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文檔簡介
山東省濟寧市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版能力評測(下學期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音寫詞語。
2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)語境寫詞語。
鄰居送我一只小花貓,抱回家后,我家可就zǎoyāng(
)了。開始它還挺guīju(
),甚至有些júcù(
),可是不久就淘氣起來,將窗簾抓了個大kūlong(
),把zhuāngshì(
)籬笆的téngluó(
)扯到地上了。氣得我快要“bàozhà(
)”了,往外趕它,它又在ménglóng(
)的月光下,舔著我的gēbo(
)裝可憐。唉,真是個tiánmì(
)的“小麻煩”!2).形近字組詞。
灶(
)
湯(
)
懲(
)
聳(
)
吐(
)
揚(
)
忠(
)
茸(
)3).補充詞語。一絲(
)(
)焦躁(
)(
)(
)山(
)水(
)(
)如也無(
)為(
)(
)天(
)地4).根據(jù)所學知識填空。
(1)“鐵杵成針”的故事后來成為一句俗語:________________。我知道“太白感其意,還卒業(yè)?!币痪涞囊馑际莀___________________。
(2)詩言志,詩人王冕用“____________,_____________”來表達自己不媚俗,堅守內(nèi)心追求的志向和品格;盧綸在邊塞詩《塞下曲》中用“__________,__________”寫出了敵軍的潰逃及緊張氣氛。5).根據(jù)拼音將詞語補充完整。fú祝__________蓉蝙_____jì成__________信_____靜3、選擇題(每題2分共3題)1).“是誰來呼風喚雨呢?當然是人類?!毕铝羞x項中與這兩句表達形式不相同的一項是(
)A.靠什么呼風喚雨呢?靠的是現(xiàn)代科學技術(shù)。B.蝴蝶的家到底在哪里呢?我真為蝴蝶著急。C.竺可楨每天去北海公園,單是為了觀賞景物嗎?不是,他是作科學研究的。D.這位同學是誰呢?他就是周恩來,后來成為中華人民共和國的第一任總理。2).下列語句采用的修辭手法判斷完全正確的一組是(
)
①比喻
②擬人
③設問
④夸張
⑤排比
(1)再近些,只見白浪翻滾,形成一堵兩丈多高的水墻。
(2)啊,峰頂這么高,在云彩上面哩!
(3)豆莢和豌豆都是綠的,豌豆就以為整個世界都是綠的。A.①②③B.③④⑤C.①④②D.①⑤③3).“滿目琳瑯”的“琳”與下列哪個選項的意思有關(guān)(
)A.水B.林木C.美玉D.眼睛4、句子訓練(每題10分共1題)1).體會下面冒號的用法,仿照著寫一寫。
它要是高興,能比誰都溫柔可親:用身子蹭你的腿,把脖子伸出來讓你給它抓癢。
小亮是個十分細心的人:____________________5、連線題(每題4分共2題)1).連一連。
比喻在生活中善于變化和偽裝的人紙老虎
比喻看起來很嚇人,但是卻虛有其表的人
千里馬
比喻真正有實力,有胸懷,能成大事者
變色龍2).讀一讀,連一連
南轅北轍
bēn
chí
誠
懇
nán
yuán
běi
zhé
奔
馳
dān
xīn
固執(zhí)己見
chéng
kěn
擔
心
xíng
shǐ
行
使
gù
zhí
jǐ
jiàn6、排序題(每題5分共2題)1).我會為句子排列正確的順序。
()女媧用這些石漿把天上的大窟窿修補好。
()女媧擔心補好的天再塌下來,于是又殺了一只大烏龜,斬下它的四條腿,豎立在大地的四方,把人類頭頂上的天空撐起來,這樣天就再沒有了坍塌的危險。
()這可是一項巨大而又艱難的工作。
()從此,天上便有了五色的云霞。
()隨著神火漸漸熄滅,五種顏色的石頭被煉成了黏稠的石漿。
()女媧先從各地揀來赤、青、黃、白、黑五種顏色的石頭,燃起神火熔煉。2).把下面的句子整理成一段通順的話。
(
)清澈見底的碧溪河從村前流過。
(
)我家住在碧溪,這是江南水鄉(xiāng)的一個小村莊。
(
)村后是一望無際的桑園,在春天雨露的滋潤下,桑樹抽出了新芽,整個桑園就像一片綠色的海洋。
(
)河的兩岸種著果樹,其中有桃樹、梨樹和梅樹。
(
)村子東面有一座小山,那是我們小朋友的樂園。
(
