2024-2025學年人教版物理八年級上學期期中素養(yǎng)測評模擬卷

第=PAGE1*2-11頁共=SECTIONPAGES2*24頁◎第=PAGE1*22頁共=SECTIONPAGES2*24頁第=PAGE1*2-11頁共=SECTIONPAGES2*24頁◎第=PAGE1*22頁共=SECTIONPAGES2*24頁2024-2025學年八年級上學期物理人教版（2024新教材）期中素養(yǎng)練習題學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、單選題1．正確的姿態(tài)不僅影響外在形象，更深刻地影響著我們的整體健康，正確坐姿距離要求“一尺一寸一拳頭”，如圖所示，眼睛到書本的距離約為（

）A．35cm B．100mm C．8dm D．20m2．“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走”唱出了一幅美麗的畫面，如圖所示?！扒嗌絻砂蹲摺彼x取的參照物是（

）A．竹排 B．青山 C．河岸 D．樹木3．下列數(shù)據(jù)中，最接近實際情況的是（）A．自行車行駛的速度是1.2m/s B．你的指甲寬度約為1dmC．中學生跑1000m用時約4min D．教室課桌的高度約為80dm4．在“測量小車運動的平均速度”的實驗中，斜面AC的長度為120cm，B點是斜面AC的中點。實驗時，松手后，小車依次通過A（停表每格為1s）如圖所示。在小車下滑過程中，下列說法正確的是（）A．如果過了B點才停止計時，則BC段的速度測量將偏小B．小車通過全程的平均速度等于15cm/sC．為了便于計時，應將木塊向A端移動D．小車在AC段的平均速度大于在BC段的平均速度5．表中小資料是聲音在一些介質(zhì)中的傳播速度，根據(jù)表中信息，下面說法正確的是（）介質(zhì)聲速介質(zhì)聲速空氣（0℃）331海水（25℃）1531空氣（15℃）340冰3230空氣（25℃）346銅（棒）3750軟木500大理石3810A．聲音在同一種介質(zhì)中傳播速度一定相同B．聲音的傳播速度只與介質(zhì)的溫度有關(guān)C．聲音的傳播速度與介質(zhì)種類和介質(zhì)的溫度有關(guān)D．聲音在金屬中傳播速度小于它在氣體中傳播速度6．如圖所示是汽車利用超聲波輔助倒車的情境，當汽車與障礙物相距較近時，汽車就會發(fā)出“嘀嘀嘀”的警報聲。下列關(guān)于聲波的說法中，正確的是（

）A．超聲波輔助倒車是利用超聲波的方向性好，遇到障礙物易反射B．“嘀嘀嘀”的警報聲，就是超聲波C．超聲波在空氣中的傳播速度比次聲波快D．警報聲是利用超聲波傳遞能量7．噪聲會影響人們的正常生活和工作。下列屬于在人耳處控制噪聲的是（）A．工人戴防噪聲耳罩 B．公路兩側(cè)安裝隔音板C．摩托車上安裝消音器 D．小區(qū)內(nèi)禁止鳴笛二、課內(nèi)填空8．如圖所示溫度計的示數(shù)：甲溫度計是，乙溫度計是，兩溫度計的示數(shù)相差。9．冬天戴眼鏡的人從寒冷的室外走進溫暖的室內(nèi)時，鏡片上會出現(xiàn)一層水霧，這是現(xiàn)象，這是通過的方式使水蒸氣液化形成的。10．非晶體：有些固體在熔化過程中，只要不斷，溫度就不斷，沒有固定的，這類固體叫非晶體。三、填空題11．甲、乙兩車以72km/h的速度在平直的高速公路上勻速行駛，以甲車為參照物，乙車是靜止的，以地面為參照物，乙車的速度是m/s，可見，運動和靜止是。