長征勝利萬歲（教師版）

《長征勝利萬歲》導學稿（教師版）一、課題：《長征勝利萬歲》二、課時：2課時三、學習目標：1.自讀課文，梳理本文的主要內(nèi)容。2.概括文章記敘長征的勝利的事件，分析事件對表現(xiàn)主題的價值。3.通過閱讀革命回憶錄（節(jié)選）中長征勝利的故事，學習長征精神。四、教學過程預習案1、走近楊成武（19142004），又名楊能俊，福建長汀人，中國無產(chǎn)階級革命家、軍事家、共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。1929年參加革命，加入中國工農(nóng)紅軍1930年加入中國共產(chǎn)黨1931年當上團政委。參加了中央革命根據(jù)地第一次至第五次反“圍剿”作戰(zhàn)和二萬五千里長征。指揮過抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭，為創(chuàng)建新中國立下了不朽功勛。1950年參加抗美援朝戰(zhàn)爭1955年被授予上將軍銜，并獲一級八一勛章、一級獨立自由勛章和一級解放勛章。1988年獲一級紅星功勛榮譽章。2、長征背景：1934年，第五次反“圍剿”失敗，中央主力紅軍為擺脫國民黨軍隊的包圍，被迫實行戰(zhàn)略性轉移，進行長征中央紅軍共進行了380余次戰(zhàn)斗，攻占700多座縣城，紅軍犧牲了營以上干部多達430余人，平均年齡不到30歲，共擊潰國民黨軍數(shù)百個團，期間共經(jīng)過14個省，翻越18座大山，跨過24條大河，走過荒草地，翻過雪山，行程約二萬五千里，紅一方面軍于1935年10月到達陜北，與陜北紅軍勝利會師。1936年10月，紅二、四方面軍到達甘肅會寧地區(qū)，同紅一方面軍會師。紅軍三大主力會師，標志著萬里長征的勝利結束。3、有關回憶錄：一般采用第一人稱,語氣常常是閑逸而親切的,回憶的重點通常是作者所知的人物、事件。回憶錄可以根據(jù)自己的經(jīng)歷詳細地寫出一個階段的生活,也可寫一個側面。寫作回憶錄要注意“真實、廣泛、突出”六個字。真實,就是真實記載作者的經(jīng)歷和觀感。廣泛,是指回憶錄不僅要回憶個人,而且要以個人為主線,串連與之有關的人和事,廣泛觸及生活的每個角落,反映社會的歷史面目。突出,是指回憶錄中的人物要處于突出地位,所列事件要典型,有一定的代表性,提及的其他人物要有個性不是平平淡淡的敘述。這篇回憶錄通過一些具體場面和細節(jié)記錄長征勝利這一重大歷史時刻，請依據(jù)文本內(nèi)容，填出下面導圖的空缺部分。紅軍勝利到達陜北→①在吳起鎮(zhèn)伏擊并殲滅敵人，消滅千佛山反動民團→甘泉會師→②參加全軍干部會議→路遇鄧小平首長，③聆聽毛主席講話→聽完講話后的興奮之情5、文章記敘事件的線索是什么？有什么好處？明確：時間。使文章脈絡清晰，符合回憶錄問題的一般要求，也符合讀者的認知習慣，有利于讀者閱讀。合作探究1、紅軍在長征過程中遇到了怎樣的艱難險阻？面對重重困難，長征為什么能取得勝利？請結合文章內(nèi)容進行概括。明確：困難：①天氣的嚴寒與酷暑。②行軍路程長、時間長、道路險。③敵人的圍追堵截。取勝的原因：紅軍戰(zhàn)士英勇無畏，不怕犧牲的革命精神。崇高的革命信念。黨的領導人的正確領導。2、作者回憶全軍干部大會，為什么要插入和小平同志的對話？明確：（1）.增添了故事的波瀾，豐富了文章的內(nèi)容，增強了回憶錄內(nèi)容的真實性；（2）.表現(xiàn)了鄧小平同志平易近人、關心同志的可貴品質(zhì)；也表現(xiàn)了作者服從命令的軍人品質(zhì)。（3）.從一個側面反映出我們黨和軍隊領導人優(yōu)良的工作作風和閃光的人格魅力，以及紅軍隊伍上下平等、相互尊重、團結友愛的精神風貌。3、精讀倒數(shù)第5段，通過毛主席對長征的總結和評價，體會長征勝利的意義，并分析本段在全文中的作用。