)一群群溪魚在河里躥來躥去,水面上不時濺起一朵朵水花。當然最吸引我們的是一只只又呆又傻的大蝦。7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷。對的打“√”,錯的打“×”。
1.《暮江吟》的作者是唐代詩人杜甫。()
2.《雪梅》這首詩借雪梅爭春,告訴我們?nèi)烁饔兴L,也各有所短,我們要取人之長,補己之短。()
3.“可憐九月初三夜”與“他是個可憐的孩子”中帶點詞的意思相同。()
4.“我懷疑你是在夜暮降臨后,再站在大壩上呤詩的?!边@句話中只有一個錯別字。()8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).課內(nèi)閱讀。我是一株小草,我向大自然的
很少很少;只要給我一點點
,我就生活得
。不要指責我
,在風雨面前會隨著飄搖;我那密集的根會緊緊地抓住泥土,大伙兒拉起手會擊退洪水的咆哮。不要指責我太弱太小,說我缺少遠大的目標;有了我,沙塵不再到處亂跑,沙丘被我鎖住了手腳。不要指責我太弱太小,大自然有我的許多同胞;大伙兒挨挨擠擠相互擁抱,把祖國的山河打扮得更俏更嬌。1.把詩歌內(nèi)容補充完整。
2.從“我那密集的根會緊緊地抓住泥土”可看出小草的作用是:_______。
3.“大自然有我的許多同胞”中的“許多同胞”有:________。
4.你喜歡小草是因為__________。9、書面表達(每題15分共1題)1).習作
??這學期,我們嘗試著創(chuàng)作小詩,和同學一起合編詩集,舉辦詩歌朗誦會,我們嘗試著說新聞,新編故事……在數(shù)學、科學、英語等學科的學習中,也一定有很多嘗試。嘗試可能成功,可能失敗,帶來的體驗也是不同的,有的使人興奮,有的需要鼓起勇氣,有的帶有遺憾……但不管怎樣,都能使你有所發(fā)現(xiàn),有所感悟。請你選取在學習活動中印象最深的一次嘗試,把題目“一次___的嘗試”補充完整,寫一篇習作。要求把嘗試的過程寫清楚,寫出自己的感受,字數(shù)300字以上。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).實用類文本閱讀。[材料一]杭州亞運會的“名片”中文名:2022年杭州亞運會外文名:The2022HangzhouAsianGames辦會理念:綠色、智能、節(jié)儉、文明辦賽原則:“杭州為主,全省共享”,以杭州為主辦城市,輻射浙江省內(nèi)部分城市上一屆:第18屆2018年雅加達亞運會下一屆:第20屆2026年愛知?名古屋亞運會[材料二]杭州亞運會會徽第19屆杭州亞運會會徽,是一把張開的折扇的樣子,主體圖形由扇面、錢塘江、錢江潮頭、賽道、互聯(lián)網(wǎng)符號及象征亞奧理事會的太陽圖形六個元素組成。下方是主辦城市名稱與舉辦年份的印鑒,兩者共同構(gòu)成了完整的杭州亞運會會徽。(摘編自2023年8月30日新華社)1.2022年亞運會的主辦城市是
,此次亞運會是第
屆亞運會。正確的選項為(
)A.雅加達
18B.愛知?名古屋
20C.杭州
192.杭州亞運會會徽的主體圖形由六個元素組成,其中
象征亞奧理事會。正確的選項為(
)A.扇面B.太陽圖形C.賽道D.錢塘江3.判斷題,正確的打“√”,不正確的打“×”。
①亞運會每四年舉辦一次。(
)
②2022年杭州亞運會的辦會理念是綠色、智能、科技、文明。(
)
4.杭州亞運會在綠色環(huán)保方面得到了亞洲各國的一致好評,請您為下一屆亞運會舉辦方提出一些環(huán)境保護的建議。(至少寫兩條建議)
____________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).下列句子中,_____寫出了秋天氣候的特點;_____告訴我們做事要認真細致,不然小過失也會造成大錯誤;_____與“尺有所短,寸有所長”道理相同;_____告訴我們喜歡提就會變得知識淵博,自以為是就會變得狹隘。(填序號)
①好問則裕,自用自小。
②梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。
③人非生而知之者,孰能無惑?
④差之毫厘,謬以千里。
⑤一場秋雨一場寒,十場秋雨要穿棉。
⑥機不可失,時不再來2).請為書寫正確的詞語打“√”并抄寫下來。
嚴歷
既然
撥打
麻鵲
茂剩
胸懷
暮色
12、語言表達(每題6分共1題)1).口語交際。
劉宇宙成功晉級了“追夢航天”的校級決賽,作為航
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