2020-2021學(xué)年人教部編版八年級(jí)語文上冊(cè)專項(xiàng)訓(xùn)練（含答案和詳解）

人教版八年級(jí)上冊(cè)語文綜合實(shí)踐99題專項(xiàng)訓(xùn)練

1(12分).綜合性學(xué)習(xí)。

母愛就象一首田園詩，幽遠(yuǎn)純凈，和雅清淡；母愛就象一首深情的歌，婉

轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，輕吟淺唱。母愛就是兒女成長(zhǎng)的殷殷期盼，母愛就是兒女病榻前的關(guān)

切焦灼，母愛就是漂泊天涯的縷縷思念，母愛就是一生相伴的盈盈笑語。你所

在的班級(jí)擬開展以“感受母愛”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成以

下任務(wù)。

(1)活動(dòng)中要求全班每一位同學(xué)收集一篇反映母愛的詩詞或散文，最終由你并

編輯成書。請(qǐng)你給這本書擬定一個(gè)書名。

書名：

(2)每年五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。請(qǐng)你提前明年的母親節(jié)向班內(nèi)同學(xué)提

出一項(xiàng)活動(dòng)倡議。

(3)仿照示例寫一句話，表達(dá)你對(duì)母愛的理解。

示例：母愛像春天的甘霖，灑落在我們的心田。

【答案】

(1)示例：春暉集

⑵示例：開展一次以“感恩母親”為主題的演講或征文比賽。

(3)示例：母愛像夏天的涼風(fēng)，吹拂著我們的面頰。

2(20分).學(xué)習(xí)了本單元后，某中學(xué)八年級(jí)(3)班要開展“我游三峽”的綜合

性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參加并完成下列任務(wù)。

【辦板報(bào)】

(1)班級(jí)要出一期以“我愛三峽”為主題的板報(bào)，要求同學(xué)們收集材料。小萌

同學(xué)收集到了下面的材料，請(qǐng)你從中找出四個(gè)關(guān)鍵詞句。

長(zhǎng)江三峽是萬里長(zhǎng)江中的一段山水壯麗的大峽谷，是中國十大風(fēng)景名勝區(qū)

之一。它西起重慶奉節(jié)的白帝城，東至湖北宜昌的南津關(guān)。長(zhǎng)江三峽的大寧

河、香溪、神農(nóng)溪的神奇與古樸，使三峽景色更加迷人。三峽兩岸懸崖絕壁，

江中灘峽相間，水流湍急，它是中國古文化的發(fā)源地之一，曾是三國古戰(zhàn)場(chǎng)。

有世界上最大的水利樞紐工程一一三峽工程。

【賞美圖】

(2)班級(jí)確定將以下三幅三峽風(fēng)景圖張貼于墻壁上。請(qǐng)分別選用《三峽》中的

一兩句話來為三幅圖片作注解說明。

①圖一:

②圖二:

③圖三:

【游勝地】

（3）班級(jí)要組織一次“網(wǎng)絡(luò)神游三峽”的行動(dòng)，請(qǐng)你為主題網(wǎng)站擬一則關(guān)于三

峽的導(dǎo)游詞。

【答案】

（1）大峽谷、神奇與古樸、中國古文化的發(fā)源地之一、三峽工程。

（2）示例：兩岸連山，略無闕處。

（3）示例：素湍綠潭，回清倒影。

（4）示例：懸泉瀑布，飛漱其間。

（5）示例：各位旅客，歡迎你們來三峽觀光。七百里三峽，雄奇險(xiǎn)拔，清幽秀

麗，四季美景風(fēng)格迥異。春冬之時(shí)，潭水碧綠，清波回旋，怪柏凌峰，瀑布飛

懸；夏季水漲，江流洶涌；秋景凄寒，猿鳴哀轉(zhuǎn)。多情的三峽風(fēng)光，正等著您

呢！

3（8分）.“禮”是中華傳統(tǒng)文化的重要內(nèi)容，知書達(dá)禮是學(xué)校的育人目標(biāo)之

一。學(xué)校在打造“禮儀校園”的過程中，準(zhǔn)備開展以“學(xué)禮?明禮?守禮”為主

題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。

（1）你所在班級(jí)的研究選題是“學(xué)生校園禮儀規(guī)范”，請(qǐng)你分條列舉“學(xué)生校

園禮儀規(guī)范”應(yīng)該包含的具體內(nèi)容，寫出三條即可。

（2）在以“做知書達(dá)禮的中學(xué)生”為主題的班會(huì)上，同學(xué)們正在熱烈討論遵守

《學(xué)生校園禮儀規(guī)范》的意義?，F(xiàn)在該你發(fā)言了，你將說什么呢？請(qǐng)用簡(jiǎn)明、

連貫、得體的語言寫下你要說的話。（100?120字）

【答案】

（1）略。（可從課堂學(xué)習(xí)、課間休息、課外活動(dòng)等方面擬寫）。

（2）略。（扣住遵守規(guī)范的意義作答，言之有理、語句通順即可）

4（14分）.又到陽春三月，萬物生機(jī)，朝氣蓬勃！讓我們一起感受這美好的陽

春三月。

【陽春墨韻】

（1）請(qǐng)欣賞下面兩副對(duì)聯(lián)的書法，對(duì)應(yīng)選出最準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)語言。（填序號(hào)）

A.端莊典雅B.古樸灑脫

津精，

"神設(shè)定

（朱秋

:良月單年

①__________②—

【陽春詩韻】

（2）請(qǐng)仿照上下文,將小詩補(bǔ)充完整。

四季是一首多彩的詩。

春，

夏，

是［紅的詩，

流淌著奔放和熱情。

秋，

是金黃的詩，

收獲著成熟與希翼。

冬，

是潔白的詩，

綻放著晶瑩和透亮。【陽春詞韻】

（3）請(qǐng)將下列關(guān)于“陽春”的意蘊(yùn)與其相對(duì)應(yīng)的詩句配對(duì)，并將序號(hào)填在下面

的空格上。

A.陽春時(shí)節(jié)天氣和，萬物芳盛人如何。

B.上天至仁之膏澤，厚地?zé)o私之陽春。

C.悠悠萬姓民，於此睹陽春。

①溫暖的春天②比喻德政③比喻恩澤

A——_________

B——_________

c—__________

【答案】A；B；是翠綠的詩;萌動(dòng)著活力和生機(jī)；①；③；②

5（12分）.閱讀材料，按要求回答問題。

本報(bào)訊2017年3月，美國人理查德?西爾斯登上了央視節(jié)目《朗讀

者》，他用并不流利的中文朗讀了劉禹錫的《陋室銘》。癡迷漢字的他，二十

多年來花費(fèi)三十萬美元的個(gè)人積蓄研究漢字，僅憑一己之力建立起了漢字字源

網(wǎng)站，將漢字字形數(shù)據(jù)化。在中國，他被人們稱作“漢字叔叔”。面對(duì)觀眾，

這位白發(fā)蒼蒼的老人說：“66歲一點(diǎn)兒也不老，我還想為漢字工作到80歲

呢！”

學(xué)校準(zhǔn)備邀請(qǐng)“漢字叔叔”作為嘉賓來參加“校園漢字聽寫大會(huì)”，請(qǐng)完

成下面的任務(wù)。

（1）校報(bào)打算刊登上面的新聞，請(qǐng)你擬一個(gè)標(biāo)題。

（2）學(xué)校安排你采訪“漢字叔叔”，請(qǐng)你設(shè)計(jì)三個(gè)問題。

（3）學(xué)校將為“漢字叔叔”舉行歡迎儀式，請(qǐng)你寫一篇?dú)g迎詞。（不少于100

字）

【答案】

（1）示例：“漢字叔叔”成為“朗讀者”

