古詩詞誦讀《+書憤》課件++2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版高中語文選擇性必修中冊(cè)

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【教學(xué)目標(biāo)】1.了解陸游的生平及其文學(xué)成就，了解詩歌的寫作背景。2.能鑒賞本詩的藝術(shù)手法。3.理解陸游等愛國志士壯志難酬、年華空老、有心報(bào)國無路請(qǐng)纓的悲憤情懷。4.背誦全詩。

.陸游（1125年—1210年），字務(wù)觀，號(hào)放翁，漢族，越州山陰（今紹興）人，南宋文學(xué)家、史學(xué)家、愛國詩人。陸游生逢北宋滅亡之際，少年時(shí)即深受家庭愛國思想的熏陶。宋高宗時(shí)，參加禮部考試，因受秦檜排斥而仕途不暢。宋孝宗即位后，賜進(jìn)士出身，歷任福州寧德縣主簿、敕令所刪定官、隆興府通判等職，因堅(jiān)持抗金，屢遭主和派排斥。乾道七年（1171年），應(yīng)四川宣撫使王炎之邀，投身軍旅，任職于南鄭幕府。次年，幕府解散，陸游奉詔入蜀，與范成大相知。宋光宗繼位后，升為禮部郎中兼實(shí)錄院檢討官，不久即因“嘲詠風(fēng)月”罷官歸居故里。嘉泰二年（1202年），宋寧宗詔陸游入京，主持編修孝宗、光宗《兩朝實(shí)錄》和《三朝史》，官至寶章閣待制。書成后，陸游長期蟄居山陰，嘉定二年（1210年）與世長辭，留絕筆《示兒》。走進(jìn)詩人

.陸游一生筆耕不輟，是現(xiàn)存詩稿最多的詩人，他詩詞文俱有很高成就，其詩語言平易曉暢、章法整飭謹(jǐn)嚴(yán)，兼具李白的雄奇奔放與杜甫的沉郁悲涼，尤以飽含愛國熱情對(duì)后世影響深遠(yuǎn)。陸游亦有史才，他的《南唐書》，“簡核有法”，史評(píng)色彩鮮明，具有很高的史料價(jià)值。代表作：《卜算子·詠梅》、《游山西村》、《示兒》、《鷓鴣天》等。

寫作背景

.陸游生活在金兵大舉入侵,中原淪陷的時(shí)代那時(shí)南宋當(dāng)局偏安江南一隅,不思北伐。陸游主張抗金,觸犯了投降派的利益,所以一再遭到打擊排斥,多次被罷官。這首詩作于宋孝宗十三年(1186年),此時(shí)陸游已62歲,在山陰閑居了6年,北定中原、收復(fù)失地的志向眼看就要化為泡影,在悲憤失望中他寫下了這首詩,抒發(fā)了自己報(bào)國無門、壯志難酬的滿腔激憤。

題目解說

.書:寫,抒發(fā);憤:憤懣,悲憤;書憤:書寫心中的憤懣、不滿。

早歲那知世事艱，中原北望氣如山。樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。

塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑。出師一表真名世，千載誰堪伯仲間。

書憤陸游nǎsǎn

shuāibìnzǎi早年膽氣有樓的高大戰(zhàn)船配有鐵甲的戰(zhàn)馬稱許自己、自我期望年老而疏白的頭發(fā)名顯于世不相上下sài

書憤

陸游早歲那知世事艱，中原北望氣如山。樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑。出師一表真名世，千載誰堪伯仲間。

深入研究

.一、誦讀詩歌，思考詩人“書”了哪些內(nèi)容?首聯(lián)：早歲那如世事艱,中原北望氣如山?！皶保涸缒昊謴?fù)中原之志

.頷聯(lián)：樓船夜雪瓜洲渡,鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。

“書”:兩次抗金勝利之役

頸聯(lián)：塞上長城空自許,鏡中衰鬢已先斑?！皶?年事已高、壯志未酬之情尾聯(lián)：出師一表真名世,千載誰堪伯仲間!“書”:敬仰諸葛、渴望建功立業(yè)之愿

