第七單元重難點(diǎn)檢測(cè)卷-2024-2025學(xué)年語文六年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版

六年級(jí)上冊(cè)語文第七單元時(shí)間：90分鐘總分：100分第一部分原創(chuàng)素養(yǎng)題(34分)一、按要求完成練習(xí)。(34分)(1)妙zāi()!這悠揚(yáng)的琴聲撥動(dòng)了我們的xīnxián(),讓烈日pù下的我們感受到一絲清涼。2.下列省略處補(bǔ)充有誤的一項(xiàng)是()。(2分)A.(伯牙)終身不復(fù)鼓琴B.(杜處士)所寶以百數(shù)C.(戴嵩)好書畫D.(牧童)拊掌大笑3.下列朗讀停頓劃分正確的一項(xiàng)是()。(2分)A.方鼓琴/而志/在太山。D.伯牙破琴/絕弦，終身不/復(fù)鼓琴，以4.對(duì)下列句子中破折號(hào)作用的分析，有誤的一項(xiàng)是()。(2分))陽光照在他號(hào)表示解釋說明。B.“京劇繼承、發(fā)展了中國傳統(tǒng)戲曲的表現(xiàn)手段，終于戰(zhàn)勝了這種尷尬用一根小小的馬鞭就5.體會(huì)下面人物的語言應(yīng)當(dāng)讀出怎樣的語氣，正確的選項(xiàng)是()。(2分)貝多芬自己是怎樣彈的，那有多好哇!”6.下列說法中有誤的一項(xiàng)是()。(2分)恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛。(這句話中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用是正確的)D.京劇舞臺(tái)上是用馬鞭來表現(xiàn)騎馬這個(gè)動(dòng)作的。7.把下列詞語補(bǔ)充完整，并選詞填空。(8分)余音繞()妙筆()()()()如生惟()惟()天()之音黃鐘()()輕歌()()()()流水來搶著要。(1分)(2)文藝演出中，舞蹈家們婀娜的身姿、歌 之中。(1分)(3)遇知音，伯牙的琴音只有鍾子期能聽得明白。(1分)(4)只有在日常生活中注意積累，寫作時(shí)才能。(1分)8.按要求完成句子練習(xí)。(6分)(1)月光照進(jìn)窗子，茅屋里的一切好像。(補(bǔ)充句子)(1分)(2)一個(gè)姑娘說：“這首曲子多難彈哪!我只聽別人彈過幾遍，總是記不住該怎樣彈。”(改為轉(zhuǎn)述句)(1分)(3)巨大的馬匹被整個(gè)省略。騎馬人那種特定和優(yōu)美的姿態(tài)卻鮮明地顯現(xiàn)出來。(用合適的關(guān)聯(lián)詞將兩句話合并為一句)(1分)(4)語言運(yùn)用用修改符號(hào)修改下面的語段。(2處錯(cuò)別字，2處標(biāo)點(diǎn)符號(hào)錯(cuò)誤，1處詞語使用錯(cuò)誤，的樂趣。9.根據(jù)課文內(nèi)容填空。(5分)(2)月亮正從升起來。的海面上，霎時(shí)間灑滿了銀光。月 (3)皮鞋匠看看妹妹，月光正照在,照著o(4)學(xué)習(xí)了本單元，我們認(rèn)識(shí)了的伯牙與鍾子期、的牧童，也認(rèn)識(shí)了 的貝多芬。10.文化自信冬天的哈爾濱讓我們看到了民族大團(tuán)結(jié)的盛況，春天的天水也讓我們見到了很多西北地區(qū)的非遺文化。黃河戰(zhàn)鼓、慶陽剪紙、橫山腰鼓、秦州夾板舞、社火表演、伏羲大典上的表演……如果你有機(jī)會(huì)成為天水某個(gè)活動(dòng)的宣傳員，你會(huì)如何歡迎各地游客呢?