12．當發(fā)生坍塌事故時，被困人員可利用堅硬物體敲擊管路、鋼鐵等堅硬物體，向救援者發(fā)出求救信號。這是因為固體能傳聲，傳聲效果比空氣（選填“好”或“差”），且聲音傳播的速度比在空氣中（選填“快”或“慢”）。13．體溫計是根據(jù)液體的原理制成的，如圖是一支常見的體溫計，此時的示數(shù)如圖所示，若此體溫計僅用酒精消毒而未甩過就去測量體溫為39℃的病人體溫，則測量結(jié)果為℃。

14．小明的校服上衣號型標上有“165/88A”字樣，其中“165”是表示（選填“身高”或“上衣長”），“88”表示胸圍為88（填單位）。四、綜合題15．國慶假期，小聰一家開車去商丘站乘坐列車去洛陽龍門游玩。圖是爸爸開車期間小聰觀察到的道路旁的交通標志牌。小聰查詢到由上海虹橋站始發(fā)開往西安北站的某次列車的部分運行時刻表如下。站次站名到站時間發(fā)車時間里程/km1上海虹橋始發(fā)06：3202商丘11：1711：208553鄭州東12：1912：2910394洛陽龍門13：0513：0711825西安北14：42終點1562(1)交通標志牌中的數(shù)字“50”表示的意義是。在遵守交通規(guī)則的前提下，從交通標志牌處到達商丘站最少需要的時間為h。(2)列車由商丘開往洛陽龍門站的平均速度是多少？（結(jié)果保留整數(shù)）(3)若列車長度為180m，以216km/h的速度完全通過某隧道的時間為30s，則該隧道的長度是多少？16．在期末考試的考場里，開考前監(jiān)考老師會強調(diào)考試要求。老師的聲音是由于聲帶的產(chǎn)生的，是通過傳入考生的耳朵的：城市主要道口設(shè)有噪聲監(jiān)測設(shè)備，某時刻該設(shè)備的顯示屏上顯示51.10的數(shù)字，這個數(shù)字的單位是（填“分貝”或“赫茲”），若此時

有一輛大卡車路過此地，顯示屏上顯示的數(shù)據(jù)將（選填“增大”、“減少”或“不變”。）17．同學們經(jīng)?？吹竭@樣兩個情景：①一杯熱茶冒“熱氣”；②一根剛從冰柜取出的冰棍冒“冷氣”。對此兩個現(xiàn)象的解釋是：(1)熱水蒸發(fā)產(chǎn)生的水蒸氣，在冒出杯口后遇上常溫空氣，溫度下降，形成小水滴飄蕩著；（填物態(tài)變化名稱）(2)的水蒸氣，在遇上強冷空氣，……，也形成小水滴飄蕩著。五、實驗題18．某物理學習小組設(shè)計了如圖甲所示的實驗裝置，探究聲音的響度跟什么因素有關(guān)。裝置中，將乒乓球用細線懸掛起來，并與音叉接觸?！咀C據(jù)】(1)實驗中，敲擊音叉，乒乓球會彈起，乒乓球的作用是，這種實驗探究方法叫作。(2)用小錘輕敲音叉，聽到音叉發(fā)出較小的聲音，同時發(fā)現(xiàn)乒乓球輕觸音叉后被彈開的距離較。(3)重復實驗，用小錘重敲音叉，音叉發(fā)出的聲音（選填“變大”“變小”或“不變”），同時觀察到乒乓球被彈開的距離較?！窘忉尅慷啻螌嶒灪?，分析觀察到的現(xiàn)象可得出：物體發(fā)出聲音的響度與（選填“振幅”或“頻率”）有關(guān)?！窘涣鳌苛硪粋€小組的同學采用鋼尺來進行探究，如圖乙所示，用四指將鋼尺緊按在桌面上，同時大拇指按壓鋼尺的位置要盡量靠近桌面邊沿，這樣做是為了避免鋼尺發(fā)出聲音影響實驗效果。19．某同學欲測量一根細銅絲的直徑，他的實驗步驟如下：A．