【S師范大學(xué)大學(xué)生網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展現(xiàn)狀及優(yōu)化建議探析（含問(wèn)卷）（論文）9700字】

S師范大學(xué)大學(xué)生網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展現(xiàn)狀及完善對(duì)策研究摘要：近年來(lái)，網(wǎng)球課程成為高校學(xué)生選課的熱點(diǎn)，大學(xué)生們學(xué)習(xí)網(wǎng)球熱情高漲。本文通過(guò)文獻(xiàn)資料法、問(wèn)卷調(diào)查法、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)法、材料分析法、訪(fǎng)談法及邏輯分析法等研究方法，對(duì)S師范大學(xué)學(xué)生們的網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)認(rèn)知、網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展的軟硬件條件、網(wǎng)球課程教授與考核內(nèi)容及滿(mǎn)意度、網(wǎng)球協(xié)會(huì)和網(wǎng)球比賽等內(nèi)容展開(kāi)了調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：S師范大學(xué)非體育專(zhuān)業(yè)學(xué)生喜愛(ài)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)比例較高，參與網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的動(dòng)機(jī)主要為鍛煉身體、興趣愛(ài)好、社交、時(shí)尚和提升氣質(zhì)等；網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展的軟硬件條件不足，場(chǎng)地較少、師資水平不足；網(wǎng)球課程教授與考核內(nèi)容合理，但學(xué)生和滿(mǎn)意度均較低；網(wǎng)球協(xié)會(huì)和網(wǎng)球比賽在推動(dòng)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中作用不足的問(wèn)題。根據(jù)調(diào)查結(jié)果分析了S師范大學(xué)非體育專(zhuān)業(yè)在網(wǎng)球發(fā)展過(guò)程中的優(yōu)勢(shì)與不足，提出了針對(duì)性的建議：提升網(wǎng)球認(rèn)知；增加網(wǎng)球場(chǎng)地、提高場(chǎng)地利用率；引進(jìn)網(wǎng)球?qū)I(yè)教師，提升網(wǎng)球課程趣味性；舉辦網(wǎng)球競(jìng)賽、發(fā)展網(wǎng)球協(xié)會(huì)；爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)支持，提升網(wǎng)球氛圍。為S師范大學(xué)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展乃至安徽省高校推動(dòng)網(wǎng)球事業(yè)提供意見(jiàn)參考。關(guān)鍵詞：S師范大學(xué)；網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)；現(xiàn)狀；對(duì)策；目錄1引言 11.1研究背景與現(xiàn)狀 11.2研究目的與意義 12研究對(duì)象與方法 22.1研究對(duì)象 22.2研究方法 22.2.1文獻(xiàn)資料法 22.2.2問(wèn)卷調(diào)查法 22.2.3訪(fǎng)談法 22.2.4數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)法. 32.2.5邏輯分析法 33結(jié)果與分析 33.1對(duì)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的認(rèn)知 33.1.1對(duì)網(wǎng)球的喜愛(ài)程度 33.1.2參與網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的動(dòng)機(jī) 33.2網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展條件 43.3S師范大學(xué)網(wǎng)球課程的開(kāi)設(shè) 43.4S師范大學(xué)網(wǎng)球競(jìng)賽和網(wǎng)球協(xié)會(huì) 54影響S師范大學(xué)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展因素分析 54.1參與者的認(rèn)識(shí) 54.2軟硬件條件 64.3網(wǎng)球競(jìng)賽與網(wǎng)球協(xié)會(huì) 75S師范大學(xué)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)發(fā)展對(duì)策 75.1提升網(wǎng)球認(rèn)知 75.2增加網(wǎng)球場(chǎng)地、提高場(chǎng)地利用率 75.3引進(jìn)網(wǎng)球?qū)I(yè)教師，提升網(wǎng)球課程趣味性 85.4舉辦網(wǎng)球競(jìng)賽，發(fā)展網(wǎng)球協(xié)會(huì) 85.5爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)支持，提升網(wǎng)球氛圍 86.結(jié)論與建議 96.1結(jié)論 96.2建議 9參考文獻(xiàn) 10附件 111引言1.1研究背景與現(xiàn)狀網(wǎng)球是在19世紀(jì)末20世紀(jì)初通過(guò)基度教會(huì)傳入我國(guó)，在傳入之初，僅有一些沿海大城市的教會(huì)學(xué)校有所開(kāi)展，如南京、青島、長(zhǎng)沙、上海、廣州、杭州、蘇州、北京等較好的高校中有網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)。除大學(xué)外，當(dāng)時(shí)一些城市中的中學(xué)也有一些開(kāi)展網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的教會(huì)，如香港、福州、天津、青島、寧波等城市的教會(huì)中學(xué)。