少年強智則國智演講稿（30篇）

少年強智則國智演講稿（30篇）

少年強智則國智演講稿（精選30篇）

少年強智則國智演講稿篇1

敬愛的各位老師，親愛的同學們：

大家上午好！五千年漫漫征程，一路風雨一路行。中華民族曾有過向世界開放，國力強盛的漢唐輝煌，也有過閉關鎖國，落后挨打的近代恥辱。前進的道路充滿艱辛，但艱辛蘊寓著希望。如今走向世界的中國，腳步邁得更加堅定、更加鏗鏹、更加豪邁。民族復興，指日可待；中華騰飛，勢不可擋。

中國歷史悠久，文化燦爛。千年陶瓷、茶馬古道、抽絲成錦舉世無雙；《論語》《詩經(jīng)》、唐詩宋詞、四大名著奇葩瑰寶。五千年的歷史，沉淀下數(shù)不清的文化瑰寶；五千年的堅韌，銘刻出炎黃子孫不屈的脊梁；五千年的風和雨，磨勵出了長城的堅強，珠峰的挺撥，更磨礪出一個民族，一個國家的輝煌——中國，我為你驕傲；中國，我為你自豪！

奔騰的黃河哺育了世世代代的炎黃子孫，滔滔的長江年年歲歲奔涌著智慧的巨浪，屹立于世界之巔的珠穆朗瑪峰，嘆為觀止的神奇九寨，是鬼斧神工的造化雕鑿出巨龍的壯麗雄姿；綿長的運河長城蘊育出盛世繁景，悠遠的筆墨紙香傳承著東方神韻，數(shù)不清的亭臺樓閣，看不盡的琴棋書畫，用不竭的文明之火，是華夏兒女用勤勞雙手鍛造出歲月滄桑中永不褪色的璀璨星光——中國，我們?yōu)槟泸湴粒恢袊?，我們?yōu)槟阕院溃?/p>

憶往昔，無盡驕傲；看今朝，別樣自豪。聽，新中國成立的號角震驚了世界；聽，炎黃子孫拋頭顱灑熱血的吶喊猶在耳旁；聽，奧運健兒登上獎臺，國歌聲聲心潮如浪！我們輝煌過，我們也屈辱過；我們自豪過，我們也痛哭過；但我們從來沒有絕望過，我們從來沒有放棄過，我們從來沒有拋棄過！因為我們炎黃子孫，我們是龍的傳人，因為我們的血脈中流淌的是中國，我們的生命中銘刻的是中國，我們的夢想中緊緊纏繞的是中國！

中國，我為你驕傲；中國，我為你自豪！五千年歲月滄桑，六十年翻天覆地！看吧，無數(shù)大橋橫跨大江南北，高峽平湖三峽大壩雄姿偉岸，踏冰破雪青藏鐵路橫貫世界屋脊，澳門回歸香港明珠彰顯活力之都，鳥巢鋼筋鐵骨水立方出水芙蓉……數(shù)春秋上下求索，六十載勵精圖治，那是一顆顆滾燙的中國心在跳動，那是一段段濃濃的中國情在拼搏，那是一代代炎黃子孫用智慧、用善良、用堅強、用不屈、用脊梁，用自己的雙手和血汗編織成的解不開的中國結！

長江后浪推前浪，一代更比一代強。我堅信，在我們的不懈努力下，祖國的明天，天更藍、山更綠、水更清、經(jīng)濟更繁榮、人民更幸福、國力更強盛，祖國的明天更美好！少年強則國強，少年弱則國弱，我們這一代的要好好學習，發(fā)奮圖強！

少年強智則國智演講稿篇2

親愛的，少先隊員們：

你們好！我們是新的一代，更是國家的未來。只有我們強大起來，我們的國家才能夠變強。因此我們要奮發(fā)圖強，盡早實現(xiàn)的偉大復興。

大家好，我今天演講的題目是少年強則國強。

如今我們安穩(wěn)地坐在教室里學習，這是如何得到的呢?那離不開愛國志士平凡而偉大生命和無私付出。

大家學過歷史，都知道晚清政府的腐敗無能，二戰(zhàn)期間戰(zhàn)場上的槍林彈雨。臭名昭著的《田中奏折》中赫然寫著：如欲征服世界，必先征服支那。支那就是日本給予的蔑稱。一眼望去，仿佛看到日本右翼分子張牙舞爪的野心和對的不屑一顧。

曾幾何時，周總理訪美僅得零星幾人的接機。一位美國部長和周總理握手后，更是有意地用手帕擦拭，隨后扔在地上。從中，我們可看出當時國力并不強盛。隨著我國實力的提高，一些現(xiàn)象隨即發(fā)生：有些同學拿著蘋果手機，玩著游戲，甚至在社會不務正業(yè)，這真是令人痛心疾首，因為背棄了祖國對我們的殷殷期盼，這也是一種不愛國。

他們完全忘記了梁啟超先生的忠告：少年強則國強，少年雄于地球，則國雄于地球!同學們，我們是新的一代，更是國家的未來。我們要奮發(fā)圖強，盡早實現(xiàn)的偉大復興。

離我們最近的就是第一次月考，我們要努力取得好成績。

少年強則國強，有我!

少年強智則國智演講稿篇3

同志們：

少年強，那中國一定也很棒，吸收五千年的磁場，有傳說中的神奇和謙虛的鋒芒，一根傲骨無法隱藏，閃著智慧的力量。我最愛的歌就是這首《少年中國》，因為在任何時間任何地點，我都希望自己可以大聲說出我是中國人，我是炎黃子孫，我是華夏兒女，我是一個堂堂正正的中國人！

每次想到中國是一個擁有五千年燦爛歷史的文明古國，我就為自己的國家而自豪，每次聽說中國在世界維和方面做出的貢獻，我就會為自己的民族而感到驕傲。南方雪災的萬眾一心，汶川特大地震的眾志成城，無一不讓我們牽掛擔憂?？墒?，中國像一個充滿著朝氣的意氣風發(fā)的少年，在磕磕絆絆中越走越穩(wěn)，他向著通往榮耀和和平的未來，一步一步堅定地走著。奧運會無與倫比的成功，金融危機下的堅忍不拔，中國在世界母親的眼里，像是一個褪去了稚嫩與調皮的外套，成長為真正可以為自己的國人遮風擋雨的成人，我看著他的成長，參與著他的過去與未來，聽著他強健有力的心跳，感受著他給我們帶來的溫暖與和平。我為自己生活在這樣一個時時刻刻感動著我們的國家中而自豪！

我們作為新時代的接班人，作為90后的一份子，理應挑起社會給我們的擔子，這份責任不僅包括著中國給于我們的希望，更多的是要教會我們?nèi)绾位貓笊鐣?，如何為自己的民族獻出一點微薄之力。國家給予我們的關懷已經(jīng)為我們織了一張透明的繭，雖不能抵當所有的傷害，但也為我們的成長提供保護。這份大愛交織在我們的生命年輪里，永遠都不會分開！

少年強，那中國一定也很棒，散發(fā)五千年的磁場，習慣了后發(fā)制人贏了還說承讓，載著無限夢想和希望，像條龍一樣飛翔，我和我的祖國一定會像一條龍一樣，騰飛在晴空萬里的天空，向著更加燦爛更加美好的未來前進！

少年強智則國智演講稿篇4

老師們、同學們：

的接班人！

我們少年是深谷里的幼虎，名震四方。

我們少年是展翅飛翔的雄鷹，風塵萬丈。

我們少年是冰山上的雪蓮，萬眾矚目。

我們少年將繼承先烈的意志，為祖國奉獻到底。因為我們是有雄心的少年，我們是有理想的少年，我們是有抱負的少年。

我們仿佛看見先烈們露出了欣慰的笑容，他們好像在說，他們的死是值得的，他們并沒有白白犧牲，因為他們聽到了我們堅定的心聲。他們在為祖國有這樣一批少年而高興。

看，那周圍的.柳樹也在搖曳，它是在給我們鼓勵嗎？聽，那小鳥也在天空展翅高歌，它是在為我們加油助威嗎？咦？那天空中的白云，也停住了腳步，它是被我們的雄心大志震撼了嗎？

