2024年中班班務(wù)計劃樣本（四篇）

第5頁共5頁2024年中班班務(wù)計劃樣本在__歲階段，大部分幼兒在經(jīng)歷一年的幼兒園生活后，他們的自我照顧能力顯著提升，習慣逐漸形成，認知能力也有所發(fā)展。然而，家庭教育環(huán)境的影響不容忽視，特別是那些長期與祖父母生活的孩子，他們的動手能力和社交技巧相對較弱?；谏蠈W期的工作總結(jié)，以及本園的《保育教育工作實施計劃》和《中班組教研工作計劃》，我們__位教師經(jīng)過共同商議，制定了以下計劃：二、班級管理工作重點：1、優(yōu)化新教室環(huán)境，豐富家園聯(lián)系欄的內(nèi)容，創(chuàng)建一個體現(xiàn)班級特色的活動區(qū)——美工區(qū)。2、加強早操訓練，增加活動器械，以提升早操的質(zhì)量。3、提升幼兒的自我照顧能力，特別是自我服務(wù)能力，如清理餐具、洗碗、整理床鋪等。4、強化幼兒的品德行為習慣培養(yǎng)，激發(fā)他們對家人、集體和祖國的熱愛，教導他們遵守規(guī)則，形成初步的社會公德意識，成為優(yōu)秀的“五小”公民。5、籌備并舉辦__月的“家長開放日”活動。6、根據(jù)家長和幼兒的需求，增設(shè)如與乘車幼兒家長保持電話聯(lián)系、設(shè)立小藥箱等優(yōu)質(zhì)服務(wù)內(nèi)容。三、常規(guī)工作：1、提前做好幼兒入園的各項準備工作，包括清潔衛(wèi)生、編號、調(diào)整座位和活動區(qū)，了解新生情況，迎接舊生入園。2、幫助幼兒盡快適應新環(huán)境，鞏固已培養(yǎng)的良好行為習慣，同時培養(yǎng)他們的自我服務(wù)能力。3、詳細記錄班級日志，包括接送、服藥、尿褲、安全事故等情況。4、每周五三位教師共同進行一次班務(wù)會議，分析本周工作情況，調(diào)整和改進工作方法及進度。四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：1、家園聯(lián)系欄：除了月目標、周計劃、家教知識等常規(guī)內(nèi)容外，增設(shè)英語專欄，結(jié)合本園特色增設(shè)服務(wù)欄。2、活動區(qū)：設(shè)立雙語區(qū)、玩具區(qū)、體育區(qū)、娃娃家、醫(yī)院、理發(fā)店、計算區(qū)，其中美工區(qū)為特色活動區(qū)，包括折紙、泥工、漏印版畫、彩墨畫、蠟筆畫等。體育區(qū)將增加自制的毽子、飛盤等器材。利用家長資源定期更新和添加材料。3、教室布置：在原有基礎(chǔ)上進行更新，讓幼兒參與環(huán)境布置，體現(xiàn)以兒童為中心的教育理念，同時營造溫馨、有歸屬感的環(huán)境。五、教育教學：（一）健康領(lǐng)域：1、進一步強化幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣和品德行為習慣。2、培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，如擦桌子、洗碗、整理床鋪等。3、加強幼兒安全教育，使他們了解生活中的安全知識，積累“注意安全”的生活經(jīng)驗。4、開展多元化的戶外體育活動，激發(fā)幼兒參與體育活動的興趣。5、練習投擲、滾球、平衡等動作，提升身體協(xié)調(diào)性。（二）語言領(lǐng)域：1、提高幼兒的傾聽能力，能耐心聽別人講話，不搶話，不插嘴。2、鼓勵幼兒與同伴交流，能在集體中自信地表達。3、幫助幼兒理解圖片所表達的事件順序。4、學習使用簡單的反義詞，理解相反的概念。5、學習《現(xiàn)代英語》第一冊，激發(fā)幼兒學習英語的興趣。（三）科學領(lǐng)域：1、嘗試從不同角度觀察物體，并用語言描述觀察結(jié)果。