2024秋三年級語文上學(xué)期期中檢測卷一新人教版

Page3期中檢測卷（一）時(shí)間：90分鐘滿分：100分第一部分：積累與運(yùn)用(42分)1．依據(jù)語境看拼音寫詞語。(5分)冬天的qīngchén()，hánlěng()的北風(fēng)呼呼地吹著。樹葉從枝頭piāoluò()，在空中fēiwǔ()。這時(shí)候，我多么懷念烈日bàoshài()的夏天呀！2．把詞語補(bǔ)充完整，并選詞填空。(6分)大吃一()手()腳()窗明()()秋高氣() 百()百()()紅()赤張叔叔是一位____________的神槍手。他不光槍法好，還很愛整齊，家里總是打掃得____________。3．下列詞語中，加點(diǎn)字的讀音不完全相同的一項(xiàng)是()。(2分)A．中獎中毒猜中 B．應(yīng)聲蟲反應(yīng)回應(yīng)C．挑戰(zhàn)挑明選擇 D．處得來懲罰處理4．[易錯(cuò)]下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()。(2分)A．宗色告知劉海 B．手壁相互能夠C．店鋪砍柴火焰 D．朗讀電影旅形5．[易錯(cuò)]用部首查字法查下列加點(diǎn)字，部首錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。(2分)A．碰觸(蟲) B．豐收(一) C．嚴(yán)厲(廠) D．所以(斤)6．與“秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料”中的“五彩繽紛”意思最接近的一項(xiàng)是()。(2分)A．五花八門 B．五彩繽紛 C．五湖四海 D．五花八門7．[疑難]下列句子有錯(cuò)誤，請用上恰當(dāng)?shù)男薷姆栐谠渖线M(jìn)行修改。(3分)(1)花壇里的菊花開得多票亮??！(2)她穿著一件白色的連衣裙，一頂藍(lán)色的帽子。(3)媽媽買了許多蔬菜，有茄子、豆角、豬肉和白菜。8．[疑難]下列句子中，意思和其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是()。(2分)A．這樣糊里糊涂地背，有什么用呢？B．這樣糊里糊涂地背，莫非有用嗎？C．這樣糊里糊涂地背是沒有用的。D．這樣糊里糊涂地背，怎么會沒有用呢？9．[易錯(cuò)]關(guān)于課文，下列說法正確的一項(xiàng)是()。(2分)A．《不懂就要問》這篇課文的作者是孫中山。B．《花的學(xué)?！愤x自泰戈?duì)柕纳⑽脑娂讹w鳥集》。C．《夜書所見》表達(dá)了詩人對秋天的寵愛和贊美之情。D．《一塊奶酪》中螞蟻隊(duì)長沒有偷吃奶酪是因?yàn)樗軌蛞陨碜鲃t。10．推斷下列說法是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。(4分)(1)“停車坐愛楓林晚”中的“坐”是“坐下”的意思。 ()(2)“破舊的老屋似乎就要倒了?！边@是一個(gè)比方句。 ()(3)“人心齊，泰山移”告知我們只要團(tuán)結(jié)一心，再大的困難也能克服。 ()(4)牛有四個(gè)胃，吃草時(shí)具有反芻現(xiàn)象，這是課文《在牛肚子里旅行》告知我們的科學(xué)小學(xué)問。 ()11．依據(jù)所學(xué)學(xué)問填空。(12分)(1)__________________________________，最是橙黃橘綠時(shí)。(2)遠(yuǎn)上____________________，白云____________________。(3)它把紅色給了____________，紅紅的________像一枚枚郵票，____________，郵來了________________。(4)我和同桌小芳一起講故事，因?yàn)閰f(xié)作得好，我們成了班里講故事講得最好的。老師說：“‘________________________，____________________________’，你們做得好”。其次部分閱讀與觀賞(28分)(一)小海馬為什么是父親生的(12分)暖和的淺海海底，有賽過陸地、森林、草原的海底植物，有嬉游的形形色色的動物。海馬就生活在這里。這種體長一般只有15—30厘米的奇妙魚類，其頭形似馬頭，故被稱為“海馬”。海馬尾部瘦長，能敏捷屈伸，它有時(shí)能用尾彈跳。它的背鰭(qí)像一面錦扇，常常搖動著維持平衡(héng)。海馬不僅外形特殊，繁殖(fánzhí)習(xí)性也很特殊。淺海狀況非常困難而兇險(xiǎn)，剛產(chǎn)下的大批魚卵，大多成為動物們爭搶的佳肴(yáo)，例如，鱈魚一次產(chǎn)卵可達(dá)千萬粒，但真正能變成幼魚的卵卻還不到百分之一。