先烈們雖然沒有看到自己用生命換來的安寧和幸福，但，我們深知沒有先烈們的付出，哪有我們現(xiàn)在輝煌？此刻我感到了我們肩上的擔子有多重，我們是民族的希望，是祖國的棟梁，我們將沿著先烈們的步伐堅定地走下去，將成為繼他們而后再一次的輝煌！

少年強智則國智演講稿篇5

敬愛的各位老師，親愛的同學們：

大家上午好！

今天我們在國旗下演講的題目是少年強則強。

“恰同學少年，風華正茂?！泵飨徽Z道破天機；“為中華之崛起而讀書”周總理從此奮發(fā)向上。祖狄、司馬光無不從小就立下宏偉志愿，項羽、霍去病更是正值年少便成就一番豐功偉績，甚至影響了的歷史。

“江山代有才人出，各領風騷數(shù)百年?！泵恳淮加行╋L云人物，然而終究跑不過歲月，成為了歷史，而我們才是的未來！

北京奧運會上，15歲小將陳若琳驕傲的站在領獎臺上，中華人民共和國歌冉冉升起；而近日，我國選手侯逸凡又在國際象棋比賽中以絕對性優(yōu)勢成功衛(wèi)冕

我少年意氣疏狂，直擬藍圖換榮幸，泱泱大國，萬千少年，永載少年之希望，擔任之崛起，成為之棟梁。壯哉！少年強則強！

梁啟超的少年說以奔騰直瀉的激情寫出了對、少年熱切的希望，百年之后，我們?nèi)钥筛惺艿剿麑ι倌甑臒釔酆推谕涸斐山袢罩洗笳?，則老朽之冤業(yè)也。制出將來之少年者，則少年之責任也。若我少年者，前程浩浩，后顧茫茫。而為牛、為馬、為奴、為隸，則烹臠鞭棰之慘酷，惟我少年當之。如稱霸宇內(nèi)，主盟地球，則指揮顧盼之尊榮，惟我少年享之。使舉國之少年而果為少年也，則吾為未來之國，其進步未可量也。使舉國之少年而亦為老大也，則吾為過去之國，其澌亡可翹足而待也。故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年獨立則國獨立；少年自由則國自由，少年進步則國進步；少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉千里。潛龍騰淵，鱗爪飛揚。乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼試翼，風塵吸張。奇花初胎，皇皇。干將發(fā)硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃。縱有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。美哉我少年，與天不老！壯哉我少年，與國無疆！

我們的演講結束了，謝謝大家！

少年強智則國智演講稿篇6

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!我今天演講的題目是《少年強則國強》。

今天，當我們站在這里，目視著鮮艷的五星紅旗在晨風中火一樣冉冉升起時，相信我們大家的心中都在涌起一種無比自豪、無比驕傲、也無比神圣的感情。因為這紅旗，這由世世代代仁人志士的鮮血染就的旗幟是我們偉大祖國的象征。

不論我們走向何方，不論我們在何時何地，只要我們看到它高高飄揚在藍天白云之間，我們就會自然而然地想到，祖國她是和我們血與肉相連、榮與辱相通地在一起！祖國光榮，則我們光榮；祖國恥辱，則我們恥辱！所以，當我們的祖國母親受欺凌時，老師們、同學們，你們說，我們應該用什么樣的行動來捍衛(wèi)祖國，捍衛(wèi)我們民族的尊嚴？

相信我們大家都知道了這一令全體中華兒女義憤填膺的事件：在北京時間5月8日凌晨5時45分，以美國為首的北約部隊竟然不顧《聯(lián)合國章》、《維也納外交關系公約》和國際關系基本準則，悍然用3枚導彈從不同角度野蠻轟炸了我駐南斯拉夫聯(lián)盟共和國大使館，造成我使館館舍嚴重破壞，工作人員20余人傷亡的人間慘?。?/p>

眾所周知，依據(jù)國際公約和國際法準則，不管在何種情況下，不管交戰(zhàn)雙方目的何在，任何一個國家的大使館及其領事機構都不容侵犯，更不容肆意踐踏，因為它們均是國家主權的象征。

可以說，大使館的尊嚴就是國家的尊嚴，而一個主權國家的尊嚴是絕對不允許侵犯的！少年強則國強！

少年強智則國智演講稿篇7

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好！我是來自六（2）班的余永勝。今天我國旗下的題目是《少年強，強》。

百年前，我國著名的改革先賢梁啟超先生為了駁斥帝國主義列強的無恥濫言，為了喚起人民的愛國熱情，激起民眾的自尊心和自信心，寫下了振人發(fā)聵的《少年說》。那慷慨激昂的文字，那瑯瑯上口的節(jié)奏，那鏗鏘有力的語調，無不傳遞出梁啟超先生對少年的期盼。少年是祖國的希望，是未來各行業(yè)不可或缺的人才，決定著民族的復興和國家的強盛。

少年強，首先是要身體強壯。沒有強壯的身體，何來其它！曾記得我們集會的時候，還有冬季跑操的時候，總是有一些同學因為身體素質差被陸續(xù)攙扶出隊伍。同學們，以我們這樣的身體素質能擔負起建設祖國的重任嗎？因此，我迫切希望我們每一個同學都要認真上好每一節(jié)體育課，多參加各種體育鍛煉，以增強我們的身體素質。只有擁有健康、強壯的體魄，我們才能更好的學習本領，為將來建設祖國貢獻一份力量。

其次，我們要有積極向上的，要從內(nèi)而外散發(fā)出正能量。我們每一個人都要像一個發(fā)光的小太陽，隨時隨地溫暖身邊的朋友。慢慢地就會擰成一股繩。讀書時為班級、長大后為社會做出力所能及的貢獻。有一個社會公益組織叫“爬行者”，它是專門資助廣西偏遠山區(qū)留守兒童的，每一年都會有一些人帶著很多那里的孩子所需要的物資去幫助他們。雖然這些人在14億同胞中只是很少的一部分，但是他們說過：“我們可能走得很慢，但仍會一步一個腳印地往前走、奮力爬。我們相信最真誠的東西對人的影響是最深的?！蔽艺J為也是如此，一個有著正能量的人，肯定是對社會有著貢獻的人。

少年強，除了強健的身體和強大的正能量外，還有一個不可或缺的條件——那就是優(yōu)異的成績?；蛟S我們的各科成績暫時還不能盡如人意，但我們每一天都在成長，每個人都可以揚長避短，積少成多，時間長了，就可以慢慢變成在某一方面特別優(yōu)秀的人。只要自己有一技之長，我們就必然會在相關領域散發(fā)出屬于自己的光彩。

同學們，少年強則強！愛國應該成為我們這個時代的最強音，愛國就要從鍛煉身體開始，從培養(yǎng)良好的品行開始，從認真學習開始。希望我們每一位同學都有為中華之崛起而努力讀書的崇高理想。我的演講到此結束，謝謝大家！

少年強智則國智演講稿篇8

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家下午好！

今天我演講的題目是：“少年強，則學校強”！

民國時期，梁啟超說“少年強，則國強；少年富，則國富……”今天，我說“少年強，則學校強；少年富，則學校富”！

人們常說：“我們是祖國的未來”。但我覺得：“我們不僅是祖國的未來。同時，也是學校的未來，家庭的未來”。無論哪所學校，最多的總是學生，你們說是，還是不是？（是）每當我們穿著校服行走在每一個角落，我們的一言一行都代表著學校，不是嗎？如果我們亂丟垃圾，別人就會說：“哎呀，你看__學校的學生好不講衛(wèi)生”那時，我們還有面子嗎？這樣小則影響聲譽，大則影響生源。試想一個沒有生源的學校，縱有再雄厚的師資，縱有天大的本領，其學校也是無法繼續(xù)辦下去的。湖南師范大學，百年前出名嗎？不出名。

