2020春人教PEP版六年級(jí)英語下冊(cè)教案-Unit 4 (付,66)

本單元是人教版英語六年級(jí)下冊(cè)的第四單元，單元的話題是“Thenandnow”匯和情景對(duì)話，共兩個(gè)課時(shí)。第一課時(shí)呈現(xiàn)Therewas…/Therewere…的運(yùn)用。B部分包括重記述自己的一個(gè)夢(mèng)，綜合了本單元所學(xué)的詞匯和句型，擴(kuò)大了學(xué)生的閱讀量。B在課堂教學(xué)中，首先要整體把握本單元教學(xué)therebe句型的陳述句、一般疑問句，在五年級(jí)集中學(xué)過，對(duì)本單元的教學(xué)奠定了一定的基（1）能夠聽、說、讀、寫單詞和詞組：grass,gym,ag（2）能夠聽、說、認(rèn)讀單詞和詞組：star,easy,lookup,Internet,different,active,race,nothinTherewas/Therewere+其他.Therewasno/Therewereno+其他.active,race,nothin第四課時(shí):BLet’stryLet’stalk夏季水上運(yùn)動(dòng)：surfing（沖浪）、sailing（帆船）、diving（跳水）、scuba一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)：Thereisatalltreebehindthebuilding.學(xué)習(xí)，同時(shí)保持學(xué)習(xí)英語的興趣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情以及樹立學(xué)習(xí)信心。第一課時(shí)是本單元的基礎(chǔ)課時(shí)，要讓的對(duì)話情境是吳一凡的爸爸和吳一凡談?wù)搶W(xué)校的變化，從而引出句型Therewas/is...學(xué)校是學(xué)生上學(xué)的地方，學(xué)生在成長(zhǎng)的過程中，待的時(shí)間最長(zhǎng)的地方就教學(xué)過程時(shí)，增加一些詞匯量atthattime,intheoldtime（1）能夠聽、說、讀、寫單詞和時(shí)間短語：dinin（1）能夠聽、說、讀、寫單詞和時(shí)間短語：dininghall,gSs:Yes,weareready.…Words:library,computerroom,playground,garden,Thereisinourschool.Thereareinourschool.(學(xué)生兩人一組，根據(jù)提供的單詞和句型談?wù)?.Teachingthewords“dininghall,grass,gym.”T:Good.Whatelse?WhaSs:It’sagym.(板書單詞gym，教學(xué)單詞，領(lǐng)讀，指名讀，齊讀。)…Thereare…”ThereisagyminWuyifan’sschool.ThereisadininghallinWuyifan’sschool.ThereisgreengrassinWuyifan’sschool.4.DescribeWuyifan’soldschoolwithatthattimeintheoldtime(days)lastyearlastmonth…yearsago…去年上個(gè)月……年前……月前atthattimeintheoldtime(days)nextweek在那時(shí)過去下周tomorrowyesterdaythisweekverylongtineago明天昨天這個(gè)星期很久以前c.理解句子“WhatwasWuyifanWhatwasWuyifan’sschoollikdDescribeWuyifan’soldschTherewasTherewere教師利用課件展示含有三個(gè)新詞的學(xué)校全景圖，組織學(xué)生用Thereis/are讀學(xué)校設(shè)施，然后依次用課件展示不同的圖片，…monthsago月前atthattime在那時(shí)intheoldtime(days)過去飯廳2飯廳2 ___________________________________________________Answers:一、1.gr2.y,all3.y二、1.C2.A3.B4.Btwentyyearsago.2.Therewasnogyminourcitylastyear.繞“學(xué)校的今昔變化”展開話題。本節(jié)課主要通過談話情境學(xué)習(xí)詞匯oneday,在第一課時(shí)中句型Therewas…/There