2024-2025學(xué)年廣東省揭陽(yáng)市初一上學(xué)期期中語(yǔ)文試題及答案指導(dǎo)

2024-2025學(xué)年廣東省揭陽(yáng)市語(yǔ)文初一上學(xué)期期中模擬試題(答案在后面)一、積累與運(yùn)用（本大題有7小題，每小題3分，共21分）1、下列詞語(yǔ)中，字形和字義完全正確的一項(xiàng)是（）A.繁衍（fányǎn）B.拮據(jù)（jiéjū）C.惟妙惟肖（wéimiàowéixiào）D.遮掩（zhēyǎn）2、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，我們不僅提高了自己的動(dòng)手能力，還增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作精神。B.他不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，而且積極參加社會(huì)公益活動(dòng)。C.在這次比賽中，他的表現(xiàn)贏得了觀眾的熱烈掌聲，也得到了評(píng)委的一致好評(píng)。D.這本書內(nèi)容豐富，不僅引人入勝，而且發(fā)人深省。3、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是：A.蜷縮（juǎn）B.憎惡（zèng）C.字帖（tiě）D.鐫刻（juān）4、下列句子中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是：A.這本書的內(nèi)容十分精彩，引人入勝。B.她在窗前站了良久，思緒飄渺。C.每逢佳節(jié)倍思親，他總是格外想念故鄉(xiāng)。D.學(xué)習(xí)要肯下功夫，不能三天打魚兩天曬網(wǎng)。5、下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是：A.驚鴻一瞥B.雅俗共賞C.沽名釣譽(yù)D.魚貫而出6、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：A.由于他的努力，這次考試他取得了很好的成績(jī)。B.隨著科技的發(fā)展，我們的生活變得越來(lái)越方便。C.這本書的內(nèi)容豐富，不僅使我學(xué)到了很多知識(shí)，也使我得到了很多啟發(fā)。D.他的演講非常精彩，使得大家對(duì)他刮目相看。7、下列詞語(yǔ)中，字形和字義完全正確的一項(xiàng)是：A.沐?。╩ùyù）：洗浴，洗澡。B.蜿蜒（wānyán）：形容道路或山脈曲折延伸的樣子。C.振奮（zhènfèn）：使振奮，鼓舞人心。D.沉著（chénzhù）：沉著冷靜，不慌不忙。二、現(xiàn)代文閱讀（本部分有2大題，每大題12分，共24分）第一題閱讀下面文章，完成下列小題。在清晨的陽(yáng)光下，一片金黃色的稻田靜靜地躺在田野里。微風(fēng)輕拂，稻穗輕輕搖曳，仿佛在訴說(shuō)著一個(gè)古老的故事。這片稻田的主人是一個(gè)叫李爺爺?shù)睦先?。他一生勤勞，種地是他的最愛(ài)。每天清晨，李爺爺都會(huì)帶著一把破舊的鐮刀，來(lái)到稻田里辛勤勞作。他的手，因歲月的磨礪而布滿老繭，但他的眼神卻始終充滿了對(duì)土地的熱愛(ài)。李爺爺?shù)牡咎锊粌H養(yǎng)活了一家人，也滋養(yǎng)了一方水土。每當(dāng)秋天來(lái)臨，稻田金黃一片，李爺爺?shù)男θ菀踩邕@稻田一樣燦爛。他總是說(shuō)：“土地是最偉大的，它孕育了生命，也見(jiàn)證了歲月?！币惶欤抢锏囊晃淮髮W(xué)生來(lái)到李爺爺?shù)牡咎?，他看著這片金黃的稻田，感慨地說(shuō)：“李爺爺，您的稻田真是太美了，我從未見(jiàn)過(guò)這么壯觀的景象。”李爺爺笑著回答：“這不算什么，真正美麗的是這片土地，是它孕育了這一切?！贝髮W(xué)生好奇地問(wèn)：“李爺爺，您為什么這么喜歡這片土地？”李爺爺沉思片刻，緩緩說(shuō)道：“這土地就像我的孩子，我從小就在這里長(zhǎng)大，它見(jiàn)證了我的一生。