將細銅絲拉直，用刻度尺測出細銅絲的長度L1；B．用刻度尺測出鉛筆桿上銅絲繞圈總長度L2；C．將細銅絲緊密纏繞在鉛筆桿上；D．數(shù)出纏繞在鉛筆桿上細銅絲的圈數(shù)n；E.用銅絲的長度除以銅絲的圈數(shù)，計算出銅絲的直徑d。(1)實驗中所用刻度尺的量程是，分度值是；(2)以上步驟中，沒有必要的步驟是，錯誤的步驟是；（均填序號）(3)改正錯誤后，實驗步驟的合理順序應是；(4)請寫出銅絲的直徑d=（用字母表示）。20．在“用溫度計測水的溫度”的實驗中：(1)按正確使用溫度計的步驟，將下列選項進行排序：___________；A．選用合適量程的溫度計B．估計被測水的溫度C．稍候一會兒，待溫度計的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)D．讓溫度計的玻璃泡與水充分接觸E．取出溫度計F．視線與溫度計內(nèi)液面相平，讀取示數(shù)(2)他在測量過程中的操作如圖甲所示，指出他操作時的錯誤之處：；甲圖中操作錯誤造成的后果是使加熱過程中測出的溫度值偏（選填“高”或“低”）；(3)小鄭自制了一個氣體溫度計。如圖乙所示，溫度計由圓底燒瓶、帶孔的橡膠塞、彎曲玻璃管組成。氣密性查好后，在彎曲玻璃管中注入一小段液體再次組裝好，如圖丙所示，瓶中裝的是空氣，瓶塞不漏氣。將燒瓶放到1標準大氣壓下的冰水混合物中，液柱在A處，B、C是與A點相差2℃的兩個點，則B處的溫度是；(4)使用中發(fā)現(xiàn)玻璃管中液柱移動不明顯，示數(shù)不夠精確。對此請你提出一條提高測量精確度的建議：。21．小明同學為了研究一組材料的隔聲性能（材料為泡沫塑料板、玻璃、木板、硬紙板）設(shè)計并做了一個實驗，他先把聲源放入一只鞋盒中，分別用形狀相同但材料不同的蓋子將鞋盒蓋好。然后慢慢遠離聲源，測得聽不到聲音時的位置與聲源的距離。比較各種情況下這段距離的大小就可以比較不同材料的隔聲性能。進行實驗收集到的數(shù)據(jù)如表所示。材料玻璃木板硬紙板泡沫塑料板距離/m0.60.40.50.3（1）小明是通過比較來確定哪種材料隔聲效果好的，這種物理方法叫；（2）下列器材中，適合作為本實驗聲源的是（填字母）；A．音叉B．機械鬧鐘C．鞋盒（3）將實驗中收集到的數(shù)據(jù)記錄在表格中，隔聲性能最好的是；（4）通過本實驗，你認為好的隔聲材料應具備的特點是（粗糙多孔/光滑少孔）。答案第=page11頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁參考答案題號1234567答案AACBCAA1．A【詳解】正確坐姿距離要求“一尺一寸一拳頭”，這里的“一尺”就是寫字時眼睛和書本的距離，約為35cm，故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。2．A【詳解】兩岸的青山相對于竹排，位置發(fā)生了變化，以竹排為參照物，兩岸的青山是運動的。故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。3．C【詳解】A．人走路的速度約為1.2m/s，自行車行駛的速度是5m/s，故A不符合題意；B．指甲寬度約為1cm，合0.1dm，故B不符合題意；C．中學生跑1000m用時約4min，速度約為符合實際。故C符合題意；D．教室課桌的高度約為同學身高的一半，約為80cm，故D不符合題意。故選C。4．B【詳解】A．