青海省果洛藏族自治州(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版開學(xué)考試（上學(xué)期）試卷及答案

青海省果洛藏族自治州(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版開學(xué)考試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

（1）時(shí)分，狂風(fēng)，里傳來呼呼的風(fēng)聲。

（2）夜晚，看著天上的星星，我的心靈得到了。2、填空題（每題2分共5題）1）.按要求，寫詞語。

胖乎乎（ABB式）：

____________

____________

____________

自言自語（ABAC式）：____________

____________

____________

果實(shí)累累（ABCC式）：____________

____________

____________2）.讀句子，根據(jù)拼音寫字詞。

（1）霧來了，它似一件巨大的天衣籠罩著大地。不一會兒，太陽出來了，霧zhú

jiàn(

)散去，大地才顯露出盎然的生機(jī)。

（2）小時(shí)候，媽媽常常qiān(

)著我的手來到小溪邊，來到zhuāng

jia

(

)地，來到pú

tao

(

)園……那里留下了我成長的足跡。3）.根據(jù)語境，讀拼音寫詞語。

突如其來的bàozhà()，將火車pōukāi()了一個(gè)大kūlong()。乘務(wù)長不顧自己gēbo()上的傷，堅(jiān)守在工作gǎngwèi()上，維持現(xiàn)場的zhìxù()，用行動(dòng)jiànxíng()保障乘客jiànkāng()和安全的承諾。4）.看拼音寫詞語。

bānjí

yī

duàn

páiliàn

záɡuō

kètáng

(

)(

)(

)(

)(

)

kù

zi

táo

pǎo

xìng

kuī

hōng

táng

dà

xiào

(

)(

)(

)(

)5）.古詩詞語言優(yōu)美、意境深遠(yuǎn)，可以培養(yǎng)我們的審美情趣和人文素養(yǎng)，本學(xué)期你積累了哪些呢？請你根據(jù)下面的語境試著來填一填吧！

詩中有趣，楊萬里的《宿新市徐公店》中“______________，______________”，讓我們看到黃蝶飛舞，兒童競逐的場景；詩中有志，王昌齡的《芙蓉樓送辛漸》中“______________，______________”，表達(dá)了詩人潔身自好的志向和品格；詞中有樂，辛棄疾的“______________，______________”，讓我們看到小兒自由自在、無憂無慮的天真爛漫。3、選擇題（每題2分共3題）1）.聯(lián)系學(xué)過的課文，下列說法不正確的一項(xiàng)是（

）A．《天窗》選取了兩個(gè)“特殊時(shí)段”的場景，讓人更深入體會“天窗”給孩子帶來心靈的安慰和快樂。B．《囊螢夜讀》講的是車胤勤勉認(rèn)真，不知疲倦學(xué)習(xí)的故事。C．本學(xué)期學(xué)的課文《海的女兒》是著名童話《海的女兒》的結(jié)尾部分。D．《琥珀》一文中推測琥珀的形成過程，沒有進(jìn)行科學(xué)知識的抽象講解，而是采用生動(dòng)的講故事的形式。2）.杭州運(yùn)動(dòng)員吳易昺參加了亞運(yùn)會網(wǎng)球比賽。對名字中“昺”這個(gè)字，以下猜測正確的一項(xiàng)是（）A．讀rì，字義跟甲乙丙的順序有關(guān)B．讀bǐng，字義跟光明有關(guān)C．讀bǐng，字義跟甲乙丙的順序有關(guān)D．讀rì，字義跟光明有關(guān)3）.下列句子關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．即使扁鵲三番五次誠懇地勸告，蔡桓公也不肯醫(yī)治。B．因?yàn)榧o(jì)昌勤學(xué)苦練，所以他成了百發(fā)百中的射箭能手。C．蔡桓公如果不聽扁鵲的勸告，就還在背后說扁鵲的壞話。D．雖然紀(jì)昌已經(jīng)取得不小的成績，但是飛衛(wèi)覺得他的眼力還不夠。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.照樣子，簡寫句子。

