上海市復旦大學附中浦東分校2025屆生物高一第一學期期末達標檢測試題含解析

上海市復旦大學附中浦東分校2025屆生物高一第一學期期末達標檢測試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下圖表示氧氣濃度對培養(yǎng)液中草履蟲、乳酸菌、酵母菌的細胞呼吸的影響，曲線a、b、c分別代表了（）A．酵母菌、乳酸菌、草履蟲B．酵母菌、草履蟲、乳酸菌C．乳酸菌、酵母菌、草履蟲D．草履蟲、乳酸菌、酵母菌2．觀察右圖甲酵母菌細胞結構示意圖和圖乙細胞的部分細胞器示意圖，下列有關說法正確的是A．圖甲酵母菌細胞與植物細胞主要區(qū)別是具有核膜包被的細胞核B．圖甲酵母菌細胞中，含量最多的化合物是蛋白質C．圖乙中屬于生物膜系統(tǒng)的結構是①、②和③D．圖甲中的④和圖乙中的④在功能方面是類似的3．β－半乳糖苷酶能催化乳糖水解，形成半乳糖和葡萄糖，但不能催化麥芽糖水解，這表明β－半乳糖苷酶的催化作用具有A．高效性B．穩(wěn)定性C．專一性D．多樣性4．觀察在0.3g/mL.蔗糖溶液中的洋蔥表皮細胞，發(fā)現中央液泡逐漸變小，說明（）A．細胞壁相當于一層半透膜B．洋蔥表皮細胞是活的C．此時蔗糖溶液濃度小于細胞液濃度D．細胞壁收縮導致中央液泡失水5．有關“高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體”實驗的敘述，錯誤的是（）A．黑藻葉片可直接制成裝片用于觀察葉綠體B．菠菜葉片不適宜做觀察線粒體的材料C．線粒體能在健那綠染液中維持活性數小時D．高倍顯微鏡下，可觀察到線粒體的雙層膜結構6．生物體內酶的作用機理是（）A．使不能發(fā)生的化學反應發(fā)生B．降低化學反應的活化能C．為生物體內的化學反應提供能量D．催化效率與無機催化劑相同7．2個氨基酸分子縮合形成二肽，并生成一分子水，這分子水中的氧原子來自（）A．羧基B．氨基C．羧基和氨基D．連接在碳原子上的氫8．（10分）下列關于細胞器的敘述，錯誤的是A．溶酶體缺乏某種酶可能形成硅肺B．中心粒含有兩個相互垂直排列的中心體C．液泡可以調節(jié)植物細胞內的環(huán)境D．內質網是脂質合成的“車間”二、非選擇題9．（10分）下圖表示細胞生物膜系統(tǒng)的部分組成在結構與功能上的聯系。COPI、COPⅡ是兩種被膜小泡，可以介導蛋白質在甲與乙之間的運輸。請據圖回答以下問題。溶酶體起源于乙_________（細胞器名稱）。除了圖中所示的功能外，溶酶體還能夠分解________________，以保持細胞的功能穩(wěn)定。脂溶性物質容易透過細胞膜，表明細胞膜的主要成分中有_____________。COPⅡ被膜小泡負責從甲______________（細胞器名稱）向乙運輸“貨物”。若定位在甲中的某些蛋白質偶然摻入乙，則圖中的______________可以幫助實現這些蛋白質的回收。囊泡與細胞膜融合過程反映了生物膜在結構上具有_____________特點。該細胞分泌出的蛋白質在人體內被運輸到靶細胞時，與靶細胞膜上的_____________結合，引起靶細胞原有的生理活動發(fā)生變化。此過程體現了細胞膜具有________________的功能。10．（14分）為探究植物A能否移植到某地生長，某生物學研究性學習小組通過質壁分離實驗，用不同濃度的蔗糖溶液測定植物A根細胞液的濃度，實驗結果如下表：第1組第2組第3組第4組蔗糖濃度（mol/L）0.150.20.250.3質壁分離狀態(tài)不分離剛分離顯著分離顯著分離請回答：植物細胞的____________相當于一層半透膜，細胞液與外界溶液之間存在________，因此，植物細胞可以通過__________吸水和失水。植物A根細胞質壁分離過程中液泡的體積變化是________。第2、3、4組根細胞發(fā)生了質壁分離，從細胞結構角度分析，其原因是______________。根據上述實驗結果，為保證植物A移植后能正常生存，則某地土壤溶液的濃度應≤______mol/L。研究小組擬進一步測定植物A根細胞的細胞液濃度，應在__________________蔗糖濃度之間,設置______________________的蔗糖溶液進行重復上述實驗。11．（14分）甲圖是某高等動物細胞亞顯微結構示意圖，乙圖是人體部分細胞分化示意圖。請據圖回答下列問題：甲圖中含有核酸的結構是___________________________(用圖甲中的標號作答)。結構②的功能越復雜，其成分中的________種類和數量就越多。若該細胞進入衰老狀態(tài)，結構②會發(fā)生的變化是__________________________________。由a細胞形成b、c、d、e，是細胞在形態(tài)、結構和生理功能上發(fā)生____________的過程，發(fā)生這一過程的根本原因是___________________________________。若甲圖表示吞噬細胞，則可吞噬失活的抗體，并將其最終水解為________。在研究分泌蛋白的合成和分泌時，3H標記的氨基酸進入細胞后，3H出現的部位依次為________(填寫序號)。若3H標記的氨基酸縮合產生了3H2O，那么水中的3H可能來自于氨基酸的________(基團)。12．物質出入細胞膜的方式如下圖，請根據圖回答下面的問題：A代表分子；B代表；從功能上來說，細胞膜是一層膜；動物細胞吸水膨脹時B的厚度變小，這說明B具有；在a～e的五種過程中，代表被動運輸的是；可能代表氧氣運輸過程的是；葡萄糖從小腸進入小腸上皮細胞的過程是。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B2、D3、C4、B5、D6、B7、A8、B二、非選擇題9、(l)高爾基體衰老、損傷的細胞器（或“細胞自身產生的碎渣”）(2)脂質（或“磷脂”、“脂類物質”）（3）內質網COPI（4）一定的流動性受體進行細胞間的信息交流（或“細胞識別”、“傳遞信息”）10、原生質層濃度差滲透作用逐漸變小原生質層比細胞壁的伸縮性更大，當細胞不斷失水時，原生質層與細胞壁逐漸分離0.150.15mol/L～0.2mol/L一系列濃度梯度