2024～2025學(xué)年度高考語文一輪復(fù)習(xí)第二部分綜合強化練習(xí)第44練語言表達(dá)+名句默寫+古代詩歌閱讀

第44練語言表達(dá)＋名句默寫＋古代詩歌閱讀建議用時50分鐘1．[2024·河南省鄭州市名校教研聯(lián)盟模擬預(yù)測]閱讀下面的文字，完成(1)～(3)題。當(dāng)我回顧那些久已消失的往事時，她(林徽因)那種廣博而深邃的敏銳性仍然使我A。她的神經(jīng)猶如一架大鋼琴的復(fù)雜的琴弦。對于琴鍵的每一觸，不論是高音還是低音，重?fù)暨€是輕彈，它都會做出反應(yīng)。其他老朋友會記得她是怎樣滔滔不絕地壟斷了整個談話。她的健談是人所共知的，然而使人嘆服的是她也同樣地長于寫作。她的談話同她的著作一樣充滿了創(chuàng)造性。話題從詼諧的軼事到敏銳的分析，從明智的忠告到突發(fā)的憤怒，從發(fā)狂的熱情到深刻的蔑視，幾乎無所不包。她總是聚會的中心和領(lǐng)袖人物，當(dāng)她侃侃而談的時候，愛慕者總是為她那B般的靈感中所迸發(fā)出來的精辟警句而傾倒。我常常暗想，她為什么在生活的這一時刻如此熱情地接納了我這個朋友？這可能同她失去了那C的摯友徐志摩有點關(guān)系。在此前十年中，徐志摩在引導(dǎo)她認(rèn)識英國文學(xué)和英語的精妙方面，曾對她有過很深的影響。我不知道我們彼此間滔滔不絕的英語交談是不是曾多少彌補過一些她生活中的這一空缺。(1)請在文中橫線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。答：(2)下列句子中加點的詞和“滔滔不絕地壟斷了整個談話”中的“壟斷”，用法完全相同的一項是()A．我用兒童的狡猾的眼光察覺，她愛我們，并沒有存心要打的意思。B．有幾個“慈祥”的老板到菜場去收集一些菜葉，用鹽一浸，這就是他們難得的佳肴。C．天色愈陰暗了，下午竟下起雪來，滿天飛舞，夾著煙靄和忙碌的氣色，將魯鎮(zhèn)亂成一團(tuán)糟。D．我們經(jīng)過一個美輪美奐的宏麗華廈的區(qū)域，開車的告訴我們說這是西人和本地富翁的住宅區(qū)域。(3)畫波浪線的句子若改為：“話題涉及詼諧的軼事、敏銳的分析、明智的忠告、突發(fā)的憤怒、發(fā)狂的熱情和深刻的蔑視等，幾乎無所不包?！北磉_(dá)效果有何不同？答：答案：(1)A驚嘆不已B天馬行空C不可替代(2)A(3)①改句為六個并列的短語，數(shù)量多，有累贅之嫌；②相互之間沒有潛在的邏輯關(guān)系；③原句為三個并列短句，比較簡潔，每個短句內(nèi)部存在一定的邏輯關(guān)系，能更好突出林徽因的健談；④原句能更好體現(xiàn)作者對林徽因表現(xiàn)的贊嘆和驚喜，表達(dá)了對她的敬佩。解析：(1)正確使用成語。A處，根據(jù)前后文的內(nèi)容，應(yīng)該是讓作者感到吃驚、佩服，故可以填“驚嘆不已”。驚嘆不已：形容因為驚奇敬佩而發(fā)出的感嘆久久不止，感受至深。B處，形容其靈感不受約束，且有“……般的”是表示帶有比喻色彩的成語，故可以填“天馬行空”。天馬行空：馬的奔馳如同騰空飛行，多比喻才思豪放，超群不凡。C處，根據(jù)徐志摩在引導(dǎo)林徽因認(rèn)識英國文學(xué)和英語的精妙方面，曾對她有過很深的影響，可以看出徐志摩是林徽因非常重要的摯友，故可以填“不可替代”。不可替代：指某人或某物是不能夠用他人或他物來進(jìn)行代替的。(2)辨析詞語用法。原文句中“壟斷”為貶義褒用。A項，形容真誠、敏捷，屬于貶義褒用，和原文中的“壟斷”用法相同。