廣東省清遠市陽山縣韓愈中學2024-2025學年八年級上學期9月月考物理 試卷

2024—2025學年度第一學期八年級物理階段性檢測題（9月）一、單項選擇題（本大題10小題，每小題3分，共30分）1.關于發(fā)聲體，下列說法中正確的是（）A．發(fā)聲體只能是固體 B．發(fā)聲體只能是固體和液體C．聲源只能是固體和氣體 D．固體、液體和氣體都能成為發(fā)聲體2.“B超”利用超聲波成像技術(shù)診斷疾病。對“B超”發(fā)出的超聲波，下列說法正確的是（）A．超聲波傳播不需要介質(zhì) B．超聲波是由物體振動產(chǎn)生的C．超聲波在空氣中傳播速度最快 D．超聲波不能傳遞能量3.2013年3月，世界衛(wèi)生組織將“中國愛耳日”確定為“國際愛耳日”。2023年3月3日是第24個“全國愛耳日”。降低噪聲影響，守護聽力健康，增強全民愛耳護耳意識，是我們共同的責任。下列與聲音有關的說法正確的是（）A．打雷時捂住耳朵可以防止雷聲的產(chǎn)生B．“聞其聲而知其人”，主要是因為不同的人產(chǎn)生聲音的響度不同C．“山東艦”航母上的起飛引導員佩戴有耳罩的頭盔，這是在人耳處減弱噪聲D．跳廣場舞時喇叭播放的歌曲都是樂音4.如圖所示，關于聲現(xiàn)象的描述，下列說法錯誤的是（）A．圖甲中，把耳朵貼在桌面上，聽到輕敲桌子的聲音，說明桌子能傳聲B．圖乙中，超聲波清洗機正在清洗眼鏡，說明超聲波能傳遞能量C．圖丙中，摩托車安裝消聲器，可以在聲源處減弱噪聲D．圖丁中，蝙蝠靠次聲波發(fā)現(xiàn)昆蟲5.一場龍舟賽，沸騰一座城。2024年中國龍舟公開賽首站在廣東清遠盛大開幕，比賽場景如圖所示。下列說法正確的是（）A．鼓手敲擊鼓面越快，鼓聲的響度越大B．鼓聲的響度越大，鼓聲在空氣中傳播的速度也越大C．選手能從現(xiàn)場各種聲音中分辨出鼓聲，是通過音色來辨別的D．選手聽到鼓聲齊心劃船，說明聲波能傳遞能量6.如圖所示為我國自主研發(fā)的一種超聲導盲手杖。它可以發(fā)射超聲波探測周圍5米內(nèi)障礙物的情況，并處理成語音信號及時播放出來，達到“以聽代視”的效果。該手杖可幫助盲人辨別障礙物的方位、距離、大小甚至形狀等信息。下列說法正確的是（）A．超聲波的頻率低于20HzB．超聲波會對使用者造成非常嚴重的危害C．該導盲手杖對障礙物的定位原理與蝙蝠的定位原理相同D．超聲波信號遇到障礙物后不會發(fā)生反射現(xiàn)象7.如圖是八個相同的玻璃瓶，裝有高度不同的水，用筷子分別敲擊瓶口，下列說法正確的是（）A．聲音主要是由瓶內(nèi)空氣振動產(chǎn)生的 B．聲音主要是由玻璃瓶振動產(chǎn)生的C．a(chǎn)瓶的音調(diào)最低 D．d瓶的音調(diào)最低8.目前聲紋鎖在門禁系統(tǒng)得到很好的應用，實現(xiàn)了傳說中“芝麻開門”的神話。聲紋鎖辨別聲音主要依據(jù)的是（）A．音調(diào) B．響度 C．音色 D．頻率9.下列關于聲音的說法，不正確的是（）A．臨街住宅安裝雙層玻璃可以減弱噪聲B．長期佩戴耳機開大音量聽音樂可能損傷聽力C．北京天壇的回音壁利用了聲音反射的原理D．聲吶通過次聲波的回聲定位探索海洋的秘密10.在使用小提琴前，樂師常旋動琴弦軸以調(diào)節(jié)琴弦的松緊，俗稱“定弦”，這是為了改變聲音的（）A．響度 B．音調(diào) C．音色 D．振幅二、填空題（本大題10小題，每空1分，共30分）11.城市山林——鎮(zhèn)江，隨處可聞鳥鳴聲。鳥的發(fā)聲器官由于發(fā)出聲音，通過判斷不同的鳥鳴聲。對于想安靜學習的同學來說，鳥鳴聲是（選填“噪聲”或“樂音”）。12.下列為錄制合成的聲音波形圖，由圖可知，甲和丙的相同，甲和丁的相同，甲和乙的不相同。（均選填“音調(diào)”“響度”或“音色”）13.中國最年輕的兵種中特種兵被稱為“陸地猛虎、海底蛟龍、空中雄鷹”，他們裝備著無聲手槍，還有特種作戰(zhàn)消音靴。作戰(zhàn)消音靴是在方面采取措施，這樣做主要是防止（選填“音調(diào)”或“響度”）過大而暴露目標；他們在越野拉練時能聽到指戰(zhàn)員下達的各種口令，聲音是通過傳到戰(zhàn)士們的耳中的。14.