2025屆河北省唐山市灤南縣高二上生物期末統(tǒng)考模擬試題含解析

2025屆河北省唐山市灤南縣高二上生物期末統(tǒng)考模擬試題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．如圖顯示人體尿液產(chǎn)生及排尿調(diào)控的大致過程。下列分析不正確的是（）A.若A表示水平衡調(diào)節(jié)中樞，則A位于下丘腦B.若A表示抗利尿激素，則A最終由垂體釋放C.脊髓對膀胱擴(kuò)大和縮小的控制由軀體運(yùn)動神經(jīng)支配D.正常人能有意識地控制排尿是由于大腦皮層對脊髓的調(diào)控2．下列關(guān)于動物激素的敘述，錯誤的是（）A.機(jī)體內(nèi)、外環(huán)境的變化可影響激素的分泌B.切除動物垂體后，血液中生長激素的濃度下降C.通過對轉(zhuǎn)錄的調(diào)節(jié)可影響蛋白質(zhì)類激素的合成量D.血糖水平增加可促進(jìn)胰島B細(xì)胞分泌胰高血糖素3．人體的內(nèi)環(huán)境是指（）A.紅細(xì)胞 B.胃液C.細(xì)胞外液 D.血液4．如圖表示生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的部分過程，其中甲、乙、丙、丁組成生物群落。下列相關(guān)分析錯誤的是（）A.甲是生產(chǎn)者，乙、丙是消費(fèi)者，丁是分解者B.④增多是溫室效應(yīng)產(chǎn)生的主要原因C.物質(zhì)循環(huán)發(fā)生在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間D.碳元素在無機(jī)環(huán)境和生物群落間循環(huán)的主要形式是CO25．某學(xué)習(xí)小組將少量香蕉、5只雄果蠅和5只雌果蠅放入橡皮筋和紗布封口的足夠大的瓶子中，置于溫暖地方，連續(xù)多天相同時間記錄瓶中果蠅數(shù)量，a天后發(fā)現(xiàn)瓶中果蠅數(shù)量穩(wěn)定，穩(wěn)定數(shù)量約為b。下列相關(guān)敘述，錯誤的是（）A.瓶中果蠅數(shù)量約為b/2時，種群增長最快B.增加香蕉的量，起始果蠅數(shù)量和其他培養(yǎng)條件不變，K值將增大C.若起始雌雄果蠅的數(shù)量加倍，培養(yǎng)條件不變，則K值將增大D.若起始雌雄果蠅的數(shù)量加倍，培養(yǎng)條件不變，則a值將變小6．下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)成分的敘述，正確的是（）A.自養(yǎng)生物都屬于生產(chǎn)者，都可以進(jìn)行光合作用B.異養(yǎng)生物都是消費(fèi)者，其中食草動物為初級消費(fèi)者C.只有分解者能將有機(jī)物分解為無機(jī)物，是生態(tài)系統(tǒng)不可缺少的成分D.非生物的物質(zhì)和能量是指陽光、熱能、水分、空氣、無機(jī)鹽等7．某植物的高莖（B）對矮莖（b）為顯性，紫花（D）對白花（d）為顯性。現(xiàn)有植株甲、乙，讓這兩株植物進(jìn)行雜交或自交，出現(xiàn)下列現(xiàn)象時，不一定能證明等位基因B/b和D/d的遺傳遵循自由組合定律的是（）A.甲×乙，子代的表型比例為1：1：1：1B.甲×乙，子代的表型比例為3：1：3：1C.甲×乙．子代的表型比例為9：3：3：1D.甲自交，子代的表型比例為9：3：3：18．（10分）下列有關(guān)染色體、DNA、基因、脫氧核苷酸的說法，正確的是（）A.在DNA分子結(jié)構(gòu)中，脫氧核苷酸的排列構(gòu)成了DNA分子的基本骨架B.一個DNA分子上可含有成百上千個基因C.基因的特異性是由脫氧核苷酸種類的比例決定的D.染色體是DNA的主要載體，一條染色體上含有2個DNA分子二、非選擇題9．（10分）圖1是某草原生態(tài)系統(tǒng)部分營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，圖2是由于開礦對該草原土壤造成了銅污染后，研究者研究了不同大氣CO2濃度及土壤銅污染對土壤脲酶活性的影響情況。