新疆伊犁哈薩克自治州(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)人教版期中考試（下學(xué)期）試卷及答案

新疆伊犁哈薩克自治州(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)人教版期中考試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.讀句子，根據(jù)拼音寫漢字。

（1）我很喜歡登。

（2）這個(gè)消息聽了真叫人發(fā)。

（3）爺爺用鐵把狗鎖了起來。2、填空題（每題2分共5題）1）.補(bǔ)充詞語，再將合適的詞語填入下列句子橫線上。

若有(

)

面(

)土(

)

無(

)奈(

)

（1）聽了老師這段語重心長的話后，他默默地坐在那里，_________________。

（2）面對(duì)調(diào)皮、搗蛋的弟弟，我真的是_________________。

（3）小明被一條瘋狗嚇得_________________。2）.讀拼音，寫漢字。

dùn(

)時(shí)

莊jià(

)

舒shì(

)

呼huàn(

)

wéi(

)抗

xùn(

)斥3）.這時(shí)，帶頭的那只老雄鵝就“啪嗒啪嗒”地跑了過來，“吭，吭”地趕上了我，“吭，吭”地張開嘴，一口就咬住了我當(dāng)胸的衣襟，拉住我不放。（寫有擬聲詞的句子）

一大早我就被_______的鬧鈴聲吵醒了，揉了揉眼睛，只聽到_______的鳥叫聲。4）.讀書欲睡，引錐自刺其股。（用自己的話說說這個(gè)文言句子的意思）

__________________________________5）.補(bǔ)充詞語，再任選其中一個(gè)詞語描寫一個(gè)人物。

精(

)報(bào)國

(

)(

)玉立

騰云(

)霧

左(

)右盼

______________________________________3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列成語使用有誤的一項(xiàng)是（）A．王老師走到垂頭喪氣的李明面前，低聲細(xì)語地詢問著緣由。B．這次拔河比賽，同學(xué)們雖然累得精疲力竭，但還是很開心。C．?dāng)橙吮淮蚺芰?，但我們知道，他們一定還會(huì)重整旗鼓，卷土重來。2）.下列表述不正確的一項(xiàng)是（

）A．“炊煙裊裊、靜謐、依山傍水”這些詞語一般用來形容農(nóng)村生活。B．《母雞》一文的作者是老舍。課文通過“我”對(duì)母雞由“討厭”到“不敢再討厭”的態(tài)度變化，塑造了一位偉大的雞母親形象，表達(dá)了對(duì)母愛的贊頌之情。C．可可爸爸笑著說：“我兒子有點(diǎn)傻，做事一根筋?！卑职值脑捳f明可可一定是個(gè)傻子，智力有問題。3）.下列句子所用的修辭手法與例句所用的修辭手法不一樣的是（

）

例句：那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動(dòng)起來。A．頑皮的雨滴在雨傘上盡情地跳起了舞。B．今天真熱，柏油路都快被太陽曬化了。C．這個(gè)橘子酸得我牙齒都快掉了。D．教室里靜得連掉根針在地上都能聽見。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.中華文字或以豐富為美，或以簡(jiǎn)潔為美。請(qǐng)用一句話對(duì)下面的神話故事進(jìn)行概括。不超過20個(gè)字。

水神共工和火神祝融從天上一直打到人間，結(jié)果水神共工慘敗，他又羞又怒，覺得沒有臉活在世上，就對(duì)著西邊的不周山一頭撞了過去。

___________5、連線題（每題4分共2題）1）.詞語巧搭配。

刺骨的

海面

緊緊地

旋轉(zhuǎn)

美妙的

陽光

飛快地

擁抱

明媚的

舞姿

盡情地

奉獻(xiàn)

平靜的

寒風(fēng)

默默地

玩耍2）.我會(huì)對(duì)對(duì)聯(lián)。

一徑竹陰云滿地

一城山色半城湖

四面荷花三面柳

近水遙山皆有情

樹紅樹碧高低影

半簾花影月籠紗

清風(fēng)明月本無價(jià)