當(dāng)時(shí)我國(guó)在校生總數(shù)的80%都是教會(huì)學(xué)生，他們經(jīng)常打網(wǎng)球，學(xué)校與學(xué)校之間還會(huì)經(jīng)常開(kāi)展比賽。改革創(chuàng)新開(kāi)放以來(lái),我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平實(shí)現(xiàn)持續(xù)快速增長(zhǎng),人民群眾物質(zhì)基本生活保障水平不斷穩(wěn)步提高,國(guó)民素質(zhì)逐漸穩(wěn)步向好,人民對(duì)實(shí)現(xiàn)美好生活的熱切向往不斷前進(jìn),對(duì)體育運(yùn)動(dòng)、健康的需求愈來(lái)愈強(qiáng)烈。網(wǎng)球是一種能夠滿(mǎn)足人們優(yōu)雅而時(shí)尚的運(yùn)動(dòng)，具有很強(qiáng)的娛樂(lè)性，而且網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)對(duì)身體也有非常好的鍛煉效果，是非常合適當(dāng)代人娛樂(lè)休閑所必備的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一。網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的動(dòng)作舒展又具有打擊感，具有美感和力量感，年輕人打網(wǎng)球，能夠增加自身魅力、釋放壓力、享受生活樂(lè)趣，增強(qiáng)體質(zhì)；中老年人打網(wǎng)球可以打發(fā)時(shí)間、交友、鍛煉身體，還能夠提升心腦血管功能和心肺功能，對(duì)人體生理健康也有很好效果。目前我國(guó)網(wǎng)球市場(chǎng)正在提升。據(jù)統(tǒng)計(jì),目前每年我國(guó)擁有網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)人口百萬(wàn)以上,網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地面積超10000片,且以每年40%的增長(zhǎng)速度逐年增長(zhǎng)。近年來(lái)，高校不斷擴(kuò)張，我國(guó)大學(xué)生入學(xué)人數(shù)和比例不斷增加，網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)在大學(xué)生群體呈現(xiàn)出較好發(fā)展趨勢(shì)。網(wǎng)球課程也以成為新課程的重點(diǎn)體育課，很多高校都為這門(mén)課程配備了相應(yīng)的場(chǎng)地條件和師資力量。高校開(kāi)展網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)體育氣氛逐漸濃厚,網(wǎng)球體育課程逐漸發(fā)展成為體育教學(xué)中的熱點(diǎn),網(wǎng)球體育課程在有些高等學(xué)校漸漸發(fā)展成為最受人喜歡的學(xué)科體育課。不過(guò)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r不同，不同高校網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)發(fā)展也各不相同。一般來(lái)說(shuō),相比于沿海部分地區(qū),中部沿海地區(qū)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展處于相對(duì)劣勢(shì),網(wǎng)球在安徽省高校發(fā)展較緩慢。本文主要通過(guò)對(duì)S師范大學(xué)非體育學(xué)院網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)發(fā)展現(xiàn)狀分析進(jìn)行深入的研究,找出存在問(wèn)題和差距,提出相應(yīng)對(duì)策,為安徽省乃至中部地區(qū)高校網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)發(fā)展提供參考。1.2研究目的與意義當(dāng)前，網(wǎng)球課程成為高校學(xué)生選課的聚焦點(diǎn)，各高校網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)發(fā)展越來(lái)愈好，各高校網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展能帶動(dòng)全國(guó)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，在一定程度上促進(jìn)了我國(guó)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)水平的提高，有助于提升我國(guó)在全球網(wǎng)球的新形象。此外，網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)動(dòng)作舒展，氣質(zhì)高雅，對(duì)高校學(xué)生體育素質(zhì)提高起到一定促進(jìn)作用。未來(lái)，學(xué)生們走出學(xué)校將成為網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的主體，對(duì)我國(guó)網(wǎng)球事業(yè)的發(fā)展起到推動(dòng)作用。因此研究如何提高網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)吸引力、課程的質(zhì)量，提升未來(lái)網(wǎng)球人口基數(shù)，對(duì)促進(jìn)我國(guó)網(wǎng)球事業(yè)發(fā)展具有積極意義。安徽省S市地處我國(guó)中部，經(jīng)濟(jì)相對(duì)落后，網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)尚不夠流行。目前存在場(chǎng)地、師資不足等問(wèn)題，一定程度上制約了網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的起步與發(fā)展。