作用：毛主席對長征的功績和歷史意義的高度評價，是對中國共產(chǎn)黨正確領導的高度贊揚，也使紅軍指戰(zhàn)員更加堅定革命信念，對革命勝利充滿信心。毛主席對長征作了高度而準確的評價，從四個方面論述闡釋長征的功績和意義。照應上文寫紅軍指戰(zhàn)員的興奮激動的感性描寫，并上升到理論意義方面，使文章內(nèi)容深入推進，使讀者能更深刻地理解長征勝利的意義?？偨Y：結合本文的敘述和歷史課程的學習，嘗試歸納長征精神的內(nèi)涵。1、樂于吃苦，不懼艱難的革命樂觀主義2、勇于戰(zhàn)斗，無堅不摧的革命英雄主義3、重于求實，獨立自主的創(chuàng)新膽略4、善于團結，顧全大局的集體主義5、其主題是“一不怕苦，二不怕死”訓練案1.下列各項中,加點的成語使用不正確的一項是(3分) ()A.這幾年來,高考當日來到校門口的家長人數(shù)越來越多。今年更是熙熙攘攘,不少家長平日里都在外打工,因為子女參加高考而特地請假回來。B.在都市中生活的人,往往要承受工作和家庭的雙重壓力,雖然身不由己,但如果感到有壓力,就一定要想辦法釋放出來。C.深化改革領導小組組長和委員會主任運籌帷幄,總攬全局,親力親為謀劃領導改革工作,確定改革總體方略、指導方針和戰(zhàn)術打法。D.車隊司機全部由拿到駕照的在校生組成,他們服務熱情、禮貌大方,車隊一做就是八年多,在廣西高校中有口皆碑,廣大師生拍手稱快。【答案】D【解析】選D。D項,拍手稱快:拍著手說痛快。多用來形容正義伸張、公憤消除時大家高興滿意的樣子。語境中形容學校車隊服務熱情、有禮貌得到大家的認可,不合語境,應為“拍手稱贊”。2.下列各句中,沒有語病的一項是(3分)()A.一個人少年時能抵制誘惑,追求遠大目標,克制自己,長大后就會表現(xiàn)得更有自信,也更能面對挫折。B.秋風中的落葉日見增多,傍晚倚著欄桿,迎著蕭瑟的秋風,我于懷鄉(xiāng)之外不禁又平添了一種無名的眷念。C.發(fā)展沒有終點,實踐不會完結,因此思想解放也不會一勞永逸,難道我們能否認這不是真理嗎?D.當一個人在現(xiàn)實生活中感到孤獨和寂寞的時候,就會使他從甜美的回憶中得到難以言傳的慰藉和愉悅?！敬鸢浮緽【解析】選B。A項語序不當,應改為“能克制自己,抵制誘惑,追求遠大目標”;C項否定失當,三重否定表否定,此意與句意相反;D項狀語前置造成主語殘缺,將“就會使他從”改為“他就會從”。閱讀下面的文字,完成3、4題。“苦不苦,想想長征兩萬五。累不累,想想革命老前輩?！遍L征行軍途中,紅軍將士常常以苦為樂。這種革命樂觀主義精神一直鼓舞著紅軍。①,是因為相信中國共產(chǎn)黨的正確領導,相信共產(chǎn)主義的遠大理想。

長征的勝利,保存了革命的精華,并以其不怕艱苦、不怕犧牲的革命英雄主義精神,向全中國宣告,中國共產(chǎn)黨領導的中國工農(nóng)紅軍是不可戰(zhàn)勝的,成為一篇中國革命的“宣言書”。長征在全國擴大了紅軍的影響,把革命真理宣傳到沿途廣大地區(qū)。中央紅軍走了11個省,三個方面軍共走了14個省,并向沿途各省的人民宣傳,只有紅軍的道路才是真正解放的道路,只有在黨的領導下,才能實現(xiàn)團結抗日。②,還撒播下革命的種子。長征途徑之地,紅軍放手發(fā)動群眾,群眾革命熱情洶涌澎湃。軍民生死相依、患難與共,形成強大的合力,為后來開展革命斗爭創(chuàng)造了有利條件。