請據(jù)圖回答下列問題：（1）圖1中共有_____條食物鏈。貓頭鷹與蛇的種間關(guān)系是_____。處于第三營養(yǎng)級的生物有_____，貓頭鷹共占_____個營養(yǎng)級。（2）若草固定的總能量為5．6×109kJ，食草昆蟲和鼠同化的總能量是1．2×108kJ，則人最多能獲得能量_____kJ。（能量傳遞效率按20%計算）。（3）由圖2可以看出，CO2濃度升高會_____（填“促進(jìn)”或“抑制”）土壤脲酶活性，且隨著土壤銅污染程度的加重，這種作用會_____。（填“加強(qiáng)”或“減弱”）（4）能量流動的特點是_____、_____。（5）圖1的食物鏈中，貓頭鷹能夠依據(jù)鼠留下的氣味去獵捕，鼠同樣也可以依據(jù)貓頭鷹的氣味或行為特征躲避獵捕，這說明了信息傳遞的作用是_____。10．（14分）下圖是植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請回答：（1）圖中［2］的主要成分是_____。（2）[1]的基本骨架是_____，它的結(jié)構(gòu)特點是具有_____（3）光合作用的光反應(yīng)階段發(fā)生在［4］中的_____上，有氧呼吸的主要場所是［］_____。（括號內(nèi)填寫圖中代號）（4）如果該細(xì)胞離體培養(yǎng)成完整植株，說明植物細(xì)胞具有_____。11．（14分）如圖是人體對某病毒的部分免疫過程示意圖，序號Ⅰ～Ⅶ表示不同種類的細(xì)胞，輔助性T細(xì)胞（Th）是T細(xì)胞的一種，a～g代表不同的物質(zhì)?；卮鹣铝袉栴}：（1）圖中細(xì)胞Ⅰ在免疫過程中的作用是_____________，圖中除_____________（填序號）均能特異性識別抗原，細(xì)胞V成熟的場所是_____________。（2）輔助性T細(xì)胞，能識別抗原，分泌的d、e、f稱為_____________，既能輔助細(xì)胞V活化，又能輔助細(xì)胞Ⅱ產(chǎn)生免疫應(yīng)答，從多方面引起和增強(qiáng)免疫能力。在體液免疫過程中未被消滅的病毒可侵入宿主細(xì)胞此時，圖中[]_____________（物質(zhì)）不能進(jìn)入宿主細(xì)胞與病毒結(jié)合，要消滅宿主細(xì)胞中的病毒，要依靠_____________免疫，即圖中的細(xì)胞_____________（填序號）與靶細(xì)胞特異性結(jié)合，使靶細(xì)胞裂解，釋放出病毒進(jìn)而通過體液免疫消滅病毒。（3）當(dāng)入侵的病毒被消滅之后，人體在很長時間內(nèi)能夠保持對這種抗原的記憶，當(dāng)再次接觸這種抗原時，圖中細(xì)胞_____________（填序號）能迅速增殖分化，快速產(chǎn)生大量的抗體。（4）為驗證已存在的抗體會對同種抗體的產(chǎn)生有抑制作用，研究人員用家兔進(jìn)行了以下實驗。A組處理：注射抗原。B組處理：注射同種抗原，約50d后，抽出部分血液去除抗體后回輸。每日測定家兔體內(nèi)相應(yīng)的抗體濃度，結(jié)果如圖。由上述實驗可以證明已存在的抗體_____________（填“會”或“不會”）對同種抗體的產(chǎn)生有抑制作用，主要原因是__________________________，在一定條件下抗體可以與B細(xì)胞結(jié)合，從而抑制B細(xì)胞的功能，導(dǎo)致抗體分泌減少。人體內(nèi)還有一種抗體調(diào)節(jié)方式，B細(xì)胞受抗原刺激能夠產(chǎn)生抗體，當(dāng)體內(nèi)抗體濃度升高時，通過抗原與抗體結(jié)合，使B細(xì)胞受抗原刺激減少，導(dǎo)致抗體分泌量也_____________。12．冬季人體會發(fā)生一系列生理反應(yīng)，以維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)。