B項，表現(xiàn)出包身工飯食的低劣，屬于褒義貶用。C項，形容天氣惡劣，是“陰暗”的本義，沒有褒貶之分。D項，形容建筑高大美觀，也形容裝飾、布置等美好漂亮，此處用其本義，沒有褒貶之分。(3)辨析不同句式的表達(dá)效果。比較不同句式的表達(dá)效果，主要從內(nèi)容情感，結(jié)構(gòu)形式這兩個角度分析。形式上，原句用了三個“從……到……”，眾多內(nèi)容按照一定的邏輯順序排列組合，整齊有致，條清縷析；而改句將六個短語并列，顯得凌亂，缺乏邏輯性，有羅列之嫌。內(nèi)容上，原文用三個“從……到……”句式，形成排比，強調(diào)“談話”內(nèi)容的豐富，凸顯出林徽因的健談、豐富和智慧，同時也更能突出作者對林徽因的贊嘆和敬佩；而改句將連續(xù)的六個并列短語排在一起，顯得單調(diào)，不利于強調(diào)和凸顯林徽因的形象。2．[2024·河南省鄭州市名校教研聯(lián)盟模擬預(yù)測]閱讀下面的文字，完成(1)～(2)題。作為重要的名貴中藥材，牛黃距今已有兩千多年藥用歷史。A，歷代醫(yī)家都推崇備至、奉為上品。普通牛黃由于來源不明，產(chǎn)生結(jié)石的致病因素不穩(wěn)定，B，不如培植牛黃品質(zhì)穩(wěn)定。從牛黃關(guān)鍵檢測指標(biāo)膽紅素含量來看，牛黃膽紅素含量通常在18%～50%之間，根據(jù)國家藥典規(guī)定，藥用牛黃的膽紅素含量不得低于25%，當(dāng)膽紅素含量≥35%時，C。培植牛黃促進(jìn)產(chǎn)生結(jié)石的致病因素清晰，安全可靠。培植牛黃的膽紅素含量穩(wěn)定在38%～45%之間，其品質(zhì)比未經(jīng)科技干預(yù)的普通天然牛黃更穩(wěn)定，因此培植牛黃屬于精品體內(nèi)天然牛黃。隨著牛黃牛飼養(yǎng)數(shù)量的大幅提升，2023年培植牛黃成功實現(xiàn)階段性量產(chǎn)。三十年的科研攻關(guān)，幾代人的精心培育，優(yōu)質(zhì)牛黃稀少的千年難題終于得到破解，眾多使用牛黃的名貴中成藥原料供不應(yīng)求的現(xiàn)狀有望得到緩解。中國中藥協(xié)會劉張林書記稱贊，培植牛黃科技攻關(guān)與產(chǎn)業(yè)化歷程，為現(xiàn)代科技賦能傳統(tǒng)中醫(yī)藥打造了一個成功的典范，對于推動中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展將具有重大意義。(1)請在文中橫線處補寫恰當(dāng)語句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過10個字。答：(2)簡述第二自然段的主要內(nèi)容。要求使用包含因果關(guān)系的句子，表達(dá)準(zhǔn)確流暢，不超過45個字。答：答案：(1)A因其獨特的功效B導(dǎo)致品質(zhì)差異很大C就鑒定為優(yōu)質(zhì)牛黃(2)培植牛黃實現(xiàn)階段性量產(chǎn)，解決了千年難題，因此對中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展有重要意義。解析：(1)補寫句子。A處，結(jié)合前文“作為重要的名貴中藥材，牛黃距今已有兩千多年藥用歷史”和后文“歷代醫(yī)家都推崇備至、奉為上品”可知，此處所填語句應(yīng)強調(diào)其有特殊的功效，故可填“因其獨特的功效”之類的內(nèi)容。