那么，湖南師范大學現(xiàn)在為什么出名了呢？因為它教育出毛澤東、蔡和森、楊開惠等許多杰出人物。所以，湖南師范大學從此名揚天下。這就是少年強，則學校強的典型例子。

那么，怎樣才能做到“少年強”呢？相信大家不用我多說吧！你們都知道，只是不在意。

首先，我們應該擁有一個遠大的理想。

再者，在家要孝敬父母；在校要尊敬老師；團結同學，保護弱小。勤奮學習；還要有一個良好的生活和學習習慣。

斗轉星移，潮漲潮落。時間，就像一位神奇的魔術師不停地變換著世間的一切，也變換著我們。我想說：“請努力吧！同學們，今天我們以學校為榮，明天學校將我我們?yōu)闃s”！

謝謝！

少年強智則國智演講稿篇9

同志們：

有一首歌唱得好：“不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹?！笔前?，成功的背后留下了多少奮斗者的足跡，留下了多少汗水和血水。正是因為有了奮斗精神，才能鑄就成功。正是因為有了奮斗精神，才看見彩虹。正是因為有了奮斗精神，才實現(xiàn)理想。

我們回首中華民族從東亞病夫到東方雄獅，從飽受屈辱到和諧生活，你可知道有多少的中華兒女為今天傾注了他們滿腔的愛國熱血，用他們的奮斗精神創(chuàng)建祖國的基業(yè)，使祖國變得更加強盛。

在教課書中我認識了一位女英雄物理學家王承書，在新中國剛剛成立，百廢待興，科研條件非常艱苦的情況下，她放棄了國外的優(yōu)厚待遇，毅然回到國內(nèi)，隱姓埋名30年，舍棄一切，承擔了研制核武器的工作。因為她從未接觸到鈾同位素這個領域，不得不從頭學起，邊學邊研究，多少個日日夜夜，一次又一次的失敗，王承書的意志并沒有消沉，正是有了百折不撓的奮斗精神，才取得了成功，中國終于有了自己的核武器。她為國家的利益和人民的事業(yè)而努力奮斗，她的生命是絢麗的，她的境界是高尚的。

高士其是一位著名的生物學家，他在一次實驗中失去了行動能力，他當年只有23歲，醫(yī)生說他只能再活5年。當他得知后，本應在國外養(yǎng)傷的他毅然回到國內(nèi)，決心把畢生所學編成科普讀物，讓中國的青少年了解更多的科學文化知識。患病后的他說的話是嗯嗯，喔喔的高語，只的家人才聽得懂，他不能寫字，如果一定要他寫，寫的字就像天書，但是他以別人難以想象的毅力，一邊同病魔做斗爭，一邊創(chuàng)作，先后發(fā)表了近六十萬字科普小品和論文，創(chuàng)作兩千多行詩，他的作品通俗易懂，膾炙人口，受到讀者的喜愛。很多人感到驚訝，一個癱瘓病人是怎樣做到的？是愛國精神，促使他寫下了令青少年受益匪淺的科普作品；是奮斗精神，在不斷的鼓舞著他，克服困難，綻放出生命的光彩，譜寫了生命的贊歌。

梁啟超先生說：“少年智則國智，少年強則國強，少年興則國興，少年獨立則國獨立?！蔽覀兪亲鎳奈磥?，我們是新時代的少年，肩負著建設祖國的重任。我們要繼承老一輩的奮斗精神，樹立遠大的理想和抱負，磨煉意志，砥礪品格，刻苦學習。當取得成績時不盲目樂觀，當遇到困難時不氣餒悲觀，永遠胸懷崇高理想，并堅定信念去為之奮斗，把自己的真才實學用在建設祖國上，使祖國更加富強。

正是這些先輩的艱苦奮斗，無私奉獻，才有了今天的美好生活。

花樣的年華里，生命的激情在燃燒，我們是中華兒女，我們是新時代的少年，讓我們?yōu)樽鎳篮玫拿魈鞀^斗！讓我們?yōu)樽鎳b遠的未來加油吧！

少年強智則國智演講稿篇10

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天，當我們站在這里，目視著鮮艷的五星紅旗在晨風中火一樣冉冉升起時，相信我們大家的心中都在涌起一種無比自豪、無比驕傲、也無比神圣的感情。因為這紅旗，這由世世代代仁人志士的鮮血染就的旗幟是我們偉大祖國的象征。

不論我們走向何方，不論我們在何時何地，只要我們看到它高高飄揚在藍天白云之間，我們就會自然而然地想到，祖國她是和我們血與肉相連、榮與辱相通地在一起！祖國光榮，則我們光榮；祖國恥辱，則我們恥辱！

所以，當我們的祖國母親受欺凌時，老師們、同學們，你們說，我們應該用什么樣的行動來捍衛(wèi)祖國，捍衛(wèi)我們民族的尊嚴？

眾所周知，依據(jù)國際公約和國際法準則，不管在何種情況下，不管交戰(zhàn)雙方目的何在，任何一個國家的大使館及其領事機構都不容侵犯，更不容肆意踐踏，因為它們均是國家主權的象征。

可以說，大使館的尊嚴就是國家的尊嚴，而一個主權國家的尊嚴是絕對不允許侵犯的！

少年強智則國智演講稿篇11

尊敬的老師，親愛的同學們：

早上好!很高興能夠站在莊嚴的國旗下為大家講話。我演講的題目是《少年強則國強》。

穿過季節(jié)的群山，越過時間的隧道，十月帶著微笑向我們走來。在過幾天就是國慶節(jié)了，在此我預祝各位老師同學們國慶節(jié)快樂!攀爬過歲月的脊梁，滄桑印證著我們求索的腳步，六十一載的崢嶸，光榮著我們心中的夢想，東方瑰麗的大地上，聳立著一個不朽強大的國度，祖國母親-生日快樂!

在這個神圣的日子里，不僅讓我想到了那些為了中國拋頭顱、灑熱血、無私奉獻的英雄們：孫中山、李大釗、鄧稼先等等。這些人的光輝形象和他們的歷史貢獻，永遠激勵著我們每一個中國人。正因為有他們?yōu)樽鎳瞎M瘁，死而后已，才有了今天繁榮安定的的中國。

所以說少年興則國興，少年強則國強。梁啟超先生當年這富有哲理博大精深的論斷，距今歲月久遠，依然光輝燦爛。

(學生表演)故今日之責任不在他人，全在我少年。少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年獨立則國獨立；少年自由則國自由，少年進步則國進步；少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。百余年來，哲人之宏論始終振聾發(fā)聵，催人警醒。

青少年，我們是國家的希望。而強大的青少年一代，關系著國家的前途，中華民族的未來。

我們作為21世紀的小學生應以國家為榮，以歷史為榮，弘揚艱苦奮斗的精神，好好學習，用知識改變命運，在國家危亡的關鍵時刻挺身而出，盡一切所能，為國家的建設出力!過去的歷史是上一代人譜寫的，而中國今后的發(fā)展卻是需要我們這些新新一代去締造的，少年強則中國強，我們代表著新中國的形象，應以一個全新的面貌向全世界證明我們才是最強的!風華正荗的少年，指點江山，激揚文字，讓我們用年輕的肩膀擔當起重大的責任，每一個青春的腳步都注滿了血和淚，每一個成長的足跡都洋溢著歡樂和自豪，面對洶涌澎湃的人生大河，嘆一聲，待到中流擊水，浪遏飛舟!

