小學特色亮點工作匯報

小學特色亮點工作匯報小學特色亮點工作匯報

競流顯特色，爭先正值時

XX區(qū)XX小學201*年特色亮點工作匯報

201*年工作馬上完畢，在這一年中，XX小學在局黨委的正確領導下，秉持“質(zhì)量立校，榮譽興?！钡墓ぷ骼砟?，以提高學生綜合素養(yǎng)為工作方向，強化教育常規(guī)治理，深化教學改革，將特色工作落實于日常工作之中，取得了肯定的成績，現(xiàn)回憶總結(jié)如下：一、連續(xù)堅持體育特色

在“安康第一”的教育思想指導下，學校仔細落實“每天熬煉一小時”工作，以體育促諸育，促進學生身體素養(yǎng)不斷提高，全面推動學校教育教學工作。

1、嚴格執(zhí)行《學校體育工作條例》，仔細執(zhí)行國家課程標準，開齊開足體育課，在體育課教學中，引導學生學習一至二項運動技能，并以此來健身、消遣，養(yǎng)成良好的運動熬煉習慣，受益終身。

2、堅持大課間活動制度，確保學生每天參與體育熬煉時間不少于一小時。學校結(jié)合工作實際，每天上午第一節(jié)課后，統(tǒng)一安排30分鐘大課間體育活動，在做好播送體操的同時，積極推動“太極文化進校園”，分班分場地開展豐富的體育熬煉活動。

3、連續(xù)做好特色運動隊訓練。學校堅持作好“特色”運動隊（田徑、排球、鐵環(huán)）的訓練工作。在專職體育教師的組織下，仔細訓練，在普及的根底上進展提高，并抓出成績。

“堅韌拼搏，奮勇領先”的體育精神換來了不俗的成績，在201*年4月，學校排球隊獲得“XX區(qū)小學生排球賽”一等獎；201*年10月，XX區(qū)中小學生田徑運動會上，學校榮獲團體第五名，其中鐵環(huán)隊獲得其次名。二、藝術(shù)教育初顯亮點

“為學生的幸福人生奠定堅實的根底”是我們追求的最終目標，讓每一位孩子都感受勝利是我們努力的方向。藝術(shù)教育作為素養(yǎng)教育的重要組成，正是實現(xiàn)這一目的的有效途徑。1、加強領導，重在普及

學校進一步加強藝術(shù)教育治理，重新確立一位行政主要分管，進展落實。同時，結(jié)合“鄉(xiāng)村學校少年宮”建立和活動開展，重新裝修了音樂室，添置了設施設備，建立了“舞蹈、合唱、校園劇、剪紙、繪畫”等興趣小組，使大多數(shù)學生都能參加到藝術(shù)活動中來。2、注意傳承，宣傳外鄉(xiāng)

在興趣小組活動上，我們注意了傳統(tǒng)文化的繼承，開展了國學誦讀、棕編、剪紙等活動。同時，我們還注意了對外鄉(xiāng)的了解與宣傳，先后組織學生去花香果居、東湖參觀，并在學生作品中進展表達。

正由于我們將藝術(shù)教育落實于日常，所以，在201*年XX區(qū)中小學生藝術(shù)節(jié)活動中，學生繪畫作品《童真溢東湖》、《花香果居》獲特等獎（其中《童真溢東湖》在成都市第十屆中小學生藝術(shù)節(jié)藝術(shù)作品類一等獎），群舞《遙遠的爸爸媽媽》獲特等獎，校園劇《兩份帳單》獲一等獎。

“一草一木皆文章”，展望將來，進展的機遇和挑戰(zhàn)并存，我們將連續(xù)堅持以人為本的思想，堅持“質(zhì)量立校，榮譽興校”的工作理念，在區(qū)教育局的頑強領導下，進一步落實素養(yǎng)教育，特色進展，開拓創(chuàng)新，以求真務實的工作作風，與時俱進，努力為學生的幸福人生奠定堅實的根底！

XX區(qū)XX小學201*年11月

擴展閱讀：學校特色亮點工作匯報(外樹形象內(nèi)強治理)

外樹形象內(nèi)強治理

自今春起，王召中心小學始終以實事求是的態(tài)度和進展的思路將學校的各項工作不斷向前推動。工作中，始終秉承“發(fā)覺問題、討論問題、解決問題”的原則，推動學校持續(xù)安康良性進展，最終實現(xiàn)“外樹形象、內(nèi)強治理”的目標。

一、加強溝通溝通，實現(xiàn)教育進展合力增加

積極與市教育局黨組、各科室，當?shù)剜l(xiāng)黨委政府進展溝通，匯報學校工作開展狀況，取得上級領導的支持。在市教育局和鄉(xiāng)黨委政府的大力支持下，學校校舍加固、球場硬化、操場平坦一系列校建工程順當竣工。9月10日，有市教育局和王召鄉(xiāng)政府主要領導參與的教師節(jié)表彰會在王召鄉(xiāng)政府四樓會議室成功召開，這再次成為王召中心小學良好教育局面的寫照。積極與其他兄弟單位進展溝通，互通有無，取長補短，為學校的進展拓寬思路。10月9日，孫國營校長率轄區(qū)學校負責人到沁陽二小、沁北小學、龍泉中心小學、西向工農(nóng)小學、趙寨中心小學等單位進展參觀學習，為下一步各校營造精品校園文化作鋪墊。積極與當?shù)卮褰?、學校家長委員進展溝通，取得他們對學校工作的理解，積極營造和諧的進展氣氛，實現(xiàn)教育進展合力的增加。

二、加強學校治理，實現(xiàn)轄區(qū)學校整體推動

建立并落實“中層包校”制度。中心小學中層分包轄區(qū)學校，每周定期到分包學校督查常規(guī)工作，并幫忙學?？酥七M展難題，實行中層與分包學校捆綁評價，最終實現(xiàn)王召中心小學九個單位一盤棋，學校工作整體推動。自本學期起，在中層包校的根底上中心小學又成立督導組，宋火成、曹賓兩位督導員輪番到轄區(qū)學校蹲點，使各校工作再創(chuàng)新局面。

三、加強常規(guī)治理，實現(xiàn)教學工作有的放矢

堅持實施“青藍工程”，組織青年教師拜師，師徒結(jié)對一幫一，開展聽評課、教學反思等教研活動，快速提升青年教師業(yè)務力量。教學工作中緊盯重點年級、薄弱學科不放松，對這些年級、學科實現(xiàn)政策傾斜和優(yōu)質(zhì)師資傾斜。同時改革周考、月清措施，每周對局部年級學科進展抽測，質(zhì)量分析，適時監(jiān)控教學質(zhì)量。以學校為單位每周堅持開展作業(yè)展評，培育學生良好的學習習慣。扎實開展賽課活動，提高課堂效率。

四、加強德育治理，實現(xiàn)綜合素養(yǎng)全面提升

豐富學生多元評價體系，完善學生成長記錄袋，使學生體驗成長歷程，勝利樂趣，實現(xiàn)綜合素養(yǎng)全面提升。辦特色學校，持續(xù)開展誠信教育，通過編寫誠信教育校本教材，營造誠信教育校園文化，開展誠信教育活動，培育學生誠信人格。本學期，學校深度挖掘特色教育資源，主動與本地團部二營結(jié)合，積極創(chuàng)立“紅色小軍校”特色學校?！败娛烽L廊”“首領風采”全部的這一切都已成為王召中心小學另一道亮麗風光。

五、加強民主治理，實現(xiàn)教育生活豐富多彩

實施民主治理，定期召開民主生活會和教代會，廣泛征求教職工對于學校進展的建議，解決教職工工作和生活難題，營造和諧校園環(huán)境。并且通過多彩的活動，豐富教職工課余文化生活，使教職工既激情工作，又享受生活。令人記憶猶新的是9月8日，為慶祝第28個教師節(jié)，王召中心小學舉辦了教職工趣味運動會。這次運動會以“團結(jié)、協(xié)作、安康、和諧”為主題，共設乒乓球托球接力、自行車慢騎、籃球競賽三個工程。競賽中，歡呼聲、喝彩聲、加油聲不絕于耳，場外圍觀的教職工也紛紛為選手們支招加油，賽場上選手員們個個精神抖擻