2、引導幼兒探索事物的規(guī)律，積累科學經(jīng)驗。3、鞏固對幾何圖形的認識，發(fā)展幼兒的分析判斷能力。4、正確識別數(shù)字1~10，感知5以內(nèi)數(shù)的形成，理解數(shù)的數(shù)量關(guān)系。（四）社會領(lǐng)域：1、幫助幼兒適應新環(huán)境，認識到自己的成長變化。2、培養(yǎng)幼兒分享的意識，愿意與同伴分享物品。3、引導幼兒遵守規(guī)則，學會自我控制。4、引導幼兒了解周圍的社會機構(gòu)，激發(fā)對家鄉(xiāng)和家鄉(xiāng)人的熱愛之情。（五）藝術(shù)領(lǐng)域：1、學習伴隨音樂節(jié)拍進行歌表演，提高音樂感知能力。2、參與音樂游戲，體驗活動帶來的樂趣。3、學習漏印版畫、實物印畫、吹畫等美術(shù)技巧，豐富藝術(shù)創(chuàng)作形式。4、鼓勵幼兒感知線條的變化，并進行大膽的聯(lián)想和創(chuàng)作。六、家長工作：1、主動與家長溝通，及時反饋幼兒在園情況，交流教育心得。2、辦好家園聯(lián)系欄，宣傳科學的家教知識，爭取家長的支持和配合。3、對個別幼兒進行有計劃的家訪，了解并解決他們在成長中遇到的問題。4、定期召開家長會，與家長面對面交流，增進家園合作。5、邀請家長參與開放日活動，讓家長直觀了解幼兒園的教育方式，增進與教師的情感聯(lián)系。七、措施：1、積極參與園內(nèi)的業(yè)務(wù)學習，深入理解《綱要》精神，提升專業(yè)技能2024年中班班務(wù)計劃樣本（二）一、班級狀況評估經(jīng)過一年的小班學習，幼兒在學習和生活方面均展現(xiàn)出一定的進步。大部分幼兒已形成良好的行為習慣，表現(xiàn)出禮貌待人的品質(zhì)；他們的語言表達、社交技巧、自我照顧和動手操作能力都有顯著提升。然而，我們也注意到一些挑戰(zhàn)，如幼兒對數(shù)學的敏感度不足，以及行為規(guī)范方面仍有待加強。因此，本學期我們將以培養(yǎng)幼兒對幼兒園的喜愛為基礎(chǔ)，嚴格規(guī)范一日生活常規(guī)，強化紀律教育，致力于做好班級的保教工作。我們將進一步提升幼兒的自我服務(wù)能力，鼓勵他們樂于助人，同時培養(yǎng)他們尊重師長和同伴友愛共處的情感，確保每個幼兒在原有水平上持續(xù)發(fā)展。二、保教實施我們將按照園所的工作計劃，扎實開展保教工作。我們將規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī)，增強體質(zhì)，實施品德教育，發(fā)展幼兒的智力，培養(yǎng)正確的審美觀，以促進幼兒的全面發(fā)展和健康成長。保育工作：1.尊重并關(guān)愛每一位幼兒，理解他們的心理需求和情緒變化，及時采取措施提供支持。2.堅持執(zhí)行衛(wèi)生清潔制度，確保每日小掃，每周大掃，保持物品的衛(wèi)生、整潔和有序，培養(yǎng)幼兒良好的物品擺放習慣。3.定期對玩教具進行消毒，與醫(yī)療和家長團隊合作，做好疾病的預防和隔離工作。4.關(guān)注幼兒的飲食和生活衛(wèi)生，培養(yǎng)良好的生活習慣，確保幼兒身心健康發(fā)展。教育教學工作：1.本學期將持續(xù)強化幼兒日常行為規(guī)范的培養(yǎng)，幫助他們形成良好的行為習慣。2.我們將依據(jù)幼兒園新《綱要》的教育目標，結(jié)合班級實際，制定本學期的教育計劃，以整合課程為主，制定月、周、日計劃，通過多元化的教學手段，寓教于樂，因材施教，以創(chuàng)新、直觀、啟發(fā)式的方式開展各項活動。3.注重對幼兒行為的觀察，從觀察中了解他們的發(fā)展狀況，采取適合幼兒發(fā)展的教育策略進行引導。4.實施雙語教學，彰顯我園的特色教育。