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文檔簡介
青海省果洛藏族自治州(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)人教版開學(xué)考試(上學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音,寫詞語。
(1)時(shí)分,狂風(fēng),里傳來呼呼的風(fēng)聲。
(2)夜晚,看著天上的星星,我的心靈得到了。2、填空題(每題2分共5題)1).按要求,寫詞語。
胖乎乎(ABB式):
____________
____________
____________
自言自語(ABAC式):____________
____________
____________
果實(shí)累累(ABCC式):____________
____________
____________2).讀句子,根據(jù)拼音寫字詞。
(1)霧來了,它似一件巨大的天衣籠罩著大地。不一會(huì)兒,太陽出來了,霧zhú
jiàn(
)散去,大地才顯露出盎然的生機(jī)。
(2)小時(shí)候,媽媽常常qiān(
)著我的手來到小溪邊,來到zhuāng
jia
(
)地,來到pú
tao
(
)園……那里留下了我成長的足跡。3).根據(jù)語境,讀拼音寫詞語。
突如其來的bàozhà(),將火車pōukāi()了一個(gè)大kūlong()。乘務(wù)長不顧自己gēbo()上的傷,堅(jiān)守在工作gǎngwèi()上,維持現(xiàn)場的zhìxù(),用行動(dòng)jiànxíng()保障乘客jiànkāng()和安全的承諾。4).看拼音寫詞語。
bānjí
yī
duàn
páiliàn
záɡuō
kètáng
(
)(
)(
)(
)(
)
kù
zi
táo
pǎo
xìng
kuī
hōng
táng
dà
xiào
(
)(
)(
)(
)5).古詩詞語言優(yōu)美、意境深遠(yuǎn),可以培養(yǎng)我們的審美情趣和人文素養(yǎng),本學(xué)期你積累了哪些呢?請(qǐng)你根據(jù)下面的語境試著來填一填吧!
詩中有趣,楊萬里的《宿新市徐公店》中“______________,______________”,讓我們看到黃蝶飛舞,兒童競逐的場景;詩中有志,王昌齡的《芙蓉樓送辛漸》中“______________,______________”,表達(dá)了詩人潔身自好的志向和品格;詞中有樂,辛棄疾的“______________,______________”,讓我們看到小兒自由自在、無憂無慮的天真爛漫。3、選擇題(每題2分共3題)1).聯(lián)系學(xué)過的課文,下列說法不正確的一項(xiàng)是(
)A.《天窗》選取了兩個(gè)“特殊時(shí)段”的場景,讓人更深入體會(huì)“天窗”給孩子帶來心靈的安慰和快樂。B.《囊螢夜讀》講的是車胤勤勉認(rèn)真,不知疲倦學(xué)習(xí)的故事。C.本學(xué)期學(xué)的課文《海的女兒》是著名童話《海的女兒》的結(jié)尾部分。D.《琥珀》一文中推測琥珀的形成過程,沒有進(jìn)行科學(xué)知識(shí)的抽象講解,而是采用生動(dòng)的講故事的形式。2).杭州運(yùn)動(dòng)員吳易昺參加了亞運(yùn)會(huì)網(wǎng)球比賽。對(duì)名字中“昺”這個(gè)字,以下猜測正確的一項(xiàng)是()A.讀rì,字義跟甲乙丙的順序有關(guān)B.讀bǐng,字義跟光明有關(guān)C.讀bǐng,字義跟甲乙丙的順序有關(guān)D.讀rì,字義跟光明有關(guān)3).下列句子關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)A.即使扁鵲三番五次誠懇地勸告,蔡桓公也不肯醫(yī)治。B.因?yàn)榧o(jì)昌勤學(xué)苦練,所以他成了百發(fā)百中的射箭能手。C.蔡桓公如果不聽扁鵲的勸告,就還在背后說扁鵲的壞話。D.雖然紀(jì)昌已經(jīng)取得不小的成績,但是飛衛(wèi)覺得他的眼力還不夠。4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).照樣子,簡寫句子。
例:官紳一個(gè)個(gè)嚇得面如土色,跪下來磕頭求饒,把頭都磕破了,直淌血。
官紳跪地求饒。
梅蘭芳斬釘截鐵地說:“普通的演出我都不參加,這樣的慶祝會(huì)當(dāng)然更不會(huì)去了?!?/p>
_______________________________________5、連線題(每題4分共2題)1).四大名著我知道(連線)。
2).蘋果該放到那個(gè)盤子里?(連線)
6、排序題(每題5分共2題)1).給下面的句子排序。
(
)有桉樹、椰子樹、橄欖樹、鳳凰樹,還有別的許多亞熱帶樹木。
(
)初夏,桉樹葉子散發(fā)出來的香味,飄得滿街滿院都是。