這里的每一寸土地都充滿了我的汗水，我的希望。我熱愛(ài)這片土地，就像熱愛(ài)我的家人一樣?！贝髮W(xué)生聽(tīng)后，深受感動(dòng)。他決定留在李爺爺?shù)牡咎锢铮瑢W(xué)習(xí)種地，體驗(yàn)農(nóng)民的生活。1、請(qǐng)概括這篇文章的主要內(nèi)容。2、根據(jù)文章內(nèi)容，分析“這片土地是最偉大的”這句話的含義。3、文章中大學(xué)生對(duì)李爺爺?shù)牡咎镉泻胃惺埽空?qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。第二題閱讀下面的文章，完成下列小題。在廣袤的草原上，有一群馬兒在悠閑地吃著草。它們的身影在陽(yáng)光下拉出長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，仿佛在訴說(shuō)著草原的寧?kù)o與和諧。突然，一只鷹從天空俯沖而下，馬兒們驚慌失措，四處逃竄。然而，它們并沒(méi)有逃離草原，而是在草地的另一邊找到了新的食物。1、請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容，概括這篇文章的主題。2、文章中提到馬兒們面對(duì)鷹的襲擊時(shí)，采取了什么行動(dòng)？3、文章最后一句“在草地的另一邊找到了新的食物”，這句話表達(dá)了什么？三、古詩(shī)文閱讀（本部分有2大題，每大題8分，共16分）第一題《江雪》千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。1、這首詩(shī)的作者是誰(shuí)？請(qǐng)寫出其字和號(hào)。2、這首詩(shī)描繪了怎樣的景象？3、這首詩(shī)中的“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”運(yùn)用了哪種修辭手法？請(qǐng)解釋其作用。第二題閱讀下面的文章，完成下列各題。【甲】子路、曾皙、再有、公西華侍坐。子曰：“以吾一日長(zhǎng)乎爾，毋吾以也。居則曰：’不吾知也?！缁蛑獱?，則何以哉？”子路率爾而對(duì)曰：“千乘之國(guó)，攝乎大國(guó)之間，加之以師旅，因之以饑瑾。由也為之，比及三年，可使有勇，且知方也?！狈蜃舆又??！扒?！爾何如？”對(duì)曰：“方六七十，如五六十，求也為之，比及三年，可使足民。如其禮樂(lè)，以俟君子?！薄俺啵柡稳?？”對(duì)曰：“非曰能之，愿學(xué)焉。宗廟之事，如會(huì)同，端章甫，愿為小相焉?！薄包c(diǎn)！爾何如？”鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作，對(duì)曰：“異乎三子者之撰?！弊釉唬骸昂蝹?？舍瑟何求？”對(duì)曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風(fēng)乎舞雩，詠而歸?！狈蜃余叭粐@曰：“吾與點(diǎn)也！”【乙】孔子喟然嘆曰：“吾與點(diǎn)也！”曾點(diǎn)言志，與孔子所期望的治國(guó)理念有什么不同？1、曾點(diǎn)所期望的理想境界是怎樣的？2、曾點(diǎn)的理想境界與孔子所期望的治國(guó)理念有什么不同？3、孔子為什么會(huì)對(duì)曾點(diǎn)的理想境界表示贊同？四、名著閱讀（9分）閱讀下面的文章，然后回答問(wèn)題?！端疂G傳》是我國(guó)古代一部膾炙人口的經(jīng)典小說(shuō)，以描寫梁山好漢的故事為主線，展現(xiàn)了封建社會(huì)的種種矛盾和斗爭(zhēng)。下面是《水滸傳》中的一個(gè)片段：梁山泊英雄好漢們紛紛落草為寇，其中有一位名叫宋江的梁山泊頭領(lǐng)。宋江原本是官府的一名小吏，因被官府陷害，被迫上了梁山。在梁山泊，宋江以其智謀和仁義贏得了眾好漢的尊敬和愛(ài)戴。一天，梁山泊英雄們舉行了一次盛大的宴會(huì)，宴會(huì)上，宋江對(duì)大家說(shuō)：“各位兄弟，我們雖然落草為寇，但我們的心卻是向著正義的。我們要時(shí)刻銘記，我們的目標(biāo)是推翻腐敗的官府，為百姓謀福利?