近年來(lái)，我國(guó)網(wǎng)球選手在國(guó)際網(wǎng)球比賽創(chuàng)造了佳績(jī)，給我國(guó)網(wǎng)球事業(yè)帶來(lái)了一陣又一陣的狂潮，使網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)迅速發(fā)展。與此同時(shí)，除傳統(tǒng)制約網(wǎng)球發(fā)展的問(wèn)題外，新的問(wèn)題也浮現(xiàn)出來(lái)。本研究通過(guò)探討S師范大學(xué)大學(xué)生網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展現(xiàn)狀，分析其中問(wèn)題，提出解決對(duì)策，為安徽省各高校推動(dòng)網(wǎng)球事業(yè)提供意見(jiàn)參考。2研究對(duì)象與方法2.1研究對(duì)象本研究以S師范大學(xué)非體育專(zhuān)業(yè)大學(xué)生為主要研究對(duì)象，從中隨機(jī)篩選抽取100名學(xué)生。2.2研究方法2.2.1文獻(xiàn)資料法查閱了國(guó)內(nèi)近10年多以來(lái)關(guān)于各省高校學(xué)生網(wǎng)球體育運(yùn)動(dòng)研究發(fā)展現(xiàn)狀及改進(jìn)對(duì)策的諸多相關(guān)信息方面的參考文獻(xiàn)，檢索數(shù)據(jù)平臺(tái)主要包括中國(guó)知網(wǎng)、維普網(wǎng)球資訊網(wǎng)、萬(wàn)方網(wǎng)球數(shù)據(jù)庫(kù)等。2.2.2問(wèn)卷調(diào)查法根據(jù)研究所需要的資料和材料設(shè)計(jì)問(wèn)卷。共發(fā)放100份問(wèn)卷給S師范大學(xué)非體育專(zhuān)業(yè)的學(xué)生。共收回100份問(wèn)卷，回收率100%，其中有效問(wèn)卷100份，有效率100%。2.2.3訪(fǎng)談法對(duì)S師范大學(xué)部分體育學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、網(wǎng)球場(chǎng)的教師、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的相關(guān)負(fù)責(zé)人、學(xué)生就相關(guān)學(xué)術(shù)問(wèn)題研究情況及時(shí)進(jìn)行了訪(fǎng)談，對(duì)于本論文研究的具體可行性、研究發(fā)展思路與其他導(dǎo)師成員交換了研究意見(jiàn)，對(duì)于本次調(diào)查結(jié)果問(wèn)卷的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)問(wèn)題征詢(xún)了學(xué)校相關(guān)研究專(zhuān)家的意見(jiàn)，使之更為科學(xué)、合理。2.2.4數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)法利用excel數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)軟件，根據(jù)條件進(jìn)行數(shù)據(jù)分析和統(tǒng)計(jì)。2.2.5邏輯分析法通過(guò)搜集文獻(xiàn)資料，提取與研究相關(guān)的信息，并將這些信息進(jìn)行綜合、分類(lèi)、比較等多種邏輯分析方法，對(duì)這些信息進(jìn)行分析，為研究提供論證支撐。3調(diào)查結(jié)果與分析3.1對(duì)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的認(rèn)知3.1.1對(duì)網(wǎng)球的喜愛(ài)程度表1調(diào)查對(duì)象對(duì)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的喜愛(ài)程度（N=100）選擇項(xiàng)選擇人數(shù)百分比非常喜歡4646%喜歡3939%一般1414%不喜歡11%高校網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展離不開(kāi)學(xué)生對(duì)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的強(qiáng)烈興趣，本研究根據(jù)調(diào)查對(duì)象對(duì)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的感興趣的程度，分別設(shè)置非常喜歡、喜歡、一般和不喜歡幾個(gè)選項(xiàng)，結(jié)果見(jiàn)表1。表中將學(xué)生分為非常喜歡、喜歡、一般和不喜歡，非常喜歡網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)占46%、喜歡網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的占39%、一般喜歡的占14%、不喜歡網(wǎng)球的僅占1%。上述結(jié)果表明，絕大部分學(xué)生對(duì)網(wǎng)球表現(xiàn)出濃厚的興趣，僅有一小部分學(xué)生不喜歡網(wǎng)球。由此可見(jiàn),網(wǎng)球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)在S師范大學(xué)中仍然具有很高的學(xué)習(xí)興趣性和基礎(chǔ),學(xué)生們?cè)絹?lái)越多地愿意深入接觸學(xué)習(xí)網(wǎng)球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。S師范大學(xué)大學(xué)生是一個(gè)非常富有青春朝氣的大學(xué)生群體,網(wǎng)球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)在本校持續(xù)開(kāi)展的未來(lái)潛力比較大,前景也是很廣闊光明的。本校學(xué)生網(wǎng)球體育運(yùn)動(dòng)的成功開(kāi)展將有機(jī)會(huì)能夠帶動(dòng)本校更多的年輕人積極參與學(xué)校網(wǎng)球體育運(yùn)動(dòng),推動(dòng)學(xué)校網(wǎng)球體育運(yùn)動(dòng)在本校的廣泛普及。