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描寫(xiě)幼兒園孩子們跳舞的唯美句子()本文是最新發(fā)布的描寫(xiě)幼兒園孩子們跳舞的唯美句子的具體優(yōu)秀句子參考文章,覺(jué)得有用就保藏了,這里給摘抄給大家學(xué)習(xí)。

第1篇.描寫(xiě)舞蹈美麗的句子

一.輕步曼舞像燕子伏巢、疾飛高翔像鵲鳥(niǎo)夜驚。

漂亮的舞姿閑婉柔靡,機(jī)敏的迅飛體輕如風(fēng)。她的妙態(tài)絕倫,她的素養(yǎng)玉潔冰清。

修儀容操行以顯其心志,獨(dú)自馳思于杳遠(yuǎn)幽冥。志在高山表現(xiàn)峨峨之勢(shì),意在流水舞出蕩蕩之情。

二.珠纓旋轉(zhuǎn)星宿搖,花蔓抖擻龍蛇動(dòng)。舞低楊柳樓心月,歌盡桃花扇底風(fēng)涂香莫惜蓮承步,長(zhǎng)愁羅襪凌波去。

只見(jiàn)舞回風(fēng),都無(wú)行處蹤。偷穿宮樣穩(wěn),并立雙趺困。

纖妙說(shuō)應(yīng)難,須從掌上看。三.舞鳳髻蟠空,裊娜腰肢溫更柔。

輕移蓮步,漢宮飛燕舊風(fēng)流。謾催鼉鼓品梁州,鷓鴣飛起春羅袖。

錦纏頭,劉郎錯(cuò)認(rèn)風(fēng)前柳。四.悠揚(yáng)的笛聲吹起,洪亮的鼓聲敲起,照耀出一種神圣的光。

金燦燦的,溫馨極了,漂亮極了,她們開(kāi)頭舞蹈了。用她的長(zhǎng)眉、妙目、手指、腰肢、頭上的頭飾、腰間的鈴鐺,以及她細(xì)膩迷人的舞步,輕云般慢移、旋風(fēng)般疾轉(zhuǎn),舞出她心中的悲歡離合。

瞧!千變?nèi)f化,變化多端,姿勢(shì)萬(wàn)千,真像天上的云,征兆著天氣的變化。一會(huì)兒把天空覆蓋;一會(huì)兒把天空點(diǎn)綴得

非常漂亮。

看她們忽而雙手放在胸前;忽而輕柔得點(diǎn)額撫臂;忽而排成一排;忽而分成三列。猶如小伙伴們捉迷藏的嬉戲,令我們躲避不及。

在舞蹈的狂歡中,她們忘記了觀眾,也忘記了自己。只顧盡情的表演,變換不同的動(dòng)作,來(lái)敘述《千手觀音》那動(dòng)人的詩(shī)歌故事。

第2篇.描寫(xiě)跳舞美麗的句子有哪些

一.她跳著舞像漂亮的蝴蝶般飄舞著,像婀娜多姿的柳條樣扭動(dòng)著,美的讓人沉醉。

二.忽如間水袖甩將開(kāi)來(lái),衣袖舞動(dòng),似有很多花瓣飄漂浮蕩的凌空而下,飄搖曳曳,一瓣瓣,牽著一縷縷的沉香。

三.翠笛,白衣,林楓的吹著笛,輕風(fēng)帶起衣袂飄飛,而他身前的凌凝更如臨凡仙子,兩人搭配成一副絕美的畫(huà)卷,從未想過(guò)兩人站在一起竟能如此的和諧,如此的完善。

四.舞蹈是有節(jié)拍的步調(diào),就像詩(shī)歌是有韻律的文體一樣。

五.他被譽(yù)為流行音樂(lè)之王,他魔幻般的舞步更是被很多明星效仿。

六.洞房花燭明。燕余雙舞輕。頓履隨疎節(jié)。低鬟逐上聲。步轉(zhuǎn)行初進(jìn)。衫飄曲未成。鸞回鏡欲滿(mǎn)。鶴顧市應(yīng)傾。已曾天上學(xué)。詎是世中生。