（2）示例：①您愛上漢字的原因是什么？②您最喜歡的一個(gè)漢字是什么？③在您

創(chuàng)辦的漢字字源網(wǎng)站的留言里，最讓您感動(dòng)的一句話是什么？

（3）示例：尊敬的“校園漢字叔叔"：您好！歡迎您參加我校的“校園漢字聽寫

大會(huì)"。您不遺余力地將漢字字形數(shù)據(jù)化，并建立漢字字源網(wǎng)站，非常感謝您

對(duì)漢字傳播作出的杰出貢獻(xiàn)，您對(duì)漢字的感情令我們感動(dòng)。期待著您與我們分

享漢字傳播的故事。謝謝！

6（4分）.綜合活動(dòng)。

下面兩則材料告訴我們什么是“家”，請(qǐng)結(jié)合材料說說你認(rèn)識(shí)到的“家”的含

義。

①在美國洛杉磯，有一位醉漢躺在街頭，警察把他扶起來，一看是當(dāng)?shù)氐?/p>

一位富翁。當(dāng)警察要送他回家時(shí)，富翁說：“家？我沒有家。”警察指著富翁

的別墅說：“那不是你的家嗎？那是我的房子?！备晃陶f。

②在敘利亞戰(zhàn)亂期間，有一個(gè)叫熱拉爾的人。他本來有一個(gè)40口人的大家

庭，可戰(zhàn)爭(zhēng)使他的親人有的離散，有的喪生。當(dāng)他歷盡艱險(xiǎn)找到5歲的女兒

時(shí)，第一句話就是：“我又有家了！”

【答案】

示例1：有房子不等于有家，家里應(yīng)該有親人，充滿著親情、溫馨和關(guān)愛。

示例2：對(duì)孩子來說，有爸媽的地方才是家；對(duì)夫妻來說，有愛人的地方才是

家；家，就是愛的歸宿。

7（12分）.綜合性學(xué)習(xí)。

在學(xué)校的科技月活動(dòng)中，初二（3）班開展了“科海泛舟：漫談我們的觸屏

時(shí)代”的語文實(shí)踐活動(dòng)。下面是一同學(xué)收集的資料。閱讀后，請(qǐng)完成相關(guān)題

目。

材料一：近日，網(wǎng)絡(luò)流傳甚廣的《低頭族之歌》：“你沉默地刷屏，億萬

個(gè)屏奴一樣的人們，用你那冏冏的眼神，低頭在那形形色色的傷痕……緊緊盯

著小小的屏幕，不抬頭看路邊的風(fēng)景……”“世界上最遙遠(yuǎn)的距離是我在你身

邊，你卻在……玩手機(jī)！”

這些話似乎提醒著我們手機(jī)已經(jīng)占據(jù)并改變著我們的生活，我們已經(jīng)進(jìn)入

沉默的“屏奴”時(shí)代。

材料二：中小學(xué)生上網(wǎng)情況調(diào)查表

上網(wǎng)年

上網(wǎng)時(shí)間上網(wǎng)目的

齡

每天都平均每天10歲以看動(dòng)漫、學(xué)習(xí)、寫

調(diào)查聊天交玩網(wǎng)絡(luò)

上網(wǎng)的上網(wǎng)2小前“觸電影下日志博

項(xiàng)目友游戲

學(xué)生時(shí)網(wǎng)”載音樂客

所占

82.9%70.4%61%29.1%49.8%40%58.3%

比例

（1）材料一中“冏冏的眼神”能換成“炯炯的眼神”嗎？為什么？

（2）根據(jù)材料和你的理解，說說“屏奴”的意思。

（3）根據(jù)材料二，寫一寫你得出的結(jié)論，并結(jié)合自己的體會(huì)，向中小學(xué)生提出

兩條合理的建議。

【答案】

(1)不可以?！皟住痹且粋€(gè)非常流行的網(wǎng)絡(luò)詞匯，它描繪了人們悲傷、無奈、

窘迫或極為尷尬的情狀，而“炯炯”是明亮有精神的意思；此處的“冏冏”形

象地刻畫出迷醉于手機(jī)上網(wǎng)者窘迫，長(zhǎng)時(shí)間專注手機(jī)無精打采、頹廢的樣子。

可以?！熬季肌笔敲髁劣芯竦囊馑?，用“炯炯的眼神”形象地刻畫出癡迷于

手機(jī)上網(wǎng)者投入專注的狀態(tài)。

(2)屏奴：指那些因長(zhǎng)時(shí)間使用智能手機(jī)和電腦等電子設(shè)備，從而過度依賴電子

屏幕(或被電子屏幕控制)的人。

(3)①中小學(xué)生上網(wǎng)的兩個(gè)主要目的是娛樂與學(xué)習(xí)；中小學(xué)生觸屏、觸網(wǎng)年齡大

大提前；超過八成的中小學(xué)生每天上網(wