高中地理魯教版（2019）必修一 第三單元 單元活動學(xué)用地形圖探究地貌特征 課件

學(xué)用地形圖探究地貌特征【第三單元】

單元活動1.學(xué)會分析等高線地形圖。2.運(yùn)用等高線地形圖，分析不同的地貌特征。3.應(yīng)用分層設(shè)色圖分析不同地貌特征。XUEXIMUBIAO學(xué)習(xí)目標(biāo)NEIRONGSUOYIN內(nèi)容索引梳理教材夯實(shí)基礎(chǔ)探究重點(diǎn)提升素養(yǎng)隨堂演練知識落實(shí)01梳理教材夯實(shí)基礎(chǔ)SHULIJIAOCAI

HANGSHIJICHU一、認(rèn)識等高線地形圖1.緩坡與陡坡圖中，EF等高線_____，是緩坡；E′F′等高線_____，是陡坡。稀疏稠密2.山脊與山谷圖a中，等高線由高處向低處凸出，說明A處海拔較兩側(cè)的B、C、D、E___，是_____部位。b圖中，等高線由低處向高處凸出，說明A′處海拔較兩側(cè)的B′、C′、D′、E′___，是_____部位。高山脊低山谷3.鞍部與陡崖c圖M處兩側(cè)等高線閉合，且數(shù)值_____，是_____；d圖N處若干條等高線重疊在一起，是_____。相等鞍部陡崖SIKAO思考d圖中，崖頂P地、崖底Q地的海拔范圍分別是多少？答案400＜P＜500;0＜Q＜100。

二、應(yīng)用等高線地形圖分析地貌1.沙丘地貌：下圖中各地點(diǎn)之間高差很小，表明沙丘區(qū)域比較_____；M側(cè)等值線比N處稀疏，坡度比N處緩，是_____坡，N處是_____坡。平坦迎風(fēng)背風(fēng)2.沖積扇地貌：圖中河流的出山口位于___地，沖積扇頂部就在此地；圖中___地是沖積扇的邊緣。沖積扇的等高線明顯與周邊不同，分布_____，說明與周圍山地相比，扇體地表起伏和緩，地勢比較_____，有利于人類活動。甲乙稀疏平坦3.峽谷地貌：兩側(cè)等高線密集，地勢_____，谷地海拔最___，向兩側(cè)急劇升高，并對稱分布。陡峭低SIKAO思考如何在等高線地形圖上計算兩點(diǎn)之間的相對高差？

答案可以利用公式法。(n－1)×d＜h＜(n＋1)×d，公式中的n代表兩點(diǎn)之間有效等高線的條數(shù)，d是等高距，h表示相對高度。三、應(yīng)用分層設(shè)色圖分析地貌1.判讀地面喀斯特地貌類型對照下面桂林市陽朔周邊的分層設(shè)色圖和該地3D景觀圖，指出圖中的孤峰(上圖中__和下圖中___地)、峰林(上圖中___和下圖中___地)和峰叢(上圖中___和下圖中___地)。A乙B丙C甲2.判別山嶺與谷地在下面的分層設(shè)色圖中，根據(jù)高程表顏色判別圖中海拔高低，顏色較深的表示海拔高，顏色淺的表示海拔低；對照分層設(shè)色圖和該地區(qū)立體圖，可以看出該地有___條大的谷地，相鄰的兩個谷地之間是平行分布的_____。3.黃土高原地貌類型：主要有___、___、___等地貌類型。平坦的高原平面叫___，平面被分割成長條狀后稱為___，繼續(xù)被溝谷切割，形成饅頭狀的山丘稱為峁。三山嶺塬梁峁塬梁02探究重點(diǎn)提升素養(yǎng)TANJIUZHONGDIAN

TISHENGSUYANG探究點(diǎn)一等高線地形圖的判讀及應(yīng)用探究導(dǎo)引讀“比例尺為十萬分之一的地形圖”(等高線單位：m)，完成下列問題。1.字母C表示的地形是_____；山脊線E的走向大致為_________。鞍部南北走向2.如果想在該地體驗“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的感覺，站立的地方海拔可能是A.750mB.780m