七.舞蹈是你的脈搏,是你的心跳,是你的呼吸,是你生命的節(jié)奏。也是對(duì)時(shí)間、動(dòng)作、幸福、喜悅、難過(guò)和艷羨的表達(dá)。

八.粉面上一點(diǎn)朱唇,神色間欲語(yǔ)還羞。嬌美處若粉色桃瓣,舉止處有幽蘭之姿。

九.她一身緋色舞衣,頭插雀翎,罩著長(zhǎng)長(zhǎng)的面紗,赤足上套著銀釧兒,在踩著節(jié)拍婆娑起舞。她的舞姿如夢(mèng)。她全身的關(guān)節(jié)敏捷得象一條蛇,可以自由地扭動(dòng)。一陣顫栗從她左手指尖傳至肩膀,又從肩膀傳至右手指尖。手上的銀釧也隨之振動(dòng),她完全沒(méi)有刻意做作,每一個(gè)動(dòng)作都是自然而流暢,仿佛出水的白蓮。

十.這時(shí),那踏節(jié)的盤(pán)和鼓已經(jīng)擺好,舞人從容而舞,形舒意廣。她的心游覽在無(wú)垠的太空,自由地遠(yuǎn)思長(zhǎng)想。開(kāi)頭的動(dòng)作,像是俯身,又像是仰視;像是來(lái)、又像是往。是那樣的雍容不迫,又是那么不已的惆悵,實(shí)難用語(yǔ)言來(lái)形象。接著舞下去,像是飛行,又像步行;像是辣立,又像斜傾。不經(jīng)意的動(dòng)作也決不失法度,手眼身法都應(yīng)著鼓聲。纖細(xì)的羅衣從風(fēng)飄舞,繚繞的長(zhǎng)袖左右交橫。絡(luò)繹不絕的姿勢(shì)飄舞散開(kāi),曲折的身材手腳合并。

十一.只見(jiàn)老師揚(yáng)起雙手,惦起腳尖,做出留頭似的旋轉(zhuǎn)。這時(shí),她像一只在空中飛旋的天鵝;又像在地面翩翩起舞的孔雀。老師那阿娜的身姿,仿佛與音樂(lè)溶為一體;那松軟的身體襯托出了舞者名貴的美!我沉醉了,從今我便愛(ài)上了舞蹈。

十二.舞蹈是一門(mén)藝術(shù),美麗的舞姿,給人以美的熏陶,婀娜多姿,讓人如癡如醉。看著美麗的舞蹈,我真有幾分艷羨,于是,我步入了學(xué)習(xí)舞蹈的生涯。

十三.聽(tīng)鈞天帝樂(lè),知他幾遍。爭(zhēng)似人間,一曲采蓮新傳。柳腰輕,鶯舌囀。逍遙煙浪誰(shuí)羈絆。無(wú)奈天階,早已催班轉(zhuǎn)。卻駕彩鸞,芙蓉斜盼。愿年年,陪此宴。

十四.如霜的雪色衣袍,寬廣的長(zhǎng)袖口有一道妖治的艷紅色連云花紋,長(zhǎng)長(zhǎng)的銀發(fā)在風(fēng)中凌亂飄舞,毫無(wú)瑕疵的臉寵俊美絕倫,一雙銀色的眼眸如月下一河瀲滟的水,清泠而深邃,眉間一彎緋色的月牙印記襯得整張面容顯出幾分名貴與張揚(yáng)傲然之氣。

十五.輕步曼舞像燕子伏巢、疾飛高翔像鵲鳥(niǎo)夜驚。漂亮的舞姿閑婉柔靡,機(jī)敏的迅飛體輕如風(fēng)。她的妙態(tài)絕倫,她的素養(yǎng)玉潔冰清。修儀容操行以顯其心志,獨(dú)自馳思于杳遠(yuǎn)幽冥。志在高山表現(xiàn)峨峨之勢(shì),意在流水舞出蕩蕩之情。

第3篇.描寫(xiě)學(xué)習(xí)舞蹈孩子的句子有哪些

描寫(xiě)學(xué)習(xí)舞蹈孩子的句子有以下:

一、忽如間水袖甩將開(kāi)來(lái),衣袖舞動(dòng),似有很多花瓣飄漂浮蕩的凌空而下,飄搖曳曳,一瓣瓣,牽著一縷縷的沉香

二、美麗輕松的音樂(lè)響起,伴著動(dòng)感的節(jié)拍,他們跳動(dòng)輕快的腳步,揮灑舒放的手臂,扭動(dòng)柔活的腰身,綻放絢爛的笑容,散發(fā)著青春的朝氣,展現(xiàn)著運(yùn)動(dòng)中的漂亮,體驗(yàn)著舞蹈的樂(lè)趣。

三.輕步曼舞像燕子伏巢、疾飛高翔像鵲鳥(niǎo)夜驚。漂亮的舞姿閑婉柔靡,機(jī)敏的迅飛體輕如風(fēng)。她的妙態(tài)絕倫,她的素養(yǎng)玉潔冰清。修儀容操行以顯其心志,獨(dú)自馳思于杳遠(yuǎn)幽冥。志在高山表現(xiàn)峨峨之勢(shì),意在流水舞出蕩蕩之情。

四.珠纓旋轉(zhuǎn)星宿搖,花蔓抖擻龍蛇動(dòng)。舞低楊柳樓心月,歌盡桃花扇底風(fēng)涂香莫惜蓮承步,長(zhǎng)愁羅襪凌波去。只見(jiàn)舞回風(fēng),都無(wú)行處蹤。偷穿宮樣穩(wěn),并立雙趺困。纖妙說(shuō)應(yīng)難,須從掌上看。

五.這時(shí),那踏節(jié)的盤(pán)和鼓已經(jīng)擺好,舞人從容而舞,形舒意廣。她的心游覽在無(wú)垠的太空,自由地遠(yuǎn)思長(zhǎng)想。開(kāi)頭的動(dòng)作,像是俯身,又像是仰視;像是來(lái)、又像是往。是那樣的雍容不迫,又是那么不已的惆悵,實(shí)難用語(yǔ)言來(lái)形象。接著舞下去,像是飛行,又像步行;像是辣立,又像斜傾。不經(jīng)意的動(dòng)作也決不失法度,手眼身法都應(yīng)著鼓聲。纖細(xì)的羅衣從風(fēng)飄舞,繚繞的長(zhǎng)袖左右交橫。絡(luò)繹不絕的姿勢(shì)飄舞散開(kāi),曲折的身材手腳合并。

六.臺(tái)上燈光,一片嚴(yán)厲。一朵朵含苞待放的花蕾,吸著絲絲春雨,正緩緩綻放。盛開(kāi)的荷花伴著陣陣縹緲的云煙又漸漸飛入九天,一個(gè)身著粉紅紗衣的少女,撐著淡黃的油紙傘,翩翩起舞,如仙女,似蝴蝶,猶碧玉。蒙蒙細(xì)雨中,十幾個(gè)撐著傘的綠衣姑娘,如綠葉一般,嬌翠欲滴。風(fēng)吹葉動(dòng),那位紅衣姑娘如同一朵帶露的荷花,在一片片綠葉的掩映下,婷婷玉立,嬌艷動(dòng)人。好一片蒙蒙細(xì)雨!好一個(gè)走雨姑娘!

七.玄舞勢(shì)隨風(fēng)散復(fù)收,歌聲似磬韻還幽。千回赴節(jié)填詞處,嬌眼如波入鬢流。

八.輕步曼舞像燕子伏巢、疾飛高翔像鵲鳥(niǎo)夜驚。漂亮的舞姿閑婉柔靡,機(jī)敏的迅飛體輕如風(fēng)。她的妙態(tài)絕倫,她的素養(yǎng)玉潔冰清。修儀容操行以顯其心志,獨(dú)自馳思于杳遠(yuǎn)幽冥。志在高山表現(xiàn)峨峨之勢(shì),意在流水舞出蕩蕩之情。

九.她一身緋色舞衣,頭插雀翎,罩著長(zhǎng)長(zhǎng)的面紗,赤足上套著銀釧兒,在踩著節(jié)拍婆娑起舞。她的舞姿如夢(mèng)。她全身的關(guān)節(jié)敏捷得象一條蛇,可以自由地扭動(dòng)。一陣顫栗從她左手指尖傳至肩膀,又從肩膀傳至右手指尖。手上的銀釧也隨之振動(dòng),她完全沒(méi)有刻意做作,每一個(gè)動(dòng)作都是自然而流暢,仿佛出水的白蓮。