長征精神,是堅強堡壘,是有力支撐。站在歷史與現(xiàn)實的交匯點上,③,使之成為鼓勵廣大人民投身實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標偉大實踐的不竭精神動力。3.在上文橫線處補寫恰當?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴密。每處不超過15個字。(6分)答：______________________________________________________________________________________________________________________________答案:①紅軍將士之所以能保持這種精神②紅軍長征沿途不僅宣傳革命真理③我們應大力弘揚長征精神【解析】本題考查語言表達之情境補寫的能力。第①空要填的句子應當是空前句和空后句之間的銜接句,可以用“之所以”與后句的“是因為”呼應,可以寫“紅軍將士之所以能保持這種精神”。第②空后面寫“還撒播下革命的種子”,為了與“還”呼應,前面應該有“不僅”,概括前句的意思,可以寫“紅軍長征沿途不僅宣傳革命真理”。第③空,前面寫“站在歷史與現(xiàn)實的交匯點上”,后面應該寫“我們”該做些什么;再聯(lián)系后面“使之成為鼓勵廣大人民……不竭精神動力”,說明要填的句子應當與長征精神有關,可以寫“我們應大力弘揚長征精神”。4.請用三個判斷句概括第二段中關于長征的意義。每句不超過10個字。(3分)答：_____________________________________________________________答案:①長征是宣言書。②長征是宣傳隊。③長征是播種機。【解析】本題考查語言表達之壓縮語段的能力。判斷句表達應是“……是……”。結合第二段中“……成為一篇中國革命的‘宣言書’”,可概括為“長征是宣言書”;結合“中央紅軍走了11個省……才能實現(xiàn)團結抗日”,可概括出“長征是宣傳隊”;結合“……還撒播下革命的種子”,可概括出“長征是播種機”。擴展閱讀1、長征精神內(nèi)涵1、偉大長征精神，就是把全國人民和中華民族的根本利益看得高于一切，堅定革命的理想和信念，堅信正義事業(yè)必然勝利的精神；就是為了救國救民，不怕任何艱難險阻，不惜付出一切犧牲的精神；就是堅持獨立自主、實事求是，一切從實際出發(fā)的精神；就是顧全大局、嚴守紀律、緊密團結的精神；就是緊緊依靠人民群眾，同人民群眾生死相依、患難與共、艱苦奮斗的精神?！暯?/p>

2、長征精神的基本內(nèi)涵是：①把全國人民和中華民族的根本利益看得高于一切，堅定革命的理想和信念，堅信正義事業(yè)必然勝利的精神；②為了救國救民，不怕任何艱難險阻，不惜付出一切犧牲的精神；③堅持獨立自主、實事求是，一切從實際出發(fā)的精神；④顧全大局、嚴守紀律、緊密團結的精神；⑤緊緊依靠人民群眾，同人民群眾生死相依、患難與共、艱苦奮斗的精神。[1]3、長征精神，是中國共產(chǎn)黨人和人民軍隊革命風范的生動反映，是中華民族自強不息的民族品格的集中展示，是以愛國主義為核心的民族精神的最高體現(xiàn)。長征精神為中國革命不斷從勝利走向勝利提供了強大精神動力。繼承和發(fā)揚長征精神，對于建設有中國特色的社會主義，實現(xiàn)中華民族偉大復興的強國夢，具有重大意義。2、長征精神寫作現(xiàn)實意義1、長征精神是治愈當代青年畏難情緒的良藥。長征的路，對于那批熱血青年來說，面對的是國民黨反動派的圍追堵截，自然條件的嚴酷，其前路的不確定性，可以說是遠勝于目前青年遇到的困難，想通了為什么要走的道路，那前路會遇到什么就不是青年應該擔心的問題。熱血青年是為了中國的解放、全國人民的未來而走，即使粉身碎骨、犧牲個人也不在乎，那現(xiàn)在的青年，只要明白自己為什么進入社會，自己的奮斗是追求什么樣的目的，那即使再困難，也充滿動力，勇往直前，以“長征精神”為底氣，就不會再有畏難情緒。2、長征精神是根治當代青年嬌驕二氣的利器。青年只要想想長征的這些青年，他們生活的是什么時代？那是一個半封建半殖民地“千瘡百孔”的社會，他們較之當代青年，運氣如何？他們?yōu)榱烁淖冏陨砻\，奮勇的冒著槍林彈雨，為光明的前景去努力。