C.1100mD.1190m√3.圖中有一陡崖，其相對高度H的范圍是A.100m≤H＜300mB.100m≤H＜200mC.200m≤H＜300mD.100m＜H≤300m4.分別站在山頂A和山頂B上，能看到河流上D處小船的是___山頂。B5.圖中所繪乙、丙兩支流中，事實(shí)上不存在的是___支流。乙√6.若想在河流的干流上修建一座水庫，壩高為100m，請你用“

”在圖上標(biāo)出該水庫理想的壩址。答案圖略。(提示：畫在盆地或洼地的出口最窄處、兩側(cè)的100m等高線之間。)7.若將小河甲的水引向療養(yǎng)院，圖中兩條規(guī)劃路線①②中，比較合理的是___，原因是___________________。①①路線的水可以自流核心歸納1.等高線的基本特征(1)同線等高。同一條等高線上的各點(diǎn)等高，并以海平面作為0米。(2)一般來說，等高距全圖一致。等高距是指兩條相鄰等高線之間的高度差。例如，三條相鄰的等高線的海拔分別為500米、600米、700米，則等高距為100米。(3)等高線是閉合的曲線。無論等高線怎樣迂回曲折，它最終是閉合的，但由于受到圖幅限制，在一幅圖上等高線不一定全部閉合。(4)兩條等高線一般不相交。一般情況下，同一地點(diǎn)不會有兩個高度，但在垂直壁立的峭壁懸崖，等高線可能重合。(5)等高線疏密反映坡度陡緩。等高線密集的地方表示陡坡，稀疏的地方表示緩坡，間隔相近的地方表示均勻坡。(6)兩對等高線凸側(cè)互相對稱處為山岳的鞍部，也叫山的埡口。(7)示坡線表示降坡的方向：示坡線是與等高線垂直相交的短線，總是指向海拔較低的方向，有時也稱為降坡線。2.不同地形的等高線特征地形表示方法