十.舞蹈是一門(mén)藝術(shù),美麗的舞姿,給人以美的熏陶,婀娜多姿,讓人如癡如醉??粗利惖奈璧福艺嬗袔追制G羨,于是,我步入了學(xué)習(xí)舞蹈的生涯。

十一.她用她的長(zhǎng)眉,妙目,手指,腰肢;用她髻上的花朵,腰間的褶裙;用她細(xì)碎的舞步,繁響的鈴聲,輕云般慢移,旋風(fēng)般疾轉(zhuǎn),舞蹈出詩(shī)句里的離合悲歡。

十二、她是一位活潑可愛(ài)的小女孩,白凈的瓜子臉,彎彎的眉毛下一雙水靈靈的眼睛。她愛(ài)唱歌,更愛(ài)跳舞,還參與了校舞蹈隊(duì)呢!她穿著那件紅地白花的連衣裙,跳舞時(shí),動(dòng)作美麗極了!

十三、她做好了預(yù)備動(dòng)作,音樂(lè)輕輕的,她也隨著音樂(lè)的節(jié)奏,變化著動(dòng)作。她站在教室中心,錄音機(jī)里放著孔雀曲。這位舞姿美麗的同學(xué)時(shí)而腳步輕緩,像平湖里推涌的波浪;時(shí)而又想卷在旋風(fēng)里的樹(shù)葉,疾速飛轉(zhuǎn)……她的舞姿輕快時(shí)如春燕展翅,歡快時(shí)似鼓點(diǎn)跳動(dòng),緩慢時(shí)如低音琴聲,興奮時(shí)似小鳥(niǎo)雀躍,顯得非常瀟灑、美麗、伸展。全教室都洋溢著她的熱忱。

十四、那個(gè)女孩孤獨(dú)?????漂亮的舞蹈,她閉上眼睛試著去想象有人和她一起盡情跳舞。跳舞。她可以抱著她一生的熱忱、懷著感恩的心和那個(gè)人始終跳舞到死。

十五、我經(jīng)常想象自己穿上紅色舞鞋,在空蕩蕩的房間里旋轉(zhuǎn),不停旋轉(zhuǎn)像是上了發(fā)條的洋娃娃般,可以始終舞蹈。直至精疲力盡,竭盡所能之后倒下,死去。以美麗的姿態(tài)躺在冰冷的大理石地板上,唇角殘留意猶未盡的微笑?;ò觊_(kāi)頭降落了。緩緩的,粉紅,一點(diǎn)點(diǎn)的下墜。

十六、她跳著舞像漂亮的蝴蝶般飄舞著,像婀娜多姿的柳條樣扭動(dòng)著,美的讓人沉醉。

十七、你舞姿輕靈,身輕似燕,身體軟如云絮,雙臂柔若無(wú)骨,步步生蓮花般地舞姿,如花間飄舞的蝴蝶,如潺潺的流水,如深山中的明月,如小巷中的晨曦,如荷葉尖的圓露,使我如飲佳釀,醉得無(wú)法自抑。

十八、們看她忽而雙眉顰蹙,表現(xiàn)出無(wú)限的哀愁,忽而笑頰粲然,表現(xiàn)出無(wú)邊的喜樂(lè);忽而側(cè)身垂睫,表現(xiàn)出低回宛轉(zhuǎn)的嬌羞;忽而張目嗔視,表現(xiàn)出叱咤風(fēng)云的盛怒;忽而輕柔地點(diǎn)額撫臂,畫(huà)眼描眉,表演著細(xì)膩妥貼的梳妝;忽而挺身矗立,按箭引弓,使人幾乎聽(tīng)得見(jiàn)錚錚的弦響!

第4篇.形容“幼兒園美妙”的句子

一、園丁的幸福,是讓每一棵小樹(shù)苗健壯成長(zhǎng),每一棵小樹(shù)都能夠接受陽(yáng)光的照射、月亮的關(guān)懷。

二、和煦的春光吹拂著小河,河水突然被一陣動(dòng)聽(tīng)、悅耳的笛聲所牽動(dòng),放眼望去,一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢!