如果過了B點才停止計時，導致測量BC段的時間偏小，則速度測量將偏大，故A錯誤；B．小車通過全程的平均速度為故B正確；C．為了便于計時，應使斜面的坡度變小，延長小車在斜面上運動額時間，故C錯誤；D．小車在斜面上已一直做加速運動，因此在AC段的平均速度小于在BC段的平均速度，故D錯誤。故選B。5．C【詳解】A.聲音在同一種介質(zhì)中傳播速度不一定相同，如0℃和15℃時聲音的速度不同，故A錯誤；B.聲音的傳播速度與介質(zhì)的溫度和種類有關(guān)，如煤油和水中，聲音的傳播速度不一樣，故B錯誤；C.聲音的傳播速度與介質(zhì)種類和介質(zhì)的溫度有關(guān)，故C正確；D.根據(jù)表中信息可知，聲音在金屬中的傳播速度大于它在氣體中的傳播速度，故D錯誤。故選C。6．A【詳解】A．超聲波輔助倒車是利用超聲波的方向性好，遇到障礙物易反射，可以利用回聲定位，故A正確；B．超聲波的頻率不在人耳聽覺的頻率范圍之內(nèi)，是聽不到的，“嘀嘀嘀”的警報聲，不是超聲波，故B錯誤；C．聲波傳播的速度與介質(zhì)有關(guān)，因此超聲波或次聲波在空氣中的傳播速度均為340m/s，故C錯誤；D．超聲波可以傳遞信息，也可以傳遞能量，警報聲是利用超聲波傳遞信息，故D錯誤。故選A。7．A【詳解】A．工人戴防噪聲耳罩防止了聲音進入人耳，是在人耳處控制噪聲，故A符合題意；B．公路兩側(cè)安裝隔音板阻礙了噪聲的傳播，是在傳播過程中減弱噪聲，故B不符合題意；C．摩托車上安裝消音器防止了噪聲的產(chǎn)生，是在聲源處減弱噪聲，故C不符合題意；D．小區(qū)內(nèi)禁止鳴笛防止了噪聲的產(chǎn)生，是在聲源處減弱噪聲，故D不符合題意。故選A。8．3653【詳解】[1][2][3]由圖甲乙可知，甲乙兩溫度計上一大格都是，一大格又都分為10小格，所以甲乙兩溫度計的最小分度值都是；甲溫度計的刻度從上到下是變大的，所以甲溫度計的在上方，所以此時的溫度為零下，即其示數(shù)為；乙溫度計的刻度從上到下是變小的，所以乙溫度計的在下方，所以此時的溫度為零上，即其示數(shù)為；兩溫度計的示數(shù)相差為9．液化降低溫度【詳解】[1]從寒冷的屋外走進溫暖的室內(nèi)，鏡片溫度低，室內(nèi)熱的水蒸氣遇到冷的鏡片，放熱液化成水滴，故鏡片上會出現(xiàn)一層水霧，是液化現(xiàn)象。[2]液化有兩種方式：壓縮體積和降低溫度，這里是室內(nèi)的水蒸氣溫度降低而液化的。10．吸熱上升熔化溫度【詳解】[1][2][3]當達到一定溫度時非晶體開始熔化，但非晶體熔化過程不斷吸熱且溫度不斷上升，因而沒有固定的熔化溫度。非晶體的熔化特點是：持續(xù)吸熱，溫度升高。11．20相對的【詳解】[1]以地面為參照物，乙車相對于地面位置發(fā)生了改變，是運動的，且乙車的速度是[2]在研究物體的運動和靜止時，要看物體的位置相對于參照物是否位置發(fā)生改變，若改變，則是運動的，若不改變，則是靜止的，參照物不同，物體的運動情況可能不同，這就是運動和靜止的相對性。12．好快【詳解】[1]聲音傳播需要介質(zhì)，氣體、液體、固體都能傳聲，被困人員可利用堅硬物體敲擊管路、鐵軌、鉆桿等，求救聲可以從固體傳到外面，且傳聲效果比其他好。[2]聲音傳播的速度與介質(zhì)有關(guān)，一般情況下，固體傳聲的速度比空氣要快。13．熱脹冷縮39【詳解】[1]體溫計是根據(jù)液體的熱脹冷縮原理制成的，不同溫度時，液柱的長度不同，從而顯示不同溫度。