海馬是淺海中的老住戶，為了更好地愛護(hù)下一代，它們想出了奇妙的方法。雌(cí)海馬將卵子產(chǎn)在雄海馬的育兒袋里，這樣，就簡潔保證更多的卵發(fā)育成小海馬了。12．海馬生活在()。(2分)A．陸地 B．森林 C．草原 D．淺海海底13．與詞語“形形色色”意思最接近的一項(xiàng)是()。(2分)A．來來往往B．各種各樣C．古怪異怪D．顏色各異14．海馬是一種奇妙的魚類，它不但外形特殊，還“奇”在()。(2分)A．生活環(huán)境特殊 B．雌海馬有育兒袋C．繁殖習(xí)性很特殊 D．一次產(chǎn)卵數(shù)量許多15．其次自然段中以鱈魚為例，是為了說明()。(2分)A．淺海區(qū)域的海底很暖和B．淺海很適合動物生存C．鱈魚一次產(chǎn)卵數(shù)量極多D．淺海狀況非常困難而兇險(xiǎn)，魚卵不易發(fā)育成幼魚16．雌海馬將卵產(chǎn)在雄海馬的“育兒袋”里是為了什么？(4分)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)小花狗學(xué)游泳(16分)一天中午，火辣辣的太陽掛在天空，照耀著大地?！盁崴懒?！熱死了！”小花狗確定走出家門去池塘邊的大樹下乘涼。池塘里的水澄澈見底，像一面大鏡子。一只小白鵝一會兒浮出水面，一會兒又潛入水中，在池塘里愉快地玩耍。小花狗看了很艷羨，心想：會游泳多好呀！于是，小花狗懇切地對小白鵝說：“白鵝姐姐，你可以教我游泳嗎？”“好的，你下來吧！”小白鵝爽快地答應(yīng)了。撲通一聲，小花狗跳下了水，身子不斷地往下沉，差點(diǎn)兒沉到水底，幸虧小白鵝救了它，把它頂了上來。小白鵝說：“別焦急，游泳很簡潔，眼睛看前方，頸項(xiàng)要伸直，身子保持平衡?！毙』ü钒葱“座Z說的仔細(xì)地去做，它學(xué)著小白鵝的樣子，眼睛看前方，頸項(xiàng)伸得直直的，可是不管用，它根本沒法保持平衡。小花狗沒學(xué)會游泳，倒是嗆了幾口水。小花狗費(fèi)了很大的力氣才爬上岸，趴在池塘邊喘氣。這時(shí)，它又望見了小青蛙正在池塘里悠然地游著。小花狗抓緊問小青蛙：“小青蛙，你可以教我游泳嗎？”小青蛙說：“沒問題，看我的！”小青蛙用前腿輕松地劃水，后腿用勁蹬，游得真快呀！小花狗學(xué)著小青蛙的樣子用力地蹬腿，可它還是沉下去了。這次它喝了一肚子的水才上岸。站在岸邊的水牛望見了，對小花狗說：“你用自己的方法游游看吧！”小花狗覺得水牛說的有道理，于是再次下了水。它在水里東扭西扭，四腳亂刨，身體竟然浮了起來。它驕傲地喊著：“我會游泳了！”小花狗明白了：別人的方法不肯定適合自己，有時(shí)候自己摸索出的方法才是最好的。17．小花狗學(xué)游泳的地點(diǎn)是()。(2分)A．樹下 B．池塘里 C．岸邊 D．海里18．“池塘里的水澄澈見底，像一面大鏡子”運(yùn)用的修辭手法是()。(2分)A．反問 B．排比 C．夸張 D．比方19．小白鵝說的游泳要領(lǐng)不包括()。(2分)A．眼睛看前方 B．頸項(xiàng)要伸直C．身子保持平衡 D．四腳亂刨20．小花狗游泳的本事是()。(2分)A．跟著小白鵝學(xué)會的 B．跟著小青蛙學(xué)會的C．跟著水牛學(xué)會的 D．自己摸索學(xué)會的21．這篇文章告知我們的道理是：__________________________________________________________________________。(4分)22．假如在學(xué)習(xí)上遇到困難，你應(yīng)當(dāng)怎么做？結(jié)合小花狗的經(jīng)驗(yàn)說一說。(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第三部分表達(dá)與溝通(30分)23．童話世界多么奇妙啊！我們也來編一個(gè)童話故事吧！請你選擇幾種動物、植物或幾件物品，以它們?yōu)橹髯庸?，想象一下它們之間可能發(fā)生一些什么事，編成一個(gè)故事寫下來。要求：想象豐富，語言通順，條理清晰。

期中檢測卷（一）第一部分：積累與運(yùn)用1．早晨寒冷飄落飄舞暴曬2．驚忙亂幾凈爽發(fā)中面耳 百發(fā)百中窗明幾凈3．C4．C 5．A 6．B8．D9．D[點(diǎn)撥]A項(xiàng)孫中山是《不懂就要問》一文中的主子公，不是作者；B項(xiàng)《花的學(xué)?！愤x自《新月集》；C項(xiàng)關(guān)于《夜書所見》主題思想的表述不對，應(yīng)當(dāng)是表達(dá)了詩人對童年的懷念、對家鄉(xiāng)的思念之情。10．(1)×(2)×(3)√(4)√11．(1)一年好景君須記(2)寒山石徑斜生處有人家(3)楓樹楓葉飄哇飄哇秋天的涼快(4)二人同心其