利用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石，是利用了聲波能傳遞；中國傳統(tǒng)中醫(yī)用“望、聞、問、切”檢查病人，其中“聞”就是聽的意思，這是利用了聲波能傳遞；醫(yī)生在診病時使用的聽診器，能減小聲音傳播過程中的能量損耗，使入耳增大。15.減弱噪聲的方法有很多種，可以在消聲、吸聲和隔聲三個方面采取措施。請在下列橫線上填上減弱噪聲的措施：“掩耳盜鈴”是在方面減弱噪聲；把門窗關上，是在方面減弱噪聲；城區(qū)禁止機動車鳴喇叭，是在方面減弱噪聲。16.圖甲是一種手工樂器，由“竹筒”（A、B兩端開口，C處開一小口）和“活塞”組成，將活塞從B處塞入，在A處吹氣并來回拉動“活塞”能發(fā)出悅耳的哨音。哨音是由筒內(nèi)空氣產(chǎn)生的，通過竹筒傳入人耳，吹氣時來回拉動“活塞”改變了哨音的。17.昆曲被聯(lián)合國教科文組織列入《人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄》，它被譽為“百戲之祖”。演唱時以三弦、曲笛等為主要伴奏樂器，撥動三弦時，弦產(chǎn)生聲音；吹奏曲笛時，按住不同的孔可以改變聲音的；兩種樂器相互配合，奏出優(yōu)美的樂曲，通過可以辨別它們的聲音。18.跳廣場舞已經(jīng)成為人們健身的一項運動，優(yōu)美的舞曲聲是通過傳入人耳的。為了不影響周圍居民的生活和休息，跳舞時將音箱的音量調(diào)小，這是在方面減弱噪聲。如圖所示的噪聲監(jiān)測裝置，顯示了噪聲的（選填“音調(diào)”“響度”或“音色”）。19.2018年4月6日，蕪湖市境內(nèi)發(fā)生了3.6級地震。地震時會產(chǎn)生（選填“超聲”或“次聲”）波，這種聲波人耳（選填“能”或“不能”）聽到，它可能會引起人體不適甚至會對人體造成傷害，這是因為這種聲波的振動頻率與人體器官的振動頻率（選填“接近”或“相差較大”），從而引起共振。20.不帶花蜜飛行的蜜蜂翅膀每分鐘振動24000次，那么它的振動頻率為Hz。采蜜后蜜蜂飛行時翅膀振動變慢，則采蜜后蜜蜂翅膀發(fā)出聲音的頻率，音調(diào)。（后兩空選填“變高”或“變低”）三、實驗探究與綜合能力題（本大題4小題，共40分）21.（8分）如圖所示，某同學用尺子探究音調(diào)和響度分別與什么有關時，做了以下實驗：（1）該同學把尺子緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動尺子，聽它振動發(fā)出的聲音，同時注意尺子振動的快慢；改變尺子伸出桌邊的長度，再次撥動，使尺子每次振動的幅度（振幅）大致相同。實驗發(fā)現(xiàn)尺子伸出桌面的長度越長，振動越_________；發(fā)出聲音的音調(diào)越___________；由此可得出結(jié)論：音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動的_________有關。（2）又把尺子緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動尺子，聽它振動發(fā)出的聲音，同時注意尺子的振動幅度；改變撥動尺子的力度，再次撥動，使尺子每次的振動快慢大致相同。實驗發(fā)現(xiàn)撥動尺子的力度越大，尺子的_________越大，發(fā)出聲音的_________越大。（3）在實驗中會發(fā)現(xiàn)：當尺子伸出桌面超過一定長度時，雖然用較大的力撥動尺子，卻聽不到聲音，這是由于振動的頻率_________20Hz（選填“高于”或“低于”），發(fā)出的是_________（選填“超聲波”或“次聲波”）。（4）在以上實驗中，用到的研究問題的常用方法是_________（選填“控制變量法”“類比法”或“轉(zhuǎn)化法”）。22.（10分）小田做了一組有關聲的實驗，請回答下列問題：（1）如圖甲所示，將正在發(fā)聲的手機懸掛在廣口瓶內(nèi)，再把瓶內(nèi)的空氣逐漸抽出，聲音逐漸_________（選填“減小”“增大”或“不變”），若瓶內(nèi)已抽成真空，將聽不到聲音，說明：聲音不能在_________中傳播。