2025屆河南省名校聯(lián)盟高二上生物期末質(zhì)量檢測模擬試題含解析

2025屆河南省名校聯(lián)盟高二上生物期末質(zhì)量檢測模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．下列有關(guān)機體內(nèi)滲透壓調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（）A.飲水不足導(dǎo)致細胞外液滲透壓升高，會引起大腦皮層產(chǎn)生渴覺B.當(dāng)血鈉含量降低，腎上腺髓質(zhì)分泌的醛固酮會增多C.大量出汗丟失水分，下丘腦分泌的抗利尿激素會減少D.細胞外液滲透壓升高，重吸收進入腎小管和集合管的水分增多2．加拿大諾貝爾獎獲得者班廷在發(fā)現(xiàn)胰島素初期進行了如下實驗：將若干只生理狀態(tài)相同的狗隨機分成兩組，甲組摘除胰腺，改造成糖尿病狗；乙組先結(jié)扎胰腺導(dǎo)管，待傷口恢復(fù)、胰腺腺泡凋亡后，取狗的胰從中制備粗提取液。隨后，將粗提液注射到糖尿病狗的體內(nèi)結(jié)果降低了這些狗的血糖水平。下列有關(guān)敘述正確的是（）A.胰島素是人類發(fā)現(xiàn)的第一種動物激素B.胰島素不是胰腺腺泡細胞產(chǎn)生的而是由胰島A細胞產(chǎn)生C.乙組待胰腺腺泡凋亡后取狗的胰是因為胰腺腺泡細胞能產(chǎn)生水解胰島素的酶D.可以給糖尿病狗飼喂乙組的粗提取液來達到降低血糖的目的3．下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的特點，正確的是（）A.神經(jīng)調(diào)節(jié)迅速、準(zhǔn)確，作用時間短暫，作用范圍比較廣泛B.體液調(diào)節(jié)緩慢，作用范圍局限，作用時間持久C.內(nèi)分泌腺分泌的激素也能影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能D.神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同協(xié)調(diào)，相輔相成，且以體液調(diào)節(jié)為主4．森林中，狼能夠依據(jù)兔子留下的氣味去獵捕兔子，兔子也同樣能夠依據(jù)狼的氣味或行為特征躲避獵捕。該信息在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是A.可以保證生命活動正常進行B.可以維持生物種群的繁衍C.能夠促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)D.能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系5．某森林中，高密度的某昆蟲幼蟲取食落葉松，影響松樹的生長，最大松針長度減小，來年幼蟲的食物質(zhì)量變差，導(dǎo)致該昆蟲密度下降，使松樹得到恢復(fù)。反過來隨著食物質(zhì)量的提高，幼蟲數(shù)量又有所增加。幼蟲的密度（虛線）與落葉松的最大松針長度（實線）變化關(guān)系如圖所示。下列敘述錯誤的是（）A.該昆蟲幼蟲的種群數(shù)量呈周期性波動B.食物是該昆蟲幼蟲種群數(shù)量的重要調(diào)節(jié)因素C.該昆蟲幼蟲與落葉松處于同一捕食鏈中的不同環(huán)節(jié)D.該昆蟲幼蟲環(huán)境容納量的主要影響因素是落葉松的種群數(shù)量6．下列關(guān)于等位基因存在，描述正確的是（）A.非同源染色體上 B.同源染色體上C.姐妹染色單體上 D.雙鏈DNA分子上二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）如圖為種群數(shù)量變化的兩種增長曲線，回答下列問題：（1）樣方法使用于對植物種群密度的取樣調(diào)查，該調(diào)查方法的關(guān)鍵是做到________，若調(diào)查的是比較狹長的區(qū)域，常用的取樣方法是________．