.二、詩題為《書憤》,就全詩來看作者因何事而“憤”?作者“憤”的根源又是什么?①憂憤國家金人入侵、國土淪陷、被迫遷都②憂憤朝政求和偏安、打擊主戰(zhàn)派、政治黑暗“憤”的根源③憂憤自己年老體衰、功業(yè)無成、壯志未酬：全在于南宋朝廷“主和派”。因?yàn)樗麄兪亲钃峡菇鹁葒慕O腳石,是絞殺愛國力量的劊子手。

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三、“憤”的感情是怎樣通過對(duì)比的表現(xiàn)手法呈現(xiàn)出來的?結(jié)合具體詩句加以分析。一是理想和現(xiàn)實(shí)的對(duì)比。詩人北望中原,豪氣如山。以塞上長城自許,然而世事多艱。理想被現(xiàn)實(shí)擊得粉碎。二是詩人早年形象與晚年形象的對(duì)比。早年氣壯如山,“樓船夜雪瓜洲渡,鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)″,何等豪邁,如今對(duì)鏡自照,衰鬢蒼顏,歲月不居,年華空老!而這一切的根遠(yuǎn)就是朝廷的主和派,詩人心中之“憤”焉得不涌上筆端。

.四、本詩用了何典故?有何作用?用了兩個(gè)典故:塞上長城,出師一表?！叭祥L城”的典故出自《南史。檀道濟(jì)傳》南朝時(shí)劉宋名將檀道濟(jì)曾自稱為“萬里長城”?；实垡?dú)⑺?他說:“自毀汝萬里長城”陸游以此自許,可見其少時(shí)之磅礴大氣,捍衛(wèi)國家,揚(yáng)威邊地,舍我其誰?“出師一表”出自《三國志》用典使詩文含蓄,曲折,不直露。尾聯(lián)用典明志。包含詩人對(duì)諸葛亮的推崇、仰慕之情,并以此自勉。表示要像諸葛“北定中原,興復(fù)漢室”“鞠躬盡瘁,死而后已”,把統(tǒng)一中原為其終身大業(yè)。

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主要運(yùn)用借古諷今(用典)和對(duì)比手法，詩中對(duì)諸葛亮的高度頌揚(yáng),實(shí)則是對(duì)南宋朝廷茍且偷安、偏安江南的憤恨。頌古在于非今。抒發(fā)了自己報(bào)國無門、壯志難酬、虛度年華的滿腔激憤,激昂中透著悲愴。

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作者借北望中原,回顧了青年時(shí)的凌云壯志和火熱的戰(zhàn)斗生活。抒發(fā)了自己報(bào)國無門、壯志難酬、虛度年華的滿腔激憤,激昂中透著悲愴。五、這首詩表達(dá)了詩人什么樣的思想感情?

拓展延伸

.南宋詩作主題：1、對(duì)南宋統(tǒng)治者偏安一隅，茍且偷生、昏庸無能的辛辣諷刺（指責(zé)）。2、堅(jiān)持抗金，討伐投降派。3、抒發(fā)慷慨激昂的報(bào)國熱情和壯志未酬的悲憤。4、以身殉國的決心和崇高的民族氣節(jié)。5、羈旅飄零之苦，對(duì)故國的哀思懷念。6、控訴了金朝統(tǒng)治者發(fā)動(dòng)掠奪戰(zhàn)爭所造成的災(zāi)難。

拓展延伸

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總結(jié)歸納：時(shí)代的悲劇

共同的情結(jié),陸游是“中原北望”“心在天山”、辛棄疾是“了卻君王天下事,贏得生前身后名岳飛是“為功名”?！疤煜率隆币埠?“功名”也好,指的都是收復(fù)中原的大計(jì)。

相同的際遇,陸游是“已先斑”“鬢先秋”、辛棄疾是“可憐白發(fā)生”、岳飛是“白首”?？梢姳瘎〔⒉皇顷懹我粋€(gè)人的,報(bào)國無門、請(qǐng)纓無路、壯志難酬、年華空老是南宋所有有志抗金救國、收復(fù)中原的志士們共同的悲劇,甚至直至文天祥“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的以身殉國。他們的悲劇是時(shí)代的悲劇,他們的悲愴是英雄們共同的悲愴,陸游終生沒有解開的情結(jié)不是他個(gè)人的情結(jié),而是所有南宋愛國志士們共同的情結(jié)。

