部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《做手工》教學(xué)課件2篇口語(yǔ)交際

口語(yǔ)交際做手工我們先來(lái)欣賞一些手工作品。

同學(xué)們，你們帶來(lái)了什么手工作品呢？和周圍的同學(xué)說(shuō)一說(shuō)吧。按照順序說(shuō)。注意聽(tīng)，記住主要信息。哪位同學(xué)來(lái)簡(jiǎn)單介紹一下自己做的是什么？是怎么做的？老師來(lái)為大家介紹一下紙飛機(jī)的制作過(guò)程。第五步將紙翻過(guò)來(lái)，再沿著中心線對(duì)折，并折出紙飛機(jī)的翅膀。將長(zhǎng)方形紙橫著對(duì)折，尖頭對(duì)準(zhǔn)中心線。第三步右邊的兩角向中心線對(duì)折，折出尖頭。第二步將一張長(zhǎng)方形的紙對(duì)折再打開(kāi)，紙的中間出現(xiàn)一條中心線。第一步右邊的兩角再向中心線對(duì)折，將漏出的小尖角折上來(lái)。第四步在介紹自己的手工時(shí)，要介紹清楚以下幾點(diǎn)：1.交待清楚自己的手工名稱。2.用上連接詞，比如：先……再……然后……最后……3.說(shuō)說(shuō)制作中應(yīng)該注意的事項(xiàng)，發(fā)言要吐字清晰，聲音洪亮，同學(xué)發(fā)言要認(rèn)真傾聽(tīng)。自主介紹交流分享要求：1.小組成員輪流介紹手工作品，告訴同學(xué)你做的是什么，是怎么做的。2.組內(nèi)同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)，聽(tīng)完后說(shuō)說(shuō)記住了哪些信息、有不明白的地方，要禮貌提問(wèn)。3.各小組推薦一位代表進(jìn)行全班展示。評(píng)價(jià)內(nèi)容星級(jí)我會(huì)說(shuō)1.態(tài)度自然大方，音量適中。2.用上表示順序的詞，按照順序說(shuō)。3.用詞準(zhǔn)確，說(shuō)得清楚明白?！睢睢睢睢睢睢睢睢钗視?huì)聽(tīng)1.邊聽(tīng)邊記，記住主要信息。2.有不明白的地方，能禮貌地提問(wèn)?！睢睢睢睢睢睢白鍪止ぁ笨谡Z(yǔ)交際評(píng)價(jià)表小組交流說(shuō)一說(shuō)。

我制作的是手工筆筒，過(guò)程是這樣的：先將綠色卡紙?jiān)趶U舊的飲料瓶上纏繞一圈，并用膠水粘上，然后將可愛(ài)的大熊貓卡通貼畫用雙面膠粘貼在筆筒上，接著將草莓、白云等圖案也貼在筒壁上，最后一個(gè)漂亮的筆筒就制作完成了。手工作品介紹大賽要求：1.每組選派一位代表參加比賽。2.以小組為單位，為每一位選手填寫評(píng)價(jià)表。3.認(rèn)真聽(tīng)，聽(tīng)完后說(shuō)說(shuō)記住了哪些主要信息。評(píng)議誰(shuí)最棒

全班評(píng)議，看看發(fā)言同學(xué)的內(nèi)容是否符合要求、語(yǔ)言是否流暢、重點(diǎn)是否突出。

請(qǐng)同學(xué)們課下繼續(xù)和同學(xué)介紹你的得意之作，回家再介紹給爸爸媽媽。課后作業(yè)口語(yǔ)交際做手工手工作品展

比目我們大家都很喜歡……作品，

我們請(qǐng)他來(lái)介紹一下他是誰(shuí)怎么做的？

把大象趕到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿著水面，在船舷上畫一條線。再把大象趕上岸，往船上裝石頭，裝到船下沉到畫線的地方為止。然后，稱一稱船上的石頭。石頭有多重，大象就有多重。先……接著……然后……最后……1.說(shuō)話要有條理口語(yǔ)交際要求：2.說(shuō)話聲音要適中3.邊聽(tīng)邊記住主要信息第一步：將一張長(zhǎng)方形的紙對(duì)折再打開(kāi)，紙的中間出現(xiàn)一條中心線。第二步：右邊的兩角向中心線對(duì)折，折出尖頭。第三步：將長(zhǎng)方形紙橫著對(duì)折，尖頭對(duì)準(zhǔn)中心線。第四步：右邊的兩角再向中心線對(duì)折，將露出的小尖角折上來(lái)。第五步：將紙翻過(guò)來(lái)，再沿著中線對(duì)折，并折