3.1.2參與網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的動(dòng)機(jī)表2調(diào)查對(duì)象參與網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的動(dòng)機(jī)（N=100）選擇項(xiàng)選擇人數(shù)百分比時(shí)尚7525%社交3511.6%鍛煉身體4916.3%興趣9130.3%提升氣質(zhì)6220.6%其他3712.3%動(dòng)機(jī)是一個(gè)抽象概念，一般是人們?cè)敢鈴氖履稠?xiàng)事務(wù)的初衷。運(yùn)動(dòng)動(dòng)機(jī)在體育運(yùn)動(dòng)中發(fā)揮的作用很大，是該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)是否愿意參與下去的一種心理狀態(tài)，具有激發(fā)、調(diào)節(jié)、維持、指向的作用。一般來(lái)說(shuō),一個(gè)人或是多人的心理行為的最終產(chǎn)生的直接心理因素動(dòng)因可能是一個(gè)人的心理動(dòng)機(jī)或多人的心理動(dòng)機(jī),而這種隱藏在這些動(dòng)機(jī)背后的心理原因則可能是每個(gè)人都有的需要。在網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)中，不同人動(dòng)機(jī)不同，甚至混雜著多種動(dòng)機(jī)，但無(wú)論什么動(dòng)機(jī)，只要有利于網(wǎng)球?qū)W習(xí)、積極向上的，都應(yīng)該是提倡和鼓勵(lì)的。上表中每人有3個(gè)可選項(xiàng)目得出的參考數(shù)據(jù)，結(jié)果顯示，S師范大學(xué)非網(wǎng)球?qū)I(yè)的大學(xué)生參加網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的各種需求動(dòng)機(jī)各不相同，主要分為時(shí)尚、社交、鍛煉身體、興趣、氣質(zhì)和其他幾個(gè)方面，這些都是積極向上的動(dòng)機(jī)。從學(xué)生來(lái)看，興趣愛(ài)好、時(shí)尚和提升氣質(zhì)方面總體占比較高在50%以上，其中，興趣愛(ài)好在這三種占比最高比例達(dá)到了30.3%。這可能是因?yàn)榫W(wǎng)球運(yùn)動(dòng)在我國(guó)存在根深蒂固的觀(guān)念使學(xué)生們覺(jué)的網(wǎng)球具有“貴族運(yùn)動(dòng)”的氣質(zhì)，導(dǎo)致學(xué)生們對(duì)其產(chǎn)生好奇和興趣。另外，網(wǎng)球還具有動(dòng)作舒展優(yōu)雅、節(jié)奏感強(qiáng)、拍面撞擊球的快感等特點(diǎn)，深受學(xué)生們喜愛(ài)。3.2網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展條件網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展首先應(yīng)該具備網(wǎng)球場(chǎng)地這種硬件條件，其次是網(wǎng)球的軟件條件。對(duì)于硬件條件的不具備的開(kāi)展網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)是不可能的。網(wǎng)球的硬件條件是場(chǎng)地其中場(chǎng)地有草地、紅土地、水泥地、塑膠場(chǎng)地等場(chǎng)地。一般來(lái)說(shuō)，草地和紅土地網(wǎng)球場(chǎng)造價(jià)比較高，后兩者造價(jià)相對(duì)較低。根據(jù)調(diào)查顯示，S師范大學(xué)網(wǎng)球場(chǎng)場(chǎng)地?cái)?shù)量和質(zhì)量不足，制約了該校網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的迅速發(fā)展和學(xué)生們開(kāi)展網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的熱情。網(wǎng)球的軟件條件包括場(chǎng)地?cái)?shù)量、場(chǎng)地質(zhì)量、場(chǎng)地設(shè)施的配備情況、開(kāi)放時(shí)間等。網(wǎng)球的軟件條件直接決定了該校網(wǎng)球發(fā)展程度和潛力。根據(jù)調(diào)查，目前S師范大學(xué)有塑膠網(wǎng)球場(chǎng)地4個(gè)，均為室外網(wǎng)球場(chǎng)、場(chǎng)地質(zhì)量較差、開(kāi)放時(shí)間短等。上述表明，S師范大學(xué)網(wǎng)球場(chǎng)地不足、配套設(shè)施落后、網(wǎng)球場(chǎng)地開(kāi)放時(shí)間不夠。這就表明網(wǎng)球在S師范大學(xué)的地位是可有可無(wú)的。3.3S師范大學(xué)網(wǎng)球課程的開(kāi)設(shè)目前來(lái)說(shuō)，S師范大學(xué)非體育學(xué)院的網(wǎng)球課的教學(xué)內(nèi)容主要為網(wǎng)球的理論、正反手擊球、發(fā)球與接法、單打與雙打的站位、截?fù)羟蚝颓邢髑蚓毩?xí)?？傮w來(lái)說(shuō)，網(wǎng)球課的內(nèi)容還是比較全面的。而課程考試是體育課的重要組成，是檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)課程學(xué)習(xí)程度重要手段。網(wǎng)球課程考核主要為平時(shí)在網(wǎng)球課的表現(xiàn)、網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的理論知識(shí)、網(wǎng)球的實(shí)踐技術(shù)等作為網(wǎng)球課程教學(xué)的主要考試內(nèi)容。在網(wǎng)球課程考核中三者都很重要各自獨(dú)成一體缺一不可。綜上所述，S師范大學(xué)在網(wǎng)球課程考核內(nèi)容設(shè)計(jì)的還是比較綜合、合理的。表3學(xué)生對(duì)網(wǎng)球課程的滿(mǎn)意程度（N=100）選擇項(xiàng)選擇人數(shù)百分比非常滿(mǎn)意55%滿(mǎn)意3131%一般4343%不滿(mǎn)意2121%上述結(jié)果顯示，學(xué)生對(duì)網(wǎng)球課程的的滿(mǎn)意度不高。從學(xué)生對(duì)網(wǎng)球課的滿(mǎn)意程度可以看出，僅有36%的學(xué)生對(duì)網(wǎng)球課程態(tài)度是滿(mǎn)意以上的、對(duì)網(wǎng)球課一般占43%、不滿(mǎn)意占21%，其中非常滿(mǎn)意的僅僅有5名學(xué)生，而不滿(mǎn)意的有21名學(xué)生。