(2分)第二部分新趨勢(shì)題(66分)中央廣播電視總臺(tái)的戲曲節(jié)目《首屆青年京劇演員大會(huì)》在央視戲曲頻道、央視網(wǎng)等多平臺(tái)播出，引發(fā)了社會(huì)關(guān)注。京劇是國粹，散發(fā)著無窮的藝術(shù)魅力。京劇角色的唱腔或高昂激越，或悠揚(yáng)謂相映生輝，總能吸引觀眾集中全副精神去觀賞。1.下列加點(diǎn)字中，讀音不正確的一項(xiàng)是()。(1分)2.文中畫“”的部分用一個(gè)四字詞語來表達(dá)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。(1分)3.下列詞語填寫在句子中最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()。(1分)各種表現(xiàn)形式，可謂;在不斷傳承的基礎(chǔ)上，又注重吸收其他藝術(shù)的經(jīng)驗(yàn)，可謂 A.形式多樣勇于創(chuàng)新B.形式多樣雜亂無章C.別出心裁勇于創(chuàng)新D.別出心裁雜亂無章三、新考法書法家介紹漢字經(jīng)歷了漫長的演變過程。自小篆后，漢字開始從實(shí)用交流溝通工具向藝術(shù)表現(xiàn)層面演進(jìn)，從實(shí)用到藝術(shù)，這是質(zhì)的飛躍，是世界文字史上最偉大的一次嬗變。你知道哪些書法家?請(qǐng)你介紹一位你最喜歡的書法家，說說你為什么喜歡他，知道他的哪些故事。(2分)四、新情境新年戲曲晚會(huì)2024年新年戲曲晚會(huì)于2023年12月29日晚在國家大劇院舉行，各界人士歡聚一堂，一起觀看演出，喜迎新年的到來。京劇是中國的國粹之一，京劇中的人物分為生、旦、默、滑稽或反面角色。(2分)1.為使介紹更直觀，同學(xué)們配上了插圖，對(duì)四幅圖的標(biāo)注正確的一項(xiàng)是()。(1分)③②③C.①生②凈③丑④旦D.①旦②凈③丑④生2.許多戲曲用語今天還在廣泛使用，請(qǐng)你為下面語段選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。()(1分)我們班的節(jié)目創(chuàng)編得特別好，被選為新年文藝演出的(),該我們班()了，同學(xué)們唱得(),贏得了大家的陣陣喝彩。C.壓軸戲粉墨登場(chǎng)花架子D.對(duì)臺(tái)戲粉墨登場(chǎng)花架子五、閱讀與探究。(29分)材料一書戴嵩畫牛材料二書黃笙畫雀知觀④物不審⑤者，雖畫師且不能，況其大者⑥乎?君子是以務(wù)學(xué)①而好問也?！咀⑨尅竣冱S簽(quán):五代后蜀畫家。②或：有的人。③信然：確實(shí)如此。④觀：觀察。⑤審：認(rèn)真細(xì)致。⑥大者：更大的事。⑦務(wù)學(xué)：認(rèn)真學(xué)習(xí)。1.下列各組加點(diǎn)字意思相同的一項(xiàng)是()。(2分)A.所寶以百數(shù)君子是以務(wù)學(xué)而好問也B.有一牧童見之驗(yàn)之信然C.今乃掉尾而斗乃知觀物不審者愛”。展開想象，好友聚會(huì)他逢人便夸道：“(補(bǔ)充語言)”每次3.材料一牧童“拊掌大笑”,處士“笑而然之”,聯(lián)系上下文說說兩者的“笑”指的是什么,從中你能讀出怎樣的牧童和杜處士?(2分) 5.閱讀材料二，結(jié)合注釋談?wù)勀銓?duì)畫線語句的理解。(2分)劉群華提起春聯(lián)，我的腦海就會(huì)浮現(xiàn)這樣的場(chǎng)景：外面冰天雪地，屋內(nèi)炭火正旺。