1.4測量平均速度（重點練）（原卷版）

第4節(jié)第4節(jié)測量平均速度第一章機械運動一、單選題1．（2022·黑龍江綏化）甲、乙二人從同一位置沿同一方向做直線運動，其st圖像如下圖所示，下列分析正確的是（）A．0～10min，甲通過的路程大于乙通過的路程 B．0～30min，甲的平均速度等于乙的平均速度C．10～20min，以乙為參照物，甲是靜止的 D．20～30min，甲、乙二人之間的距離越來越大2．（2022·四川成都）無風(fēng)的天氣，小虹和同學(xué)一起用機械停表和刻度尺測量乒乓球下落的平均速度，他們讓乒乓球從三樓由靜止豎直落到地面。對于實驗有關(guān)的操作和分析，正確的是（）A．該實驗很簡單，不必注意操作的安全B．選擇量程為1米的刻度尺來測量路程C．使用停表前，要先觀察停表是否調(diào)零D．所測速度表示乒乓球每一時刻的快慢二、填空題3．（2021·青海）如圖所示，記錄了一輛小汽車在平直公路上行駛的情況，該小汽車做的是______直線運動，它在整個運動過程中的平均速度是______m/s。4．（2020·山東濟寧）小明在探究速度的變化時，拍攝了兩個小球運動過程的頻閃照片，如圖所示，閃光時間間隔為1s，圖上數(shù)字為閃光時刻編號，請根據(jù)圖中信息回答下列問題。(1)不可能做勻速直線運動的是小球______（選填“A”或“B”）；(2)小球A和B在第1s至第6s這段時間間隔內(nèi)的平均速度應(yīng)為：vA______vB（選填“=”“>”或“<”）。三、實驗題5．（2022·廣西百色）如圖所示是“測量小車的平均速度”的實驗裝置。實驗時讓小車從斜面的A點由靜止滑下，分別測出小車到達B點和C點的時間，即可求出不同路段的平均速度。（1）實驗原理是____________；（2）實驗時，為了使小車在斜面上運動的時間長些，便于測量時間，應(yīng)___________（選填“增大”或“減小”）斜面的傾斜角度；（3）小車從A點運動到B點所用時間tAB=___________s；從A點到C點的路程sAC=___________cm；小車在AC段的平均速度vAC=____________m/s。6．（2022·湖南常德）小明所在的實驗小組想探究物體從斜面上滑下的速度大小與哪些因素有關(guān)。通過觀察，他們猜想：物體到達斜面底端時速度v的大小可能與物體的質(zhì)量m、斜面的傾角θ、斜面的材料這三個因素有關(guān)。于是他們選擇以下器材進行探究：一個右端固定有遮光片的長方體木塊質(zhì)量為200g、一個100g的砝碼（可粘在木塊上表面）、兩個長度相同材料不同的斜面A和B（斜面底端安有光電門）。實驗裝置如圖所示，他們的實驗操作是讓木塊沿斜面直線下滑，利用光電門速度傳感器測得木塊到達斜面底端時的速度v。（1）為了保證從實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論的可靠性，下列說法正確的是______；A．斜面越長越好B．斜面越寬越好C．木塊每次都由靜止開始下滑D．木塊每次都從斜面上相同的位置下滑（2）在本實驗中，光電門速度傳感器的工作原理是當木塊上的遮光片通過光電門時光被擋住，計時器開始計時，當遮光片離開光電門時計時器停止計時，這樣就可以根據(jù)遮光片的寬度與運動時間計算出此時木塊的速度。已知遮光片的寬度為1.2cm，如果計時器某次顯示的時間為0.005s，則此次測得的木塊速度為______m/s；（3）小明他們改變相關(guān)條件，多次實驗，得到了下列數(shù)據(jù)：實驗序號θ斜面m/gv/（cm/s）120°A200245220°A300245320°B200153420°B300153530°A200358640°A200438①分析比較表中數(shù)據(jù)可得：v與前面猜想的三個因素中的______無關(guān)；②分析比較實驗序號1和3，2和4可得出v與______有關(guān)；③分析比較實驗序號1、5、6，可得出木塊到達斜面底端時的速度與斜面傾角的關(guān)系是：當斜面材料相同時，______。7．（2021·山東聊城）在測量“小車運動的平均速度”實驗中，如甲圖所示把小車放到斜面的頂端，金屬片放到斜面的底端，用刻度尺測出小車將要通過的路程s1，用停表測量小車從斜面頂端由靜止滑下到橦擊金屬片的時間t1，停表記錄的時間如乙圖所示，由以上測量即可算出小車通過全程的平均速度1。（1）小車沿斜面下滑的過程，做______（選填“勻速”或“變速”）直線運動；（2）s1=______cm，t1=______s，1=______m/s（保留三位小數(shù)）；（3）用同樣的方法可測量并計算出小車通過斜面上半段的平均速度2，則1______2（選填“>”“<”或“=”）。8．（2021·廣西河池）光電門是物理實驗中用來測量時間的一種常用設(shè)備，如圖甲所示，S是光源，K是光接收器，當有不透明物體通過光電門時，物體會遮住光源，接收器K接收不到光信號，計時器便開始計時，當物體通過后，接收器K重新接收光信號，計時結(jié)束，即可記錄物體通過光電門所用的時間。如圖乙所示，某同學(xué)用光電門測量小車沿斜面向下運動的速度，小車上安裝有遮光板，A、B是安裝在斜面上不同位置的兩個光電門。（1）若小車上的遮光板寬度為d，小車通過光電門時，計時器記錄的時間為t，則小車通過光電門的速度v=______；（2）若已知遮光板寬度d=1cm。讓小車從斜面頂端以一定的初速度開始沿斜面向下運動，兩光電門計時器記錄的時間分別為tA=0.01s，tB=0.005s，則小車通過A、B兩位置的速度分別為vA=______m/s，vB=______m/s；（3）由實驗可知：小車沿斜面向下做______（選填“勻速”、“加速”或“減速”）運動。9．（2020·江蘇蘇州）是一款功能強大的物理實驗軟件，其中的功能能夠自動記錄下所接收到的兩次響聲之間的時間間隔：當接收到第一次響聲時便自動計時，當再次接收到響聲時計時自動停止（類似于使用秒表時的啟動和停止），由于對聲音的響應(yīng)非常靈敏，計時可精確到。甲、乙兩人使用在空曠安靜的廣場上測量聲音的傳播速度。他們分別站于間距測量值為的、兩處，打開軟件做好計時準備。甲先在邊擊掌一次，乙聽到擊掌聲之后，也在邊擊掌一次。查看甲、乙兩均有效記錄下了兩次掌聲的時間間隔，分別為、。(1)若已知空氣中的聲速為，內(nèi)聲音的傳播距離為__m；(2)本實驗中兩所記錄的時間大小關(guān)系是__；(3)測得空氣中聲音的傳播速度__。（用、、表示）四、實驗設(shè)計題10．（2020·山西）為了保障學(xué)生安全，交警在育才中學(xué)校門前的街道，設(shè)置了限速30km/h的標志牌。有家長反映，經(jīng)常有車輛超速。在沒有安裝測速儀的情況下，請你設(shè)計實驗方案，測量校門前行駛車輛的平均速度是否超速。(1)實驗器材：___