進入新的世紀，愛國更應該成為我們這個時代的最強音，熱愛祖國就要從讀書開始，樹立起為中華之崛起而努力讀書的崇高理想。同學們，莫等閑，白了少年頭。讓我們勤奮學習報效祖國，因為少年強則國強，讓我們用青春和汗水一起澆注祖國明天的輝煌!

謝謝!

少年強智則國智演講稿篇12

各位同學:

大家好!

回眸之中，看到了祖國的繁榮，轉念之中想到了少年的榮功。少年，一群生機勃勃的孩子，代表著祖國未來的日子。

國，強!從祖國成立，經(jīng)世代滄桑，到現(xiàn)在的國富民強，一次又一次得驚世之舉，讓世人刮目相看，另眼相待。

國，強!祖國有著精衛(wèi)填海的志氣，有著夸父逐日的莊毅，有著后弈射日的豪情，這一切的一切，背后都有我們，少年。

故少年者，人生指望，人生之春，比喻生機勃勃人生之華，比喻壯麗多彩。人們常說，我們是祖國的棟梁，是祖國的希望，是祖國旗幟不落的飄揚。少年，強!少年有立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志的志向，有風雨無阻的追求，還有滄?？商钌娇梢频闹練猓胁唤?jīng)一般寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。超常之努力。

難道少年強不代表國強嗎?

世界是你們的，也是我們的，但是歸根結底是你們的彷佛耳朵又縈繞著_，是的，希望，祖國的希望和弱強都寄托在我們身上，我們肩負著祖國未來建設的重任，承擔著祖國未來的建設的重任，承擔著祖國繁榮昌盛的延續(xù)。

面對困難，少年的我們會堅貞不渝，還會大放異彩。512記得嗎?一個自古多情傷離別的日子，所有的神情和憐憫的目光，都投向了他們身上，地震.肆虐.殘忍;抗震少年們堅持,為祖國獻身.為國,為友誼,他們用雙手堅持下去,并且挖磚扔瓦,那一雙雙手,救了被壓在廢墟之下的人。那里,斷墻殘垣，一片荒無，一片廢墟，他們和祖國攜手，共同度過了一個歷史性的日子，走過了那個多情善感的日子，祖國，挺過來了。

難道，少年強不代表國強嗎?

少年，可使沙粒變成珍珠，石頭變成黃金少年帶來的魅力，應當叫枯枝長出鮮果，沙漠布滿森林，這才是少年強。

再少年強后的日子，祖國會擁有叱咤風云的能力，有著銳不可擋的氣勢，也有著氣貫長虹的不朽國氣，國強之氣。

讓我們扣緊少年之弦，奏出人生最美妙的樂章，讓它成為祖國的動力，化為祖國的生氣。

少年強，亦國強!

少年強智則國智演講稿篇13

同學們，我們是新的一代，更是國家的未來。只有我們強大起來，我們的國家才能夠變強。因此我們要奮發(fā)圖強，盡早實現(xiàn)的偉大復興。

大家好，我今天演講的題目是少年強則國強。

如今我們安穩(wěn)地坐在教室里學習，這是如何得到的呢?那離不開愛國志士平凡而偉大生命和無私付出。

大家學過歷史，都知道晚清政府的腐敗無能，二戰(zhàn)期間戰(zhàn)場上的槍林彈雨。臭名昭著的《田中奏折》中赫然寫著：如欲征服世界，必先征服支那。支那就是日本給予的蔑稱。一眼望去，仿佛看到日本右翼分子張牙舞爪的野心和對的不屑一顧。

曾幾何時，周總理訪美僅得零星幾人的接機。一位美國部長和周總理握手后，更是有意地用手帕擦拭，隨后扔在地上。從中，我們可看出當時國力并不強盛。隨著我國實力的提高，一些現(xiàn)象隨即發(fā)生：有些同學拿著蘋果手機，玩著游戲，甚至在社會不務正業(yè)，這真是令人痛心疾首，因為背棄了祖國對我們的殷殷期盼，這也是一種不愛國。

他們完全忘記了梁啟超先生的忠告：少年強則國強，少年雄于地球，則國雄于地球!同學們，我們是新的一代，更是國家的未來。我們要奮發(fā)圖強，盡早實現(xiàn)的偉大復興。

離我們最近的就是第一次月考，我們要努力取得好成績。

少年強則國強，有我!

少年強智則國智演講稿篇14

敬愛的各位老師，親愛的同學們：

大家上午好!今天我們在國旗下演講的題目是少年強則中國強。

恰同學少年，風華正茂。一語道破天機;為中華之崛起而讀書從此奮發(fā)向上。祖狄、司馬光無不從小就立下宏偉志愿，項羽、霍去病更是正值年少便成就一番豐功偉績，甚至影響了中國的歷史。

江山代有才人出，各領風騷數(shù)百年。每一代都有些風云人物，然而終究跑不過歲月，成為了歷史，而我們才是中國的未來!

北京奧運會上，中國15歲小將陳若琳驕傲的站在領獎臺上，中華人民共和國歌冉冉升起;而近日，我國選手侯逸凡又在國際象棋比賽中以絕對性優(yōu)勢成功衛(wèi)冕。

我中國少年意氣疏狂，直擬藍圖換榮幸，泱泱大國，萬千少年，永載少年之希望，擔任中國之崛起，成為中國之棟梁，壯哉!少年強則中國強!

梁啟超的少年中國說以奔騰直瀉的激情寫出了對中國、少年熱切的希望，百年之后，我們?nèi)钥筛惺艿剿麑ι倌曛袊臒釔酆推谕涸斐山袢罩洗笾袊?，則中國老朽之冤業(yè)也。制出將來之少年中國者，則中國少年之責任也。若我少年者，前程浩浩，后顧茫茫。中國而為牛、為馬、為奴、為隸，則烹臠鞭棰之慘酷，惟我少年當之。

中國如稱霸宇內(nèi)，主盟地球，則指揮顧盼之尊榮，惟我少年享之。使舉國之少年而果為少年也，則吾中國為未來之國，其進步未可量也。使舉國之少年而亦為老大也，則吾中國為過去之國，其澌亡可翹足而待也。故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富;少年強則國強，少年獨立則國獨立;少年自由則國自由，少年進步則國進步;少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。

紅日初升，其道大光。潛龍騰淵，鱗爪飛揚。乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼試翼，風塵吸張。奇花初胎，矞矞皇皇。干將發(fā)硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃?？v有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。美哉我少年中國，與天不老!壯哉我中國少年，與國無疆!

少年強智則國智演講稿篇15

各位、老師，親愛的同學們：

大家上午好！

今天我國旗下演講的題目是“少年強，強”。

一百多年前，八國聯(lián)軍侵華，中華民族危機空前嚴重。戊戌變法失敗后，時年不到30歲的梁啟超揮筆寫就感情充沛、氣勢磅礴的《少年說》，極力謳歌少年的朝氣蓬勃，猛烈抨擊封建統(tǒng)治下的是“老大帝國”，熱切希望出現(xiàn)“少年”振奮雄起，表達了作者歌頌改良政治、變革現(xiàn)實，激勵青年發(fā)憤圖強、樂觀進取的愛國主義。

年的今天，“老大”早已遠去，東方雄獅正在崛起。從戊戌變法到辛亥革命，從抗日救亡到解放戰(zhàn)爭，從改革開放到全面建設小康社會，早已成為一個巨人屹立于世界民族之林。回眸過往，那些改寫歷史、創(chuàng)造歷史并建設新的人，不正是少年時期即以天下興亡為己任的志士豪杰嗎！一代偉人周恩來年少時立下“為中華之崛起而讀書”的宏偉志向，為人民的革命事業(yè)勤勉一生、鞠躬盡瘁；改革開放的總設計師，青年時期即懷揣著“工業(yè)救國”的理想留學法國探索救國之路，為億萬百姓走上康莊大道立下不朽的豐碑；人民領袖更是在少年時代以宏大的氣魄寫下“春來我不先開口，哪個蟲兒敢做聲”的霸氣詩句，抒展其雄偉的抱負和博大的胸懷……試想，如果沒有這“初生牛犢不怕虎”的少年意氣，沒有這“敢教日月?lián)Q新天”的壯志豪情，如何能有今朝“天翻地覆慨而慷”的和平壯景和國家昌盛、民族振興、人民幸福的宏圖偉業(yè)！