煙淡煙濃遠(yuǎn)近秋6、排序題（每題5分共2題）1）.將下面的文字排列成一段通順的話。（填序號(hào)）

()到了深夜，梅蘭芳關(guān)緊門窗，拉上特制的厚窗簾，才能在寓所悄悄地細(xì)聲吟唱，這對(duì)于他來說已經(jīng)很知足了。

()演出結(jié)束后，梅蘭芳在香港住了下來，深居簡(jiǎn)出，不再登臺(tái)。

()一個(gè)藝術(shù)大師就用這種方式堅(jiān)持著對(duì)藝術(shù)的追求，因?yàn)樗嘈湃毡厩致哉邥?huì)被打敗，相信自己終有一天會(huì)重返舞臺(tái)。

(

)1938年底，有人邀請(qǐng)他去香港演戲。

()對(duì)于一個(gè)視舞臺(tái)為生活、視藝術(shù)為生命的人來說，不能演出，不能創(chuàng)作，無異于虛度生命。

()1937年，日軍占領(lǐng)上海，梅蘭芳被迫藏身租界，以躲避日本人的糾纏。2）.把下面的句子重新排列成一段通順的話，將序號(hào)填在括號(hào)里。

(

)小臉蛋鼓鼓的，像嘴里含著兩個(gè)核桃。

(

)身上穿著大翻領(lǐng)西裝和藍(lán)色直筒褲。

(

)我的“小頑童”真逗人喜愛。

(

)腳穿一雙特大號(hào)的皮鞋。

(

)眉毛下兩只眼睛，仿佛在轉(zhuǎn)動(dòng)。

(

)他頭上戴著一頂紅白相間的西瓜帽。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下面句子，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．俄國作家米·伊林的《十萬個(gè)為什么》是科普讀物。()

2．億萬年前，一種帶羽毛的恐龍脫離同類，飛向藍(lán)天，演化出今天的鳥類大家族。()

3．《四時(shí)田園雜興》（其二十五）的作者是宋代詩人楊萬里。()

4．在《繁星》（七一）中，詩人永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的是月明的園子，藤蘿的葉子，母親的膝上，表達(dá)了詩人對(duì)母親深深的思念。()

5．艾青的《綠》表現(xiàn)的“綠”不僅是大自然的景象，更是詩人的感覺。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀：《白樺》片段。在我的窗前，有一棵白樺，仿佛涂上銀霜，披了一身雪花。毛茸茸的枝頭，雪繡的花邊瀟灑，串串花穗齊綻，潔白的流蘇如畫。在朦朧的寂靜中，玉立著這棵白樺，在燦燦的金暉里，閃著晶亮的雪花。1．這首詩歌的第一句話總寫了白樺的特點(diǎn)，用______和______寫出樺樹______的形象。

2．畫線的句子運(yùn)用了____修辭手法，把_____比作_____。

3．根據(jù)詩歌內(nèi)容補(bǔ)充詞語。

(

)的寂靜

(

)的金輝

(

)的雪花

4．對(duì)下列詩歌內(nèi)容的理解進(jìn)行判斷，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

（1）一個(gè)“涂”字準(zhǔn)確表現(xiàn)出樺樹主干上一層潔白的細(xì)皮；一個(gè)“披”字把樺樹擬人化了，表明樺樹對(duì)一身潔白的喜愛，突出白樺的高潔。()

（2）“玉立”和“閃著”兩個(gè)動(dòng)詞突出挺立的白樺，是一種特別的動(dòng)態(tài)美。()

（3）英國著名詩人葉賽寧以白樺為題，展現(xiàn)了白樺的高潔之美，流露出詩人思念家鄉(xiāng)的感情。()9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作表達(dá)。