5.邀請家長參與并指導我們的教育活動，實現(xiàn)家園共育的效果。6.通過向家長開放的活動，讓家長了解我們的教育方式和理念，使家長更積極地配合我們的工作。7.利用社區(qū)資源，將社區(qū)生活和環(huán)保教育融入到我們的教學中，同時將我們的教育資源向社區(qū)拓展、開放。三、安全工作安全始終是我們的首要任務(wù)。我們將加強日?；顒又械陌踩芾?，確保幼兒在各個活動環(huán)節(jié)中的安全。在日?；顒又腥谌氚踩逃?，增強幼兒的安全意識，教授他們自我保護的技能。我們每位教師都要提高責任感，細心排查所有可能的安全隱患。對于上鋪的幼兒，我們將加強管理，確保他們在上下床鋪時的安全。我們要在安全的環(huán)境中促進幼兒的健康成長。2024年中班班務(wù)計劃樣本（三）一、班級概況：本學期，我班共招收幼兒____名，其中男生____名，女生____名。多數(shù)幼兒為幼兒園老生，僅有幾名新生加入，年齡跨度自____周歲至____周歲。大部分幼兒在語言表達能力、生活自理、人際交往及日常行為習慣等方面均取得了顯著進步。然而，仍有少數(shù)幼兒普通話運用不熟練，偏好使用海南話交流；部分新生則缺乏常規(guī)意識，表現(xiàn)出自由散漫的傾向。本學期，我們的主要目標是在培養(yǎng)幼兒對幼兒園的熱愛及學習普通話興趣的基礎(chǔ)上，進一步規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，全面開展保教工作，著重提升幼兒的自我服務(wù)能力，培養(yǎng)助人為樂、尊敬師長及與同伴和諧共處的情感，確保每位幼兒在原有基礎(chǔ)上獲得全面發(fā)展。二、保教工作規(guī)劃（一）教育教學1.緊密圍繞本班幼兒的實際水平與興趣點，設(shè)計并開展多元化教學活動。在活動中，我們將有計劃、有目的地引導幼兒積極參與，鼓勵其主動學習，通過感官體驗事物，動手操作，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題與解決問題的能力。2.秉持尊重、信任與支持的原則，賦予幼兒更多自主權(quán)。對幼兒的嘗試活動給予充分理解與支持，同時，不斷豐富環(huán)境創(chuàng)設(shè)內(nèi)容，擴大活動區(qū)空間，并根據(jù)幼兒需求、興趣及教育要求，靈活調(diào)整與更新活動內(nèi)容，確保幼兒享有充足的游戲時間、空間及活動材料。3.提供幼兒參與集體服務(wù)的機會，如擔任值日生、整理玩具等，使其在完成任務(wù)的過程中獲得成就感，增強責任感。4.將幼兒安全工作置于首位，嚴把接送關(guān)，活動期間保持視線不離幼兒，并教授其安全知識與技能。5.積極探索以體育為特色的教育模式，促進幼兒全面發(fā)展。（二）保育工作以《規(guī)程》為指導，深入貫徹《新綱要》精神，緊密結(jié)合園務(wù)工作計劃，扎實開展保教工作。具體措施包括：規(guī)范幼兒一日活動常規(guī)，強化體質(zhì)鍛煉，加強品德教育，促進智力發(fā)展，培養(yǎng)正確的道德觀念與美感，實現(xiàn)幼兒身心和諧成長。還需注重培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，如飯前便后洗手、不將異物放入口中等，并加強自理能力培養(yǎng)。同時，對年齡較小或能力稍弱的幼兒給予更多關(guān)愛與關(guān)注，確保其健康成長。三、安全工作計劃鑒于安全工作的極端重要性，我們將其視為本學期工作的重中之重。具體措施包括：一是加強日?；顒又械陌踩芾?，如晨間安全檢查、接送卡制度執(zhí)行、自選活動及餐前餐后、午睡期間的巡視等，確保幼兒始終處于教師視線范圍內(nèi)；二是在日?