“少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年獨立則國獨立”。當今，政治、經(jīng)濟、文化發(fā)展無不走在世界前列，尤以近十年的飛速發(fā)展而聚焦世界關注的目光。其根本則在于教育的蓬勃興盛、人才的迅猛崛起和科技的日益發(fā)達。教育為中華民族的偉大復興了無限可能！身處如此崢嶸時代的江漢學子，理應感到幸運、驕傲和自豪。今天的江漢校園，有先進前衛(wèi)的辦學理念，有追求卓越的管理團隊，無論是“6+1”教學模式還是綜合實踐活動，無論是走班教學還是導師育人，無論是激情教育還是社團活動，我們一直超前于同齡人，身處他們可能尚未觸及的教改前沿，火熱而多彩的校園讓我們體驗到合作學習的快樂，感受思維交鋒的激烈，品嘗自己探究的成功，從而獲得“自由之、獨立之”，并全面提升了我們的綜合素養(yǎng)。當我們跨出校門，走入社會，我們就會發(fā)現(xiàn)，正是當年江漢校園給予我們的那些引領、參與和實踐，賦予了我們“指點江山，激揚文字”的志向和實力，讓我們在這個競爭激烈的社會具備了比同齡人較多的優(yōu)勢。

這誠如“5.18”母親節(jié)那天，兩位畢業(yè)于江漢的學子回到母校參加活動后所談的那樣：當年的我走出江漢、走進大學校園時，我曾經(jīng)面對眾多考分比我高得多的對手，然而我從來未曾心虛、更未曾泄氣，因為江漢給予了我更多他們所不具備的東西，那就是燃燒不息的激情、感恩明理的情懷、挑戰(zhàn)一切的勇氣、腳踏實地的作風和遇到困難決不放棄的恒心和信心。我切身感受到那兩位同學的經(jīng)歷和話語最精準地詮釋了“少年強、強”以及“昨天我以江漢為榮、今天江漢以我為榮”的含義。

同時我也代表全體教職員工表達對你們的殷殷期待：希望在站的每一位江漢學子，若干年后當你們返回母校時，也一如那兩位同學一樣，用你們的行動告訴我們一個共同的結論：江漢強則少年強；江漢卓越則少年卓越！

我的演講到此結束，謝謝大家！

少年強智則國智演講稿篇16

大家好!

回眸之中，看到了祖國的繁榮，轉念之中想到了少年的榮功。少年，一群生機勃勃的孩子，代表著祖國未來的日子。

國，強!從祖國成立，經(jīng)世代滄桑，到現(xiàn)在的國富民強，一次又一次得驚世之舉，讓世人刮目相看，另眼相待。

國，強!祖國有著精衛(wèi)填海的志氣，有著夸父逐日的莊毅，有著后弈射日的豪情，這一切的一切，背后都有我們，少年。

故少年者，人生指望，人生之春，比喻生機勃勃人生之華，比喻壯麗多彩。人們常說，我們是祖國的棟梁，是祖國的希望，是祖國旗幟不落的飄揚。少年，強!少年有立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志的志向，有風雨無阻的追求，還有滄?？商钌娇梢频闹練?，更有不經(jīng)一般寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。超常之努力。

難道少年強不代表國強嗎?

世界是你們的，也是我們的，但是歸根結底是你們的彷佛耳朵又縈繞著毛澤東同志的話，是的，希望，祖國的希望和弱強都寄托在我們身上，我們肩負著祖國未來建設的重任，承擔著祖國未來的建設的重任，承擔著祖國繁榮昌盛的延續(xù)。

面對困難，少年的我們會堅貞不渝，還會大放異彩。512記得嗎?一個自古多情傷離別的日子，所有的神情和憐憫的目光，都投向了他們身上，地震。肆虐。殘忍;抗震少年們堅持，為祖國獻身。為國，為友誼，他們用雙手堅持下去，并且挖磚扔瓦，那一雙雙手，救了被壓在廢墟之下的人。那里，斷墻殘垣，一片荒無，一片廢墟，他們和祖國攜手，共同度過了一個歷史性的日子，走過了那個多情善感的日子，祖國，挺過來了。

難道，少年強不代表國強嗎?

少年，可使沙粒變成珍珠，石頭變成黃金少年帶來的魅力，應當叫枯枝長出鮮果，沙漠布滿森林，這才是少年強。

再少年強后的日子，祖國會擁有叱咤風云的能力，有著銳不可擋的氣勢，也有著氣貫長虹的不朽國氣，國強之氣。

讓我們扣緊少年之弦，奏出人生最美妙的樂章，讓它成為祖國的動力，化為祖國的生氣。

少年強，亦國強!

我的演講完了，謝謝大家!

少年強智則國智演講稿篇17

親愛的，少先隊員們：

你們好！

20__年6月8日，這是一個不平凡的日子，我很榮幸的參加了杭州市蕭山區(qū)信息港小學召開的這一次少先隊員代表大會，為此我感到十分高興。

這次少代會正式代表有308人，23名特邀代表，各鎮(zhèn)（街）分管領導、中小學校長，兄弟區(qū)（縣、市）少工委負責人等共計500余人參加會議，非常隆重之壯觀。

大會的主題是為打造體現(xiàn)世界名城風貌的新時代，現(xiàn)代化國際城區(qū)，時刻準備著！

作為參加這次大會的我，十名小記者中的一員，參加了這次大會后，感慨萬分。

半天的采訪時間，讓我更明白了作為一名優(yōu)秀的少先隊員應該做到，：

1、有責任感，做錯事必勇于擔當；

2、要有行動，不能光憑嘴說，同時在學習、體育等方面，也要做出行動來證明自己。像扎根、建設邊疆的白楊一樣，堅韌挺拔；

3、關心同學，熱愛班集體，不以個人為中心。只有這樣，才能成為一名光榮的少先隊員！

少年強，則國強！我們，是未來的希望，我們是祖國的棟梁；我們，是祖國美好的明天！但同時有這樣的一群人，值得我們感恩，因為她們用汗水澆灌著我們，同時她們也在默默地為祖國付出，她們——就是我們的輔導員老師！

在輔導員老師的關心下，我們茁壯成長；在輔導員老師的教導中，我們學會做人；在輔導員老師的呵護下，我們漸漸長成參天大樹！

十佳優(yōu)秀輔導員的徐老師說：“我希望1年級剛剛加入少先隊的新生們，能夠像大哥哥、大姐姐那樣，熱愛學習，天天向上；有責任感，敢于擔當”！

十佳優(yōu)秀輔導員的黃老師說：“我作為一名輔導員，我會注重兒童的快樂成長，提高孩子們的團體意識，認真努力做好本職工作，爭取，為未來國家、社會的棟梁做貢獻！”

最后，區(qū)委副書記趙伯伯做了重要講話，并對少先隊提出了四點希望，“希望少年隊員們要做信念堅定、理想遠大的接班人，要從小樹立遠大理想，聽黨話、跟黨走，愛祖國愛人民，用自己的實際行動為蕭山的發(fā)展添彩，為祖國的繁榮增光；要做勤奮學習，勇于創(chuàng)新的接班人，積極開動腦筋，大膽創(chuàng)新實踐，把好奇心和想象力轉化為創(chuàng)新創(chuàng)造的實際能力，努力成為蕭山現(xiàn)代化建設的后備軍；要做體魄強健，意志頑強的接班人，積極參加體育鍛煉，不斷增強體質，從小培訓堅韌不拔的意志品質，迎接人生路上的每一次挑戰(zhàn)；做品德高尚，有國際范的接班人，當前蕭山正處于后峰會，前亞運的擁江發(fā)展的戰(zhàn)略機遇期，每位隊員會是蕭山的形象和氣質，從小就要培養(yǎng)高尚的品德和積極進取的人生態(tài)度！”

這次少代會的召開，使我獲益良多。讓我知道了少先隊員應該養(yǎng)成自覺學習，遵守紀律，誠實守信的好習慣。要從小樹立遠大理想，養(yǎng)成優(yōu)良品德，培養(yǎng)過硬本領，鍛煉強健體魄。

少年強，則國強！祖國的未來靠我們！少先隊員們，加油！

少年強智則國智演講稿篇18

敬愛的各位老師，親愛的同學們：

為什么我們的隊列如此安靜?為什么路邊的路邊的柳樹都低下了頭?為什么鳥兒唱著一首又一首悲壯的歌不愿停下來?