（2）如圖乙所示，小明有節(jié)奏地敲擊鼓面，鼓面發(fā)出低沉的咚咚聲，用更大的力敲擊鼓面，聽到的聲音變大，同時看到小紙片跳動的幅度_________（選填“變大”“變小”或“不變”），表明聲音的響度與_________（選填“振幅”或“頻率”）有關。（3）如圖丙所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌面適當?shù)拈L度，撥動鋼尺，就可聽到鋼尺振動發(fā)出的聲音。逐漸減少鋼尺伸出桌面的長度，用同樣的力撥動鋼尺，發(fā)現(xiàn)鋼尺振動得更_________（選填“快”或“慢”），發(fā)出聲音的音調(diào)逐漸變高，這表明聲音的音調(diào)與發(fā)聲體振動的_________（選填“幅度”或“頻率”）有關。（4）如圖丁所示，用豎直懸掛的乒乓球接觸發(fā)聲的音叉時，乒乓球會被彈起，音叉的振動被放大，這里運用到的物理研究方法是_________（選填“類比法”或“轉(zhuǎn)換法”）。乒乓球被彈起得越高，說明音叉發(fā)出聲音的_________（選填“音調(diào)”“響度”或“音色”）越大。（5）如圖戊所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉會把乒乓球彈起，這個現(xiàn)象說明了_________可以傳聲。（6）如圖己所示，將點燃的蠟燭放在揚聲器的前方，可以看到燭焰隨著音樂的節(jié)奏晃動，說明聲音具有_________。23.（6分）請閱讀下面一段短文后，認真思考并回答有關問題。如圖所示，小晶和小剛用細棉線連接了兩個紙杯制成了一個“土電話”。（1）他們用“土電話”能實現(xiàn)10m間的通話，這表明_________。（2）如果用“土電話”通話時，由另一位同學用手捏住線上的某一部分，對方就聽不到聲音了，這是由于_________。（3）如果相距同樣遠，講話者以相同的響度講話，如果改用細金屬絲連接“土電話”，則聽到的聲音就大些，這一實驗表明：_________。24.（16分）閱讀短文，完成下面的問題。超聲波和次聲波人能夠聽到聲音的頻率范圍從20Hz到20000Hz。低于20Hz的聲音叫次聲波，高于20000Hz的聲音叫超聲波。超聲波具有指向性好、反射能力強、能量集中等特點，可用于測距、測速等。測距是測速的基礎，超聲波測速儀向靜止的汽車發(fā)射超聲波信號（簡稱信號），同時開始計時，信號傳播過程中遇到汽車會被反射，測速儀接收到返回的信號停止計時，根據(jù)記錄的時間及其與路程、速度的關系，可計算出汽車與測速儀之間的距離。童話《大象招聘》中有這樣的描述：大象辦的農(nóng)場飽受老鼠的困擾，大象想招聘一些貓來滅鼠。如圖為貓和大象的發(fā)聲和聽覺的頻率范圍。（1）超聲波測速是利用了超聲波的指向性好、_________集中、_________等特點。（2）宇航員在月球上_________（選填“能”或“不能”）利用超聲波測定兩山之間的距離；原因是_________。（3）科考船對某海域的海底形狀利用聲吶系統(tǒng)進行了測繪。具體方法：在經(jīng)過該海域水平面等間距的A、B、C、D、E五個位置時，向海底定向發(fā)射超聲波，測得回收信號的時間分別為0.30s、0.16s、0.30s、0.14s、0.30s。根據(jù)時間，求出海底與海平面的距離，就可以繪出海底的大致形狀，則該海域海底的大致形狀如圖中的_________（選填字母）。（4）大象與貓之間_________（選填“能”或“不能”）完成招聘中語言溝通。（5）大象發(fā)聲的頻率主要是集中在_________（選填“超聲波”或“次聲波”）所在的頻率范圍內(nèi)。（6）如果有地震發(fā)生，能感知到地震發(fā)出的聲的是_________（選填“大象”或“貓”）。參考答案一、單項選擇題1.D2.B3.C4.D5.C6.C7.B8.C9.D10.B二、填空題11.振動；音色；噪聲12.響度；音調(diào)；音色13.消聲；響度；空氣14.能量；信息；響度15.隔聲；隔聲；消聲