示意圖

等高線圖地形特征說明山地、山峰閉合曲線外低內(nèi)高

四周低中部高示坡線畫在等高線外側(cè)，坡度向外側(cè)降低盆地、洼地閉合曲線外高內(nèi)低

四周高中部低示坡線畫在等高線內(nèi)側(cè)，坡度向內(nèi)側(cè)降低山脊、山脊線等高線凸向低處，山脊連線

從山頂?shù)缴铰赐蛊鸶呗柕牟糠稚郊咕€也叫分水線山谷、山谷線等高線凸向高處，山谷連線

山脊之間低洼部分山谷線也叫集水線鞍部一對山脊等高線組成

相鄰兩個山頂之間呈馬鞍形鞍部是山谷線最高處，山脊線最低處峭壁陡崖多條等高線會合重疊在一處

近于垂直的山坡，稱峭壁；峭壁上部突出處，稱陡崖(或懸崖)3.等高線地形圖中的計算方法(1)兩點(diǎn)或陡崖的相對高度的計算方法①陡崖的相對高度為：(n－1)d≤h＜(n＋1)d其中n為陡崖處重疊的等高線的條數(shù)，d為等高距。②兩點(diǎn)的相對高度：A.確定兩點(diǎn)的海拔范圍B.確定最大可能值和最小可能值若兩點(diǎn)都不在等高線上，則可用公式：(n－1)d＜h＜(n＋1)d其中n為兩點(diǎn)間的等高線的條數(shù)，d為等高距。(2)兩地坡度＝兩地間的相對高度/兩地間的水平距離如下圖A、B兩地的坡度可表示為P＝h/s(3)局部小范圍閉合等高線：處在數(shù)值不同的相鄰兩條等高線之間的閉合區(qū)域，其內(nèi)部高度判斷規(guī)律是：“大于大的，小于小的?！比缦聢DA點(diǎn)的海拔低于10米，B點(diǎn)的海拔高于20米。4.等高線地形圖的應(yīng)用等高線地形圖的應(yīng)用較廣，主要體現(xiàn)在以下領(lǐng)域：(1)判斷水系、水文特征不同地形區(qū)的水系特征不同。山地常形成放射狀水系；盆地常形成向心狀水系；山脊常成為河流的分水嶺；山谷常有河流發(fā)育，等高線穿過河谷時，向上游凸出，即河流流向與等高線凸出方向相反。等高線密集的河谷，河流的流速大，陡崖處有時形成瀑布；河流的流量與流域面積(集水區(qū)域面積)和所處迎風(fēng)坡、背風(fēng)坡有關(guān)；河流流出山口常形成沖積扇。(2)判斷氣候特征分析氣候特征應(yīng)結(jié)合緯度位置、海陸位置、地勢高低(水熱狀況變化)、坡向(迎風(fēng)坡降水多、背風(fēng)坡降水少；陽坡氣溫高，蒸發(fā)強(qiáng)，陰坡氣溫低，蒸發(fā)弱)等因素。(3)地形狀況與區(qū)位選擇常見的綜合問題是以地形圖為背景，要求在圖上設(shè)計選擇所需的“點(diǎn)”“線”“面”，以及給予科學(xué)的評價。①選“點(diǎn)”。根據(jù)要求考慮點(diǎn)的位置。如水庫的壩址應(yīng)建在等高線密集的河流峽谷處；氣象站應(yīng)建在地勢坡度適中、地形開闊的地方；療養(yǎng)院應(yīng)建在地勢坡度較緩、氣候適宜、空氣清新的地方。②選“線”。如公路、鐵路線設(shè)計的基本要求：a.利用有利的地形地勢，充分考慮路線的長短、坡度，少過河建橋，以降低施工難度和建設(shè)成本；b.避免通過高寒區(qū)、沙漠區(qū)、沼澤地、永久凍土區(qū)、地下溶洞區(qū)等地區(qū)。引水線路的選“線”，關(guān)鍵是應(yīng)從地勢高處向低處流。輸油管道的選“線”，路線盡可能短，盡量避免通過山脈、大河等。③選“面”。包括城市、居民區(qū)、工業(yè)區(qū)、各種開發(fā)區(qū)等。如工業(yè)區(qū)宜建在地形平坦的地區(qū)，且交通便利、水源充足、資源豐富。居民區(qū)應(yīng)考慮：依山傍水，靠近水源，地勢平坦開闊的向陽地帶，交通便利，遠(yuǎn)離污染源等。跟蹤訓(xùn)練讀圖，完成1～3題。解析圖中等高距為5m，東南部地勢最低，海拔介于20～25m；東北部地勢最高，海拔介于80～85m，故兩地的相對高度介于55～65m，但不會是55m或65m。1.圖示區(qū)域內(nèi)最大高差可能為A.50mB.55mC.60mD.65m√2.圖中①②③④附近河水流速最快的是A.①