因為我們要去拜訪一位曾經(jīng)立下赫赫功勛的人，今天我們每個人都懷著無比沉痛的心情來到烈士陵園內(nèi)。在這里有一塊高高聳立的墓碑，這下面長眠著一位英勇頑強的戰(zhàn)士：他就是我們這片大地的驕子王東滄烈士。

王東滄同志為了自己國家的安寧、和平，為了后代的幸福生活，為了讓和平之花開遍祖國的大地，他不惜獻出自己寶貴的生命。我們有什么理由不敬佩他?我們有什么理由不來拜訪他?我們有什么理由不來瞻仰他?

在默哀時，我們?nèi)w肅立。在宣誓時，我們昂首挺胸。在鞠躬時，我們心潮騰涌。我們發(fā)誓將沿著先烈的足跡一步步走下去。

少年強，則國強。少年富，則國富。少年獨立，則國獨立。我們少年就是祖國這個大花壇里含苞欲放的花蕾!我們少年就是將要綻放的新希望!我們少年就是國家未來的精英!我們少年就是祖國下一代的接班人!

我們少年是深谷里的幼虎，名震四方。

我們少年是展翅飛翔的雄鷹，風塵萬丈。

我們少年是冰山上的雪蓮，萬眾矚目。

我們少年將繼承先烈的意志，為祖國奉獻到底。因為我們是有雄心的少年，我們是有理想的少年，我們是有抱負的少年。

我們仿佛看見先烈們露出了欣慰的笑容，他們好像在說，他們的死是值得的，他們并沒有白白犧牲，因為他們聽到了我們堅定的心聲。他們在為祖國有這樣一批少年而高興。

看，那周圍的柳樹也在搖曳，它是在給我們鼓勵嗎?聽，那小鳥也在天空展翅高歌，它是在為我們加油助威嗎?咦?那天空中的白云，也停住了腳步，它是被我們的雄心大志震撼了嗎?

先烈們雖然沒有看到自己用生命換來的安寧和幸福，但，我們深知沒有先烈們的付出，哪有我們現(xiàn)在輝煌?此刻我感到了我們肩上的擔子有多重，我們是民族的希望，是祖國的棟梁，我們將沿著先烈們的步伐堅定地走下去，將成為繼他們而后再一次的輝煌!

少年強智則國智演講稿篇19

尊敬的老師，親愛的同學們：

早上好！很高興能夠站在莊嚴的國旗下。我演講的題目是《少年強則國強》。

穿過季節(jié)的群山，越過時間的隧道，十月帶著微笑向我們走來。在過幾天就是國慶節(jié)了，在此我預祝各位老師同學們國慶節(jié)快樂！攀爬過歲月的脊梁，滄桑印證著我們求索的腳步，七十載的崢嶸，光榮著我們心中的夢想，東方瑰麗的大地上，聳立著一個不朽強大的國度，祖國母親—生日快樂！

在這個神圣的日子里，不僅讓我想到了那些為了拋頭顱、灑熱血、無私奉獻的.英雄們：孫中山、李大釗、鄧稼先等等。這些人的光輝形象和他們的歷史貢獻，永遠激勵著我們每一個人。正因為有他們?yōu)樽鎳瞎M瘁，死而后已，才有了今天繁榮安定的的。所以說少年興則國興，少年強則國強。梁啟超先生當年這富有哲理博大精深的論斷，距今歲月久遠，依然光輝燦爛。

故今日之責任不在他人，全在我少年。少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年獨立則國獨立；少年自由則國自由，少年進步則國進步；少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。百余年來，哲人之宏論始終振聾發(fā)聵，催人警醒。青少年，我們是國家的希望。而強大的青少年一代，關系著國家的前途，中華民族的未來。

我們作為21世紀的中學生應以國家為榮，以歷史為榮，弘揚艱苦奮斗的，好好學習，用知識改變命運，在國家危亡的關鍵時刻挺身而出，盡一切所能，為國家的建設出力！過去的歷史是上一代人譜寫的，而今后的發(fā)展卻是需要我們這些新新一代去締造的，少年強則強，我們代表著新的形象，應以一個全新的面貌向全世界證明我們才是最強的！風華正荗的少年，指點江山，激揚文字，讓我們用年輕的肩膀擔當起重大的責任，每一個青春的腳步都注滿了血和淚，每一個成長的足跡都洋溢著歡樂和自豪，面對洶涌澎湃的人生大河，嘆一聲，待到中流擊水，浪遏飛舟！

進入新的世紀，愛國更應該成為我們這個時代的最強音，熱愛祖國就要從讀書開始，樹立起為中華之崛起而努力讀書的崇高理想。同學們，莫等閑，白了少年頭。讓我們勤奮學習報效祖國，因為少年強則國強，讓我們用青春和汗水一起澆注祖國明天的輝煌！謝謝！

少年強智則國智演講稿篇20

大家好！

我們是祖國的花朵，在祖國母親日日夜夜細心呵護下成長；我們是祖國未來的棟梁，祖國母親對我們充滿著無限希望。

從我們來到這個世界的那一刻起，建設偉大的祖國，振興中華成為了我們義不容辭的責任。要想振興中華不僅要擁有一個強健的體魄，還要擁有一顆高尚的靈魂。

高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯?！遍喿x可以改變?nèi)松?，多讀可以豐富內(nèi)心。我們應該養(yǎng)成良好的讀書習慣。讀好書，多讀書，用好書。讀好書，利用自己的課余時間選擇一本感興趣的名著拿來閱讀，細細體味作者在書中所表達的情感，還可以增添自己對句式的運用，是文章更加神采飛揚，讀書還可以增長見識，愉悅心情。多讀書，對字詞的積累也有很大的幫助，若遇到不認識的字詞用字典查清楚也能加深自己的。印象。讀書可以增長我們的習作能力，遇到好句好詞時摘錄下來，對自己的寫作水平會有所提高。用好書，讀書也不能什么書都看，來者不拒，死搬硬套，全盤接受。我們要選讀健康有益，能夠激人上進、奮發(fā)向上的書籍，而且在讀書的過程中也要明辨是非，取其精華，去其糟粕。食物是我們物質的糧食，而書籍是我們精神的糧食。

在科技日新月異的當今世界里，只靠讀書是遠遠不夠的。

創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。從“神舟七號”到“天宮一號”，我們實現(xiàn)了一個又一個新的突破，也圓了千千萬萬個中國人的飛天夢。神舟七號的成功發(fā)射，在這十三億中國人的航天夢飛向遙遠深邃的宇宙之際，宇航員翟志剛出色地完成了太空行走，并揮舞著五星紅旗向觀眾示意，讓中國來了個揚眉吐氣。這一切都離不開國家科技人員的努力和辛勤的汗水。他們正是因為有了豐富的科學知識，才會在空間技術方面取得一個又一個重大的成就。知識的力量是無窮的。