(
)小城里每一個(gè)庭院都栽了很多樹。
(
)鳳凰樹開了花,開得那么熱鬧,小城好像籠罩在一片片紅云中。2).按事情發(fā)展順序排列句子,把序號(hào)寫在括號(hào)里。
羅盛教救兒童
(
)他一邊飛奔,一邊脫棉衣。
(
)他在水里摸了好一陣,也沒摸到。
(
)羅盛教聽到孩子的哭喊聲,知道有孩子落水了,就急忙向河邊跑去。
(
)冰窟窿里泛著水花,羅盛教猛地跳了進(jìn)去。
(
)他鉆出水面吸了口氣,立刻又鉆了下去。
(
)最后,羅盛教把孩子托出水面,但自己卻犧牲了。7、判斷題(每題5分共1題)1).回顧本學(xué)期學(xué)過的課文判斷下列說法,對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
1.《小英雄雨來》和《蘆花鞋》都是講述了少年兒童抗日的故事。()
2.《貓》《白鵝》兩篇課文的寫法一樣,都是表達(dá)了對(duì)動(dòng)物的喜愛之情。()
3.《芙蓉樓送辛漸》是寫詩人王昌齡送別好友辛漸去芙蓉樓。()8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).課內(nèi)閱讀繁星(一五九)母親啊!天上的風(fēng)雨來了,_____________________;心中的風(fēng)雨來了,我只躲到你的懷里。1.把詩歌補(bǔ)充完整。
2.詩中第一個(gè)“風(fēng)雨”是指________,第二個(gè)“風(fēng)雨”指的是____________。
3.下列對(duì)“我只躲到你的懷里”中“躲”字所表達(dá)的感情說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(
)A.當(dāng)兒女的心靈受到打擊時(shí),總會(huì)在母愛中得到慰藉。B.表現(xiàn)出詩人尋求母愛保護(hù)的心態(tài)。C.從中可以看出“我”是一個(gè)膽小的人。D.謳歌了母愛的溫暖、無私與偉大。4.讀了這首詩歌,你會(huì)想到哪句歌頌?zāi)笎鄣脑娋???qǐng)寫下來。
______________________________________________9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。
相信你在成長的過程中一定學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng),在學(xué)習(xí)這些本領(lǐng)時(shí)肯定發(fā)生過很多有趣的事情,從中領(lǐng)悟到很多道理……回憶生活中的點(diǎn)滴,選擇一件令你記憶深刻的事件,以“我學(xué)會(huì)了
”為題,寫一篇文章。
要求:①將題目補(bǔ)充完整再作文;②寫出真情實(shí)感;③不少于350字;④不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀。記金華的雙龍洞(節(jié)選)①內(nèi)洞一團(tuán)漆黑,什么都看不見。工人提著汽油燈,也只能照見小小的一塊地方,余外全是昏暗,不知道有多么寬廣。工人高高舉起汽油燈,逐一指點(diǎn)洞內(nèi)的景物。先看到的是蜿蜒在洞頂?shù)碾p龍,一條黃龍,一條青龍。我順著他的指點(diǎn)看,有點(diǎn)兒像。其他那些石鐘乳和石筍,這是什么,那是什么,大都依據(jù)形狀想象成神仙、動(dòng)物以及宮室、器用,名目有四十多。這些石鐘乳和石筍,形狀變化多端,再加上顏色各異,即使不比作什么,也很值得觀賞。②在洞里走了一轉(zhuǎn),覺得內(nèi)洞比外洞大得多,大概有十來進(jìn)房子那么大。泉水靠著右邊緩緩地流,聲音輕輕的。上源在深黑的石洞里。(1)內(nèi)洞的特點(diǎn)是_____、_____、_____。
(2)在選文中用橫線畫出一處作比較的句子。
(3)作者為什么說“即使不比作什么,也很值得觀賞”呢?
____________________
(4)雙龍洞名字由來是怎樣的?
____________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).選詞填空,填序號(hào)即可。A.舒服B.舒適(1)寬敞的教室,安靜的圖書室,整潔的樓道,大大的操場,學(xué)校的環(huán)境非常_____。
(2)中午,吃飽喝足,坐在操場草坪上曬一會(huì)兒“冬日暖陽”,那叫一個(gè)_____。2).給下面加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,并用“√”做出標(biāo)記。供養(yǎng)(gǒnggòng)侍候(shìsì)枝折花落(shézhé)著陸(zháozhuó)可惡(wùè)屏息凝視(píngbǐng)12、語言表達(dá)(每題6
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