；顒又写┎灏踩逃齼?nèi)容，提升幼兒安全意識與自我保護能力；三是增強教師責任心，全面排查并消除安全隱患，為幼兒營造安全、健康的成長環(huán)境。四、班級管理策略班級管理是實現(xiàn)創(chuàng)新爭優(yōu)的關(guān)鍵。我們將重點抓好以下工作：一是強化班級紀律建設(shè)，形成整體意識；二是精心制定周、月計劃，并嚴格按計劃開展各項活動；三是認真填寫幼兒請假登記表及交接班記錄；四是加強班級財物管理，確保門窗關(guān)閉及水電節(jié)約；五是引導幼兒遵守安全規(guī)則，避免攀爬高物、接近水源及觸摸電源等危險行為。五、月度工作安排____月：完成老班整理工作并搬遷至新班；打掃新班環(huán)境并布置教室；準備迎接幼兒入園。____月：迎接老生返園并抓好常規(guī)工作；召開家長會并聽取家長意見；學習新編集體舞。____月：參與院內(nèi)質(zhì)量月活動并補充環(huán)境創(chuàng)設(shè)；學習《武昌區(qū)教育常規(guī)管理》辦法；開展舞蹈及數(shù)學特色展示活動。____月：配合幼兒園參加武昌區(qū)質(zhì)量月活動。____月：參與幼兒園合唱節(jié)活動；撰寫論文及學期末總結(jié)；準備元旦家長開放日活動。____月：填寫幼兒手冊及評估表；做好幼兒離園工作。2024年中班班務(wù)計劃樣本（四）一、基本情況綜述本班級共計幼兒____名，其中包括____名有幼兒園就讀經(jīng)歷的幼兒及一名未接受過幼兒園教育的幼兒。觀察發(fā)現(xiàn)，有幼兒園背景的幼兒普遍展現(xiàn)出良好的常規(guī)習慣，但個別幼兒在理解力與語言表達能力上稍顯不足。部分幼兒性格較為內(nèi)向，面對教師詢問時偶有忽視現(xiàn)象。整體而言，本班幼兒性格偏于沉靜，獨自游戲時活躍度不高，但具備較好的規(guī)則意識。鑒于此，本學期我們將依據(jù)每位幼兒的個性特點，制定針對性的班級發(fā)展計劃，實施差異化教學，旨在促進其全面、健康、持續(xù)地發(fā)展。二、班級核心工作與策略目標設(shè)定：1.秉持保育與教育并重的原則，強化對幼兒日常生活及學習常規(guī)的培育。2.通過活動區(qū)、戶外活動、教育課程等多種渠道，開展多元化活動，以全面促進幼兒各項能力的發(fā)展。3.利用半日開放日活動，向家長展示我園先進的教育理念與實踐成果。4.高度重視安全教育工作，增強幼兒自我保護意識，確保無安全事故發(fā)生。5.結(jié)合月度主題活動，設(shè)計并實施多樣化的區(qū)域活動，使幼兒在玩樂與實踐中獲得成長。6.加強與家長的溝通與合作，提升服務(wù)意識，深化家園共育機制。7.對每位幼兒進行細致入微的觀察與評估，制定個性化的成長計劃。8.依托“童心杯”藝術(shù)節(jié)等平臺，推動幼兒在體育、繪畫、故事講述等多個領(lǐng)域均衡發(fā)展。保教工作措施：1.保教并重：深入剖析幼兒日常生活及學習的各個環(huán)節(jié)，排查安全隱患，確保幼兒安全。同時，嚴格執(zhí)行考勤制度，加強藥物管理，完善離園記錄，確保交接無誤。注重動靜結(jié)合，引導幼兒科學飲水與休息。2.安全意識培養(yǎng)：強化幼兒的安全觀念，教育其見到家長后方可離園。定期檢查班級設(shè)施，及時消除安全隱患，并將安全工作置于首位。在課間與戶外活動中，提前預見并規(guī)避潛在風險，確保幼兒活動安全。3.衛(wèi)生保健工作：利用家園欄等平臺，普及傳染病防控知識，預防疾病傳播。嚴格遵守衛(wèi)生保健規(guī)定，實行幼兒物品專人專用制度，保持室內(nèi)空氣流通清新。加強衛(wèi)生消毒工作，并設(shè)立家教園地，為家長提供育兒保健知識。三、教育教學任務(wù)規(guī)劃1.主題建構(gòu)：班級教師將緊密合作，基于幼兒的興