三、春天來(lái)的好快,悄無(wú)聲息不知不覺(jué)中,草兒綠了,枝條發(fā)芽了,遍地的野花油菜花開(kāi)的絢爛多姿,一切沐浴著春晨的曙光,在春風(fēng)中搖弋輕擺,幼兒園小伴侶手拉著手輕歌曼舞,楚楚動(dòng)人。

四、滿(mǎn)園的迎春花扭動(dòng)著身軀,沐浴在陽(yáng)光中的小天使張開(kāi)渴望已久的嘴巴,貪欲地吸吮著春天的雨露。

五、小伴侶沐浴在春光里,就像那小樹(shù)長(zhǎng)成大森林。

第5篇.描寫(xiě)舞蹈美麗的句子,必需原創(chuàng),

一、舞轉(zhuǎn)回紅袖,歌愁斂翠鈿。滿(mǎn)堂開(kāi)照曜,分座儼嬋娟。

二、水龍吟

呂同老

素肌不污天真,曉來(lái)玉立瑤池里。亭亭翠蓋,盈盈素靨,時(shí)妝凈洗。太液波翻,霓裳舞罷,斷魂流水。甚依舊、舊日濃香淡粉,花不似,人憔悴。欲喚凌波仙子。泛扁舟、浩波千里。只愁回首,冰簾半掩,明珰亂墜。月影凄迷,露華零落,小闌誰(shuí)倚。共芳盟,猶有雙棲雪鷺,夜寒驚起。

三、采蓮舞

蕊宮閬苑。聽(tīng)鈞天帝樂(lè),知他幾遍。爭(zhēng)似人間,一曲采蓮新傳。柳腰輕,鶯舌囀。逍遙煙浪誰(shuí)羈絆。無(wú)奈天階,早已催班轉(zhuǎn)。卻駕彩鸞,芙蓉斜盼。愿年年,陪此宴。

觀公孫大娘弟子舞劍器行

:杜甫

大歷二年十月十九日,夔府別駕元持宅見(jiàn)臨潁李十二娘舞劍器,壯其蔚岐;問(wèn)其所師,曰:“余公孫大娘弟子也。”

開(kāi)元五載,余尚童稚,記于郾城觀公孫氏舞劍器渾脫,瀏漓頓銼,獨(dú)出冠時(shí)。自高頭宜春、梨園二伎坊內(nèi)人洎外供奉,曉是舞者,圣文神武皇帝初,公孫一人而已。玉貌錦衣,況余白首。今茲弟子,亦匪盛顏。既辨其由來(lái),知波瀾莫二。撫事慷慨,聊為《劍器行》。

往者吳人張旭,善草書(shū)書(shū)帖,數(shù)常于鄴縣見(jiàn)公孫大娘舞西河劍器,自此草書(shū)進(jìn)步,豪蕩感謝,即公孫可知矣。

昔有佳人公孫氏,一舞劍器動(dòng)四方。

觀者如山色懊喪,天地為之久低昂。

爍如羿射九日落,矯如群帝驂龍翔;

來(lái)如雷霆收震怒,罷如江海凝清光。

絳唇珠袖兩孤獨(dú)?????,晚有弟子傳芳香。

臨潁美人在白帝,妙舞此曲神揚(yáng)揚(yáng)。

與余問(wèn)答既有以,感時(shí)撫事增惋傷。

先帝侍女八千人,公孫劍器初第一。

五十年間似反掌,風(fēng)塵鴻洞昏王室。

梨園子弟散如煙,女樂(lè)余姿映寒日。

金粟堆南木已拱,瞿唐石城草蕭瑟。

玳筵急管曲復(fù)終,樂(lè)極哀來(lái)月東出。

老夫不知其所往,足繭荒山轉(zhuǎn)愁疾。

第6篇.形容兩個(gè)小伴侶跳舞的句子

一.當(dāng)你翩翩起舞的時(shí)候,要留意與你伴舞的是誰(shuí)。

二.我持續(xù)跳著、跳著;跳著,跳到只剩下;舞蹈。三.舞蹈依據(jù)音樂(lè)表演,它從音樂(lè)吸取自己的內(nèi)容。

四.舞蹈就是一種以人的身體為材料的藝術(shù)加工品。五.姿態(tài)是舞蹈幻象賴(lài)以制造、組織的一種基本抽象。

六.目光傳神情,動(dòng)作見(jiàn)功夫。陶冶情操,美化心靈。

七.舞蹈跳的就是文化,跳的就是一個(gè)人的文化底蘊(yùn)。八.我持續(xù)跳著、跳著……跳著,跳到只剩下……舞蹈。

九.舞蹈是有節(jié)拍的步調(diào),就像詩(shī)歌是有韻律的文體一樣。十.目光傳遞喜愛(ài)生活的神情,動(dòng)作展現(xiàn)表演技藝的天才。

十一.舞蹈不過(guò)是和自然運(yùn)動(dòng)保持和諧全都的人體運(yùn)動(dòng)罷了。十二.民氣郁閼而滯著,筋骨瑟縮不達(dá),故作為舞以宣導(dǎo)之。

十三.舞蹈者的世界是一個(gè)美化了、覺(jué)醒了的特別生活世界。十四.孤獨(dú)著,傷口藏的很深。

淚在我掌心精疲力盡的舞蹈。十五.舞蹈的美首先在于它是運(yùn)動(dòng)沖動(dòng)的自由和有節(jié)奏的表現(xiàn)。

第7篇.形容幼兒美妙的句子有哪些

(1)他瘦得很,似乎骨頭比肉多。

那雙與身高極不相稱(chēng)的大腳丫子,勾著一雙比腳還大的天藍(lán)色拖鞋,兩條像仙鶴一樣的長(zhǎng)腿從凳子上垂下來(lái),一條壓著一條。兩眼瞇成一條縫,書(shū)里的學(xué)問(wèn)就是從那一條縫里被汲取進(jìn)去。

(2)走進(jìn)西藏你才會(huì)發(fā)覺(jué)浩浩皇天外還有皇天,蕩蕩后土外還有后土。(3)他是一位愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的男孩。

圓胖的臉蛋,一雙大眼睛忽閃忽閃的,特殊是那張大嘴巴,笑起來(lái)嘴角微微上翹,說(shuō)起話來(lái)特別洪亮。他最?lèi)?ài)發(fā)言,課堂上經(jīng)常響起他回答問(wèn)題的聲音。

他愛(ài)穿白色短襯衫,藍(lán)色短褲,又干凈又大方。(4)在公共汽車(chē)上,觀察一位年輕的媽媽帶著個(gè)小男孩兒,坐在最終的那排椅子上。

孩子好可愛(ài),圓圓的腦袋,大大的眼睛,發(fā)根處留著一條細(xì)細(xì)的辮子。(5)冬天的新疆是孩子們的天堂。

雪后,他們?cè)趹?hù)外盡情玩雪。(6)樹(shù)叢被撥開(kāi)了,一個(gè)小孩的腦袋鉆了進(jìn)來(lái),這是個(gè)男孩子,大約有三歲,又黑又瘦的小臉上,滿(mǎn)是灰塵,頭發(fā)約有二寸多長(zhǎng),亂蓬蓬的,活像個(gè)喜鵲窩。

(7)印經(jīng)院幾個(gè)年輕喇嘛歡樂(lè)的圍繞我們,他們對(duì)我的相機(jī)奇怪???無(wú)比,拍照,攀談,在暮色中聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)吹過(guò)屋檐。其中一個(gè)小喇嘛拉過(guò)我的手,在我的掌心寫(xiě)下一個(gè)地址,他仔細(xì)的對(duì)我說(shuō):“根據(jù)這個(gè)地址,把相片寄給我!”(8)我有一個(gè)好伴侶,名叫小紅。

以前我是最不喜愛(ài)小紅,小紅是她奶奶帶著,爸爸媽媽在外地打工,所以她穿的衣服褲子很土,頭發(fā)也很亂亂的,我

步行時(shí)總是躲著她,但從一件小事中,我明白了她是那么和善可愛(ài)。(9)金天是個(gè)極一般的男孩,中等個(gè)兒,

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