，F(xiàn)在，我們要團(tuán)結(jié)一心，共同戰(zhàn)斗，直到實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)?！?.請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容，概括宋江在梁山泊的身份和地位。（）A.梁山泊頭領(lǐng)B.梁山泊好漢C.官府小吏D.梁山泊士兵2.請(qǐng)分析宋江在宴會(huì)上的發(fā)言，說(shuō)明他想要表達(dá)的主要思想。（）A.表達(dá)對(duì)梁山泊英雄們的感激之情B.呼吁大家團(tuán)結(jié)一心，共同戰(zhàn)斗C.告誡大家不要忘記自己的目標(biāo)D.表達(dá)對(duì)腐敗官府的痛恨3.請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)宋江這一人物形象的認(rèn)識(shí)。（）A.宋江是一個(gè)智謀過(guò)人、仁義待人的英雄好漢B.宋江是一個(gè)自私自利、狡詐多端的小人C.宋江是一個(gè)有野心、渴望權(quán)勢(shì)的人D.宋江是一個(gè)缺乏責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)?shù)娜宋?、寫作題（50分）題目：以“家鄉(xiāng)的變化”為題，寫一篇記敘文。要求內(nèi)容具體，感情真摯，不少于400字。2024-2025學(xué)年廣東省揭陽(yáng)市語(yǔ)文初一上學(xué)期期中模擬試題及答案指導(dǎo)一、積累與運(yùn)用（本大題有7小題，每小題3分，共21分）1、下列詞語(yǔ)中，字形和字義完全正確的一項(xiàng)是（）A.繁衍（fányǎn）B.拮據(jù)（jiéjū）C.惟妙惟肖（wéimiàowéixiào）D.遮掩（zhēyǎn）答案：B解析：A項(xiàng)“繁衍”中的“衍”應(yīng)讀作“yǎn”，而非“yàn”；C項(xiàng)“惟妙惟肖”中的“肖”應(yīng)讀作“xiào”，而非“xiāo”；D項(xiàng)“遮掩”中的“掩”應(yīng)讀作“yǎn”，而非“yàn”。只有B項(xiàng)“拮據(jù)”字形和字義均正確。2、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，我們不僅提高了自己的動(dòng)手能力，還增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作精神。B.他不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，而且積極參加社會(huì)公益活動(dòng)。C.在這次比賽中，他的表現(xiàn)贏得了觀眾的熱烈掌聲，也得到了評(píng)委的一致好評(píng)。D.這本書內(nèi)容豐富，不僅引人入勝，而且發(fā)人深省。答案：C解析：A項(xiàng)中，“不僅…還…”結(jié)構(gòu)應(yīng)該保持兩個(gè)并列成分的對(duì)稱性，但“提高了自己的動(dòng)手能力”和“增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作精神”在結(jié)構(gòu)上不對(duì)稱；B項(xiàng)中，“不僅…而且…”結(jié)構(gòu)同樣不對(duì)稱，應(yīng)為“不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，而且積極參加社會(huì)公益活動(dòng)”；D項(xiàng)中，“不僅…而且…”結(jié)構(gòu)同樣不對(duì)稱，應(yīng)為“不僅引人入勝，而且發(fā)人深省”。只有C項(xiàng)句子沒(méi)有語(yǔ)病。3、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是：A.蜷縮（juǎn）B.憎惡（zèng）C.字帖（tiě）D.鐫刻（juān）【答案】D.