相比現(xiàn)在青年，家庭和社會為之創(chuàng)造的良好學習、工作環(huán)境，現(xiàn)在的青年還有什么感到“不公平”的理由，還有什么嬌氣，還有什么驕傲的呢，和那批熱血青年相比，現(xiàn)在的青年只有擺正位置、努力奮斗，迎頭趕上，才能不負這些前輩為我們走出的“幸福之路”。3、長征精神是重塑當代年輕集體意識的榜樣。長征中，互相扶持、團隊協(xié)作，甚至為集體安慰犧牲個人生命的例子層出不窮，正是因為這種甘愿為集體奉獻的精神，最大程度的保障最后達到延安的有生力量的存活下來，成就之后的革命事業(yè)。當代的社會中，青年都渴望自己成功，成為被社會主流價值肯定的人，有些青年不明白集體對于個人成長的作用，認為周邊的人是自己成功的“障礙”，處處“使絆子”，讓別人不成功，以便自己成功的概率更大。4、實現(xiàn)民族偉大復興，需要長征精神新時代，我們處于民族偉大復興的關鍵時刻，非常需要弘揚紅色革命精神。紅色革命精神不僅可以增強黨和人們自信心和民族自豪感，還能進一步的增強我們黨的憂患意識人民意識節(jié)儉意識和公仆精神所以說弘揚我們中國紅色革命精神會使我們越來越好，最終實現(xiàn)民族的偉大復興！3、模擬作文閱讀下面的材料，并按要求寫一篇作文材料一、歷經(jīng)3年，我們黨領導紅軍，在后有追兵，前有圍堵的艱難情況下，過草地，翻雪山，完成了彪炳史冊的長征，這一驚天動地的革命壯舉鑄就了偉大的長征精神，材料二，習近平總書記深刻指出：“偉大長征精神，就是把全國人民和中華民族的根本利益看得高于一切，堅定革命的理想和信念，堅信正義事業(yè)必然勝利的精神；就是為了救國救民，不怕任何艱難險阻，不惜付出一切犧牲的精神；就是堅持獨立自主、實事求是，一切從實際出發(fā)的精神；就是顧全大局、嚴守紀律、緊密團結的精神；就是緊緊依靠人民群眾，同人民群眾生死相依、患難與共、艱苦奮斗的精神?！辈牧先洪L征精神是具有原創(chuàng)意義的民族精神，是當代中國的民族精神，是我們黨之魂、軍之魂、民族之魂，在革命戰(zhàn)爭年代的積淀和凸現(xiàn)，是建設中國特色社會主義新長征的不竭動力，是推動中華民族偉大復興的精神資源。以上材料引發(fā)你什么樣的思考，你對此有何感觸？班主任在班上舉行“弘揚長征精神”的主題班會，你要上臺演講，請據(jù)此寫一篇演講稿。要求：自選角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息，不少于800字。審題立意：這是一則多則材料的新高考作文，多則材料有三種關系，即相對性多則材料作文，相同性多則材料作文和相反性多則材料作文。這里三則材料都談到了“長征精神”，所以是相同性的材料作文，核心話題就是"弘揚長征精神"，緊緊圍繞這個主題去寫就行，注意材料三講的是新時代需要“長征精神”，所以要注意聯(lián)系現(xiàn)實，注意演講稿形式。范文導寫：帶著長征精神遠行，走完新時代的長征路敬愛的老師，親愛的同學們：大家好，我今天演講的題目是《帶著長征精神遠行，走完新時代的長征路》同學們，1936年，我國發(fā)生了一件大事，就是中國工農(nóng)紅軍完成了舉世聞名的長征！在中華民族偉大復興中樹立起了巍峨豐碑，鑄就了偉大的長征精神，新時代，我們要帶著長征精神遠行，走完新時代的長征路“十月里來秋風涼，中央紅軍遠征忙”，由于第五次“反圍剿”的失敗，1934年十月，秋風凄凄，紅軍被迫開始了長征，從江西都縣集結出發(fā)，開始了漫漫長征路。同學們，這是中國革命的遭遇的一次挫折，但挫折并不可怕，因為紅軍有戰(zhàn)勝挫折的勇氣和決心！挫折反而成為了紅軍的財富，在磨難中，在迎難而上中，漫漫長征路鑄就了偉大的長征精神，向全世界人們展示了中華民族自強不息、艱苦奮斗的民族品格。在長征途中，中國工農(nóng)紅軍共經(jīng)過了14個省，翻越了18座大山，跨過了24條大河，還要走過荒草地，翻越雪山，行程約二萬五千里。前有山川阻隔，后有國民黨追兵，每一步，每一公里行程都是