一張古拙的雕花八仙桌擺在堂屋中央，香爐裊裊地冒著輕煙，老先生凈身洗手，心神怡然，摸一支狼毫在玉石硯臺(tái)內(nèi)飽滿地浸把濃墨，刮刮大筆尖，一氣呵成寫下一副四字聯(lián)：九州日麗，四化春新。先生和藹，喜寫正楷，一點(diǎn)一橫規(guī)規(guī)矩矩，一撇一豎堂堂正正。寫完后，如卸大任，放下手中之筆，圍著對(duì)聯(lián)左觀右看，又兀自品頭論足，甚至雅性一上來，抿口米酒，默念一遍，良久，臉上才露出滿意、寫春聯(lián)在我的故鄉(xiāng)很常見，也很莊重。這個(gè)四圍皆是高山的小山村，盡管夾峰對(duì)峙，地貧土瘦，但村里的小學(xué)，沒有哪個(gè)學(xué)生不會(huì)寫毛筆字，沒有哪個(gè)先生不會(huì)吟誦幾副對(duì)聯(lián)的。老先生擇一個(gè)大晴日，煮一壺好酒，喝個(gè)微醉，臉頰和脖子紅紅的，站在大梅樹下，然后研墨，折紙書寫。他做得很細(xì)致，墨揀好墨，以麝香金粉配制而成，溢出淡淡的古樸和清香。所寫的對(duì)聯(lián)有五字和七字的，四字和六字的也有，十幾二十幾字的長聯(lián)極少，但也會(huì)有一家兩家。這些書寫的對(duì)聯(lián)一排排晾在暖暖的陽光下，像院子里的一樹梅花，紅火又熱烈。寫好的春聯(lián)自然有人來取，取回去的春聯(lián)自然有人會(huì)貼。上下聯(lián)的平仄一定要分好，否則鬧了笑話，像個(gè)沒讀過書的人，讓人難堪又尷尬。貼春聯(lián)一般在年三十下午，寓意辭舊迎新。也有的地方在大年初一早上，寓意新年新氣象。但不管怎么樣，貼春聯(lián)是兩個(gè)人的事，一個(gè)人站在門框下，一個(gè)人搬條板凳站在上面，瞧好門框貼上下聯(lián)的高度及對(duì)聯(lián)條幅的寬窄。初定好位置，再涂一把熬好的白米糊糊，輕輕貼上紅春聯(lián)，喊下面張望的人：“高了嗎?低了嗎?歪了嗎?正了嗎?”調(diào)節(jié)到最佳位置才肯罷休。如此這番，在年關(guān)的春聯(lián)總算告一段落。村里一些上過學(xué)的人，便在初一上午，背著手邊踱步邊觀摩，或牽個(gè)小孩，沿村路來回溜達(dá)，欣賞春聯(lián)紅艷艷的平仄和韻律。這股子濃郁的墨味兒，拌和著甜甜的年味，像一團(tuán)發(fā)酵的嫩面，在人生的紅紙上各自比著勁兒，攢著勁兒，朝前寫，幸福千戶萬家。(本文有刪改)1.根據(jù)意思，在文中找出相應(yīng)的詞語寫在括號(hào)里。(2分)(1)比喻做一件事安排緊湊，迅速不間斷地完成。()2.你如何理解題目中“紅”字的含義?(2分)3.短文第1自然段是對(duì)老先生寫春聯(lián)場(chǎng)景的聯(lián)想和想象，結(jié)合對(duì)這段話的理解，在下面的橫線上填上合適的內(nèi)容。(1.5分)作者先通過細(xì)致的描寫，為老先生寫春聯(lián)營造出古雅、溫暖的氛圍；然后通過描寫和描寫，刻畫出老先生寫春聯(lián)時(shí)怡然自得、莊重灑脫的儒雅形象。4.對(duì)文中畫“”句子的理解無誤的一項(xiàng)是()。(2分)A.交代了“我”的故鄉(xiāng)風(fēng)景優(yōu)美，但是人們的生活卻非常貧窮，人們?yōu)榱舜虬l(fā)無聊的時(shí)光而練習(xí)毛筆字的背景條件。B.交代了“我”的故鄉(xiāng)雖然閉塞、貧瘠，但人們有對(duì)知識(shí)和文化的追求，作者對(duì)此充滿了自豪。C.“我”的故鄉(xiāng)非常貧窮，人們?yōu)榱俗叱龃笊?