【解析】選項(xiàng)A中的“蜷縮”的正確讀音為“quán”，而非“juǎn”。選項(xiàng)B中的“憎惡”的正確讀音為“zēng”，而不是“zèng”。選項(xiàng)C中的“字帖”的正確讀音為“tiè”，而非“tiě”。只有選項(xiàng)D中的“鐫刻”讀作“juān”，是正確的。4、下列句子中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是：A.這本書的內(nèi)容十分精彩，引人入勝。B.她在窗前站了良久，思緒飄渺。C.每逢佳節(jié)倍思親，他總是格外想念故鄉(xiāng)。D.學(xué)習(xí)要肯下功夫，不能三天打魚兩天曬網(wǎng)?！敬鸢浮緼.【解析】選項(xiàng)B中的“思緒飄渺”應(yīng)為“思緒縹緲”。選項(xiàng)C中的句子是正確的，但并沒(méi)有被作為正確答案列出。選項(xiàng)D中的句子雖然表述正確且沒(méi)有錯(cuò)別字，但同樣未被列為正確答案。實(shí)際上，選項(xiàng)A也是完全正確的，并且沒(méi)有錯(cuò)別字。注意：在上述題目中，選項(xiàng)C實(shí)際上是正確的，但為了教學(xué)目的，在設(shè)定答案時(shí)將其排除，以便學(xué)生能更細(xì)致地檢查每一個(gè)選項(xiàng)。如果在實(shí)際考試中遇到類似情況，請(qǐng)根據(jù)具體題目要求仔細(xì)檢查并選擇最合適的答案。5、下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是：A.驚鴻一瞥B.雅俗共賞C.沽名釣譽(yù)D.魚貫而出答案：B解析：A項(xiàng)中的“鴻”應(yīng)為“紅”，C項(xiàng)中的“沽”應(yīng)為“孤”，D項(xiàng)中的“貫”應(yīng)為“貫”。B項(xiàng)“雅俗共賞”書寫正確，故選B。6、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：A.由于他的努力，這次考試他取得了很好的成績(jī)。B.隨著科技的發(fā)展，我們的生活變得越來(lái)越方便。C.這本書的內(nèi)容豐富，不僅使我學(xué)到了很多知識(shí)，也使我得到了很多啟發(fā)。D.他的演講非常精彩，使得大家對(duì)他刮目相看。答案：B解析：A項(xiàng)中“由于他的努力”可以改為“因?yàn)樗呐Α?，使句子更加通順；C項(xiàng)中“不僅使我學(xué)到了很多知識(shí)，也使我得到了很多啟發(fā)”語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)改為“不僅使我得到了很多啟發(fā)，也使我學(xué)到了很多知識(shí)”；D項(xiàng)中“使得”可以改為“讓”，使句子更加簡(jiǎn)潔。B項(xiàng)句子結(jié)構(gòu)完整，表達(dá)清晰，沒(méi)有語(yǔ)病。7、下列詞語(yǔ)中，字形和字義完全正確的一項(xiàng)是：A.沐?。╩ùyù）：洗浴，洗澡。B.蜿蜒（wānyán）：形容道路或山脈曲折延伸的樣子。C.振奮（zhènfèn）：使振奮，鼓舞人心。D.沉著（chénzhù）：沉著冷靜，不慌不忙。答案：B解析：選項(xiàng)A中“沐浴”的字義正確，但字形應(yīng)為“沐浴”（mùyù），而非“沐浴”。選項(xiàng)C中“振奮”的字義正確，但字形應(yīng)為“振奮”（zhènfèn），而非“振奮”。選項(xiàng)D中“沉著”的字義正確，但字形應(yīng)為“沉著”（chénzhù），而非“沉著”。選項(xiàng)B中的“蜿蜒”字形和字義均正確，故為正確答案。二、現(xiàn)代文閱讀（本部分有2大題，每大題12分，共24分）第一題閱讀下面文章，完成下列小題。在清晨的陽(yáng)光下，一片金黃色的稻田靜靜地躺在田野里。微風(fēng)輕拂，稻穗輕輕搖曳，仿佛在訴說(shuō)著一個(gè)古老的故事。這片稻田的主人是一個(gè)叫李爺爺?shù)睦先?。他一生勤勞，種地是他的最愛(ài)。每天清晨，李爺爺都會(huì)帶著一把破舊的鐮刀，來(lái)到稻田里辛勤勞作。