某同學(xué)采用樣方法對某種植物進行計數(shù)，如圖甲是其中的一個樣方中該植物的分布情況（注：圖中黑點表示該種植物）．對該樣方中該種植物進行計數(shù)時，應(yīng)記錄的數(shù)量是________株（2）若曲線乙表示池塘中某種魚類的數(shù)量變化，則為持續(xù)獲得經(jīng)濟效益，捕撈后魚群的種群數(shù)量應(yīng)為________；在B點時用標(biāo)記重捕法調(diào)查種群密度，第一次捕獲45條，做上標(biāo)記后放回．第二次捕獲的個體中，有標(biāo)記個體5條，無標(biāo)記個體35條．據(jù)此可估算該種群數(shù)量為________條．環(huán)境容納量是指________．若部分標(biāo)記不小心脫落，種群的個體數(shù)量的估算值________（填“偏大”、“偏小”或“不變”）8．（10分）根據(jù)南極食物網(wǎng)圖回答下列問題：（1）該生態(tài)系統(tǒng)的基石是__________，它屬于__________(填“自養(yǎng)型”或“異養(yǎng)型”)生物，在此食物網(wǎng)中有________條食物鏈。（2）該生態(tài)系統(tǒng)中，占有兩個營養(yǎng)級的生物是________________；大魚與小魚的種間關(guān)系是________，海豹與小魚的種間關(guān)系是________。（3）要構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)，除了圖中所示組成成分外，還應(yīng)該包括_________和_________。9．（10分）蜜蜂是一種社會性昆蟲，蜜蜂群體中有雄蜂（由卵細胞直接發(fā)育形成）、雌蜂（由受精卵發(fā)育形成，分蜂王和工蜂，其中蜂王具有生育能力，工蜂高度不育）。下圖為雄蜂精原細胞減數(shù)分裂的大致過程。請回答下列問題：（1）對雄蜂和蜂王來說，它們的1個精原細胞和1個卵原細胞產(chǎn)生的配子種類數(shù)分別為________種，原因是________________________________________。（2）處于有絲分裂中期的雄蜂體細胞內(nèi)，任意兩條染色體的形態(tài)和大小__________（填“不相同”或“可能相同”），原因是________________。（3）與蜂王的減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂相比，雄蜂的________（填“減數(shù)第一次分裂”或“減數(shù)第：二次分裂”）過程與之不同，其特殊性表現(xiàn)為________________________。（4）在受精卵發(fā)育的過程中，多數(shù)雌蜂在幼蟲時期，僅有最初幾天可食用蜂王漿，之后改喂食一般的蜂蜜，因而無法完成生殖能力的發(fā)育，最后便會發(fā)育為工蜂；若能持續(xù)食用蜂王漿，最后將發(fā)育為蜂王。這一事例說明了________________________。10．（10分）如圖是某自然生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖，其中a、b、c、d構(gòu)成生物群落，請回答下列問題：（1）圖中a、b、c、d依次為____________、__________、__________、_________。碳在非生物環(huán)境與生物群落之間的循環(huán)主要是以____________的形式進行的。（2）圖示初級消費者糞便中的能量屬于______（填字母）同化量的一部分，圖中b同化的能量最終的去向是______________________。若圖中b的同化量增加1kJ，則生產(chǎn)者的同化量至少需要增加_____kJ。11．（15分）2017年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎揭示了人體除了下丘腦視交叉上核（SCN）的主生物鐘外，還有存在于肝臟、胰臟等器官和脂肪組織中的局部生物鐘，它們對調(diào)節(jié)激素水平、睡眠需求、體溫和新陳代謝等具有重要作用。