大學生職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃范文

大學生職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃范文高校生職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃范文1

帶著種種向往和憧憬，我起先踏入了高校生活，在大一下學期的選修課中，我選擇了高校生職業(yè)生涯規(guī)劃這門課，在老師的指導下，我來完成自己的這篇職業(yè)生涯規(guī)劃書。為了仔細完成這份規(guī)劃書，我依據老師上課教的方法，仔細分析自己的愛好、特長、性格以及技能方面，并且利用學校供應的職業(yè)測評網仔細的進行測評，得到本人相關的職業(yè)報告，依據報告書我寫下了這份規(guī)劃書。

一、自我評估

本人為人坦誠，團結同學，做事細心仔細，不拍苦不怕累，有肯定的耐挫力，雖然性格有點內向，但我愛好廣泛，聽音樂、畫畫等都有肯定愛好，與摯友在一起能夠相互幫助。并且我對自己的將來充溢憧憬與自信，作為一個女強人，我會為自己的將來而努力奮斗。

二、職業(yè)選擇

會計專業(yè)，有較廣的就業(yè)面，較主要的有以下幾方面：企事業(yè)單位、政府機關、會計師事務。我個人更傾向于企事業(yè)單位，將來無論在內資還是外企，都有肯定的發(fā)展道路，雖說內資沒有外企待遇好，但是肯定作為一名合格的會計師，還是能克服這一困難。

三、會計行業(yè)將來發(fā)展評價

會計作為一種商業(yè)語言，在經貿交往中起著不行替代的作用，在我國具有良好的就業(yè)前景。適應中國外向型經濟快速發(fā)展的形勢，像在企事業(yè)單位經過幾年，甚至可以爬到高層管理，有很大的發(fā)展空間。

四、職業(yè)生涯規(guī)劃方案

高校在校的學習任務規(guī)劃：

1.總的規(guī)劃：通過高校的學習，駕馭好專業(yè)學問和技能。主動參與各項社會實踐，增加自己的社會實踐閱歷，并學會獨立，在學有旁騖之時，找份兼職。在校期間便起先積累人脈，提高自己與人交往實力。以及團隊合作，領導實力。

2.詳細方案：

(1)20__春學期：考取高校英語四級證書。

(2)20__秋學期：考取會計從業(yè)資格證書。

(3)20__春學期：考取高校英語六級證書。

(4)20__秋學期：復習，打算，積累，起先面對考研歲月。

(5)20__全年：努力備考，力取進榜。

畢業(yè)后的職業(yè)生涯規(guī)劃：

20__——20__年：努力仔細讀研

20__——20__年：這六年主要是積累自己六年來的工作閱歷，并儲蓄了肯定資金。

在實力上：能夠嫻熟會計事務，而且在同級同事中能夠做到表現出眾;熟識各企業(yè)的文化環(huán)境，自己能從一般員工爬到管理人員。(在外資企業(yè)中)

在經濟上：這六年保持年薪7萬以上。

20__年后：

職業(yè)目標：創(chuàng)建小型的會計事務所。

實力目標：形成自己系統(tǒng)的管理體系，組織自己員工進行各項工作，具有較強領導實力，并且與員工多溝通，全員共同努力，完成傳統(tǒng)突破。

經濟目標：年薪20萬以上。

五、勝利標準

我勝利的標準：我堅信一句話，只要你勇于挑戰(zhàn)，不畏困難，付出過淚水和汗水，你會最終大豐收的。所以我在每一階段都會專心做事。努力拼搏，為自己的幻想去奮斗，為以后不讓自己懊悔，正所謂條條大路通羅馬，而我要在自己正確的思想指引下走向勝利，并為之驕傲。

作為高校生的我們，應當珍惜好學習的時間，樹立目標，并起先努力奮斗，好讓自己最終為之流淚，終歸人生猶如品這杯咖啡一樣：甜甜的苦澀，先苦后甜!

高校生職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃范文2

一、自我分析

我是個開朗、活潑而又深厚、心情內斂的女生。喜愛思索、擅長并喜愛與自己搭調的人交往，并且具有良好的人際關系。但是有的時候我比較猴急，心情比較簡單受到小小的干擾。

我喜愛看武俠，尤其是金庸先生的武俠，可能這也和我的性格很為吻合吧，看武俠的時候就像是在解讀不同種類人的不同的人生軌跡。我喜愛對每個武俠中的人物發(fā)表評論，總結他們的生平得失，鼓舞自己的俠骨柔情。

作為北方女孩，尤其是東北女孩，廣袤的自然環(huán)境和季節(jié)分明的氣候特點，以及身邊那一群具有熱血熱心腸、又侃快利落的東北人的熏陶，形成了我利己利人的價值觀念。即在便利自己的時候盡量也考慮一下別人的感受和境況，雙贏是最好的收場。然則平則獨善其身達則兼濟天下。

大一這年，是我人生中度過的最為歡樂的時間之一。我相識了好多好多的精英和摯友，拓展了我高校人脈的框架。同時也參與了很多商業(yè)性的和非商業(yè)性的組織、活動、競賽。放松了我中學的心情，收獲了我高校中的社會閱歷和榮譽。同時學習上也不甘平凡，綜合成果名列前茅。在各種活動中，我擔當了許很多多的角色，小到執(zhí)行者大到組織策劃;從公關到宣揚;從消遣到競技。實踐中證明，我可以敏捷的處理我和他人的關系，組織好團隊的人力物力安排，出新稀奇，打到良好的結果。

另外，我是一個榮譽感和自尊心很強的人，對于職業(yè)的選擇和勝任，我要求自己有較高的檔次和追求。勝利對于我來說就是將自己的實力的所學，無論是學問還是實踐閱歷處世哲學等發(fā)揮到極致。追求成就感和自我實現對于我來說無疑是領軍者的身份和勝利的駕馭。

二、職業(yè)選項

就我個人而言，我的職業(yè)選項也許有企業(yè)高層、公務員這兩種，假如可能的話我還會嘗試一下業(yè)余律師。在工作的閑暇時間或者空余時間去利用所學解決一下糾紛又增加自己的收益。

三、主要的職業(yè)目標，影響職業(yè)決策的因素和決策理由

我的主要主要職業(yè)目標是與人接觸的運用自己協(xié)調組織實力處理問題迎接挑戰(zhàn)的商業(yè)性領軍人物。這也是我初中以來的志向。

下面我將就這個目標用SWOT分析方法進行剖析：

SPECIFIC：大一這年的社會實踐和人際交往告知我，單憑__大這張畢業(yè)證書對于我的職業(yè)志向是遠遠不夠的。而且，我也真真實切的知道自己須要更高層次的教化和學問水平，更加廣袤的視野和人脈積累才能達到我的職業(yè)目標。所以我確定先考取探討生，然后穩(wěn)定自己的根基，再行“闖蕩江湖”。

作為理科出身的我，沒有過多的顧慮，___高校是每個理科人心中的志向殿堂，縱使我現在學習法律，___法學院依舊是我的追求。天行健，君子以自強不息。這是每個有志之士的人生信條。也是我的人生理念。

WEAKNESS：__學院作為法學院中的奇葩，雖不及__高校歷史悠久，但是__高校作為中國乃至世界一流的高校，悠久的歷史文化積淀和深厚的學術氛圍仍舊吸引了眾多莘莘學子為之奮斗。從歷年統(tǒng)計結果來看，報名人數居高不下，錄用人數之少令人止步。另外，保研的同學占據比較大的比例。另外，___高校沒有指定參考書的慣例也須要我通過人脈找到應當打算的各種資料。

OPPORTUNITY：作為__市的教化界首府，外地同學想要考進__相對于本地來說劣勢立見，另外京外的高等院校亦然鱗次櫛比，所以將__高校作為首選的應當不再多數。其次，作為京內高校，_大自然不會“下嫁”、人大法學院是全國首強，地方愛護自然不必多說，其他的也是沖刺北大的居多，想要考到__的自然不是最厲害的學生。而__高校的學生自然同理。__本?？急拘５木佣啵移渌拇蠖嘁矔絖大人大。另外，對于平常優(yōu)秀的學生基本全都保研到一些已經定位的學校，所以這個不在競爭行列，而考研的同學基本都是沒有勝利保研的，這個角度講，大家的實力其實不前不后。

只要做好打算，有備無患，疏通好一些邊緣問題。加上自信和念力，信任勝利肯定屬于我。

THREAT：目前我想給自己設立的方向是民商法，但由于民商法的應用性之強、實踐性之高、另外其復習內容之多，使其成為最富有挑戰(zhàn)性的學科，threat可見一斑。另外，當前社會就業(yè)壓力大，就業(yè)崗位奇缺，尤其對于本科畢業(yè)生來說，想要找到一份稱心如意的職業(yè)更是難上加難。假如在一個比較低的層次往上爬的話，高升和目標的差距將會成為很大的壓力。造成很大的負擔。另外，考慮到家庭成員的華蜜和壓力，父母將近年過半百，弟弟也要讀書上進，所以，作為長女，我的義務義不容辭。

四、主要目標的崗位職責和任職資格

探討生畢業(yè)以后，為了免除后顧之憂，我準備先安定下來再謀求發(fā)展。離家在外，父母是鞭長莫及的，而且父母為自己勞累了一輩子，我怎么忍心再讓他們?yōu)樽约簱鷳n。學業(yè)有成之后，我打算先做一陣公務員。作為__高校的碩士畢業(yè)生，要得到一個好的公務員，從學歷上講，應當不成問題。另外，從社交實力上講，我的性格和在碩士生活中的接著深化的加強必將使我的社會閱歷和實力更上一層樓。

五、行動安排

為達到上述一連串的職業(yè)志向，我將把高校剩下的光陰好好準備，精打細算的度過。把時間用在最有意義的地方，為沖刺做好各個方面的打算：基礎實力、人際、心理等。并且始終保持一個醒悟的，接受簇新動態(tài)信息的頭腦來感性外界。

首先，我應當努力提高自己的英文水平，作為交際工具和日常生活中無處不在的英語，學好用好是特別重要的。所以在以后的每天中，我都要背誦單詞，熟記語法?，F在感覺自己的英語有些高不成低不就的感覺，似是而非時有發(fā)生。我是一個對自己要求嚴格但是有時又有些慵懶的人，所以我要加緊監(jiān)督和督促自己。間或小小的刺激會讓我跑的更快。但是解決了問題才是讓我最為快樂的事情。所以生活中，我盡量保持努力用心虛心和前進的姿態(tài)。為了保持這個動態(tài)，基本學習安排如下：

1.每周背誦熟記四個單元左右的托福詞匯，記好詞典中常用常考的詞匯和短語。并且在日常生活中試著常用英語表情達意。

2.每周勤聽BBC等英文朗讀，熬煉聽力。適量的看一些英文電影，熟識NATIVEENGLISH。和美國口語中一些常用的表達。

3.每天有空閑的時候就翻看一些英文的文章和語法，做到手到擒來，隨時隨地重視英語的學習。不奢侈時間。

其次，對于專業(yè)課方面，常常去___高校聽課，形成和___法學院本科學生一樣的學習環(huán)境，熟識老師的思路和講研重點，和老師探討一些自己的疑難和感愛好的問題。多看書，尤其是專業(yè)領域的權威性著作，構建自己的學問網絡。勤于思索，形成自己的學科思路和學問體系。同時要有自己的見解和對問題的看法和相識。但是不要星辰偏離主流和大多數學術派的思路。熬煉融會貫穿的實力，養(yǎng)成全面的考慮和對待問題的實力。

同時，提高自己的心理素養(yǎng)和耐挫性，專注力。做到不為物喜，不以己悲。不要讓一些小事和無關緊要的事情影響自己的心志。做到用心致志，看法端正，虛心謹慎，刻苦努力。

關于平常在校內的課程方面，要力爭上游，對于成果方面要全面的重視并且有所傾向。做到全面發(fā)展，專項突出。另外，要盡量保持和諧的人際關系。不論與老師還是與同學。良好的生活環(huán)境和人際關系帶來良好的心情。對于我的奮斗和勝利都是有所幫助的。

作為大二的學生，時間對于我來說是一分一秒的跑過去的。時間對于這個時候的我是至關重要的。每一秒鐘的錯過都是對自己的不負責任。所以，在保障心情的狀況下，我要利用每一秒鐘創(chuàng)建自己的價值。

按時完成學校日常的任務是保障良好心情和狀態(tài)的前提，就像每天的吃飯穿衣一樣，所以，在接下來的三年之內，我要保證將專業(yè)選修課程盡量提前的高質量的完成，好為沖刺做好時間的打算。另外，校外的聽課也必不行少，在保證校內不出亂子的狀況下，盡量多的去校外聽課。作為協(xié)助和熏陶。

高校生職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃范文3

對于剛上大一的我，一個半學期的高校生活過的不是勞碌匆忙，和中學的生活相比簡直就是神仙過的日子。無人管無人問，早上想幾點起就幾點起。大家都知道自己在墮落，可還是依舊如故。說究竟，是我們沒有自己的安排，也就是規(guī)劃。高校生活應當怎么過，畢業(yè)后我們要做什么樣的人，我們能不能適應這個社會，等等。這些我們都沒思索過，只是一味的去放松。想想現在的就業(yè)壓力，現在的高校畢業(yè)生數量，我們能在競爭中成功嗎?所以呢，先做好規(guī)劃，然后一步一步腳踏實地的去實干，才有可能讓我們在就業(yè)壓力下立于不敗之地。

一、自我相識

或許，我恒久無法認清我自己看透我自己，但走在相識自我的路上永不放棄，便是一個追求真理的過程。我恒久也成不了一個完備的人，但我希望，在高校的四年里，我的優(yōu)勢能夠得到發(fā)揮得到增加，而我的劣勢能夠得到扭轉，化劣為優(yōu)。我想這也是高校教化的目的之一吧。

在以后的四年高校生活里，我會更多的參加學校的活動，在參加的過程中更多的與老師同學溝通，提高自己的技能，增加自己的組織實力，同時這些活動也將豐富我的高校生活。在學習的同時，我也會融入社會，做一些兼職，在增加收入減輕父母的負擔的同時，拓展自己的社會閱覽，加深對社會的相識。人們經常說，社會是一個調色盤，什么樣的人都有。只生活在高校的象牙塔里，不在社會里熬煉的人是不能適應這個社會的。深化社會，形成自己的思想，對將來的發(fā)展是有及其重要的影響的。

二、規(guī)劃

我的學業(yè)目標是：拿到學士學位，通過英語四、六級并盡可能拿高分，通過計算機考核，拿到專業(yè)認可證書，成為一名優(yōu)秀的高校生。

詳細安排：

大一：初步了解職業(yè)，提高人際溝通實力。主要內容有：和師哥師姐們進行溝通，詢問就業(yè)狀況;參與學校活動，增加溝通技巧;學習計算機學問，協(xié)助自己的學習;

大二：提高基本素養(yǎng)。主要的內容有：通過參與學生會或社團等組織，熬煉自己的各種實力;主要嘗試兼職、社會實踐活動;提高自己的責任感、主動性和受挫實力;英語口語實力增加，計算機應用實力增加;

大三：提高求職技能，搜集公司信息。主要的內容有：撰寫專業(yè)學術文章，提出自己的見解;參與和專業(yè)有關的暑期工作，多和同學溝通求職工作、心得體會;駕馭簡歷、求職信的寫法及其技巧;了解并搜集工作信息的渠道，并主動嘗試;

大四：工作申請，爭取就業(yè)。主要的內容有：對前三年的打算做一個總結。然后，起先畢業(yè)后工作的申請，主動參與聘請活動，在實踐中檢驗自己的積累和打算;預習或模擬面試、參與面試等;主動利用學校供應的條件，強化求職技巧、進行模擬面試等訓練。

詳細執(zhí)行安排

大一：

1.盡可能地多參與社團活動，增長自己的見識，提高自己的實力，加強與同學之間的溝通，建立自己在學校的關系網;

2.學好數學，為將來的專業(yè)課打好基礎;

3.主動學習英語，為英語過級做好打算。在大一下學期時，通過英語四級的考試，并爭取拿到較高的分數。

大二：

1.接著深造,努力學好各門必修課和選修課.主動參與社會實踐活動,不放過任何一個熬煉自己的機會;

2.加深對專業(yè)的的大范圍學習及其課外深廣度學習，爭取比書本學問大上一號，能更好的駕馭書本學問;

3.通過英語六級考試和計算機一級二級考試。

大三：

1.起先為就業(yè)主動做打算,學會簡歷的撰寫,把所學的專業(yè)學問與現實相結合,理論聯(lián)系實際;

2.熬煉自己的工作實力及應聘實力.接著學好各門功課;

3.接著對目標完成狀況做出推斷及總結并剛好修正目標安排,使得各項打算更加科學化。

大四：

1.起先主動打算實習;

2.完成畢業(yè)論文;

3.制作簡歷，學習面試技巧，找工作。

三、結束語

其實這些規(guī)劃和其他人的大同小異，這些應當是每個學生都要做到的。在畢業(yè)時，人與人之間還是存在很多差距。明顯是許多人沒有完成，規(guī)劃做好了，接下來就是做了。自己能不能忍的住外面世界的誘惑，能不能看著其他同學在玩耍、戀愛、逛街，自己一個人悶在宿舍挑燈夜讀，有沒有那樣的定力呢?關鍵是自己要忍得住孤獨，穩(wěn)扎穩(wěn)打，要為自己的人生道路打算足夠的精神食糧，為自己人生的勝利多加些籌碼，就要仔細實施，按安排一步一步往前走。人生就是在不斷探究，在探究中進取，途中機遇許多，要擅長發(fā)覺。博學，慎思，明辯，篤行。

高校生職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃范文4

人生的道路，我們才剛剛起先?？墒俏覀円趺醋呦氯?就像我們常說的，盡人事，聽天命。對于我們可以限制的，理當全力以赴，面對生活中的任何問題我們都要有這種看法;對于不行限制的，我們應當養(yǎng)成坦然接受的胸懷和氣度。要抱著一種信念，那就是不做則已，要做就要做好。即使是失敗了也心安理得。在這珍貴的高校生活中，我們要努力的充溢自我，從各個方面讓自己得到熬煉。學習方面努力學習專業(yè)學問，不斷地豐富自己的學問面，充分利用學校的圖書館。社會實踐方面要多多參與學校組織的各種活動，參與三下鄉(xiāng)等社會實踐活動。努力讓自己的高校生活過的充溢有意義。

一、自我分析

1、自身現狀：

初級電子商務師證已經考到，專業(yè)課水平還有待加強，擔當班級班長，學院學生會學習部的部長，對管理方面有肯定的了解與實踐閱歷;具有較強的人際溝通實力;待人溫柔不會常常發(fā)脾氣，具有肯定的隱忍性，會和相識的人保持較好的關系，和不相識的人也能夠很快的溝通，對人真誠。別人說我性格偏于外向，但我認為我性格具有兩面性，我喜愛寧靜的環(huán)境，喜愛一個人學習、看書、聽音樂。但有時卻很喜愛喧鬧，和摯友在一起談天，給彼此帶來歡樂，我會感覺很快樂的。另外，我有很強的自信念，具有團隊精神和協(xié)作實力，比較強的創(chuàng)新意識，有過打工的經驗。

我的優(yōu)勢：本人與人溝通實力比較強，誠懇守信、有責任心、能吃苦耐勞、主動向上、做事仔細。

我的劣勢：有時候會顯示出懶散的一面，缺乏社會實踐閱歷，不能很好的有效率的利用自己的時間。

2、職業(yè)選擇：

專業(yè)電子商務行業(yè)，加入類似阿里巴巴B2B或者淘寶C2C或網上貿易方向，做網絡營銷

二、環(huán)境分析

1、家庭分析：

我出身農村家庭，家境一般。媽媽做點小生意，所以我從小就得到媽媽的熬煉，在與人溝通方面駕馭了肯定的技巧，同時也促成了我自信的性格。這些熬煉無疑對我以后的職業(yè)生涯奠定了基石。

2、就業(yè)機遇：

我國電子商務發(fā)展較快，為我們學習其專業(yè)的高校生供應了更好的發(fā)展機會。中國加入世貿組織后，與世界的一體化進程加快，國外的資本、技術介入將加大對高層次人才的需求，將有利于吸引高校生就業(yè)。

3、就業(yè)挑戰(zhàn)：

我國連續(xù)擴大招生規(guī)模，使畢業(yè)生數量活躍式增長，而社會有效需求在短期內增幅有限;許多專業(yè)和非專業(yè)人員的加入使我們就業(yè)壓力增大。

4、專業(yè)分析：

我所學的專業(yè)是電子商務，依據電子商務專業(yè)的職業(yè)技能要求：電子商務師是具有復合型的高素養(yǎng)人才。作為一名合格的電子商務師，要求：

(1)駕馭嫻熟的IT技術：如網絡協(xié)議OSI、TCP/IP，網絡與互聯(lián)設備。

(2)熟識電子商務的運作平臺：信息流網絡、學問流網絡、資金流網絡、物流網絡、契約網絡、電子商務管理：ERP系統(tǒng)管理、SCM供應鏈管理、CRM客戶關系管理。

(3)了解電子商務系統(tǒng)的平安，金融電子化的平安，以及法律愛護問題。

因此，在高校里，必需仔細學好各門專業(yè)課程，駕馭電子商務工作實務操作基本技能：了解電子商務理論和實踐的發(fā)展動態(tài);了解電子商務的有關法律、法規(guī)和國家有關政策。據了解，社會須要的電子商務人才一般可分為三個層次：

(1)電子商務技術應用型人才，如網絡建設、系統(tǒng)管理、Web制作及應用程序開發(fā)等，主要面對各類企業(yè)、公司的相關技術崗位;

(2)一般管理人員，主要是企業(yè)和政府部門中的一般管理與應用人員，其需求量是最浩大的，他們是電子商務的干脆應用和受益者，并不關注太多的技術細微環(huán)節(jié)，只需知道如何在電子商務環(huán)境下開展工作;

(3)高級管理人才，他們應具有管理、經濟及信息技術等綜合專業(yè)學問。

本專業(yè)的就業(yè)詳細崗位有以下幾類：

(1)電子商務市場需求分析員、分銷人員、選購員、促銷員;

(2)電子商務方案策劃與推廣人員;

(3)網頁制作人員、網站建設(策劃)人員、網絡管理(維護)者;

(4)營銷管理人員;

(5)外貿人員。

5、電子商務就業(yè)狀況分析：

據統(tǒng)計，我國登記在冊的電子商務企業(yè)已達到1000多萬家，其中大中型企業(yè)就有10萬多家，初步估計，將來我國對電子商務人才的需求每年約20萬人，而我國目前包括高校和各類培訓機構每年輸出的人才數量不到10萬人。人才總量不足已成為制約我國電子商務發(fā)展的瓶頸。隨著電子商務的快速發(fā)展，這些畢業(yè)生在進入人才市場時本應搶手，但事實并非如此，近年來電子商務專業(yè)應屆畢業(yè)生就業(yè)率僅為20%，而全國一般高校畢業(yè)生就業(yè)鑒約率是47%，可見，電子商務專業(yè)應屆畢業(yè)生就業(yè)率遠遠低于全國高校生就業(yè)平均水平，這種狀況不容樂觀。造成這種局面的根本緣由在于高校在電子商務人才的教化和培育方面還存在欠缺，在這種情形下培育出的學生很難符合社會對高層次電子商務人才的需求標準。

6、我們應如何做好與社會的對接：

根據就業(yè)崗位對電子商務專業(yè)學生的實力要求，為了能夠更快適應工作崗位的要求以及企業(yè)的需求，在技能學習和實力熬煉上更應當做好與社會對接，作為電子商務學生應當如何做好與社會崗位對接，要具備哪些實力須要學習哪些課程和內容，應用從以下幾點著手：

(1)電子商務專業(yè)學生在學習理論學問的同時，應加強應用技術、商務實踐和專業(yè)電子技術實踐。電子應用技術是阻礙學生就業(yè)的最重要的障礙，沒有這個基礎，即使沒有大量的理論是空中樓閣，造成就業(yè)困難，企業(yè)只能用一種理論來理解沒有操作實力的人才嗎?現在企業(yè)要注意效益，用人肯定能給企業(yè)帶來效益，既不能立刻帶來效益，也要為效益服務。

(2)在電子商務的狀況下，不要盲目跟風，實踐很重要，肯定要多做，多操作。隨著現代科學技術的飛速發(fā)展，很多教科書和老師遠遠落后于電子商務的發(fā)展。

(3)、實踐參加，光說不練也沒用。比如逛逛網上書店、到論壇參加探討、建自己的個人主頁、申請博客空間、搜尋網絡信息、參加網上拍賣等等，在參加中體會互聯(lián)網對傳統(tǒng)商務、學習、生活的影響。比如，常常有同學問老師一些專業(yè)性問題，或者一些小的技術問題，要一些電子商務資料，這些問題其實隨意到搜尋引擎搜尋一下都能輕松的劃到，但是作為電子商務的學生竟然不知道利用搜尋引擎這個宏大的老師來解決一些基本的問題，這個特別嚴峻的問題。搜尋引擎是電子商務實施過程中特別重要的一個工具，資訊搜尋、信息收集、網絡營銷都離不開搜尋引擎，搜尋引擎是電子商務的樞紐。還有就是運用FO_MAIL、OUTLOOK等郵件工具;運用WORD整理資料;運用E_CEL處理數據;運用簡潔的處理工具PHOTOshop處理圖片;發(fā)傳真;開郵箱;開BLOG;開網店等等基本技能。那如何駕馭這些基本技能呢?我認為廣闊的學生肯定要爭取最多的機會進入企業(yè)做一些最基本的工作(網頁制作、信息編輯、客戶服務、文員、網絡銷售等)實踐一下，通過企業(yè)實習駕馭基本技能，企業(yè)的工作環(huán)境會讓學生快速成長起來。

三、職業(yè)發(fā)展設計

(一)、制定安排與措施

高校二年級：

1、仔細學好專業(yè)學問和其他基礎學科，堅信基礎的東西肯定是最重要的。留意提高自身的基本素養(yǎng)，通過參與各種社團等組織，熬煉自己的各科實力，同時檢驗自己的學問技能。

2、做一些兼職，社會實踐活動，同時在課余時間從事一些與自己將來職業(yè)有關的專業(yè)類的工作，進一步提高自己的責任感、主動性。

3、證書大突破：考取英語四，以及其他相關證書。

4、起先嘗試并學習寫簡歷、求職信，了解社會需求。搜集與本人目標工作有關的信息，并通過信息渠道嘗試和已畢業(yè)的校友溝通思想。起先畢業(yè)前的申請，主動參與聘請，在實踐中校驗自己的學問積累。

5、預習或模擬面試，主動利用學校供應的條件，了解就業(yè)指導中心體統(tǒng)的用人公司資料信息，強化求職技巧，進行模擬面試等訓練，盡可能做出較為充分打算的狀況下進行演練，為自己以后找到志向的工作而努力。

6、獲得一般話等級證書。

高校三年級：

1、通過對社會的了解，充分對自己想就業(yè)的單位、企業(yè)作好探討，找到自己志向的就業(yè)企業(yè)，并為之不懈努力。

2、做好努力工作的一切打算!

健康目標：常常熬煉，要擁有強壯的身體，還有就是家人也健康平安

四、職業(yè)生涯

從實習到就業(yè)，初入職場，獲得初步的職業(yè)閱歷。

從最基礎的工作做起，獲得實際工作的閱歷，在工作中接著好好學習專業(yè)學問，提升自己的專業(yè)學問，進一步學會為人處事的技巧。

目標：進入__公司，并還是做網絡銷售的工作，起先了解職場。努力做好本職工作，一步步提升自己的專業(yè)學問，努力拼搏，爭取在五年內做到銷售經理一職。

五、結束語

安排當然好，但最重要的在于付出實施并取得成效。時時刻刻都不能遺忘，任何目標，只說不做到頭來只是一場空。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。不經驗風雨怎能見彩虹。我們要時刻保持一顆醒悟的頭腦。其實，每個人心中都有一座山，雕刻著志向、信念、追求、報負;每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芳香、失意、磨礪。一個人，若要獲得勝利，必需拿出志氣，付出努力、拼搏、奮斗、勝利。機遇不信任眼淚，不信任頹廢，不信任幻影，只信任愛打拼的人!一個人的一生是有限的，人生能有幾回博，此時不博何時博，我們要抓住我們身邊的每一個機會，來實現自己的人生價值。一個人的一生肯定要過得有意義，肯定要讓自己有限的年華里有所回味。一個人活著就是要做有意義的事，而做有意義的事就是好好的活著。生活的本質不是索取而在于奮斗!

高校生職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃范文5

在高校生就業(yè)形勢越來越嚴峻的今日，職業(yè)規(guī)劃起先成為高校生爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何體現公司“以人為本”的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，假如不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成時間和生命的奢侈。

作為當代高校生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿意社會的須要，使自己占有一席之地?每當人類經過一次重大變革，總是新的機會在產生，有的機會在消逝。只有那些先知先結的人才能抓住機會走向勝利，而那些抱著舊觀念不放的將會被社會所淘汰。在茫茫人海中，如何能先拔頭籌，就看你是否打算充分了，所以，對自己個人職業(yè)生涯規(guī)劃做個適當的規(guī)劃是很有必要的。有了目標，才會有動力!

一、自我分析

1.價值觀

我崇尚逍遙自在的生活，不喜愛被拘束。舒適安逸富有的生活，是我的憧憬。從小就被教化要有團體合作精神，所以我始終認為，人最珍貴的就是能團結合作，全力以赴。這樣可以做到事半功倍。

我的職業(yè)價值觀(進行過職業(yè)價值觀測試)：工作的目的和價值,在于不斷創(chuàng)新,不斷取得成就,不斷得到領導與同事的贊揚或不斷實現自己想要做的事，獲得優(yōu)厚的酬勞，使自己有足夠的財力去獲得自己想要的東西，使生活過得較為富足。希望一起工作的大多數同事和領導人品較好，相處在一起感到開心，是一種極大的滿意。是一種極大的滿意。

2.性格

比較外向、開朗、幽默、樂觀的。也很率性。喜愛交摯友，擅長于與人溝通，人際關系佳，忠實牢靠。

3.愛好

平常喜愛打籃球、聽音樂、逛街、交摯友。還喜愛上網，看些小說，喜愛看各種雜志類書籍。主動的培育各方面的愛好，比如學吉他，對辯論方面的學問也很想去了解,想成為全方面人才。

4.實力

計算機應用，office軟件應用,聽從指揮，有安排有思索的去完成一件任務。有責任心，上進心，做事仔細投入,擅長想象思維?？梢猿浞职l(fā)揮擅長運用抽象思維、邏輯推理等實力來分析解決問題的優(yōu)勢，發(fā)揚獨立鉆研的學習精神。由于參與學生會和長期擔當班干部,有豐富得管理閱歷,實踐實力強。但缺乏耐性、毅力。

5.職業(yè)愛好

我的職業(yè)愛好很廣泛，由于我是學管理的,對管理方面的學問比較了解,可以學以致用。希望能夠在企業(yè)人事行政管理方面有所發(fā)展,自我表現和體現我的價值所在。