圖示為下丘腦和垂體示意圖，請回答下列問題：（1）當(dāng)機(jī)體皮膚感受器接受寒冷刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動后，該神經(jīng)沖動在反射弧上的傳導(dǎo)是____（填“單”或“雙”）向的。神經(jīng)沖動在神經(jīng)元間的傳遞速度比在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)速度____（填“快”或“慢”），原因是________________________________________。（2）寒冷環(huán)境中，皮膚血管收縮，汗腺分泌汗液減少，目的是__________；另一方面，甲狀腺激素分泌增加，提高_(dá)________的速率，增加產(chǎn)熱。當(dāng)甲狀腺激素增加到一定程度時，圖中的激素___（填字母）分泌受到抑制。（3）激素a的靶器官是________。（4）寒冷時由于汗液分泌減少，導(dǎo)致_________________下降，圖中的激素________（填字母）分泌減少，尿量增加。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】排尿反射的低級中樞在脊髓，高級中樞在大腦皮層，脊髓的低級中樞受大腦皮層的高級中樞調(diào)控?！驹斀狻緼、水平衡調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦，A正確；B、抗利尿激素由下丘腦合成、分泌，由垂體釋放，B正確；C、脊髓對膀胱擴(kuò)大和縮小的控制由自主神經(jīng)系統(tǒng)支配，C錯誤；D、成年人之所以能有意識地控制排尿，是因為大腦皮層對脊髓進(jìn)行著調(diào)控，D正確。故選C。2、D【解析】1、垂體可分泌多種促激素、生長激素。2、激素是調(diào)節(jié)生命活動的信息分子。3、胰高血糖素能促進(jìn)胰島素的分泌，而胰島素能抑制胰高血糖素的分泌?！驹斀狻緼、激素的含量處于動態(tài)平衡中，激素的分泌量可隨內(nèi)、外環(huán)境的改變而變化，A正確；B、動物的生長激素是由垂體分泌的，切除動物垂體后，血液中生長激素的濃度下降，B正確；C、蛋白質(zhì)類激素的合成需要通過轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，通過對轉(zhuǎn)錄的調(diào)節(jié)可影響蛋白質(zhì)類激素的合成量，C正確；D、血糖水平增加可促進(jìn)胰島B細(xì)胞分泌胰島素，D錯誤。故選D。3、C【解析】體液是由細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液組成，細(xì)胞內(nèi)液是指細(xì)胞內(nèi)的液體，而細(xì)胞外液即細(xì)胞生存的液體環(huán)境，它包括血漿、組織液、淋巴等，也稱為內(nèi)環(huán)境?！驹斀狻績?nèi)環(huán)境是指體內(nèi)細(xì)胞生活的液體環(huán)境，也叫細(xì)胞外液，C正確。故選C。4、B【解析】根據(jù)圖中甲與無機(jī)環(huán)境之間的關(guān)系是雙向的，可推知甲代表生產(chǎn)者、乙代表初級消費(fèi)者、丙代表次級消費(fèi)者，圖中甲乙丙都有箭頭指向丁，丁代表分解者。【詳解】A、根據(jù)分析可知，甲是生產(chǎn)者，乙、丙是消費(fèi)者，丁是分解者，A正確；B、化學(xué)染料的大量燃燒是溫室效應(yīng)產(chǎn)生的主要原因，而④表示分解者的分解作用產(chǎn)生CO2，B錯誤；C、物質(zhì)循環(huán)發(fā)生在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間，具有全球性，C正確；D、碳在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間循環(huán)的主要形式是CO2，碳在生物群落之間的傳遞形式是有機(jī)物，D正確。故選B。5、C【解析】種群數(shù)量的變化受到陽光、溫度、水等非生物因素的影響，非生物因素對種群數(shù)量變化的影響往往是綜合性的。