結(jié)果表明，廣大學(xué)生對(duì)學(xué)校網(wǎng)球課程的教學(xué)有很大一部分是不滿(mǎn)意，這種態(tài)度出乎意料。網(wǎng)球體育課程目前實(shí)施的教學(xué)效果不佳主要是有著許多方面的不良因素,主要原因則表現(xiàn)為體育教學(xué)方法死板、師資隊(duì)伍力量不夠、興趣激發(fā)引導(dǎo)能力不足等,這些都直接影響了其教學(xué)效果以及對(duì)學(xué)習(xí)網(wǎng)球體育課的學(xué)生滿(mǎn)意接受程度。學(xué)生在深入學(xué)習(xí)網(wǎng)球過(guò)程中,體會(huì)不到在之前剛接觸網(wǎng)球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)前的那種興奮感,導(dǎo)致興奮興趣逐漸喪失。另外，教學(xué)場(chǎng)地不夠和不夠好，很多學(xué)生擠在一個(gè)場(chǎng)地，練習(xí)不足，教學(xué)任務(wù)導(dǎo)致很難完成。3.4S師范大學(xué)網(wǎng)球競(jìng)賽和網(wǎng)球協(xié)會(huì)舉辦網(wǎng)球體育競(jìng)技比賽可用于培養(yǎng)廣大學(xué)生的頑強(qiáng)拼搏精神、競(jìng)爭(zhēng)的自我意識(shí),提高比賽者競(jìng)技水平、增強(qiáng)心理素質(zhì)等。根據(jù)調(diào)查，S師范大學(xué)大學(xué)生規(guī)模化網(wǎng)球競(jìng)技活動(dòng)開(kāi)展較少、規(guī)模較小，學(xué)生們參加網(wǎng)球比賽的積極性不高。目前未存在連續(xù)超過(guò)3年的網(wǎng)球比賽賽事。這對(duì)和參賽方來(lái)說(shuō)，均負(fù)有一定責(zé)任。對(duì)于舉辦方來(lái)說(shuō)，存在競(jìng)賽制度不健全，宣傳力度不夠，場(chǎng)地不合理，獎(jiǎng)勵(lì)政策不完善等。對(duì)于參賽方來(lái)說(shuō)，院系領(lǐng)導(dǎo)不夠重視、學(xué)生水平不夠、網(wǎng)球?qū)W生基數(shù)不足，沒(méi)有相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)支持等。網(wǎng)球協(xié)會(huì)的建立，既能夠豐富網(wǎng)球?qū)W生們的生活，增強(qiáng)技術(shù)切磋和提高，又能夠弘揚(yáng)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)，提高網(wǎng)球的普及，營(yíng)造活躍的網(wǎng)球氛圍。目前，本學(xué)校網(wǎng)球協(xié)會(huì)自發(fā)組織不起來(lái)，所以在進(jìn)行網(wǎng)球訓(xùn)練和比賽，宣傳普及一些網(wǎng)球知識(shí)的沒(méi)能到位。4影響S師范大學(xué)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展因素分析4.1參與者的認(rèn)識(shí)對(duì)任何事物來(lái)講要學(xué)習(xí)某樣?xùn)|西，我們必須能夠用某種方式體驗(yàn)這種東西。S師范大學(xué)大部分學(xué)生和老師都比較喜歡網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)，愿意參與網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)中來(lái)，對(duì)網(wǎng)球保持強(qiáng)烈的興趣。興趣是體育最好的老師,有了這種興趣才能夠有自覺(jué)地能動(dòng)性地去深入了解網(wǎng)球，去掌握和學(xué)習(xí)這項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)中的技術(shù),提升自己的網(wǎng)球技術(shù)并對(duì)中國(guó)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展是大有裨益的。從網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的動(dòng)機(jī)來(lái)說(shuō)，興趣愛(ài)好、時(shí)尚和提升氣質(zhì)都是學(xué)生們愛(ài)好網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的主要?jiǎng)訖C(jī)。其主要原因在于，網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)動(dòng)作舒展大方，球與網(wǎng)拍的打擊具有美感、具有力量感，深受人們喜愛(ài)。其次,S師范大學(xué)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目起步較晚,學(xué)生們大多數(shù)都是一直到了大學(xué)才真正開(kāi)始慢慢了解接觸網(wǎng)球,在之前由于高中的升學(xué)壓力或者說(shuō)是家庭經(jīng)濟(jì)條件原因沒(méi)有足夠時(shí)間或是經(jīng)濟(jì)條件去俱樂(lè)部學(xué)習(xí)網(wǎng)球,進(jìn)入大學(xué)之后的學(xué)生們則對(duì)于網(wǎng)球這種具有高雅、時(shí)尚、大氣等特點(diǎn)，深深的吸引了。對(duì)于這些以前沒(méi)有或很少接觸網(wǎng)球的大學(xué)生來(lái)說(shuō)網(wǎng)球具備的特點(diǎn)無(wú)疑就是學(xué)習(xí)網(wǎng)球最大的動(dòng)力。而對(duì)于經(jīng)濟(jì)條件好，網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展較好的地區(qū)來(lái)說(shuō)，他們參與網(wǎng)球的最大動(dòng)因一般是休閑娛樂(lè)，時(shí)尚性倒不怎么吸引他們了。4.2軟硬件條件目前,S師范大學(xué)網(wǎng)球場(chǎng)地的使用數(shù)量與大學(xué)生群體日益增長(zhǎng)的數(shù)量對(duì)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地的需求之間的矛盾越來(lái)越大,一般來(lái)說(shuō),一片符合標(biāo)準(zhǔn)的底線(xiàn)網(wǎng)球訓(xùn)練場(chǎng)地最多能夠容納4人進(jìn)行一場(chǎng)網(wǎng)球?qū)Υ?。