(yǎng)級。能量傳遞效率=下一營養(yǎng)級的同化量/上一個營養(yǎng)級的同化量×200%。信息傳遞存在于生態(tài)系統(tǒng)的各種成分之間,使生態(tài)系統(tǒng)的各個組成部分聯(lián)系成一個整體。生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的作用:(2)生命活動的進行離不開信息傳遞的作用;(2)生物種群的繁衍離不開信息傳遞的作用;(3)能夠調(diào)節(jié)生物種間關系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。【詳解】(2)種群數(shù)量不是一成不變,而是在某值上下波動的,圖中虛線表示環(huán)境容納量(K值),種群數(shù)量達最大值N時出生率=死亡率。(2)某一個營養(yǎng)級的同化能量=未利用量+分解者分解量+呼吸量+下一個營養(yǎng)級的同化能量,故第三營養(yǎng)級的同化能量=3.2×209-(4.5×206+5.5×206+2.53×209)=0.45×209百萬千焦,因此能量在二、三營養(yǎng)級之間的傳遞效率=(0.45×209/3.2×209)×200%≈24.5%。(3)該灌木叢中食物鏈上的相鄰物種之間存在著捕食關系,相鄰物種的某些個體行為與種群特征為對方提供了大量的有用信息,這說明息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是調(diào)節(jié)生物的種間關系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。(4)該棄耕農(nóng)田多年后形成灌木叢的過程屬于群落的次生演替。在草本與灌木混生階段,農(nóng)田內(nèi)很少有一年生草本植物生長,其原因是一年生植物在爭奪陽光和空間等競爭中被淘汰?!军c睛】本題考查種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的知識點,要求學生掌握種群數(shù)量的變化及其特點,理解群落的演替類型和過程及其生物種類變化的原因,把握生態(tài)系統(tǒng)的能量流動的過程及特點和能量傳遞效率的計算,識記和理解生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的類型和作用,這是該題考查的重點。10、不屬于該現(xiàn)象描述的是種群的空間特征物種組成(物種豐富度)自我調(diào)節(jié)能力(或抵抗力穩(wěn)定性)二、三其同化量一部分通過呼吸作用消耗,一部分流向分解者次生演替【解析】

1、群落的結構:垂直結構:在垂直方向上,大多數(shù)群落具有明顯的分層現(xiàn)象;植物主要受陽光的影響,動物主要受食物和棲息空間的影響;水平結構:由于地形的變化、土壤濕度和鹽堿的差異、光照強度的不同等因素,不同地段往往分布著不同的種群,同一地段上種群密度也有差異。2、群落的演替:隨著時間的推移,一個群落被另一個群落代替的過程。初生演替:是指一個從來沒有被植物覆蓋的地面,或者是原來存在過植被,但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替;次生演替:原來有的植被雖然已經(jīng)不存在,但是原來有的土壤基本保留,甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替。【詳解】(1)公園中的某種植物由近水邊到陸地沿地表隨機分布,體現(xiàn)的是種群的空間特征,而不是不同種群在水平方向上的分布。

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