B.②

C.③

D.④解析圖中③附近河段等高線最密集，表明該處坡度最大，河水流速最快。√3.在圖示區(qū)域內(nèi)擬建一座小型水庫，設(shè)計壩高約13m。若僅考慮地形因素，最適宜建壩處的壩頂長度約為A.15m B.40mC.65m D.90m解析根據(jù)題目要求可判斷，水庫大壩應(yīng)建在圖中河流①②之間的河谷處；據(jù)圖可知，該處河谷最低處海拔介于40～45m，要使壩高達(dá)到13m，壩頂海拔需達(dá)到55m左右。根據(jù)比例尺估算該處兩側(cè)兩條55m等高線之間的水平距離即壩長，約為35m，選B。√探究點(diǎn)二地形剖面圖的判讀與繪制圖1為“某地等高線示意圖”，圖2、圖3分別為“沿MN、XY作的地形剖面圖”。探究導(dǎo)引1.圖中甲、乙、丙、丁四點(diǎn)中，最容易發(fā)育成河流的是___，理由是_________________________________________________________________________________________________________。乙中，圖中甲、丙點(diǎn)均為山脊，乙、丁兩點(diǎn)等高線向高處凸出，是山谷，但乙處山谷狹長最易發(fā)育河流河流發(fā)育在山谷2.在剖面圖①②③④四點(diǎn)中，屬于MN、XY的交點(diǎn)的是_____，理由是______________________________________________________________________________________________________。①④交點(diǎn)處地貌為鞍部，沿MN線兩邊低、中間高，即圖中①點(diǎn)，沿XY線兩邊高、中間低，即圖中④點(diǎn)圖中MN、XY3.繪制等高線圖中沿AB線的地形剖面圖并說明繪制的步驟。答案①先在等高線地形圖上確定剖面線，圖中上半部為等高線地形圖，陰影部分是海洋。②然后確定剖面圖的水平比例尺(一般與等高線水平比例尺相同)、垂直比例尺(一般要比水平比例尺大幾倍，以便形象地看出地勢起伏狀況)。③確定剖面圖上的基準(zhǔn)線A′B′并在兩側(cè)標(biāo)出高度與深度。④把等高線圖中剖面線上各點(diǎn)高度轉(zhuǎn)繪至下圖相應(yīng)的高度上，用平滑曲線連接各點(diǎn)，就得到相應(yīng)剖面圖。如右圖：核心歸納1.地形剖面圖的繪制以下圖為例，分析地形剖面圖的繪制步驟：2.地形剖面圖的應(yīng)用——通視問題通視問題可通過作地形剖面圖來解決。如果過已知兩點(diǎn)作的地形剖面圖無障礙物(如山地或山脊)阻擋，則兩地可互相通視。特別注意“凹形坡”與“凸形坡”的不同。從山頂向四周，等高線先密后疏，為“凹形坡”，可通視；等高線先疏后密，為“凸形坡”，“凸形坡”容易擋住人們的視線。如下圖：跟蹤訓(xùn)練答案讀“某地區(qū)等高線示意圖(單位：米)”，完成4～5題。4.畫出沿XY剖面線的地形剖面圖。解析根據(jù)定線、描點(diǎn)、建坐標(biāo)、作垂線、連線等步驟可以完成。解析b點(diǎn)位于a地山脊的另一側(cè)，故看不到。5.若某人位于a地，看不到的地點(diǎn)是A.bB.cC.dD.e√03隨堂演練知識落實(shí)SUITANGYANLIAN

ZHISHILUOSHI123456觀察下面等高線圖所示的地貌形態(tài)(單位：米)，回答1～3題。解析圖中地貌呈扇形，是沖積扇，選B。1.圖中主要地貌類型是A.三角洲

B.沖積扇

C.“U”形谷D.移動沙丘√1245362.圖示范圍內(nèi)，坡地的傾斜方向是A.向南

B.向西C.向東北

D.向西南解析由圖中等高線數(shù)值變化和疏密分布可知，圖中地勢西南高，東北低，坡地向東北傾斜，故選C?！?245363.圖中甲、乙、丙、丁四地中，坡度最大的地點(diǎn)是A.甲

B.乙

C.丙

D.丁

解析坡度大小根據(jù)等高線的疏密來判斷，丙地等高線很稠密，甲、乙、丁三地等高線都比較稀疏，所以丙地坡度最大，選C。

√(2019·江蘇省蘇州市第五中學(xué)期中)下圖為“某地等高線示意圖”(單位：米)。讀圖回答4～5題。解析讀圖可知，A位于兩個山頂之間的較低部位，為鞍部，A對。B為閉合等高線中心，為山峰，B對。EF等高線向海拔較高處凸出，為山谷，C錯。G處等高線重疊，為陡崖，D對。4.關(guān)于該地形各部位名稱的說法，不正確的是A.A為鞍部

B.B為山峰C.EF為山脊

D.G為懸崖√1245361245365.圖中兩山峰的溫差為A.1.2℃

B.1.2℃～2.4℃C.2.4℃～4.8℃

D.0℃～2.4℃解析讀圖可知，左側(cè)山峰海拔為1200～1400米之間，右側(cè)山峰海拔在1000～1200米之間，計算可得相對高差為0～400米，根據(jù)垂直遞減率，每升高1