B處，根據(jù)前文“產(chǎn)生結(jié)石的致病因素不穩(wěn)定”和后文“不如培植牛黃品質(zhì)穩(wěn)定”可知，該處應(yīng)該交代牛黃的品質(zhì)狀況差異很大，故可填“導(dǎo)致品質(zhì)差異很大”之類的內(nèi)容。C處，由后文“在38%～45%之間，其品質(zhì)比未經(jīng)科技干預(yù)的普通天然牛黃更穩(wěn)定，因此培植牛黃屬于精品體內(nèi)天然牛黃”可知，膽紅素含量≥35%時為優(yōu)質(zhì)牛黃，故可填“就鑒定為優(yōu)質(zhì)牛黃”之類的內(nèi)容。(2)壓縮語段和選用句式。第二段主要是闡述培植牛黃實現(xiàn)量產(chǎn)的意義，所以首先將該段主要內(nèi)容概括出來，再用表示因果關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞組合成句即可。文段共三句話，第一句指出“培植牛黃成功實現(xiàn)階段性量產(chǎn)”，第二句關(guān)鍵信息為“優(yōu)質(zhì)牛黃稀少的千年難題終于得到破解”，第三句落腳到具體意義，“對于推動中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展將具有重大意義”。用因果關(guān)系整合上述信息得出答案：培植牛黃實現(xiàn)階段性量產(chǎn)，解決了千年難題，因此對中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展有重要意義。3．補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(1)蘇軾在《赤壁賦》中運用比喻手法，借客之口說出了生命的短暫和渺小的兩句是“，”。(2)在《離騷》中，屈原用“，”兩句表明即使沒有人了解自己也無所謂，只要自己內(nèi)心美好就行。答案：(1)寄蜉蝣于天地渺滄海之一粟(2)不吾知其亦已兮茍余情其信芳4．閱讀下面這首詩，完成(1)～(3)題。通泉驛南去通泉縣十五里山水作①杜甫溪行衣自濕，亭午氣始散。冬溫蚊蚋集，人遠(yuǎn)鳧鴨亂。登頓生曾陰，欹傾出高岸。驛樓衰柳側(cè)，縣郭輕煙畔。一川何綺麗，盡目窮壯觀。山色遠(yuǎn)寂寞，江光夕滋漫。傷時愧孔父②，去國同王粲③。我生苦飄零，所歷有嗟嘆。【注】①此詩作于公元762年。通泉縣在今四川境內(nèi)。②孔父即孔子。③王粲：東漢末年詩人，曾為躲避戰(zhàn)亂離開長安，往荊州依附劉表。(1)下列對這首詩的理解和賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A．“溪行衣自濕”一句側(cè)面描寫路上霧氣之濃重，“亭午氣始散”表明霧氣持續(xù)時間很長，直到正午才散。B．詩人冬季出行，蚊蚋仍在飛舞，岸邊的野鴨被詩人的到來驚擾，亂入河中。一路行來，層云密布，山路崎嶇。C．在觀覽通泉山水的途中，隨著時間的推移和空間的轉(zhuǎn)換，詩人所見景色呈現(xiàn)不同面貌，情感也產(chǎn)生了變化。D．詩人借用孔子、王粲的典故寄托深沉情感，運用“登頓”“綺麗”等詞使詩歌音韻鏗鏘，全詩體現(xiàn)了“沉郁頓挫”的風(fēng)格。(2)“山色遠(yuǎn)寂寞，江光夕滋漫”描繪了一幅怎樣的畫面？答：(3)請指出全詩表達(dá)了詩人哪些情感。答：答案：(1)B(2)描繪了一幅山色蒼茫，空曠遠(yuǎn)寂，夕照增輝，江水滿溢的寥廓壯美的畫面。(3)觀覽通泉山水的愉悅，生不逢時的苦悶，飄零他鄉(xiāng)的哀痛，對國家命運的憂慮。