貴州省六盤水市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)統(tǒng)編版質(zhì)量測(cè)試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

貴州省六盤水市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)統(tǒng)編版質(zhì)量測(cè)試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.抄寫生字，每個(gè)字寫兩遍，把字寫緊湊。

窟

窿

鷹

霸

繁

臀

蔬

囊2、填空題（每題2分共5題）1）.我會(huì)填。

（1）學(xué)問學(xué)問，既學(xué)又問，正如王充所說：“_________，不學(xué)不成，不問不知?！?/p>

（2）氣象諺語凝聚了古人認(rèn)識(shí)自然的智慧：“八月里來雁門開，____________”。

（3）《雪梅》中講述道理的一句詩是“____________，雪卻輸梅一段香”其中所蘊(yùn)含的道理與“_________，_________”（八字成語）相同?！额}西林壁》中，與“當(dāng)局者迷，旁觀者清”異曲同工的詩句是“不識(shí)廬山真面目，____________”。

（4）“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，____________”和“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，____________”都描寫了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷性。從李清照的“生當(dāng)作人杰，__________”中我們體會(huì)到她的英雄氣概。

（5）王戎不取道旁李的原因：“____________，此必苦李?！?/p>

（6）“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，____________”中的嫦娥出自《_________》，我還知道_______（神話人物）___________的故事。2）.讀拼音，在括號(hào)里填上正確的字。

jì

四()

科()

遵()守法

yuán

()因

()圈

無()無故

fèn

()斗

()額

()然離去

kuì

()乏

()疚

()不成軍3）.看拼音，寫詞語。pútao_____shūshì_____xu?nzé_____yǎnhù_____záguō_____bàibīng_____xiōnghuái_____xífu_____4）.1.結(jié)合語境，看拼音寫詞語?！耙坏斡偷钠婷盥眯小闭箯d打造kē

pǔ

_______新場(chǎng)景，以一滴原油的視角，diǎnrán_______觀眾全方位了解能源化工行業(yè)的熱情?，F(xiàn)場(chǎng)réncháoyǒngdòng_________，人們紛紛探索神奇ào

mì_______的科學(xué)技術(shù)。5）.先把下列詞語補(bǔ)充完整，再選擇合適的詞語序號(hào)填寫在句子里。①_____無_____息②鶴_____童_____③_______細(xì)語④眉_____目_____⑤_____死_____歸⑥_______無畏（1）上面詞語描寫人物外貌的是：_______，我還能寫出一個(gè)這樣的詞語_________；描寫人物品質(zhì)的是：_______，我也能寫出一個(gè)這樣的詞語_________；①和③都是表示：_______的詞語，我還知道一個(gè)這樣的詞語_________。

（2）他_____的英雄氣概讓敵人大為震驚。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中的四字詞語，使用有誤的一項(xiàng)是（）A．風(fēng)兒不知跟小草說了什么笑話，樂得小草前俯后仰。B．它屏息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來不可！C．一場(chǎng)春雨過后，雪白的梨花開滿了山頭，真像一幅五彩斑斕的畫卷。2）.選擇題，填序號(hào)，下列互不對(duì)應(yīng)的一項(xiàng)是（

）A．喪失自由的人（籠中鳥）B．一毛不拔的人（鐵公雞）C．外強(qiáng)中干的人（攔路虎）D．做事沒主見的人（墻頭草）3）.下面說明方法和其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（

）A．長(zhǎng)城總長(zhǎng)度為8851．8千米，長(zhǎng)度相當(dāng)于44259節(jié)火車。B．平遙古城城墻高12米，和4層樓的高度一樣。C．錢塘江口的形狀像一個(gè)外寬內(nèi)窄的喇叭，助長(zhǎng)了錢塘江大潮的形成。D．青海湖面積4456平方公里，大概有14287個(gè)籃球場(chǎng)那么大。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求寫句子。

(1)花朵自己已經(jīng)被雨點(diǎn)打得抖個(gè)不停了，怎能容它們藏身呢？（改為陳述句）

_____________________________________

(2)當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。（仿寫擬人句）

_____________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.請(qǐng)把這些成語的上句與下句用線連起來。

尺有所短

時(shí)不再來

機(jī)不可失

寸有所長(zhǎng)

一言既出

比下有余

比上不足

駟馬難追2）.將作者與對(duì)應(yīng)的科普作品連線。

賈蘭波

《看看我們的地球》

李四光

《灰塵的旅行》

高士其

《人類起源的演化過程》6、排序題（每題5分共2題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容排列下列句子，在括號(hào)里寫上序號(hào)。

(

)普羅米修斯受到了殘酷的懲罰。

(

)普羅米修斯盜取火種，小心翼翼地帶到人間。

(

)普羅米修斯獲得了自由。

(

)主神宙斯得知此事，大發(fā)雷霆。

(

)地球上沒有火種，人類在無邊的黑暗中度過了一個(gè)又一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚。

(

)希臘大英雄赫剌克勒斯射死兇殘的鷲鷹，救了普羅米修斯。2）.把下列錯(cuò)亂的句子，按順序排列起來，整理成一段通順的話。（時(shí)間先后順序）

()從那天起，媽媽發(fā)憤讀書了。

()我去問媽媽，她說：“從今天開始，媽媽也要當(dāng)學(xué)生參加學(xué)習(xí)了?！?/p>

()考試的日期快到了，媽媽對(duì)學(xué)習(xí)抓得更緊了，睡得更晚了。

()難道媽媽也要學(xué)習(xí)嗎?我感到很奇怪，心中涌起了一個(gè)問號(hào)。

()一天，我發(fā)現(xiàn)媽媽的桌子上多了一疊課本和作業(yè)本。

()過了些日子，媽媽終于領(lǐng)到了一張畢業(yè)證。7、判斷題（每題5分共1題）1）.《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》中“呼風(fēng)喚雨”的意思是人類可以隨意支配自然，隨心所欲。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩詞閱讀。鄉(xiāng)村四月[宋]翁卷綠遍山原①白滿川②，子規(guī)③聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。【注釋】①山原：山陵和原野。②白滿川：指稻田里的水色映著天光。③子規(guī)：鳥名，杜鵑鳥。1．這首詩以白描手法寫江南農(nóng)村____時(shí)節(jié)的景象。其中，寫景的詩句是：_______，______。