[2]如圖，此時體溫計的示數(shù)為37.8℃，低于待測人體溫39℃，所以，若此體溫計僅用酒精消毒而未甩過就去測量體溫為39℃的病人體溫，則測量結(jié)果是準確的，為39℃。14．身高cm【詳解】[1][2]“165/88A”，“165”表示身高165cm，“A”表示適用一般體型，“88”表示人體的某項參數(shù)為88cm；人體的胸圍在88cm左右，所以“88”表示胸圍為88cm。15．(1)該路段限速50km/h0.2(2)187km/h(3)1620m【詳解】（1）[1]交通標志牌中的數(shù)字“50”表示的意義是該路段限速50km/h，即汽車在該路段行駛的最大速度不能超過50km/h。[2]從交通標志牌處到達商丘站的距離是10km，在遵守交通規(guī)則的前提下，即汽車以最大速度v=50km/h行駛，所需的最少時間為（2）由題意可知，列車由商丘開往洛陽龍門站的路程所用時間所以平均速度（3）列車速度由可得，列車完全通過隧道的總路程（隧道長加上列車長）則該隧道的長度16．振動空氣（介質(zhì)）分貝增大【詳解】[1]聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，老師的聲音是由于聲帶的振動產(chǎn)生的。[2]聲音的傳播需要介質(zhì)，老師的聲音是由空氣傳入考生的耳朵。[3]聲音強弱的等級通常同單位分貝來表示，某時刻該設(shè)備的顯示屏上顯示51.10分貝。[4]有一輛大卡車路過此地，該位置聲音增強，則顯示屏上顯示的數(shù)據(jù)將增大。17．(1)液化(2)空氣中冰棍周圍【詳解】（1）根據(jù)題意一杯熱茶冒“熱氣”，是杯中水蒸發(fā)的水蒸氣遇冷變?yōu)樾∷椋飸B(tài)變化為液化。（2）[1][2]一根剛從冰柜取出的冰棍冒“冷氣”，是由空氣中的水蒸氣在冰棍周圍遇冷液化形成的小水珠。18．(1)將音叉微小的振動放大轉(zhuǎn)換法(2)小(3)變大遠振幅在振動時與桌面邊緣以外的其他物體接觸，從而影響其自由振動【詳解】（1）[1][2]用豎直的懸掛的乒乓球接觸發(fā)聲的音叉時，乒乓球球會被彈起，乒乓球的作用是將音叉微小的振動轉(zhuǎn)換成乒乓球跳動，這種實驗方法叫轉(zhuǎn)換法。（2）用小錘輕敲音叉，音叉發(fā)出響度較小的聲音，音叉的振幅較小，所以發(fā)現(xiàn)乒乓球輕觸音叉后被彈開的距離較小。（3）[1][2][3]重復實驗，用小錘重敲音叉，音叉發(fā)出響度更大的聲音，音叉的振幅更大，所以觀察到乒乓球彈起的幅度越大，即觀察到乒乓球被彈開的距離較遠；通過多次實驗可知響度與聲源的振幅有關(guān)，而且是振幅越大，響度越大。[4]用四指將鋼尺緊按在桌面上，同時大拇指按壓鋼尺的位置要盡量靠近桌面邊沿，這樣做的目的是為了避免鋼尺在振動時與桌面邊緣以外的其他物體（如手指、實驗臺等）發(fā)生接觸。如果鋼尺在振動過程中與其他物體接觸，那么它的振動就會受到阻礙，從而影響聲音的產(chǎn)生和傳播。因此，將大拇指按壓在靠近桌面邊沿的位置可以最大限度地減少這種干擾，確保鋼尺能夠自由地振動。19．(1)0～15cm1mm(2)AE(3)CBDE（或CDBE）(4)【詳解】（1）[1][2]由圖可知，刻度尺最大刻度為15cm，量程為0～15cm；1cm又分10小格，則分度值為1mm。（2）[1][2]實驗中是通過累計法測量銅絲的