2018自主招生自薦信格式范文

2018自主招生自薦信格式范文一、自主招生自薦信格式格式一般分為標題、稱呼、正文、附件和落款五部分。?1、標題?標題是自薦信的標志和稱謂，要求醒目、簡潔、莊雅。要用較大字體在用紙上方標注自薦信三個字，顯得大方、美觀。?2、稱呼?這是對主送單位或收件人的呼語。如用人單位明確，可直接寫上單位名稱，前加上尊敬的加以修飾，后以領導職務或統(tǒng)稱領導落筆，如單位不明確，則用統(tǒng)稱尊敬的貴學校領導領起，最好不要直接冠以最高領導職務，這樣容易引起第一讀者的反感，反而難達目的。?3、正文?正文是自薦信的核心，開語應表示向對方的問候致意。主體部分一般包括簡介、自薦目的、條件展示、愿望決心和結語五項內容。?簡介是自我概要的說明，包括自薦人姓名、性別等要素，要針對自自薦目的作簡單說明，無須冗長繁瑣。?條件展示是自薦信的關鍵內容，主要應寫清自己的才能和特長。要針對所求工作的應知應會去寫，充分展示求職的條件，從基本條件和特殊條件兩個方面解決憑什么求的問題。?基本條件應寫清政治表現(xiàn)和學習活動兩方面內容。政治表現(xiàn)要從活動和績效方面寫實，如D校學習、參加活動等方面，并佐以獲獎和資格證書。?學習經(jīng)歷要寫清主、輔修專業(yè)課程及成績狀況，有特殊技能的也要加以強調，如操作實踐、文體書畫、寫作口才等特長，以展示自己的能力，突出個性特征。?愿望決心部分要表示加盟對方學校的熱切愿望，期望得到認可和接納，自然懇切，不卑不亢。?結語一般在正文之后按書信格式寫上祝語或此致，敬禮恭候佳音之類語名。?5、落款?落款處要寫上自薦人：ｘｘｘ的字樣，并標注規(guī)范體公元紀年和月日。?二、自主招生自薦信格式范文尊敬的中央財經(jīng)大學招生辦領導、老師：?您好！我是來自遼河油田第一高級中學的乘以乘以乘以，感謝您在百忙之中審閱我的申請材料。?從小時候開始，我就對金融業(yè)有些好奇，有些緊張，有些期望，但最終變成無限的向往，企盼有一天自己能置身其中，體驗那種撲朔迷離和跌宕起伏。而中央財經(jīng)大學是擁有應用經(jīng)濟學一級國家重點學科的財經(jīng)類高校，曾經(jīng)培養(yǎng)了一批批拔尖領軍人才，被譽為中國財經(jīng)管理專家的搖籃，也只有在中財，才能實現(xiàn)我的夢想！?高中的緊張和壓力似乎激發(fā)了我的潛能，點燃了我學習的熱情，我的成績一直排在年組前列，各科成績均衡，更加偏愛數(shù)學、物理和英語，高中數(shù)、理競賽內容豐富，層次深廣，讓我有相見恨晚，如魚得水之感。由于學校沒有開設數(shù)學競賽輔導班，高二開始我主攻物理競賽，自己暗暗確立了非拿一等獎的目標，可能是太想得這個一等獎了吧，考試那天，我還是敗給了緊張的自己，最后僅僅獲得一個二等獎。想到自己泡在題海里的節(jié)假日，想到自己不遠千里參加的培訓，想到自己奮戰(zhàn)在書山前的日日夜夜，更想到了那些沒有付出太多，卻和我取得同樣結果的同學們，我心中有萬般的委屈和無奈，付出了太多，失去了太多，也辜負了太多緊接著就是數(shù)學競賽，經(jīng)歷了挫折的我似乎已經(jīng)釋然，輕松應對，結果卻以我們學校第二名的成績獲得了二等獎。能在這塊我未主抓的領域中脫穎而出，讓我找回了自信。這件事，引發(fā)了我的思考：輕松面對，往往會更好。?我待人熱情，善于處理人際關系，一直認為朋友是人生中最寶貴的財富之一，我非常珍惜和朋友的友誼，有快樂，我總與他們分享，有煩惱，我和伙伴們一起分擔。?我愛好廣泛，電影和書籍是我生活中不可缺少的伴侶，現(xiàn)在還保持著每周看一部原版英文大片的習慣，在那里我能聽到最純凈的英語；我喜歡讀能引起我深思的書，最喜歡的便是奧斯卡-王爾德的《道林格問題與同學們侃侃而談。籃球場上常會看到我的身影，班級籃球隊得分王非我莫屬，我喜歡打籃球，這是項優(yōu)雅的運動，是項可以和伙伴們分享的運動。?我的家庭和睦，家是我一切煩惱與憂愁的終點。我是幸福的，因為我有深深愛我，我也深深愛著的爸爸、媽媽。在愛中長大的我懂得去愛別人，學會感恩社會、承擔責任。我曾多次參加一些社會活動，一些商家宣傳活動的舞臺我上過，清潔工學徒我當過，有一次還幫我在農(nóng)村的初中同學賣過菜。我也曾多次跟老師、跟父母去福利院、孤兒院看望那些需要幫助的人，獻上自己的一份愛心。?由于各方面表現(xiàn)突出，我曾獲得三好學生和優(yōu)秀團員等多個稱號，是老師欣賞，同學喜歡的好學生。?高中生活，讓我從一個懵懂少年逐漸成長為一個愛思考、有思想、有抱負的青年學子，將來如果能有幸走進中財校園，我將會選擇中財專業(yè)方向設置最為齊全的金融類專業(yè)，國家經(jīng)濟的高速發(fā)展將為金融類人才創(chuàng)造廣闊的用武之地和發(fā)展空間。中財嚴謹踏實的學風，潛心治學的大師，知行并重的教育，身心和諧的生活，這些都為我點亮