限時(shí)訓(xùn)練一、理解性默寫

.1.《書憤》中，“，”兩句塑造了一個(gè)雄心勃勃，豪情滿懷，以為驅(qū)逐侵略者，收復(fù)失地，指日可待的早年的自我形象。2.《書憤》中，陸游把自己早年形象與晚年形象作對(duì)比，早年是“

”，而到了晚年卻“

”，表明自己想殺敵報(bào)國卻屢次遭受排擠打擊的悲憤。3.《書憤》中,“，！”兩句詩人以諸葛亮自況，以此自勉，表明他敬仰諸葛亮、渴望建功立業(yè)，至死也不會(huì)放棄恢復(fù)中原之志。4.《書憤》中描述陸游青壯年時(shí)期的戰(zhàn)斗生活的句子是：“，”。早歲那知世事艱，中原北望氣如山中原北望氣如山鏡中衰鬢已先斑出師一表真名世，千載誰堪伯仲間！樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)

.5.《書憤》在今昔對(duì)比中更強(qiáng)烈地抒發(fā)了歲月蹉跎、壯志難酬情懷的詩句是“，”。6.陸游在《書憤》中形象地概括了水、陸兩路大軍進(jìn)攻敵人的壯觀場面的詩句是“，”。7.《書憤》中，詩人之“憤”有四：所憤之一乃“

”（憤報(bào)國無門）；所憤之二乃“

”（憤壯志難酬）；所憤之三乃“

”（憤年華空老）；所憤之四乃“

”（憤無人領(lǐng)軍）。塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)早歲那知世事艱塞上長城空自許鏡中衰鬢已先斑千載誰堪伯仲間

.二、詩歌鑒賞1.下面對(duì)這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A.首聯(lián)“白發(fā)蕭蕭”表示詩人年華老去，卻只能“臥澤中”，一個(gè)“臥”字形象寫出詩人閑處家中的情形。B.頷聯(lián)上句一個(gè)“久”字寫出困厄的時(shí)間之長，下句一個(gè)“空”字突出了殊死抗敵的悲壯。C.頷聯(lián)引用蘇武和張巡兩個(gè)著名忠君愛國者的典故，意在表明自己的抗金報(bào)國之心天地可鑒，至死不改。D.頸聯(lián)實(shí)寫春雨中春草茂盛的上林苑和夜月下殘?jiān)珨啾诘穆尻枌m，營造出一種生機(jī)盎然的氛圍。D.“實(shí)寫”“生機(jī)盎然的氛圍”錯(cuò)，頸聯(lián)運(yùn)用想象虛寫上林苑和洛陽宮，借長安洛陽兩座古都的荒涼來喻指淪陷的北宋都城汴京。

.2.“出師一表真名世，千載誰堪伯仲間?！边@是陸游的另一首《書憤》的尾聯(lián)，請(qǐng)比較這兩首詩的尾聯(lián)在抒情方法和抒發(fā)情感的不同?！稌鴳崳ㄆ湟唬贰皦研奈磁c年俱老，死去猶能作鬼雄!”是直接抒情；人雖年邁，但是報(bào)國的壯志卻未老去，即使馬革裹尸也當(dāng)為鬼中之雄，表達(dá)自己即使年邁卻依然壯心不已，渴望抗擊金人建功立業(yè)，報(bào)效祖國的情感。《書憤》“出師一表真名世，千載誰堪伯仲間”，借用諸葛亮的典故，是間接抒情；諸葛堅(jiān)持北伐，《出師表》名滿天宇，千載之下，無人可與相提并論。表達(dá)了作者對(duì)當(dāng)朝得志的主和派庸碌茍安，無人像諸葛亮那樣力主北伐的嘲諷和憤怒。

.歌頌功績