俗話說：活到老學到老。如果每一個人都能把學習放在一生中的重要位置上，那么我們的社會每天就會有許許多多在學習的人，那么，我們還會愁社會不進步？還會愁我們的國家不強大。天才源于勤奮，但學習也要講究方式和方法，不是簡單地記住書本知識記住每個單詞這樣就可以成功的，是靠我們的勤奮努力，不斷探索和追求，把書本知識與投身社會實踐充分結合起來，努力學習科學文化知識，積極參加社會實踐活動，真正承擔起振興中華的歷史責任，為建設祖國美好的明天而努力奮斗。

耳畔又回響起“少年智則國智，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球！”

謝謝大家！

少年強智則國智演講稿篇21

同志們：

回眸之中，看到了祖國的繁榮，轉念之中想到了少年的榮功。少年，一群生機勃勃的孩子，代表著祖國未來的日子。

國，強！從祖國成立，經(jīng)世代滄桑，到現(xiàn)在的國富民強，一次又一次得驚世之舉，讓世人刮目相看，另眼相待。

國，強！祖國有著精衛(wèi)填海的志氣，有著夸父逐日的莊毅，有著后弈射日的豪情，這一切的一切，背后都有我們，少年。

故少年者，人生指望，人生之春，比喻生機勃勃人生之華，比喻壯麗多彩。人們常說，我們是祖國的棟梁，是祖國的希望，是祖國旗幟不落的飄揚。少年，強！少年有立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志的志向，有風雨無阻的追求，還有滄?？商钌娇梢频闹練?，更有不經(jīng)一般寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。超常之努力。

世界是你們的，也是我們的，希望，祖國的希望和弱強都寄托在我們身上，我們肩負著祖國未來建設的重任，承擔著祖國未來的建設的重任，承擔著祖國繁榮昌盛的延續(xù)。

面對困難，少年的我們會堅貞不渝，還會大放異彩。512記得嗎？一個自古多情傷離別的日子，所有的神情和憐憫的目光，都投向了他們身上，地震。肆虐。殘忍；抗震少年們堅持，為祖國獻身。為國，為友誼，他們用雙手堅持下去，并且挖磚扔瓦，那一雙雙手，救了被壓在廢墟之下的人。那里，斷墻殘垣，一片荒無，一片廢墟，他們和祖國攜手，共同度過了一個歷史性的日子，走過了那個多情善感的日子，祖國，挺過來了。

少年，可使沙粒變成珍珠，石頭變成黃金少年帶來的魅力，應當叫枯枝長出鮮果，沙漠布滿森林，這才是少年強。

再少年強后的日子，祖國會擁有叱咤風云的能力，有著銳不可擋的氣勢，也有著氣貫長虹的不朽國氣，國強之氣。讓我們扣緊少年之弦，奏出人生最美妙的樂章，讓它成為祖國的動力，化為祖國的生氣。

少年強，亦國強！

少年強智則國智演講稿篇22

同學們：

大家好，我今天演講的題目是少年強則國強。

如今我們安穩(wěn)地坐在教室里學習，這是如何得到的呢？那離不開愛國志士平凡而偉大生命和無私付出。

大家學過歷史，都知道晚清政府的腐敗無能，二戰(zhàn)期間中國戰(zhàn)場上的槍林彈雨。臭名昭著的《田中奏折》中赫然寫著：如欲征服世界，必先征服支那。支那就是日本給予中國的蔑稱。一眼望去，仿佛看到日本右翼分子張牙舞爪的野心和對中國的不屑一顧。

曾幾何時，周總理訪美僅得零星幾人的接機。一位美國部長和周總理握手后，更是有意地用手帕擦拭，隨后扔在地上。從中，我們可看出當時中國國力并不強盛。隨著我國實力的提高，一些現(xiàn)象隨即發(fā)生：有些同學拿著蘋果手機，玩著游戲，甚至在社會不務正業(yè)，這真是令人痛心疾首，因為背棄了祖國對我們的殷殷期盼，這也是一種不愛國。

他們完全忘記了梁啟超先生的忠告：少年強則國強，少年雄于地球，則國雄于地球！同學們，我們是新的一代，更是國家的未來。我們要奮發(fā)圖強，盡早實現(xiàn)中國的偉大復興。

離我們最近的就是第一次月考，我們要努力取得好成績。

少年強則國強，中國有我！

少年強智則國智演講稿篇23

老師們、同學們：

回眸之中，看到了祖國的繁榮，轉念之中想到了少年的榮功。少年，一群生機勃勃的孩子，代表著祖國未來的日子。

國強！從祖國成立，經(jīng)世代滄桑，到現(xiàn)在的國富民強，一次又一次得驚世之舉，讓世人刮目相看，另眼相待。

國強！祖國有著精衛(wèi)填海的志氣，有著夸父逐日的莊毅，有著后弈射日的豪情，這一切的一切，背后都有我們，少年。

故少年者，人生指望，人生之春，比喻生機勃勃人生之華，比喻壯麗多彩。人們常說，我們是祖國的棟梁，是祖國的希望，是祖國旗幟不落的飄揚。少年，強！少年有立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志的志向，有風雨無阻的追求，還有滄?？商钌娇梢频闹練?，更有不經(jīng)一般寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。超常之努力。

世界是你們的，也是我們的，希望，祖國的希望和弱強都寄托在我們身上，我們肩負著祖國未來建設的重任，承擔著祖國未來的建設的重任，承擔著祖國繁榮昌盛的延續(xù)。

面對困難，少年的我們會堅貞不渝，還會大放異彩。512記得嗎？一個自古多情傷離別的日子，所有的神情和憐憫的目光，都投向了他們身上，地震。肆虐。殘忍；抗震少年們堅持，為祖國獻身。為國，為友誼，他們用雙手堅持下去，并且挖磚扔瓦，那一雙雙手，救了被壓在廢墟之下的人。那里，斷墻殘垣，一片荒無，一片廢墟，他們和祖國攜手，共同度過了一個歷史性的日子，走過了那個多情善感的日子，祖國，挺過來了。

少年，可使沙粒變成珍珠，石頭變成黃金少年帶來的魅力，應當叫枯枝長出鮮果，沙漠布滿森林，這才是少年強。

再少年強后的日子，祖國會擁有叱咤風云的能力，有著銳不可擋的氣勢，也有著氣貫長虹的不朽國氣，國強之氣。讓我們扣緊少年之弦，奏出人生最美妙的樂章，讓它成為祖國的動力，化為祖國的生氣。

少年強，亦國強！

少年強智則國智演講稿篇24

敬愛的教師，親愛的同學：

大家好！

當五星紅旗在香港上空冉冉升起的時候，當全國人民為申奧成功歡欣鼓舞的時候，我們不會忘記，在中國近代歷史上，曾經(jīng)有過一個百年的噩夢。那是一段中華民族受盡屈辱的歷史，也是一段中華兒女奮力抗爭的歷史。

我們永遠不能忘記，清朝政府簽下的'一個又一個不平等的條約，使中國從一個泱泱大國變成了一只任人宰割的肥羊；我們永遠不能忘記，1931年9月18日震驚中外的“九一八”事變，使3000多名萬東北三省的父老成了亡國奴；我們永遠不能忘記，1937年7月7日日本帝國主義發(fā)動了盧溝橋事變，使中國人民進入了艱苦卓絕的八年抗戰(zhàn)；我們永遠不能忘記，1937年12月13日，日本法西斯對我國手無寸鐵的同胞進行了長達6周慘絕人寰的大規(guī)模南京屠殺……