而在籃球比賽場(chǎng)地、足球比賽場(chǎng)地上,一塊籃球場(chǎng)地至少可以同時(shí)容納10人左右,一塊足球場(chǎng)則可以容納二三十人。網(wǎng)球體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目對(duì)于比賽場(chǎng)地建設(shè)數(shù)量的控制要求相對(duì)較高,網(wǎng)球項(xiàng)目場(chǎng)地?cái)?shù)量不足可能不利于本校學(xué)生網(wǎng)球體育運(yùn)動(dòng)的正常開(kāi)展和廣泛普及。目前S師范大學(xué)由于網(wǎng)球比賽場(chǎng)地?cái)?shù)量不足及網(wǎng)球場(chǎng)地的開(kāi)放使用時(shí)間相對(duì)不足,嚴(yán)重影響本學(xué)校網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)發(fā)展。很多學(xué)生都是上課學(xué)習(xí)幾次，課下完全沒(méi)有時(shí)間開(kāi)展網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)鍛煉。所以說(shuō)研究如何增加網(wǎng)球場(chǎng)地和提升網(wǎng)球場(chǎng)地使用效率對(duì)S師范大學(xué)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展具有積極意義。網(wǎng)球軟件主要指學(xué)校體育師資隊(duì)伍水平，主要體現(xiàn)為學(xué)校網(wǎng)球教師的專(zhuān)業(yè)學(xué)歷、年齡、專(zhuān)業(yè)網(wǎng)球技術(shù)等多種基本要素。而網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目不像其他體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)比較復(fù)雜難于正確掌握，技術(shù)要求也比較高，如果網(wǎng)球動(dòng)作不正確、不規(guī)范,練習(xí)者不僅根本打不好打網(wǎng)球,還總是找機(jī)會(huì)把打網(wǎng)球直接打飛,容易導(dǎo)致使網(wǎng)球練習(xí)者逐漸失去對(duì)網(wǎng)球的學(xué)習(xí)和打網(wǎng)球的濃厚興趣。這就必然要求我校網(wǎng)球?qū)I(yè)教師的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)必須足夠高，技術(shù)水平高的網(wǎng)球?qū)I(yè)教師不僅一定可以輕松順利完成各項(xiàng)教學(xué)科研任務(wù),有自己的一套系統(tǒng)科學(xué)化的教學(xué)方法,還一定能充分激發(fā)廣大學(xué)生自己學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)網(wǎng)球的積極興趣和學(xué)習(xí)信心。不過(guò)當(dāng)前S師范大學(xué)專(zhuān)業(yè)的網(wǎng)球教師比例相對(duì)較低，網(wǎng)球教師數(shù)量較少，這可能與當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)水平有關(guān)。4.3網(wǎng)球競(jìng)賽與網(wǎng)球協(xié)會(huì)S師范大學(xué)在關(guān)于網(wǎng)球競(jìng)賽及網(wǎng)球協(xié)會(huì)方面較為薄弱，這就導(dǎo)致網(wǎng)球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展非常不利。目前S師范大學(xué)舉辦的網(wǎng)球競(jìng)賽不足，學(xué)生自發(fā)性的比賽，學(xué)校網(wǎng)球風(fēng)氣尚未形成。盡管以前S師范大學(xué)不僅具有一個(gè)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì),也是具有自己的規(guī)章制度,自籌經(jīng)費(fèi),自主組織運(yùn)營(yíng),將不同的學(xué)院,不同學(xué)科專(zhuān)業(yè),有著共同愛(ài)好的網(wǎng)球?qū)W生們凝聚在一起從而形成的網(wǎng)球組織。然而因協(xié)會(huì)面臨人員不足、經(jīng)費(fèi)不足、活動(dòng)不夠及團(tuán)隊(duì)凝聚力不足等問(wèn)題導(dǎo)致網(wǎng)球協(xié)會(huì)解散。所以積極推動(dòng)學(xué)校網(wǎng)球競(jìng)賽及網(wǎng)球協(xié)會(huì)的發(fā)展已經(jīng)刻不容緩。5S師范大學(xué)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)發(fā)展對(duì)策5.1提升網(wǎng)球認(rèn)知S師范大學(xué)非體育學(xué)院的大學(xué)生對(duì)參與網(wǎng)球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)感受到興趣度的程度很高,在接受調(diào)查的很大的一部分的大學(xué)生都非常喜歡參與網(wǎng)球這項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng),他們對(duì)于參與從事網(wǎng)球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的基本動(dòng)機(jī)也非常積極,在學(xué)校獲得參與網(wǎng)球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)相關(guān)知識(shí)的主要途徑也多種多樣,這些也就是S師范大學(xué)非體育學(xué)院的大學(xué)生對(duì)從事網(wǎng)球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的大致基本認(rèn)知以及現(xiàn)狀。