6.職業(yè)特性

喜愛獨立地安排自己的活動和指導別人的活動，在獨立的和負有職責情景中感到開心，喜愛對將來發(fā)生的事情作出確定,想努力成位一位優(yōu)秀的領導者。在工作中形成肯定個人魅力，得到大家的確定及敬重。軟硬兼用,以身作則。對自己將來有信念。

7.職業(yè)價值觀

希望工作以團隊合作的方式進行，大多數同事和領導在工作中有融洽的人際關系，相處在一起感到開心、自然，認為這就是很有價值的事。重視工作中人與人之間的關系，希望能建立良好的同事關系。開心、協(xié)調的團隊協(xié)作是我這種類型的人所追求的。

二、自我分析小結

所謂江山易改本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份主動向上的熱忱鞭策自己，久而久之，就會漸漸培育起來，充分利用始終關切支持我的浩大親友團的優(yōu)勢，真心向同學、老師、摯友請教，剛好指出自身存在的各種不同并制定出相應安排以針對改正，常常熬煉，增加體質，以彌補體質不夠帶來的負面影響。要有溫情，有憐憫心，反應靈敏，有責任感。特別關注別人的心情、須要和動機。擅長發(fā)覺他人的潛能，并希望能幫助他們實現。能夠成為個人或群體成長和進步的催化劑。忠誠，對贊美和指責都能做出主動地回應。友善、好社交。在團體中能很好地幫助他人，并有鼓舞他人的領導實力。

三、將來人生

職業(yè)規(guī)劃(將來5至15年規(guī)劃)

1.基本目標(志向狀況下)：富有水平，有房有車;身體健康，工作順當;家庭華蜜和諧。

2.詳細規(guī)劃

(一)即日起至高校畢業(yè)

a.仔細修完高校全部學分，拿到學士學位及畢業(yè)證書;爭取通過英語四六級考試。

b.學好并駕馭專業(yè)學問，多參與些社會實踐，拓寬視野。

c.熬煉身體,以良好的體質迎接全新的挑戰(zhàn)。

(二)高校畢業(yè)后5年內

目標：

a.找份較為志向的工作，不肯定要與專業(yè)對口，能養(yǎng)活自己。最好能養(yǎng)活家人。

b.盡可能在這5年里考取MBA證書,提升管理實力。

c.往各方面了解。這期間要盡量多學習各方面的學問技能，多接觸各行業(yè)的人，以建立更好的人脈。

d.不解除經商的可能。

(三)高校畢業(yè)后5/10年

目標：

a.考取公務員，買套房子(不解除按揭)。

b.假如對原來工作不滿足，則重新找工作。往金融方面發(fā)展，要精通該行業(yè)的運作方式及發(fā)展前景,使自己在與別人競爭中有優(yōu)勢。

c.看準時機，抓住機遇，自主創(chuàng)業(yè)。也是一個不錯的選擇。

d.這是特別關鍵的幾年肯定要好好把握。

(四).高校畢業(yè)后10/15年

目標：

a.買車;過富有生活。

b.在前十年的基礎上，制定出正確的、適合自己的人生方向,從而更進一步

四、社會環(huán)境及就業(yè)環(huán)境分析

1.社會環(huán)境：

當今經濟全球一體化，我國已從工業(yè)化社會進入到信息化社會。加上我國加入WTO之后國際競爭更加激烈,加上近期的國際金融風暴,造成有錢的不愿投資怕夸本，沒錢的做什么都很難。每當人類經過一次重大變革或一次金融風暴后，總是新的機會在產生，有的機會在消逝。只有那些先知先覺的人才能抓住機會走向勝利，而那些抱著舊觀念不放的將會被社會所淘汰。

2.就業(yè)環(huán)境：

我們將處于一個無固定化職業(yè)的社會，下崗及待就業(yè)人員已越來越多。高校畢業(yè)生越來越多，就業(yè)壓力越來越大。再加上金融危機所帶來的一系列的問題，我們至少要有一技之長，才能立與不敗之地。行政管理專業(yè)具備行政學、政治學、管理學、法學等方面的基本理論和基本學問，受到行政學理論探討、公共政策分析、社會調查與統(tǒng)計、外語、公文寫作和辦公自動化等方面的基本訓練，具備行政管理的基本實力及科研的初步實力,也具備了理論基礎。

3.職業(yè)分析及企業(yè)分析

a.職業(yè)分析：三百六十行，行行出狀元。

b.企業(yè)分析：企業(yè)要有競爭力，口碑要好，最好是上市公司。

五、職業(yè)選擇

1.樹立職業(yè)發(fā)展目標可以成為追求成就的推動力，有助于解除不必要的遲疑，一心一意致力于目標的實現。那么，如何確定職業(yè)發(fā)展目標呢?通常，在自我調查、評