，去?chuàng)造更美好的未來，都不得不學(xué)習(xí)毛筆字，以便將來外出謀生。5.文末加點(diǎn)的“酵”字有何妙處?說說你的理解。(2分)①《清明上河圖》是我國古代繪畫中極其珍貴的代表作品，在世界藝術(shù)長廊中也是不可多得的文化遺產(chǎn)。②《清明上河圖》是宋代畫家張擇端的作品。這是一幅表現(xiàn)北宋都城汴梁(今河南開封)和汴河兩岸清明時(shí)節(jié)風(fēng)俗世情的長卷。畫面的內(nèi)容可分為三個(gè)部分。第一部分描繪市郊的景象。初春的清晨，薄霧尚未散盡，一片枝芽萌動(dòng)的小樹林，數(shù)間農(nóng)舍掩映其中，農(nóng)田初綠，(),趕集的人們和馱運(yùn)貨物的騾馬從條條道路向城里進(jìn)發(fā)。在汴河碼頭停泊著數(shù)條大船，其中有一條裝滿了糧食，一些人正在忙著搬運(yùn)。③順著波光粼粼的汴河展卷看去，畫面進(jìn)入第二部分。屋宇錯(cuò)落，古柳參差，臨河的茶肆之中，擺著桌凳，河中船只往來不斷。一座精致的拱橋，宛若飛虹，溝通兩岸。行人眾多，車水馬龍，人聲鼎沸，熱鬧非凡。一艘木船正要穿過拱橋，桅桿已經(jīng)放倒，船工()。橋上橋下，許多行人駐足觀看。從人們張嘴揮臂的動(dòng)作中，似乎聽到了船工們吆喝的號(hào)子聲和眾人的喝彩聲。④下橋穿街，走過一座巍峨的城門樓，便來到最繁華的街市。這是第三部分描繪的景象。這里酒樓茶肆、宅第店鋪鱗次櫛比，貨物五光十色、種類繁多，市招高掛，買賣興隆。街市上，士農(nóng)工商， ”,好一派繁榮昌盛的景色。穿過十字路口，再往前行，可是汴京的皇宮重地。畫面到此戛然而止，給觀眾留下想象的余地。地利用鳥瞰的構(gòu)圖方式，將浩大繁復(fù)的場(chǎng)面妥帖地置于長不過兩丈、高不過一尺的畫面上。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全圖共畫人物五百五十余個(gè)，各種牲畜五六十匹，不同車轎二十余輛，大小船只二十余艘，各種房屋三十余幢。無論是狀物還是畫人，筆筆精致，一絲不茍，達(dá)到了生動(dòng)準(zhǔn)確、()的境界。這充分表現(xiàn)了畫家概括生活、提煉素材的非凡才能和繪畫技藝的高超⑥這些作品不僅在我國繪畫史上占有重要的地位，而且它深入細(xì)致地描繪了當(dāng)時(shí)的風(fēng)俗人情、橋梁建筑、道路交通、人際關(guān)系等，具有極高的歷史價(jià)值，成為研究我國宋代社會(huì)各方面情況的極其珍貴的資料。1.本文主要描繪了《清明上河圖》畫面內(nèi)容的三個(gè)部分，分別是 。(3分)2.從“惟妙惟肖、摩肩接踵、阡陌縱橫、握篙盤索”中選擇恰當(dāng)?shù)脑~填入文中的括號(hào)中。(詞語填寫不可以重復(fù))(2分)3.下列對(duì)這篇短文的主要內(nèi)容概括正確的一項(xiàng)是()。(2分)A.介紹了《清明上河圖》的畫面內(nèi)容。B.介紹了《清明上河圖》的藝術(shù)價(jià)值和歷史價(jià)值。C.介紹了《清明上河圖》創(chuàng)作者的畫技高超。D.介紹了《清明上河圖》的畫面內(nèi)容、創(chuàng)作者的畫技高超及其價(jià)值。4.閱讀第④自然段的文字，展開想象，第④自然段畫“”處適合填入下列哪一項(xiàng)詩句?()A.南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中B.兒童相見不相識(shí)，笑問客從何處來C.赤橙黃綠青藍(lán)