隨著種群的增長，種內(nèi)競爭會加劇，從而使種群的增長受到限制，說明種群數(shù)量的變化也受到種群內(nèi)部生物因素的影響。一定環(huán)境條件所能維持的種群最大數(shù)量稱為環(huán)境容納量，又稱K值。【詳解】A、由題意可知，在該瓶中果蠅種群數(shù)量呈現(xiàn)“S”型增長，該瓶中果蠅的環(huán)境容納量（K值）為b，則瓶中果蠅數(shù)量約為b/2時，種群增長最快，A正確；B、起始果蠅數(shù)量和其他培養(yǎng)條件不變，增加香蕉的量，瓶中果蠅食物增多，K值將增大，B正確；C、D、若起始雌雄果蠅數(shù)量加倍，培養(yǎng)條件不變，則K值不變，但由于起始種群數(shù)量大，達(dá)到K值所需時間縮短，即a變小，C錯誤、D正確。故選C。6、D【解析】1.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)（食物鏈和食物網(wǎng)）。

生態(tài)系統(tǒng)中的成分有：①非生物的物質(zhì)和能量：空氣、水、礦物質(zhì)、陽光、熱能；②生產(chǎn)者：屬自養(yǎng)生物（主要是綠色植物）；是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分；③消費(fèi)者：屬異養(yǎng)生物（各種動物）；分類：初級消費(fèi)者、次級消費(fèi)者、三級消費(fèi)者；④分解者：屬異養(yǎng)生物（細(xì)菌、真菌等營腐生生活的微生物），其作用為：分解動植物遺體、排出物和殘落物中的有機(jī)物為無機(jī)物歸還到無機(jī)環(huán)境?！驹斀狻緼、自養(yǎng)生物都屬于生產(chǎn)者，但不都能進(jìn)行光合作用，如硝化細(xì)菌，A錯誤；B、異養(yǎng)生物不都是消費(fèi)者，如蚯蚓、禿鷲等為分解者，其中食草動物為初級消費(fèi)者，B錯誤；C、分解者都是腐生生物，都是生態(tài)系統(tǒng)不可缺少的成分，但生物都能將有機(jī)物分解為無機(jī)物（細(xì)胞呼吸），C錯誤；D、生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和非生物的物質(zhì)和能量，其中非生物的物質(zhì)和能量是指陽光、熱能、水分、空氣、無機(jī)鹽等，D正確。故選D。7、A【解析】自由組合定律的實質(zhì)是非等位基因隨著非同源染色體自由組合，要證明等位基因B/b和D/d的遺傳遵循自由組合定律，即是證明基因型BbDd個體能產(chǎn)生BD、Bd、bD、bd四種配子。【詳解】A、甲×乙雜交，子代表型比例為1：1：1：1，有可能是Bbdd×bbDd，也有可能是BbDd×bbdd，若是前者，不能證明等位基因B/b和D/d的遺傳遵循自由組合定律，A符合題意；B、甲×乙，子代的表型比例為3：1：3：1，可拆解為（3:1）（1:1），親本是BbDd×Bbdd或BbDd×bbDd，都可以證明等位基因B/b和D/d的遺傳遵循自由組合定律，B不符合題意；CD、子代出現(xiàn)9:3:3:1，可拆解為（3:1）（3:1），親本是BbDd和BbDd雜交，或BbDd自交，能證明B/b和D/d的遺傳遵循自由組合定律，C、D不符合題意。故選A?！军c睛】本題主要考查自由組合定律的內(nèi)容，要求考生識記相關(guān)知識，并結(jié)合所學(xué)知識準(zhǔn)確答題。8、B【解析】基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，是控制生物性狀的遺傳物質(zhì)的功能單位和結(jié)構(gòu)單位，DNA和基因的基本組成單位都是脫氧核苷酸；基因在染色體上，且一條染色體含有多個基因，基因在染色體上呈線性排列。【詳解】在DNA分子結(jié)構(gòu)中，脫氧核糖與磷酸交替連接排列在外側(cè)，構(gòu)成了DNA分子的基本骨架，A錯誤；一個DNA分子上可含有成百上千個基因，B正確；基因的特異性是由脫氧核苷的排列順序決定的，C錯誤；染色體是DNA的主要載體，一條染色體上含有1個或2個DNA分子，D錯誤。