江西省景德鎮(zhèn)市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版開學考試（下學期）試卷及答案

江西省景德鎮(zhèn)市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版開學考試（下學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.活動一：漫步江畔，讓我們隨詩人漫步成都錦江江畔，欣賞絢麗的春景。

請你用工整的書寫和規(guī)范的格式，把《江畔獨步尋花》這首古詩中你喜歡的一句寫在下面橫線上。_____________________________________________________________2、填空題（每題2分共5題）1）.正想要帶領一支輕裝的騎兵一路追趕逃敵，大雪紛紛揚揚落滿了身上攜帶的弓刀。（根據(jù)意思寫出詩句）

_________________2）.把詞語補充完整。

(

)清(

)秀

(

)(

)玉立

(

)眸(

)齒

文質(

)(

)

相貌(

)(

)

(

)(

)凜凜3）.根據(jù)所學知識填空。

（1）“桃花一簇開無主，____________”出自杜甫的《____________》。

（2）看到妹妹正在菜花地里追逐蝴蝶，我不禁想起楊萬里筆下的詩句“兒童急走追黃蝶，_________”。

（3）“洛陽親友如相問，____________”出自__________的《芙蓉樓送辛漸》。

（4）詩歌往往寄托著人類的情感，正如朱光潛所說：“詩和音樂一樣，____________?！?/p>

（5）老師經常鼓勵我們不要怕基礎差，只要現(xiàn)在肯努力學習，就不算晚。這讓我想到名句“學習不怕根底淺，____________。”4）.根據(jù)所學內容填空。

（1）《鐵杵成針》講的是________（人物）的故事，這篇小故事告訴我們：________________。

（2）學習《記金華的雙龍洞》一課可知，作者按照________的順序依次介紹去雙龍洞路上、洞口、________、________、________等地方。

（3）《鄉(xiāng)下人家》一文通過描繪________圖、花開三季圖、________圖、雞鴨覓食圖、________圖和秋蟲夜吟圖，展現(xiàn)了鄉(xiāng)下人家美好、和諧的生活。5）.根據(jù)語境，看拼音，寫詞語。

（1）李叔叔為人zhōnghòu(

)老實，是個值得信賴的人。

（2）戰(zhàn)士們像海濤一樣向上沖，zhànlǐng(

)了597.9高地，消滅了陣地上的全部敵人。

（3）小軍在公共場所經常做出各種怪異的jǔdòng(

)，一點兒guīju(

)都沒有。

（4）我們家fùjìn(

)那條河的堤埂上種了許多柳樹。

（5）sōngzhī(

)球被yānmò(

)在泥沙下面，幾千年過去了，它變成了化石。3、選擇題（每題2分共3題）1）.依次填入下面橫線處最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）

村干部發(fā)揮______精神，和鄉(xiāng)親們種樹植綠，建設______的新農村。A．百靈鳥

車水馬龍B．鐵公雞

雞犬相聞C．老黃牛

山清水秀D．小蜜蜂

燈火輝煌2）.下列加點字的解釋有誤的一項是（

）A．胤恭勤不倦（勤勉）B．博學多通（通過）C．逢老媼方磨鐵杵（正在）D．還卒業(yè)（完成）3）.學校準備為大家科普一些科學知識，下面材料中不合適的是（

）A．為什么面包放久了會變硬B．水為什么能帶走臟東西C．預防溺水知識問答D．鐵為什么會生銹4、句子訓練（每題10分共1題）1）.仿寫句子。

例：恐龍學會了飛翔。

一種帶羽毛的恐龍在奔跑過程中學會了飛翔。

恐龍具備了滑翔能力。

___________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.古詩連線。

秦時明月漢時關

萬水千山只等閑

獨憐幽草澗邊生

江楓漁火對愁眠

七八個星天外

萬里長征人未還

紅軍不怕遠征難

上有黃鸝深樹鳴

月落烏啼霜滿天

兩三點雨山前2）.連一連下面觀察對象所要觀察的內容。

自然現(xiàn)象

調動多種感官去觀察，看形狀、顏色，摸觸感，聞氣味，嘗味道。

水果

觀察動物的外形、生活習慣等。

植物

在不同時間觀察，記錄變化的過程，發(fā)現(xiàn)這一現(xiàn)象對周圍事物的影響等。

動物

觀察它的枝干、莖、葉、花、果實等各部分的形狀、顏色、生長習性等特點。6、排序題（每題5分共2題）1）.整理句子的順序。

()哥哥輕輕推了我?guī)紫?，秋千就蕩起來了?/p>

()我不停地蕩呀蕩，秋千就越蕩越高。

()一到公園，我就趕緊跑到秋千那里，排隊耐心等待著。

()我最愛玩秋千。

()過了好久，才輪到我。

()當秋千蕩到最高處時，我好像是要飛了一樣。2）.思維飛躍。亂句成段

()一陣風吹過，桃花瓣像一對對翩翩起舞的紅蝶，紛紛揚揚地飄落下來。

()那半個斷開的小花蕊扣在小桃子的頭上，多像一個個戴花冠的小王子呀。

()我們來到果園里。

()桃花開得早，已經開始凋謝了。

()我走過去仔細一看，只見幾個已經落光了花瓣的花蕊被一個個幼桃從中間頂開了，露出了毛茸茸的小腦袋

()蘋果花似雪，桃花似霞。7、判斷題（每題5分共1題）1）.讀文章時，可以調動多種感官，邊讀邊想象。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.大海??！哪一顆星沒有光？哪一朵花沒有香？哪一次我的思潮里/沒有你波濤的清響？