例：官紳一個(gè)個(gè)嚇得面如土色，跪下來磕頭求饒，把頭都磕破了，直淌血。

官紳跪地求饒。

梅蘭芳斬釘截鐵地說：“普通的演出我都不參加，這樣的慶祝會當(dāng)然更不會去了?！?/p>

_______________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.四大名著我知道（連線）。

2）.蘋果該放到那個(gè)盤子里？（連線）

6、排序題（每題5分共2題）1）.給下面的句子排序。

(

)有桉樹、椰子樹、橄欖樹、鳳凰樹，還有別的許多亞熱帶樹木。

(

)初夏，桉樹葉子散發(fā)出來的香味，飄得滿街滿院都是。

(

)小城里每一個(gè)庭院都栽了很多樹。

(

)鳳凰樹開了花，開得那么熱鬧，小城好像籠罩在一片片紅云中。2）.按事情發(fā)展順序排列句子，把序號寫在括號里。

羅盛教救兒童

(

)他一邊飛奔，一邊脫棉衣。

(

)他在水里摸了好一陣，也沒摸到。

(

)羅盛教聽到孩子的哭喊聲，知道有孩子落水了，就急忙向河邊跑去。

(

)冰窟窿里泛著水花，羅盛教猛地跳了進(jìn)去。

(

)他鉆出水面吸了口氣，立刻又鉆了下去。

(

)最后，羅盛教把孩子托出水面，但自己卻犧牲了。7、判斷題（每題5分共1題）1）.回顧本學(xué)期學(xué)過的課文判斷下列說法，對的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．《小英雄雨來》和《蘆花鞋》都是講述了少年兒童抗日的故事。()

2．《貓》《白鵝》兩篇課文的寫法一樣，都是表達(dá)了對動(dòng)物的喜愛之情。()

3．《芙蓉樓送辛漸》是寫詩人王昌齡送別好友辛漸去芙蓉樓。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀繁星(一五九)母親啊！天上的風(fēng)雨來了，_____________________；心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里。1．把詩歌補(bǔ)充完整。

2．詩中第一個(gè)“風(fēng)雨”是指________，第二個(gè)“風(fēng)雨”指的是____________。

3．下列對“我只躲到你的懷里”中“躲”字所表達(dá)的感情說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．當(dāng)兒女的心靈受到打擊時(shí)，總會在母愛中得到慰藉。B．表現(xiàn)出詩人尋求母愛保護(hù)的心態(tài)。C．從中可以看出“我”是一個(gè)膽小的人。D．謳歌了母愛的溫暖、無私與偉大。4．讀了這首詩歌，你會想到哪句歌頌?zāi)笎鄣脑娋洌空垖懴聛怼?/p>

______________________________________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

相信你在成長的過程中一定學(xué)會了很多本領(lǐng)，在學(xué)習(xí)這些本領(lǐng)時(shí)肯定發(fā)生過很多有趣的事情，從中領(lǐng)悟到很多道理……回憶生活中的點(diǎn)滴，選擇一件令你記憶深刻的事件，以“我學(xué)會了

”為題，寫一篇文章。

要求：①將題目補(bǔ)充完整再作文；②寫出真情實(shí)感；③不少于350字；④不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。記金華的雙龍洞（節(jié)選）①內(nèi)洞一團(tuán)漆黑，什么都看不見。工人提著汽油燈，也只能照見小小的一塊地方，余外全是昏暗，不知道有多么寬廣。工人高高舉起汽油燈，逐一指點(diǎn)洞內(nèi)的景物。先看到的是蜿蜒在洞頂?shù)碾p龍，一條黃龍，一條青龍。我順著他的指點(diǎn)看，有點(diǎn)兒像。其他那些石鐘乳和石筍，這是什么，那是什么，大都依據(jù)形狀想象成神仙、動(dòng)物以及宮室、器用，名目有四十多。這些石鐘乳和石筍，形狀變化多端，再加上顏色各異，即使不比作什么，也很值得觀賞。②在洞里走了一轉(zhuǎn)，覺得內(nèi)洞比外洞大得多，大概有十來進(jìn)房子那么大。泉水靠著右邊緩緩地流，聲音輕輕的。上源在深黑的石洞里。(1)內(nèi)洞的特點(diǎn)是_____、_____、_____。

(2)在選文中用橫線畫出一處作比較的句子。

(3)作者為什么說“即使不比作什么，也很值得觀賞”呢？

____________________

(4)雙龍洞名字由來是怎樣的？

____________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填空，填序號即可。A．舒服B．舒適（1）寬敞的教室，安靜的圖書室，整潔的樓道，大大的操場，學(xué)校的環(huán)境非常_____。

（2）中午，吃飽喝足，坐在操場草坪上曬一會兒“冬日暖陽”，那叫一個(gè)_____。2）.給下面加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，并用“√”做出標(biāo)記。供養(yǎng)（gǒnggòng）侍候（shìsì）枝折花落（shézhé）著陸（zháozhuó）可惡（wùè）屏息凝視（píngbǐng）12、語言表達(dá)（每題6