解析：(1)B項，“岸邊的野鴨被詩人的到來驚擾，亂入河中”錯，據(jù)詩句“人遠(yuǎn)鳧鴨亂”可知是人已經(jīng)走遠(yuǎn)，野鴨才亂入河中，寫出環(huán)境的幽僻。(2)詩句“山色遠(yuǎn)寂寞，江光夕滋漫”對仗工整，上句寫山，山色蒼茫，下句繪水，水光映夕照，描繪了一幅寥廓壯美的畫面。(3)解答本題，要善于知人論世，留心注釋。杜甫作為偉大的愛國詩人，一生憂國憂民，到了老年，仍漂泊異鄉(xiāng)。結(jié)合詩句內(nèi)容具體分析詩人表達(dá)的情感?！暗穷D生曾陰，欹傾出高岸”等詩句洋溢著愉悅之情；“傷時愧孔父，去國同王粲”，抒發(fā)生不逢時的苦悶；“我生苦飄零”，流露出飄零之痛。5．閱讀下面這首唐詩，完成(1)～(2)題。贈別鄭煉赴襄陽杜甫戎馬交馳際，柴門老病身。把君詩過日①，念此別驚神。地闊峨眉晚，天高峴首春②。為于耆舊內(nèi)③，試覓姓龐人④?！咀ⅰ竣侔眩何?，執(zhí)。②峴首山，在襄陽。③耆舊：年高望重的人。④姓龐人：指龐德公，漢末襄陽高士。(1)下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是()A．詩的首聯(lián)簡單交代了兵荒馬亂的時代背景和詩人年老多病的艱難境況。B．雖然日后仍有朋友的詩篇陪伴，但面對離別，詩人還是感到心驚神傷。C．詩人請鄭煉在襄陽尋訪龐德公那樣的高士，表達(dá)了對先賢的仰慕之意。D．全詩情感表達(dá)含蓄蘊藉，格律謹(jǐn)嚴(yán)，比較典型地體現(xiàn)了杜甫詩的風(fēng)格。(2)詩的頸聯(lián)寫到峨眉、峴首兩座山，對表達(dá)離情有何作用？請簡要分析。答：答案：(1)B(2)①峨眉山位于蜀地，峴首山位于襄陽，二者相距遙遠(yuǎn)；②以兩山相距之遠(yuǎn)代指自己與朋友的遠(yuǎn)離，不舍之情見于言外。解析：(1)B項，“面對離別，詩人還是感到心驚神傷”錯誤，詩人不是為離別而“心驚神傷”，而是想到離別之后的情景而“心驚神傷”。(2)本題考查景物形象在表情達(dá)意方面的作用。解答本題，首先了解“峨眉、峴首”的地理位置，峨眉山在四川，峴首山在襄陽，可謂相隔遙遠(yuǎn)，正如詩歌中所說“地闊”“天高”，即水遠(yuǎn)山長，相見無期，可見兩人自此一別相見之難，不舍之情見于言外。6．[2022·全國甲卷]閱讀下面兩首宋詩，完成(1)～(2)題。畫眉鳥歐陽修百囀千聲隨意移，山花紅紫樹高低。始知鎖向金籠聽，不及林間自在啼。畫眉禽文同盡日閑窗生好風(fēng)，一聲初聽下高籠。公庭事簡人皆散，如在千巖萬壑中。(1)下列對這兩首詩的理解和賞析，不正確的一項是()A．歐詩和文詩題目大體相同，都是以畫眉鳥作為直接描寫對象的詠物詩。B．歐詩所寫的畫眉鳥在花木間自由飛行，文詩中的畫眉鳥則在籠中飼養(yǎng)。C．歐詩認(rèn)為鳥籠內(nèi)外的畫眉鳥，其鳴叫聲有差別，而文詩對此并未涉及。D．歐詩中的“林間”與文詩中的“千巖萬壑”具有大致相同的文化含意。(2)這兩首詩中，畫眉鳥所起的作用并不相同。請簡要分析。答：答案：(1)A(2)①歐詩中的畫眉鳥寄托了詩人的感情，詩歌表面上是寫鳥，實際上是寫人，表達(dá)了詩人對自由生活的向往和追求；②文詩中畫眉鳥的鳴叫聲烘托出輕松的氣氛，有助于表現(xiàn)詩人在公務(wù)閑暇時悠然自得的狀態(tài)。解析：(1)A項，“都是以畫眉鳥作為直接描寫對象的詠物詩”說法錯誤。歐詩一、二句直接描寫畫眉鳥在山林中自由飛翔、在山花爛漫的高矮樹叢中騰躍鳴叫，三、四句就畫眉鳥的叫聲發(fā)表議論，是以畫眉鳥為直接描寫對象的詠物詩。文詩則是從人的角度入筆，以畫眉鳥的叫聲