為了重整河山，多少志士仁人、革命先輩拋頭顱，撒熱血，以鋼鐵般的意志和無所畏懼的氣概，以頑強不屈的精神打敗了帝國主義侵略者。滄海桑田，風雨坎坷，偉大的祖國歷盡磨難。我們肩負著跨世紀的歷史使命。我們不甘心落后于前人，要繼承和發(fā)揚先行者留給我們的不怕困難的精神。

從七七事變開始，中國一直處于風雨飄搖之中，中國人民一直在戰(zhàn)火中苦苦掙扎。如今，中國已走出了血雨腥風的陰霾，華夏大地處處洋溢著歡歌笑語。我們現(xiàn)在的豐衣足食又是靠什么換來的呢？是用革命英雄的生命與血淚換來的，是用中國人民的雙手和汗水換來的。今昔對比，我們怎能不感嘆呢？不要忘記我們中國曾有過的一段屈辱，不要忘了我們肩挑著振興中華的重任。

我們要更加珍惜這來之不易的和平，“少年強則國強”，我們是祖國的花朵，更是祖國的希望。中國的命運掌握在所有中國人的手上，更掌握在我們青少年手上！我們一定要努力學習，讓祖國更加強大。

“不忘國恥，振興中華！”讓這句話永遠記在我們的心里，激勵我們奮發(fā)圖強。

少年強智則國智演講稿篇25

同志們：

大學之道，在明明德”。四書的厚重，承載著祖國千年文明的歷史文化，延伸著炎黃子孫永不停歇的“中國夢”。青春，一個“夢”的代名詞。青春并不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志、宏偉的想象、熾熱的感情，青春是生命的清泉在流動，年輕的翅膀承擔著一份份的厚重與博大，也承擔著一份份讓人為之奮斗的責任。

我想要一個幸福的家——那呼喚的聲音依然那么響亮，內(nèi)心的呼喚依然痛側心扉。但事實總是事與愿違。為求家人生計遠離家鄉(xiāng)打工的父母和需要關愛的孩子，現(xiàn)實把孩子們變成一個個的留守兒童。那樣靈動的雙眼，透露出與雙親的渴望，是的，幼小的孩子，尚未記事的他們，殘酷的現(xiàn)實讓他們與雙親異地相隔，一年有時未見一面，孩子們強烈的內(nèi)心呼喚，甚至不愿放棄任何一絲希望，連夢中也不例外，當他們在睡夢模糊之中與雙親相遇時，緊緊抓住父母的手，他們真想把夢變?yōu)楝F(xiàn)實，但是，想要實現(xiàn)“夢”，有那么容易嗎?

夢，留守兒童的夢。我們都希望孩子們生活在無憂無慮的環(huán)境下，享受著父母親人的關愛走過他們?nèi)松_頭的美好十八年。

在我們的生活中還有一個“詞”——空巢老人。在很多老人的生活里大部分時間都會只有老伴或者老伴去世了獨自一個人過生活的。他們是繼留守兒童之后的第二個需要關愛的大群體。老人們的“夢”僅僅只是希望兒孫繞膝，享受僅剩下為時不多的天倫之樂。可是也是因為生活所迫，自己的孩子不得不外出掙錢，孫兒們也在外求學，留下了孤零零的老人們，也留下了一個個充滿遺憾的“夢”。生活讓我們變得更加深刻，挫折讓我們學會成長，經(jīng)歷使我們豐富，也學著一切都歸咎于我們青春時的夢想，也是人生中最大的成就就是做自己想做的事，實現(xiàn)自己想實現(xiàn)的夢。但任何事物，簡單的只在表面，藏在背后的永遠都是一些不為人知的傷痛。在經(jīng)歷了風風雨雨之后，我們學會了強大，學會了如何保護自己。就像有人說的那樣——青春的主題永遠是選擇與較量，然而不管是選擇還是較量都是圍繞著我們的夢想而展開的。這就是我們的青春，擁有這夢想的我們在這一年齡段漸漸地成長，雖然有些夢想就像透明的泡泡一樣，隨時都可能即觸即碎，但是我們?nèi)匀幌瘛按虿凰赖男姟蹦菢訄猿种覀冏约旱膲?。也正是因為我們心中有“夢”，有了一個又一個的精神支柱。所以，我們的青春更加充實，更加完美。

少年強智則國智演講稿篇26

尊敬的老師，親愛的同學們：

早上好！

回眸之中，看到了祖國的繁榮，轉念之中想到了少年的榮功。少年，一群生機勃勃的孩子，代表著祖國未來的日子。

國，強！從祖國成立，經(jīng)世代滄桑，到現(xiàn)在的國富民強，一次又一次得驚世之舉，讓世人刮目相看，另眼相待。

國，強！祖國有著精衛(wèi)填海的志氣，有著夸父逐日的莊毅，有著后弈射日的豪情，這一切的一切，背后都有我們，少年。

故少年者，人生指望，人生之春，比喻生機勃勃人生之華，比喻壯麗多彩。人們常說，我們是祖國的棟梁，是祖國的希望，是祖國旗幟不落的飄揚。少年，強！少年有立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志的志向，有風雨無阻的追求，還有滄?？商钌娇梢频闹練?，更有不經(jīng)一般寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。超常之努力。

難道少年強不代表國強嗎？

世界是你們的，也是我們的，但是歸根結底是你們的彷佛耳朵又縈繞著毛主席的話，是的，希望，祖國的希望和弱強都寄托在我們身上，我們肩負著祖國未來建設的重任，承擔著祖國未來的建設的重任，承擔著祖國繁榮昌盛的延續(xù)。

面對困難，少年的我們會堅貞不渝，還會大放異彩。512記得嗎？一個自古多情傷離別的日子，所有的神情和憐憫的目光，都投向了他們身上，地震。肆虐。殘忍；抗震少年們堅持，為祖國獻身。為國，為友誼，他們用雙手堅持下去，并且挖磚扔瓦，那一雙雙手，救了被壓在廢墟之下的人。那里，斷墻殘垣，一片荒無，一片廢墟，他們和祖國攜手，共同度過了一個歷史性的日子，走過了那個多情善感的日子，祖國，挺過來了。

難道，少年強不代表國強嗎？

少年，可使沙粒變成珍珠，石頭變成黃金少年帶來的魅力，應當叫枯枝長出鮮果，沙漠布滿森林，這才是少年強。

再少年強后的日子，祖國會擁有叱咤風云的.能力，有著銳不可擋的氣勢，也有著氣貫長虹的不朽國氣，國強之氣。

讓我們扣緊少年之弦，奏出人生最美妙的樂章，讓它成為祖國的動力，化為祖國的生氣。

少年強，亦國強！

謝謝大家！

少年強智則國智演講稿篇27

老師們、同學們：

大家好，我今天演講的題目是少年強則國強。

如今我們安穩(wěn)地坐在教室里學習，這是如何得到的呢?那離不開愛國志士平凡而偉大生命和無私付出。

大家學過歷史，都知道晚清政府的腐敗無能，二戰(zhàn)期間戰(zhàn)場上的槍林彈雨。臭名昭著的《田中奏折》中赫然寫著：如欲征服世界，必先征服支那。支那就是日本給予的蔑稱。一眼望去，仿佛看到日本右翼分子張牙舞爪的野心和對的不屑一顧。

曾幾何時，周總理訪美僅得零星幾人的接機。一位美國部長和周總理握手后，更是有意地用手帕擦拭，隨后扔在地上。從中，我們可看出當時國力并不強盛。隨著我國實力的提高，一些現(xiàn)象隨即發(fā)生：有些同學拿著蘋果手機，玩著游戲，甚至在社會不務正業(yè)，這真是令人痛心疾首，因為背棄了祖國對我們的殷殷期盼，這也是一種不愛國。

他們完全忘記了梁啟超先生的忠告：少年強則國強，少年雄于地球，則國雄于地球！同學們，我們是新的一代，更是國家的未來。我們要奮發(fā)圖強，盡早實現(xiàn)的