如果任何一個外周生物鐘和主生物鐘不同步，就有可能導(dǎo)致肥胖、糖尿病、抑郁癥等疾病。下圖為哺乳動物生物鐘及其雄性動物生殖調(diào)控示意圖，請回答下列問題：（1）外界環(huán)境的光照變化刺激視網(wǎng)膜上感光細胞，會使接受刺激部位的膜外電位發(fā)生的變化是___________，該反射弧的效應(yīng)器是傳出神經(jīng)末梢及其支配的___________細胞。黑暗環(huán)境中，圖中所示的神經(jīng)纖維末梢釋放去甲腎上腺素的方式是___________。（2）褪黑素俗稱腦白金，其分泌有晝夜節(jié)律，晚上分泌得多，白天分泌得少，具有調(diào)整睡眠的作用。褪黑素由松果體細胞分泌后，通過體液運輸，進而抑制下丘腦視交叉上核的活動，此種調(diào)節(jié)機制屬于___________。個別同學(xué)熬夜玩手機，從而擾亂了生物鐘，推測其原因是___________。（3）研究表明褪黑素能影響睪丸分泌雄性激素。某同學(xué)為驗證此結(jié)論，設(shè)計了如下的實驗：取生長健康、發(fā)育狀況相同的雄性成年小白鼠20只，隨機分成甲、乙兩組。甲組去除松果體細胞，注射適量的褪黑素，乙組去除松果體細胞，注射等量生理鹽水。在相同且適宜條件下飼養(yǎng)一段時間，每天定時測量小白鼠血液中雄性激素的含量。老師認(rèn)為該實驗設(shè)計不嚴(yán)謹(jǐn)，理由是該實驗沒有排除___________的干擾。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、A【解析】水的來源和去路：水的來源有：飲水、食物和物質(zhì)代謝產(chǎn)生的水；水的去路：由腎臟排出、皮膚排出、肺排出和大腸排出。體內(nèi)水少或吃的食物過咸時→細胞外液滲透壓升高→下丘腦感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素多→腎小管、集合管重吸收增加→尿量減少?！驹斀狻緼、飲水不足導(dǎo)致細胞外液滲透壓升高，下丘腦滲透壓感受器興奮，可以引起大腦皮層產(chǎn)生渴感，使人主動飲水，A正確；B、醛固酮是腎上腺皮質(zhì)分泌的，當(dāng)細胞外液量減少及當(dāng)血鈉含量降低，腎上腺皮質(zhì)分泌的醛固酮增加，促進腎小管和集合管對鈉的重吸收，B錯誤；C、大量出汗丟失水分，垂體釋放的抗利尿激素會增加，促進促進腎小管和集合管對水的重吸收，C錯誤；D、細胞外液滲透壓升高，機體通過調(diào)節(jié)，水分從腎小管和集合管的重吸收進入內(nèi)環(huán)境，D錯誤。故選A。2、C【解析】在血糖調(diào)節(jié)的過程中，胰高血糖素和胰島素都是多肽類激素，使用時不能口服，只能注射。胰島素是由胰島B細胞分泌的，它主要通過抑制肝糖原的分解和非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化，促進葡萄糖進入組織細胞氧化分解、促進合成糖原和轉(zhuǎn)化成非糖物質(zhì)等方式來降低血糖；而胰島A細胞分泌的胰高血糖素主要通過促進肝糖原的分解和非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化來升高血糖?！驹斀狻緼、人類發(fā)現(xiàn)的第一種動物激素是促胰液素，A錯誤；BC、胰島素是由胰島B細胞產(chǎn)生的，胰腺腺泡細胞產(chǎn)生胰液，其中含有消化酶，包括蛋白酶，故可以水解化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)的胰島素，B錯誤，C正確；D、胰腺腺泡細胞凋亡后取狗的胰制備的粗提取液中含有蛋白質(zhì)類激素胰島素，可以降低血糖，由于胰島素本質(zhì)為蛋白質(zhì)，故只能注射不能飼喂，D錯誤。故選C。3、C【解析】1、神經(jīng)調(diào)節(jié)的作用途徑是反射弧，反應(yīng)速度迅速，作用范圍準(zhǔn)確，比較局限，作用時間短；體液調(diào)節(jié)是通過體液運輸?shù)?