二、非選擇題9、（1）①.4②.種間競爭和捕食③.人、蟾蜍、蛇、貓頭鷹④.3（2）2．0×108（3）①.促進(jìn)②.減弱（4）①.單向流動②.逐級遞減（5）調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，進(jìn)而維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡與穩(wěn)定【解析】1、生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動的渠道是食物鏈和食物網(wǎng)。生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動從生產(chǎn)者固定太陽能開始。能量流動特點為單向，逐級遞減。生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動只能從第一營養(yǎng)級流向第二營養(yǎng)級，再依次流向后面的各個營養(yǎng)級，因此是單向不可逆轉(zhuǎn)的。2、分析題圖，圖1是食物網(wǎng)圖，由圖2可知：土壤Cu污染會抑制土壤脲酶活性，且隨著土壤Cu污染程度的加重，這種作用會增強(qiáng)；CO2濃度升高會促進(jìn)土壤脲酶活性，且隨著土壤Cu污染程度的加重，這種作用會減弱?！拘?詳解】圖1中共有4條食物鏈。貓頭鷹與蛇的種間關(guān)系是種間競爭和捕食。處于第三營養(yǎng)級的生物有人、蟾蜍、蛇、貓頭鷹，貓頭鷹共占3個營養(yǎng)級，分別占第3、4、5營養(yǎng)級。【小問2詳解】若草固定的總能量為5.6×109kJ，食草昆蟲和鼠同化的總能量是1.2×108kJ，則羊最多能獲得的能量為（5.6×109×20%-1.2×108），則人最多能獲得的能量為（5.6×109×20%-1.2×108）×20%=2.0×108（kJ）?！拘?詳解】分析圖2可知，正常CO2組和高濃度CO2組，在銅污染時土壤脲酶活性均低于未被銅污染時，且銅污染程度越重，土壤脲酶活性越低。比較無銅污染的土壤可知，高濃度CO2組的土壤脲酶活性高于正常濃度CO2組，說明CO2濃度升高能促進(jìn)土壤脲酶活性，當(dāng)銅污染嚴(yán)重時，這種促進(jìn)作用減弱。【小問4詳解】能量流動的特點是單向流動、逐級遞減?！拘?詳解】圖1的食物鏈中，貓頭鷹能夠依據(jù)鼠留下的氣味去獵捕，鼠同樣也可以依據(jù)貓頭鷹的氣味或行為特征躲避獵捕，這說明了信息傳遞的作用是調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，進(jìn)而維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡與穩(wěn)定?！军c睛】本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)及能量流動的計算，意在考查考生的識圖能力和理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，運(yùn)用所學(xué)知識，準(zhǔn)確判斷問題的能力。10、(1).纖維素和果膠(2).磷脂雙分子層(3).一定的流動性(4).類囊體（薄膜）(5).[11]線粒體（回答不全不得分）(6).全能性【解析】分析題圖可知：圖為植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，且細(xì)胞內(nèi)沒有中心體，故為高等植物，其中1是細(xì)胞膜、2是細(xì)胞壁、3是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、4是葉綠體、5是高爾基體、6是核仁、7是染色質(zhì)、8是核膜、9是核基質(zhì)、11是線粒體、12是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、13是游離態(tài)核糖體、14是液泡、15是附著態(tài)核糖體?！驹斀狻浚?）