要在自己原有的認(rèn)知的基礎(chǔ)上鞏固并繼續(xù)提升對(duì)于網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的認(rèn)知，還可以參加網(wǎng)球培訓(xùn)班、觀(guān)看網(wǎng)球比賽查閱相關(guān)書(shū)籍等來(lái)用以提高自己的網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的認(rèn)知。5.2增加專(zhuān)業(yè)網(wǎng)球場(chǎng)地、提高網(wǎng)球場(chǎng)地資源利用率S師范大學(xué)的網(wǎng)球場(chǎng)地、器材、培訓(xùn)活動(dòng)直接反映了S師范大學(xué)的網(wǎng)球規(guī)模和水平。由于近些年以來(lái)S師范大學(xué)響應(yīng)中央號(hào)召積極的進(jìn)行擴(kuò)招，造成學(xué)校的發(fā)展資金拮據(jù)間接導(dǎo)致網(wǎng)球?qū)I(yè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地建設(shè)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足教學(xué)和娛樂(lè)的基本需要，因此學(xué)校應(yīng)從自身出發(fā)從多渠道籌集資金來(lái)大力建設(shè)專(zhuān)業(yè)網(wǎng)球場(chǎng)地，提升網(wǎng)球場(chǎng)地的質(zhì)量，用以適應(yīng)教學(xué)和娛樂(lè)的需要。對(duì)于現(xiàn)有的網(wǎng)球場(chǎng)地應(yīng)除了完成日常課程任務(wù)外，其他時(shí)間應(yīng)該多對(duì)學(xué)生開(kāi)放，科學(xué)規(guī)劃時(shí)間，提高場(chǎng)地利用率。對(duì)于新建網(wǎng)球場(chǎng)地可以把除課程教學(xué)以外的時(shí)間充分利用起來(lái)，例如早中晚、周末及節(jié)假日等開(kāi)放靈活的進(jìn)行有償使用和有償教學(xué)以保證網(wǎng)球場(chǎng)地的維護(hù)和服務(wù)。對(duì)于資金短缺而需求有很大必須建設(shè)一些非專(zhuān)業(yè)的網(wǎng)球場(chǎng)地則可以可充分利用空地，例如在塑膠跑道的彎道區(qū)域通常都會(huì)留有一大片空地，我們可以在空地上畫(huà)出網(wǎng)球場(chǎng)地，只要拉上一個(gè)球網(wǎng)就可以當(dāng)做簡(jiǎn)易的網(wǎng)球場(chǎng)地來(lái)打球。5.3引進(jìn)網(wǎng)球?qū)I(yè)教師，提升網(wǎng)球課程趣味性師資力量不夠是S師范大學(xué)在網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)發(fā)展中與其他高校的共性不足。一些網(wǎng)球教師大多來(lái)自非網(wǎng)球?qū)I(yè)，只是會(huì)動(dòng)手打網(wǎng)球，而沒(méi)有一點(diǎn)網(wǎng)球教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，由于本學(xué)校網(wǎng)球教師的缺乏，許多教師往往都是身兼多項(xiàng)進(jìn)行網(wǎng)球項(xiàng)目的教學(xué)，這就不能保證網(wǎng)球教學(xué)的質(zhì)量。因此，學(xué)院的相關(guān)部門(mén)應(yīng)加大對(duì)網(wǎng)球教師的投入和培養(yǎng)，要進(jìn)一步引入優(yōu)秀的網(wǎng)球教師。同時(shí)對(duì)于現(xiàn)階段的網(wǎng)球教師，要經(jīng)常開(kāi)展在職培訓(xùn)以加強(qiáng)網(wǎng)球技術(shù)教學(xué)的針對(duì)性，不斷提升學(xué)校網(wǎng)球軟件能力。此外，還可以聘請(qǐng)俱樂(lè)部?jī)?yōu)秀教練作為本校短期的網(wǎng)球教師以緩解本校網(wǎng)球教師的不足并制定優(yōu)異的優(yōu)惠政策來(lái)吸引相關(guān)專(zhuān)業(yè)的人才加入從而促進(jìn)本校的發(fā)展。5.4舉辦網(wǎng)球競(jìng)賽，發(fā)展網(wǎng)球協(xié)會(huì)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)在高校學(xué)生網(wǎng)球體育運(yùn)動(dòng)持續(xù)發(fā)展中占據(jù)著重要主導(dǎo)作用。網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)要建立并形成自己一套比較完整的網(wǎng)球協(xié)會(huì)組織章程,通過(guò)會(huì)員招新、訓(xùn)練課的開(kāi)展等方式讓更多的在校學(xué)生加入進(jìn)來(lái)，到網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)中,組織一些網(wǎng)球?qū)I(yè)訓(xùn)練,定期組織舉行一些大型網(wǎng)球競(jìng)技比賽,讓大家廣泛參與進(jìn)來(lái)親身體會(huì)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的帶來(lái)的快樂(lè)。網(wǎng)球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)本身也具有其獨(dú)特的風(fēng)格特點(diǎn)和一定的文化底蘊(yùn)。要注意充分發(fā)揮本校網(wǎng)球協(xié)會(huì)的帶動(dòng)作用，可以定期的舉辦校園網(wǎng)球文化節(jié)，宣傳網(wǎng)球知識(shí)和網(wǎng)球文化，設(shè)計(jì)種類(lèi)多樣的網(wǎng)球游戲，讓更多的學(xué)生參與到網(wǎng)球游戲中來(lái)，組織網(wǎng)球比賽，設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)吸引更多的學(xué)生加入網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的隊(duì)伍，以增強(qiáng)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的吸引力，調(diào)動(dòng)參與者的積極性。