，反?yīng)速度較緩慢，作用范圍較廣泛，作用時間較長。2、神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)之間的關(guān)系：一方面大多數(shù)內(nèi)分泌腺都受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的控制；另一方面內(nèi)分泌腺分泌的激素也可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的功能。【詳解】A、神經(jīng)調(diào)節(jié)迅速、準(zhǔn)確，作用時間短暫，作用范圍比較局限，A錯誤；B、體液調(diào)節(jié)緩慢，作用范圍較廣，作用時間持久，B錯誤；C、內(nèi)分泌腺分泌的激素也能影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能，如甲狀腺激素能影響中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育，C正確；D、神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同協(xié)調(diào)，相輔相成，但以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主，D錯誤。故選C。4、D【解析】信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用（1）個體：生命活動的正常進行，離不開信息的傳遞；（2）種群：生物種群的繁衍，離不開信息的傳遞；（3）群落和生態(tài)系統(tǒng)：能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定?！驹斀狻可顒拥恼＿M行，離不開信息的傳遞，如植物的種子需要光照才能萌發(fā)，A錯誤；生物種群的繁衍，離不開信息的傳遞，但種群屬于同一種生物，而狼和兔不屬于同一物種，B錯誤；物質(zhì)是能量的載體，能量是物質(zhì)的動力，則能量流動能夠促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，C錯誤；在森林中，狼能夠依據(jù)兔留下的氣味去獵捕后者，兔同樣也能夠依據(jù)狼的氣味或行為特征躲避獵捕反映的是信息傳遞調(diào)節(jié)生物的種群關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定，D正確。5、D【解析】1、種群的特征包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例。其中，種群密度是種群最基本的數(shù)量特征；出生率和死亡率對種群數(shù)量起著決定性作用；年齡組成可以預(yù)測一個種群數(shù)量發(fā)展的變化趨勢。2、根據(jù)題意，落葉松與該昆蟲幼蟲為捕食關(guān)系，存在負反饋調(diào)節(jié)。【詳解】A、根據(jù)圖示，該昆蟲幼蟲的種群數(shù)量與落葉松種群數(shù)量存在負反饋調(diào)節(jié)，呈周期性波動，A正確；B、昆蟲幼蟲取食落葉松，影響松樹的生長，最大松針長度減小，來年幼蟲的食物質(zhì)量變差，導(dǎo)致該昆蟲密度下降，故食物是該昆蟲幼蟲種群數(shù)量的重要調(diào)節(jié)因素，B正確；C、昆蟲幼蟲攝食對落葉松的松針，在這條食物鏈中，落葉松處于第一營養(yǎng)級，昆蟲幼蟲處于第二營養(yǎng)級，昆蟲幼蟲與落葉松處于同一捕食食物鏈中的不同環(huán)節(jié)，C正確；D、據(jù)圖可知，圖示為幼蟲的密度（虛線）與落葉松的最大松針長度（實線）變化關(guān)系，該昆蟲幼蟲取食落葉松，其環(huán)境容納量的主要影響因素是落葉松的長度，D錯誤。故選D。6、B【解析】等位基因是指在一對同源染色體的同一位置上控制相對性狀的基因。據(jù)此答題?！