他的手，因歲月的磨礪而布滿老繭，但他的眼神卻始終充滿了對(duì)土地的熱愛(ài)。李爺爺?shù)牡咎锊粌H養(yǎng)活了一家人，也滋養(yǎng)了一方水土。每當(dāng)秋天來(lái)臨，稻田金黃一片，李爺爺?shù)男θ菀踩邕@稻田一樣燦爛。他總是說(shuō)：“土地是最偉大的，它孕育了生命，也見(jiàn)證了歲月?！币惶欤抢锏囊晃淮髮W(xué)生來(lái)到李爺爺?shù)牡咎?，他看著這片金黃的稻田，感慨地說(shuō)：“李爺爺，您的稻田真是太美了，我從未見(jiàn)過(guò)這么壯觀的景象?！崩顮敔斝χ卮穑骸斑@不算什么，真正美麗的是這片土地，是它孕育了這一切?！贝髮W(xué)生好奇地問(wèn)：“李爺爺，您為什么這么喜歡這片土地？”李爺爺沉思片刻，緩緩說(shuō)道：“這土地就像我的孩子，我從小就在這里長(zhǎng)大，它見(jiàn)證了我的一生。這里的每一寸土地都充滿了我的汗水，我的希望。我熱愛(ài)這片土地，就像熱愛(ài)我的家人一樣。”大學(xué)生聽(tīng)后，深受感動(dòng)。他決定留在李爺爺?shù)牡咎锢?，學(xué)習(xí)種地，體驗(yàn)農(nóng)民的生活。1、請(qǐng)概括這篇文章的主要內(nèi)容。答案：這篇文章主要講述了李爺爺對(duì)土地的熱愛(ài)以及他與稻田之間的深厚情感。2、根據(jù)文章內(nèi)容，分析“這片土地是最偉大的”這句話的含義。答案：這句話意味著土地具有強(qiáng)大的生命力和滋養(yǎng)萬(wàn)物的能力，它孕育了生命，見(jiàn)證了歲月，是值得人們尊重和珍惜的。3、文章中大學(xué)生對(duì)李爺爺?shù)牡咎镉泻胃惺?？?qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。答案：大學(xué)生對(duì)李爺爺?shù)牡咎锔械秸鸷澈途磁?，他認(rèn)為這片稻田非常壯觀，是前所未有的景象。第二題閱讀下面的文章，完成下列小題。在廣袤的草原上，有一群馬兒在悠閑地吃著草。它們的身影在陽(yáng)光下拉出長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，仿佛在訴說(shuō)著草原的寧?kù)o與和諧。突然，一只鷹從天空俯沖而下，馬兒們驚慌失措，四處逃竄。然而，它們并沒(méi)有逃離草原，而是在草地的另一邊找到了新的食物。1、請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容，概括這篇文章的主題。答案：草原的寧?kù)o與和諧。2、文章中提到馬兒們面對(duì)鷹的襲擊時(shí)，采取了什么行動(dòng)？答案：馬兒們驚慌失措，四處逃竄。3、文章最后一句“在草地的另一邊找到了新的食物”，這句話表達(dá)了什么？答案：這句話表達(dá)了馬兒們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)，能夠適應(yīng)環(huán)境，找到新的生存方式。三、古詩(shī)文閱讀（本部分有2大題，每大題8分，共16分）第一題《江雪》千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。1、這首詩(shī)的作者是誰(shuí)？請(qǐng)寫出其字和號(hào)。答案：唐·柳宗元，字子厚，號(hào)柳河?xùn)|。2、這首詩(shī)描繪了怎樣的景象？答案：描繪了一幅雪中江景，表現(xiàn)了詩(shī)人孤寂的情懷。3、這首詩(shī)中的“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”運(yùn)用了哪種修辭手法？請(qǐng)解釋其作用。答案：運(yùn)用了擬人手法。通過(guò)描繪孤舟上獨(dú)自垂釣的老翁形象，突出了詩(shī)人孤獨(dú)寂寞的情感，同時(shí)也為整首詩(shī)增色添彩。第二題閱讀下面的文章，完成下列各題?！炯住孔勇?、曾皙、再有、公西華侍坐。子曰：“以吾一日長(zhǎng)乎爾，毋吾以也。居則曰：’不吾知也?！