2025屆湖北省十堰市北京路中學(xué)高一生物第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測模擬試題含解析_第1頁
2025屆湖北省十堰市北京路中學(xué)高一生物第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測模擬試題含解析_第2頁
2025屆湖北省十堰市北京路中學(xué)高一生物第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測模擬試題含解析_第3頁
2025屆湖北省十堰市北京路中學(xué)高一生物第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測模擬試題含解析_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2025屆湖北省十堰市北京路中學(xué)高一生物第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測模擬試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.圖是細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模式圖,下列關(guān)于其結(jié)構(gòu)及功能的敘述正確的是A.①屬于生物膜系統(tǒng),把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開B.②是遺傳物質(zhì),DNA和RNA的載體C.③中可合成核糖體蛋白質(zhì)D.④有利于DNA和RNA從細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)2.下列關(guān)于核酸的表述正確的是()A.核酸是一切生物的遺傳物質(zhì),僅存在于細(xì)胞核中B.DNA只分布在細(xì)胞核內(nèi),RNA只分布在細(xì)胞質(zhì)中C.DNA和RNA的基本組成單位都是核苷酸D.細(xì)胞中包括蛋白質(zhì)、核酸在內(nèi)的有機(jī)物都能為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量3.關(guān)于酶和ATP的敘述,正確的是()A.酶應(yīng)在最適溫度、最適pH條件下保存,以保持其最高活性B.同無機(jī)催化劑相比,酶降低化學(xué)反應(yīng)活化能的作用更顯著C.光合作用產(chǎn)生的ATP可用于綠色植物的各項(xiàng)生命活動(dòng)D.自然界中的光能、熱能和化學(xué)能都可以用來合成ATP4.如圖為細(xì)胞分裂某一時(shí)期,下列有關(guān)此圖的敘述中,不正確的是A.細(xì)胞中的中心體⑨,與紡錘體的形成有關(guān)B.④是一條染色體,包含兩條染色單體①和③,兩條染色單體由一個(gè)著絲點(diǎn)②相連C.細(xì)胞中有4條染色體,8條染色單體D.在后期時(shí),細(xì)胞中有8條染色體,8條染色單體5.ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化如下圖所示,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.能量1可來自光能,能量2可轉(zhuǎn)化為光能 B.酶2催化遠(yuǎn)離腺苷的高能磷酸鍵斷裂C.動(dòng)物細(xì)胞中,酶1存在于線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) D.能量2可用于細(xì)胞內(nèi)所有的吸能反應(yīng)6.某研究小組用苔蘚為實(shí)驗(yàn)材料觀察細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng),顯微鏡下觀察到葉綠體的運(yùn)動(dòng)方向如圖箭頭所示,下列有關(guān)敘述正確的是A.可以直接用苔蘚葉片做成裝片觀察B.高倍鏡下可以觀察到葉綠體有兩層膜C.細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)方向是順時(shí)針流動(dòng)D.用菠菜葉進(jìn)行實(shí)驗(yàn),應(yīng)撕取上表皮制作裝片7.將胃液的pH值從10降到2的過程中,胃液中胃蛋白酶的活性A.不斷上升 B.先升后降 C.先降后升 D.沒有變化8.(10分)下列與光學(xué)顯微鏡有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是A.用顯微鏡觀察葉綠體時(shí)以黑藻嫩葉作材料B.檢測生物組織中的蛋白質(zhì)需要用到顯微鏡C.植物細(xì)胞的吸水和失水實(shí)驗(yàn)中需先在低倍鏡下觀察然后換高倍鏡D.制備細(xì)胞膜時(shí),需把裝片拿下載物臺(tái)后在蓋玻片一側(cè)滴加蒸餾水在另一側(cè)用吸水紙吸引二、非選擇題9.(10分)某同學(xué)在食堂食用了如下早餐:兩個(gè)豬肉包子、一碟涼拌蔬菜、一碗大米粥,一個(gè)煮雞蛋?;卮鹣铝袉栴}:該早餐中包括了兩類植物多糖,它們是____________。