2．“雨如煙”寫出了雨的特點(diǎn)：_____。讀到詩句“子規(guī)聲里雨如煙”，我們覺得尤為有趣，原因是__。

3．“閑人少”的原因是村子里的人“_____”（填寫詩句）。詩人說“閑人少”，目的是__。

4．這首詩就像一幅色彩鮮明的圖畫，不僅表現(xiàn)了詩人對(duì)___的熱愛與贊美，也表現(xiàn)出他對(duì)_______的贊美之情。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

童年是初升的太陽，也是美麗的春天。你的童年生活中一定經(jīng)歷了很多有趣的事情。請(qǐng)你選擇其中一件事寫下來。注意按一定的順序?qū)懬宄虑榈钠鹨?、?jīng)過、結(jié)果，以及自己的感受。題目自擬，內(nèi)容要真實(shí)、具體。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。會(huì)釣魚的綠鷺①湖面上輕輕地飛過一只鳥，它降落在荷葉上，然后東張西望一番，蹲在荷葉中間一動(dòng)不動(dòng)，突然它用嘴向空中一啄，捕了一只豆娘，然后把豆娘輕輕地放在水面上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著在水面上漂浮的豆娘。大約過了半個(gè)多小時(shí)，突然豆娘一動(dòng)，這鳥兒閃電般地向豆娘撲去，整個(gè)身子都撲進(jìn)了水里，等它拍打著翅膀飛出水面時(shí)，嘴里正叼著一條不停掙扎的魚?、谶@就是會(huì)用豆娘釣魚的鳥——綠鷺?、劬G鷺膽小而好奇，聰明而機(jī)警。每到一處它總是東張西望、小心翼翼，然后蹲下身子，匍匐在草叢中、石頭邊或者荷葉中央。有時(shí)它看到紅蜻蜓也會(huì)盯上半天，有時(shí)一只蜻蜓從它身邊飛過，它也會(huì)緊張得豎起全身的羽毛。通過觀察，我發(fā)現(xiàn)綠鷺懂得在捕魚之前要伏下身子，不能讓魚看到自己的道理。④綠鷺喜歡獨(dú)來獨(dú)往，它常常孤獨(dú)地站立在水邊伺機(jī)捕食，

在繁殖期會(huì)與伴侶一起筑巢，繁殖后代，養(yǎng)育子女。一旦子女長(zhǎng)大，綠鷺父母就各奔前程，回到自己的領(lǐng)地生活，子女則自己尋找新的領(lǐng)地生活。在自己的領(lǐng)地上，它們不會(huì)讓其他綠鷺進(jìn)入，不管是以前的伴侶，還是子女或父母。⑤綠鷺的耐心讓人佩服。它常常能在一個(gè)地方久立不動(dòng)等待魚的出現(xiàn)，少則四五分鐘，長(zhǎng)則二十多分鐘甚至半個(gè)多小時(shí)。我們最長(zhǎng)一次拍攝它的時(shí)間是等了它四十多分鐘，它就這樣一動(dòng)不動(dòng)地趴在荷葉中央。功夫不負(fù)有心人，最后它捕到了一條很大的魚，好長(zhǎng)時(shí)間才吞下去。⑥而綠鷺靈敏的反應(yīng)更是讓人驚嘆，

魚兒稍微冒個(gè)泡，它會(huì)迅速地飛撲過去，用尖利的喙叼住或刺穿魚，一套動(dòng)作下來，快得讓人屏住呼吸。⑦綠鷺的聰明讓我驚奇，大自然的每一絲奇跡呈現(xiàn)在鏡頭里，都為我?guī)韯e樣的美與感動(dòng)。(1)將下面兩組關(guān)聯(lián)詞恰當(dāng)?shù)靥钊胛闹械睦ㄌ?hào)里。

只要……就……

只有……才……

(2)根據(jù)第一自然段，把綠鷺釣魚的步驟補(bǔ)充完整。

_________→東張西望一番，蹲下來靜靜等待→_________________→把豆娘放在水面上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著→______________→叼著魚拍打著翅膀飛出水面

(3)綠鷺經(jīng)常小心翼翼地匍匐著，有時(shí)會(huì)因?yàn)橐恢或唑扬w過而緊張得豎起羽毛，這寫出了綠鷺的___和___；懂得捕魚之前要伏下身子，這寫出了綠鷺的___。

A．膽小

B．好奇

C．聰明

D．機(jī)警

(4)第六自然段中描寫綠鷺動(dòng)作的詞語有哪些？從中你能體會(huì)到綠鷺怎樣的特點(diǎn)？

______________

(5)這篇短文表達(dá)了作者怎樣的思想感情？

______________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.從括號(hào)里選擇正確的字組成詞語，用“”標(biāo)注

提（岡

綱）

泡（末

沫）

（堵

賭）注

（培

賠）養(yǎng)2）.用“√”給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

（1）貓有時(shí)在屏（bǐngpíng