(1)這首詩讀起來朗朗上口，形成押韻的字是_____、_____、_____，押_________韻。

(2)《繁星》（一三一）中，詩人用(

)和(

)來襯托大海對自己的巨大影響。

A．星光

B．月光

C．花香

D．風雨

(3)這首詩連續(xù)用了三個反問句，再結合資料，我體會到了________之情。(4)仿寫：明月?。_____________________。9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作與表達。

作文題：假如我是

提示：我們看過很多神話和童話，里面的人物有的本領高強、愛憎分明，如哪吒、孫悟空；有的機智聰明、懲惡揚善，如黑貓警長；有的美麗純潔、溫柔善良，如白雪公主；還有的……你了解他們嗎？喜歡他們嗎？你還喜歡哪些人物呢？

如果你變成了他們中的一位，你會選擇誰？你會去哪里？會做些什么？會發(fā)生什么故事呢？

要求：（2）大膽想象，故事要完整，語句要通順；

（2）字數(shù)400字左右。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀（ニ）畫眉①我十二歲的時候，住在南卡羅來納州，常常把一些野生的活物捉來放到籠子里，而那件事發(fā)生以后，我這種興（致至）就被拋得無影無（綜蹤）了。我家在林子邊上，每當日落黃昏，便有一群美洲畫眉來到林間歌唱。那歌聲美妙絕倫，沒有一件人間的樂器能（湊奏）出那么優(yōu)美的曲調來。我想把畫眉捉來養(yǎng)著，果然，我成功了。畫眉先是拍打著翅膀，在籠中飛來（撲仆）去，十分恐懼。但后來它安（靜凈）下來，承認了這個新家。站在籠子前，聆聽我的小音樂家美妙的歌唱，我感到萬分高興，真是喜從天降。②我把鳥籠放到我家后院。第二天，它那慈愛的媽媽口含食物飛到籠子跟前。畫眉媽媽讓小畫眉把食物一ローロ吞咽下去。當然，畫眉媽媽是知道這樣比我來喂它的孩子要好得多。看來，這是件皆大歡喜的好事情。③接下來的一天早晨，我去看我的小俘虜在干什么，結果發(fā)現(xiàn)它已經無聲無息地躺在籠子底層，死了。我對此迷惑不解，不知發(fā)生了什么事情。我想我的小鳥不是已得到了精心的照料嗎？④那時，正逢著名的鳥類學家阿懸·成利來看望我的父親，在我家小住。于是，我就把那小可憐兒的可怕厄運告訴了他，聽后，他作了精辟的解釋：“當一只美洲畫眉烏媽媽發(fā)現(xiàn)它的孩子被關進籠子后，就一定喂小畫眉足以致死的毒，它似乎（堅艱）信它的孩子死了總比活著做囚徒好些?！蔽衣犃耍蟪砸惑@。⑤從此以后，我再也不捕捉任何活物來關進籠子里。因為我知道:任何生物都有對自由生活的追求，而這種追求無疑是值得肯定的。1．用“/”劃掉文章括號中錯誤的字。

2．根據(jù)解釋從文中找出恰當?shù)脑~語。

（1）大家都很滿意，很高興。(

)

（2）指對某事非常疑惑，很不理解。(

)

（3）形容非常美麗，無與倫比。(

)

3．小畫眉是如何得到精心照料的？從文中找出小畫眉得到精心照料的句子，用“——”畫出來。

4．美洲畫眉鳥媽媽為什么要喂關在籠子里的小畫眉毒莓？

__________________________

5．作者為什么再也不捕捉活物來關進籠子里了？

__________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.這是一段亞運賽事介紹詞，我能讀準其中的字音，在正確的讀音上打“√”。

亞運會即亞洲運動會，每四年舉辦一次。本次運動會有一萬兩千多名運動員報名，角（jiǎojué）逐40個比賽項目的獎牌。這里有初次露（lòulù）臉的年輕選手，有令人傾（qīngqīn）心的傳奇人物，還有永不服輸?shù)倪\動老將（jiāngjiàng）。電競（jìnjìng）作為一種新興的競技運動，首次作為正式比賽項目亮相（xiāngxiàng）亞運賽場。2）.用“＼”劃去括號里組詞不正確的字。

（即既）然

（淹掩）護

違（坑抗）

大（概溉）

（辮辨）子

富（繞饒）

世（紀記）

地（震振）12、語言表達（每題6分