圖中［2］是植物細(xì)胞的細(xì)胞壁，其主要成分是纖維素和果膠。（2）[1]是細(xì)胞膜，細(xì)胞膜的基本骨架是磷脂雙分子層，它的結(jié)構(gòu)特點是具有一定的流動性。（3）類囊體薄膜上分布有光合色素和與光反應(yīng)有關(guān)的酶，故光反應(yīng)發(fā)生在［4］葉綠體中的類囊體（薄膜）上，有氧呼吸的第二和第三階段均發(fā)生在線粒體中，故有氧呼吸的主要場所是［11］線粒體。（4）細(xì)胞全能性指已高度分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能，故如果該細(xì)胞離體培養(yǎng)成完整植株，說明植物細(xì)胞具有全能性?！军c睛】本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)即細(xì)胞代謝、細(xì)胞全能性的相關(guān)知識，意在考查考生的識記能力，難度較小。11、(1).攝取、處理、呈遞抗原(2).Ⅰ和Ⅶ(3).骨髓(4).淋巴因子(5).g抗體(6).細(xì)胞(7).Ⅲ(8).Ⅵ(9).會(10).B細(xì)胞（表面）存在抗體的受體(11).下降【解析】1、體液免疫過程為：（1）除少數(shù)抗原可以直接刺激B細(xì)胞外，大多數(shù)抗原被吞噬細(xì)胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇；吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞，再由T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞。（2）B細(xì)胞接受抗原刺激后，開始進(jìn)行一系列的增殖、分化，形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞。（3）漿細(xì)胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合，發(fā)揮免疫效應(yīng)。2、細(xì)胞免疫過程為：（1）吞噬細(xì)胞攝取和處理抗原，并暴露出其抗原決定簇，然后將抗原呈遞給T細(xì)胞。（2）T細(xì)胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞，同時T細(xì)胞能合成并分泌淋巴因子，增強(qiáng)免疫功能。（3）效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮效應(yīng)。【詳解】（1）圖中細(xì)胞Ⅰ是吞噬細(xì)胞，在免疫過程中作用是攝取、處理、呈遞抗原，圖中Ⅰ吞噬細(xì)胞和Ⅶ漿細(xì)胞不能特異性識別抗原，細(xì)胞V是B細(xì)胞，成熟的場所是骨髓；（2）輔助性T細(xì)胞分泌的d、e、f是淋巴因子，既能輔助細(xì)胞V活化，又能輔助細(xì)胞Ⅱ產(chǎn)生免疫應(yīng)答，從多方面引起和增強(qiáng)免疫能力。在體液免疫過程中未被消滅的病毒可侵入宿主細(xì)胞，此時，圖中[g]抗體不能進(jìn)入宿主細(xì)胞與病毒結(jié)合，要消滅宿主細(xì)胞中的病毒，要依靠細(xì)胞免疫，即圖中的細(xì)胞Ⅲ與靶細(xì)胞特異性結(jié)合，使靶細(xì)胞裂解，釋放出病毒進(jìn)而通過體液免疫消滅病毒。（3）當(dāng)再次接觸這種抗原時，圖中細(xì)胞Ⅵ（記憶B細(xì)胞）能迅速增殖分化，快速產(chǎn)生大量的抗體。（4）B組處理：注射等量同種抗原，約50天后，抽出部分血液去除抗體后回輸，據(jù)實驗結(jié)果可知，B組抗體濃度先降低，后升高，故上述實驗可以證明已存在的抗體會對同種抗體的產(chǎn)生有抑制作用，可能的原因是B細(xì)胞表面存在抗體受體，抗體濃度較高時可以與B細(xì)胞結(jié)合，從而抑制B細(xì)胞的功能，導(dǎo)致抗體分泌下降?！军c睛】本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，要求考生識記