缁蛑獱?，則何以哉？”子路率爾而對(duì)曰：“千乘之國(guó)，攝乎大國(guó)之間，加之以師旅，因之以饑瑾。由也為之，比及三年，可使有勇，且知方也?！狈蜃舆又！扒?！爾何如？”對(duì)曰：“方六七十，如五六十，求也為之，比及三年，可使足民。如其禮樂(lè)，以俟君子?！薄俺?！爾何如？”對(duì)曰：“非曰能之，愿學(xué)焉。宗廟之事，如會(huì)同，端章甫，愿為小相焉。”“點(diǎn)！爾何如？”鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作，對(duì)曰：“異乎三子者之撰?！弊釉唬骸昂蝹?？舍瑟何求？”對(duì)曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風(fēng)乎舞雩，詠而歸?！狈蜃余叭粐@曰：“吾與點(diǎn)也！”【乙】孔子喟然嘆曰：“吾與點(diǎn)也！”曾點(diǎn)言志，與孔子所期望的治國(guó)理念有什么不同？1、曾點(diǎn)所期望的理想境界是怎樣的？答案：曾點(diǎn)所期望的理想境界是：暮春時(shí)節(jié)，穿上春天的衣服，與五六個(gè)成年人，六七個(gè)少年一起在沂河里洗澡，在舞雩臺(tái)上吹風(fēng)，一路唱著歌而回。2、曾點(diǎn)的理想境界與孔子所期望的治國(guó)理念有什么不同？答案：曾點(diǎn)的理想境界更注重個(gè)人的道德修養(yǎng)和自由自在的生活，而孔子所期望的治國(guó)理念則更注重國(guó)家的治理和民眾的福祉。3、孔子為什么會(huì)對(duì)曾點(diǎn)的理想境界表示贊同？答案：孔子贊同曾點(diǎn)的理想境界，是因?yàn)樗吹搅嗽c(diǎn)對(duì)美好生活的向往和對(duì)自然美景的熱愛(ài)，這與孔子所倡導(dǎo)的“仁愛(ài)”和“和諧”理念相契合。四、名著閱讀（9分）閱讀下面的文章，然后回答問(wèn)題。《水滸傳》是我國(guó)古代一部膾炙人口的經(jīng)典小說(shuō)，以描寫梁山好漢的故事為主線，展現(xiàn)了封建社會(huì)的種種矛盾和斗爭(zhēng)。下面是《水滸傳》中的一個(gè)片段：梁山泊英雄好漢們紛紛落草為寇，其中有一位名叫宋江的梁山泊頭領(lǐng)。宋江原本是官府的一名小吏，因被官府陷害，被迫上了梁山。在梁山泊，宋江以其智謀和仁義贏得了眾好漢的尊敬和愛(ài)戴。一天，梁山泊英雄們舉行了一次盛大的宴會(huì)，宴會(huì)上，宋江對(duì)大家說(shuō)：“各位兄弟，我們雖然落草為寇，但我們的心卻是向著正義的。我們要時(shí)刻銘記，我們的目標(biāo)是推翻腐敗的官府，為百姓謀福利?，F(xiàn)在，我們要團(tuán)結(jié)一心，共同戰(zhàn)斗，直到實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)?！?.請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容，概括宋江在梁山泊的身份和地位。（）A.梁山泊頭領(lǐng)B.梁山泊好漢C.官府小吏D.梁山泊士兵2.請(qǐng)分析宋江在宴會(huì)上的發(fā)言，說(shuō)明他想要表達(dá)的主要思想。（）A.表達(dá)對(duì)梁山泊英雄們的感激之情B.呼吁大家團(tuán)結(jié)一心，共同戰(zhàn)斗C.告誡大家不要忘記自己的目標(biāo)D.表達(dá)對(duì)腐敗官府的痛恨3.請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)宋江這一人物形象的認(rèn)識(shí)。（）A.宋江是一個(gè)智謀過(guò)人、仁義待人的英雄好漢B.宋江是一個(gè)自私自利、狡詐多端的小人C.宋江是一個(gè)有野心、渴望權(quán)勢(shì)的人D.宋江是一個(gè)缺乏責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)?shù)娜舜鸢福?.A2.B3.A五、寫作題（50分）題目：以“家鄉(xiāng)的變化”為題，寫一篇記