家，充滿著溫馨，充滿著快樂。今天我們就來夸夸自己的家。你家有幾口人？他們具有什么特點(diǎn)呢？請(qǐng)你重點(diǎn)介紹一兩位成員，用具體事例講述他們的特點(diǎn)。題目自擬，要把所寫的內(nèi)容講清楚，書寫要工整，字跡要清晰。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。最棒的護(hù)旗手①這是一所特殊教育學(xué)校，也叫聾啞學(xué)校，一所專門教育聾啞孩子的學(xué)校。校長每星期一都要領(lǐng)著教師和學(xué)生們升國旗，風(fēng)雨無阻。對(duì)于升國旗，聾啞學(xué)生都表現(xiàn)出極大的熱情和真誠，每次都搶著對(duì)領(lǐng)著他們升國旗的校長打手語哇哇喊叫。雖然聲音含混不清，喜悅之情卻是顯而易見的。因此，每次升國旗，校長都盡量讓沒有做過護(hù)旗手的學(xué)生來當(dāng)護(hù)旗手。②聾啞孩子畢業(yè)時(shí)大都十六七歲，近乎成年人了。因此每每學(xué)生畢業(yè)，校長都要安排一桌酒宴來為他們送行。今年也不例外。校長叫食堂做了兩桌好菜，讓學(xué)生們盡情地吃喝，然后告別他們生活學(xué)習(xí)了好幾年的學(xué)校。告別宴進(jìn)行得差不多時(shí)，發(fā)現(xiàn)少了四名學(xué)生。那四名學(xué)生剛剛還在的，校長連忙起身出去尋找。③出了食堂，便看到那四名學(xué)生站在操場(chǎng)上，手里扯著一條床單，有些粉紅，一人扯著一角，面向遠(yuǎn)處的旗桿，一歪一斜又極為認(rèn)真地正步走去……④校長忽然記起這即將離校的四名學(xué)生從來都沒有做過護(hù)旗手。校長不是偏心，而是這四名學(xué)生除了聾和啞外，腿都有殘疾，走路一瘸一拐的，如果他們做護(hù)旗手抬著國旗走在全校師生的面前，怕會(huì)遭到學(xué)生們的嘲笑。他們的樣子不會(huì)是威風(fēng)，只會(huì)是滑稽，就像他們現(xiàn)在這樣，鴨子似的一歪一斜地走著，因?yàn)橄胱吆?，卻搖晃得更加厲害。⑤校長走過去，想讓他們回去接著吃飯。走到跟前，校長突然看到了他們眼中的淚水，手中的床單扯得緊緊……校長鼻子一酸，眼中瞬間充滿了淚水，轉(zhuǎn)身跑向教室。不一會(huì)兒，全校的師生都站在了操場(chǎng)上。四名扯著床單的學(xué)生手中換上了鮮艷的紅旗，在體育老師的指揮下，正步走向旗桿……⑥紅旗升起來的時(shí)候，四名護(hù)旗手看到了校長領(lǐng)著全校師生向他們打出了令他們激動(dòng)不已的手語：你們是最棒的護(hù)旗手。1．認(rèn)真閱讀短文，在橫線上填寫合適的內(nèi)容。

起因（①）：聾啞學(xué)校的孩子搶著當(dāng)升國旗的護(hù)旗手，校長盡量照顧到每個(gè)孩子。

經(jīng)過（②~④）：____________________________________

結(jié)果（⑤~⑥）：____________________________________

2．第③段通過描寫四名聾啞而且腿有殘疾的學(xué)生認(rèn)真練習(xí)當(dāng)護(hù)旗手的情景，抓住孩子們的____________描寫，表達(dá)了孩子們渴望____________的心情以及對(duì)升旗這件事的____________。

3．“校長突然看到了他們眼中的淚水，手中的床單扯得緊緊……”句中的省略號(hào)省略了什么內(nèi)容？發(fā)揮你的想象力，補(bǔ)寫孩子們的神態(tài)和心理。

__________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.文人知識(shí)。

詩

人朝代主要成就主要作品詩

人朝代主要成就主要作品屈

原____主張聯(lián)齊抗秦《離騷》韓

愈____④《師說》陶淵明東晉____《桃花源記》劉禹錫②________孟浩然②山水田園派詩人____范仲淹____戍邊御敵，執(zhí)教興學(xué)____杜

甫________《望岳》龔自珍____改良主義的先驅(qū)____2）.在帶點(diǎn)字正確的讀音上打“√”。

癌癥（zhèng

zhèn）

解剖（pō

pōu）

摧（chuī

cuī）毀

應(yīng)和（huò

hè）

倔強(qiáng)（qiáng

jiàng）

攆（niǎn

liǎn）走

綺（qǐ

qí）麗

折