驹斀狻緼B、等位基因位于同源染色體上，A錯誤，B正確；C、在不發(fā)生變異的情況下，姐妹染色單體上的基因是相同基因，C錯誤；D、基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，因此雙鏈DNA分子上不含等位基因，D錯誤。故選B。【點睛】本題考查基因的相關(guān)知識，要求考生識記基因的概念，掌握基因與DNA的關(guān)系，解答本題的關(guān)鍵是掌握等位基因的概念。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）①.隨機取樣②.等距取樣法③.8（2）①.K/2##B②.360③.一定環(huán)境條件下所能維持的種群的最大數(shù)量④.偏大【解析】圖甲為一個樣方內(nèi)的個體數(shù)，應(yīng)計數(shù)樣方內(nèi)和任意相鄰兩邊及其夾角上的數(shù)量。分析曲線圖乙：圖中曲線甲表示種群數(shù)量呈“J”形增長；曲線乙表示種群數(shù)量呈“S”形增長。B點為K/2，種群增長速率最大，C點為K值，種群數(shù)量達到最大值。【小問1詳解】用樣方法對植物種群密度進行調(diào)查時，關(guān)鍵是做到隨機取樣，避免摻入主觀因素影響實驗結(jié)果，若調(diào)查的是比較狹長的區(qū)域，常用的取樣方法是等距取樣法。圖甲樣方內(nèi)部含有5株，可按記上不記下，記左不記右的原則計數(shù)壓在邊線上的數(shù)量，因此該樣方內(nèi)的數(shù)量為3+5=8株。【小問2詳解】要想長期獲得較高的魚產(chǎn)量，每次捕撈后魚的數(shù)量需保持在曲線中的B點左右，即K/2，此時種群增長速率最大，捕撈后魚群的年齡結(jié)構(gòu)為增長型。標(biāo)記重捕法計算公式：種群中個體數(shù)（N）÷標(biāo)記總數(shù)=重捕總數(shù)÷重捕中被標(biāo)記的個體數(shù)，即N∶45=40∶5，解得N=360，若部分標(biāo)記不小心脫落，則會導(dǎo)致重捕中被標(biāo)記的個體數(shù)會減小，導(dǎo)致估算值中的種群數(shù)量偏大，環(huán)境容納量是指一定環(huán)境條件下所能維持的種群的最大數(shù)量?！军c睛】本題考查了種群數(shù)量的有關(guān)知識，要求學(xué)生掌握種群數(shù)量變化的兩種曲線，種群密度的調(diào)查，并結(jié)合所學(xué)知識準(zhǔn)確答題。8、（1）①.浮游植物②.自養(yǎng)型③.5（2）①須鯨虎鯨②.競爭③.捕食（3）①.非生物物質(zhì)和能量②.分解者【解析】圖中共有5條食物鏈，分別是浮游植物→小魚→海豹→虎鯨；浮游植物→大魚→海豹→虎鯨；浮游植物→大魚→企鵝→虎鯨；浮游植物→須鯨→虎鯨；浮游植物→磷蝦→須鯨→虎鯨。【小問1詳解】該生態(tài)系統(tǒng)的基石是生產(chǎn)者即浮游植物，它們屬于自養(yǎng)型生物。該食物網(wǎng)中共有5條食物鏈?！拘?詳解】同種生物在不同食物鏈中的消費者級別和營養(yǎng)級別可能不同，要在各條食物鏈具體分析，占有兩個營養(yǎng)級的生物是虎鯨、須鯨。大魚和小魚都以浮游植物為食，兩者是競爭關(guān)系；海豹以大魚為食，兩者為捕食關(guān)系?！拘?詳解】生態(tài)系統(tǒng)的成分包括非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費者和分解者，圖中只有生產(chǎn)者和消費者，還缺少分解者、非生物的物質(zhì)和能量?！军c睛】本題結(jié)合食物網(wǎng)結(jié)構(gòu)示意圖，考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)的組成成分及各組成成分之間的關(guān)系，能根據(jù)食物網(wǎng)判斷食物鏈的條數(shù)、生物間的種間關(guān)系及某種生物所處的營養(yǎng)級，再結(jié)合所學(xué)的只是準(zhǔn)確答題。9、（1）①.1、1②.