該同學(xué)的早餐中,豬肉包子和煮雞蛋等食物中的蛋白質(zhì)發(fā)生了變性,蛋白質(zhì)變性_______(填“影響”或“不影響”)蛋白質(zhì)的營養(yǎng)價(jià)值?變性后的蛋白質(zhì)更容易消化,原因是_______________________。該早餐中包括有脂肪、磷脂、固醇等脂質(zhì)。膽固醇是人體中的一種重要化合物,主要作用有____________________________________。蔬菜中含有的元素種類與人體大體相同,但在元素的_______上有差異。10.(14分)下圖表示人小腸上皮細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題(括號中填數(shù)字,橫線上填文字)。膜蛋白A、B、C、D的功能各不相同,這主要是由它們的結(jié)構(gòu)差異造成的,導(dǎo)致其結(jié)構(gòu)差異的直接原因是:_____。在小腸上皮細(xì)胞中除細(xì)胞核外,還含有DNA的細(xì)胞器是圖中的[]___。圖中細(xì)胞器在原核細(xì)胞中也存在的是[]_________。細(xì)胞膜表面還存在水解雙糖的膜蛋白D,說明膜蛋白有_____________功能。在制備細(xì)胞膜時(shí),選用哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料的原因是__________________。若用某種藥物處理此細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)細(xì)胞吸收鈉離子數(shù)量明顯減少,但對其它離子吸收沒有影響,說明化學(xué)藥品影響的是圖中的_____。11.(14分)糖類是生物體生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì),蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的體現(xiàn)者。圖一為糖類的概念圖,圖二是某種需要能量的蛋白質(zhì)降解過程,科學(xué)家發(fā)現(xiàn):一種被稱為泛素的多肽在該過程中起重要作用。泛素激活酶E1將泛素分子激活,然后由E1將泛素交給泛素結(jié)合酶E2,最后在泛素連接酶E3的指引下將泛素轉(zhuǎn)移到靶蛋白上.這一過程不斷重復(fù),靶蛋白就被綁上一批泛素分子。被泛素標(biāo)記的靶蛋白很快就送往細(xì)胞內(nèi)一種被稱為蛋白酶體的結(jié)構(gòu)中進(jìn)行降解,整個(gè)過程如圖二所示。請分析回答:如果某種單糖A為果糖,則它與葡萄糖縮合失去1分子水后形成的物質(zhì)①是________。如果某種單糖A經(jīng)縮合反應(yīng)形成物質(zhì)③作為動(dòng)物細(xì)胞中重要的儲(chǔ)存能量物質(zhì),則物質(zhì)③是________。如果某種單糖A與磷酸和堿基結(jié)合形成物質(zhì)②,其中堿基是尿嘧啶,則形成的物質(zhì)②是________________________,它是構(gòu)成____________(中文名)的基本單位之一。蛋白質(zhì)在生物體內(nèi)具有多種重要功能,根據(jù)圖二材料可推測出蛋白質(zhì)的一項(xiàng)具體功能是________。細(xì)胞內(nèi)E1、E2、E3在蛋白質(zhì)降解過程中所起的作用不同,從分子水平上分析,其原因是____________________________。12.某科學(xué)工作者用活細(xì)胞制作了許多張連續(xù)切片。在電鏡下觀察這些切片后,他畫了一張如圖1所示的構(gòu)成該材料的細(xì)胞圖,圖2為物質(zhì)出入細(xì)胞示意圖。請回答:圖1中細(xì)胞_________(填“可能”或“不可能”)是綠色植物的細(xì)胞,圖中的_________對細(xì)胞的內(nèi)部環(huán)境起著調(diào)節(jié)作用。圖2中A代表________________分子;B代表__________________。圖2中可能代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)過程的是編號__________;碘進(jìn)入人體甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞的過程是編號___________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A2、C3、B4、D5、D6、A7、D8、A二、非選擇題9、淀粉和纖維素不影響蛋白質(zhì)變性后其空間結(jié)構(gòu)變得松散伸展,肽鍵暴露,更易被蛋白酶作用構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞膜的重要成分和參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸含量10、組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類、數(shù)目、排列順序和肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不同[6]線粒體

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論