當(dāng)前S師范大學(xué)必須盡快建立網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)，舉辦網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽，才能發(fā)揮網(wǎng)球教師和網(wǎng)球愛(ài)好者的集體力量，讓更多的人參與到網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)中來(lái)，才能更好、更快的推動(dòng)S師范大學(xué)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。5.5爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)支持，提升網(wǎng)球氛圍網(wǎng)球在我國(guó)起步較晚發(fā)展緩慢，但因?yàn)榫W(wǎng)球運(yùn)動(dòng)在國(guó)外已經(jīng)形成其獨(dú)特的個(gè)性，并且有自己的獨(dú)特文化，在增進(jìn)健康的同時(shí)，還能改善人際關(guān)系。在這個(gè)當(dāng)今社會(huì)中，體育已經(jīng)逐漸成為現(xiàn)代人們新生活的組成部分。網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目作為有出色的吸引力和作用力能夠給處在緊張、快節(jié)奏學(xué)習(xí)之下的大學(xué)生用來(lái)調(diào)節(jié)自己的身心和壓力是十分不錯(cuò)的選項(xiàng)。由于以上種種特點(diǎn)，網(wǎng)球雖然在我國(guó)起步不是很早，但是發(fā)展得卻是每天一個(gè)樣異常的迅猛。但是跟歐洲一些國(guó)家的網(wǎng)球相比差距還是很大的，所以網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)在我國(guó)的普及和推廣依然是一項(xiàng)任重而道遠(yuǎn)的任務(wù)。S師范大學(xué)的大學(xué)生作為一個(gè)有活力和創(chuàng)造力的主體，網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展是非常必要的。作為皖北地區(qū)學(xué)校的領(lǐng)頭羊S師范大學(xué)應(yīng)當(dāng)起帶頭作用。而作為S師范大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)在本校的網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)推廣和開(kāi)展中起著非常重要的作用。學(xué)校的體育部門(mén)應(yīng)該及時(shí)跟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)溝通交流，讓領(lǐng)導(dǎo)知道本學(xué)校網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展的問(wèn)題，并讓本校領(lǐng)導(dǎo)參與進(jìn)來(lái)近距離體驗(yàn)網(wǎng)球的魅力，從而為本校網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展提供領(lǐng)導(dǎo)層面的政策支持和資金方面的側(cè)重。6.結(jié)論與建議6.1結(jié)論近年來(lái)，網(wǎng)球課程成為高校學(xué)生選課的熱點(diǎn)，各大高校網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)蓬勃發(fā)展，S師范大學(xué)學(xué)生們學(xué)習(xí)網(wǎng)球熱情逐漸高漲。本文通過(guò)文獻(xiàn)資料法、問(wèn)卷調(diào)查法、訪(fǎng)談法、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)法及邏輯分析法等研究方法，開(kāi)展S師范大學(xué)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展現(xiàn)狀調(diào)查，探討S師范大學(xué)大學(xué)生網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展現(xiàn)狀，分析其中問(wèn)題，針對(duì)問(wèn)題提出相應(yīng)對(duì)策，為安徽省高校推動(dòng)網(wǎng)球事業(yè)提供意見(jiàn)參考。通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)；S師范大學(xué)非體育專(zhuān)業(yè)學(xué)生喜愛(ài)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)比例較高，參與網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的動(dòng)機(jī)主要為強(qiáng)身健體、興趣愛(ài)好、社交、時(shí)尚和提升氣質(zhì)等；網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展的軟硬件條件不足，場(chǎng)地較少、師資水平不夠；網(wǎng)球課程教授與考核內(nèi)容合理，但學(xué)生滿(mǎn)意度均較低；網(wǎng)球協(xié)會(huì)和網(wǎng)球比賽在推動(dòng)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，作用不足。6.2建議根據(jù)調(diào)查結(jié)果分析了S師范大學(xué)在網(wǎng)球發(fā)展過(guò)程中的優(yōu)勢(shì)與不足，提出了針對(duì)性的建議：提升網(wǎng)球認(rèn)知；增加專(zhuān)業(yè)網(wǎng)球場(chǎng)地、提高完全貴場(chǎng)地資源利用率；引進(jìn)網(wǎng)球?qū)I(yè)教師，提升網(wǎng)球課程趣味性；舉辦網(wǎng)球競(jìng)賽、發(fā)展網(wǎng)球協(xié)會(huì)；爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)支持，提升網(wǎng)球氛圍。

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