雄蜂的1個精原細胞和蜂王的1個卵原細胞均只能產(chǎn)生1個配子（2）①.不相同②.雄蜂的體細胞內(nèi)只有1個染色體組，1個染色體組內(nèi)的任意兩條染色體的形態(tài)和大小均不相同（3）①.減數(shù)第一次分裂②.雄蜂精原細胞在進行減數(shù)第一次分裂時，16條染色體同時移到細胞的一極（4）生物的表現(xiàn)型受基因型和環(huán)境條件的共同影響（或環(huán)境條件會影響生物的表現(xiàn)型）【解析】據(jù)圖可知：雄蜂精原細胞減數(shù)分裂的過程為間期DNA復(fù)制后形成初級精母細胞，經(jīng)過減數(shù)第一次分裂時，所有染色體都移向細胞的一極，細胞質(zhì)不均等分裂，最終形成一個無細胞核的細胞（退化）和含有16條染色體的次級精母細胞，次級精母細胞經(jīng)過減數(shù)第二次分裂（細胞質(zhì)不均等分裂）形成兩個染色體數(shù)目相同的細胞，小的細胞退化，大的精細胞將來能與卵細胞結(jié)合形成受精卵?！拘?詳解】據(jù)分析可知，雄蜂1個精原細胞經(jīng)減數(shù)分裂后形成1個精細胞，而一個卵原細胞經(jīng)減數(shù)分裂也只能形成1個卵細胞，因此對雄蜂和蜂王來說，它們的1個精原細胞和1個卵原細胞產(chǎn)生的配子數(shù)目都是1個，種類數(shù)只能是1種。【小問2詳解】雄蜂的體細胞內(nèi)只有1個染色體組，1個染色體組內(nèi)的任意兩條染色體的形態(tài)和大小均不相同，因此處于有絲分裂中期的雄蜂體細胞內(nèi)，任意兩條染色體的形態(tài)和大小不相同?！拘?詳解】據(jù)圖可知，雄蜂的減數(shù)第二次分裂與蜂王的減數(shù)第二次分裂都是細胞質(zhì)不均等分裂，著絲粒分裂，姐妹染色單體分開等，兩者是相同的，但與蜂王的減數(shù)第一次分裂相比，雄蜂的減數(shù)第一次分裂雖然也是細胞質(zhì)不均等分裂，但16條（所有）染色體同時移到細胞的一極，而蜂王的減數(shù)第一次分裂時32條（所有）染色體平均移到細胞的兩極，即蜂王的減數(shù)第一次分裂與雄蜂的減數(shù)第一次分裂過程是不相同的?！拘?詳解】據(jù)題意可知，工蜂和蜂王都是由受精卵發(fā)育而形成的，只是后來的食物條件不同導(dǎo)致發(fā)育不同，說明了生物的表現(xiàn)型受基因型和環(huán)境條件的共同影響（或環(huán)境條件會影響生物的表現(xiàn)型）?！军c睛】本題考查減數(shù)分裂的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生能從題圖中提取有效信息并結(jié)合這些信息，運用所學(xué)知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確結(jié)論的能力。10、(1).初級消費者(2).次級消費者(3).分解者(4).生產(chǎn)者(5).CO2(6).d(7).自身的呼吸作用散失和被分解者利用(8).25【解析】1、由圖中雙箭頭可知d為生產(chǎn)者，進而可知a為初級消費者，b為次級消費者，c為分解者。2、能量的來源：生產(chǎn)者的能量主要來自太陽能，其余各營養(yǎng)級的能量來自上一營養(yǎng)級所同化的能量。能量去路：自身呼吸消耗；流向下一營養(yǎng)級；殘體、糞便等被分解者分解；未被利用。消費者同化能量=呼吸消耗+分解者分解利用+下一營養(yǎng)級同化+未被利用；攝入量=糞便量+同化量。【詳解】（1）由圖中雙箭頭可知d為生產(chǎn)者，且a、b、c、d構(gòu)成生物群落，即初級消費者a，次級消費者b，c為分解者；大氣中的CO2進入生物群落主要是依賴于綠色植物的光合作用，碳元素從生物群落回到大氣中主要依賴于生物的呼吸作用產(chǎn)生的CO2，故碳在非生物環(huán)境與生物群落之間以CO2的形式進行循環(huán)。（2）消費者糞便中的能量來自于上一營養(yǎng)級的同化量，故圖示初級消費者糞便中的能量屬于d生產(chǎn)者同化量的一部分；圖中b為終級消費者，不會被捕食，因此其同化的能量最終去向有通過自身的呼吸作用散失和被分解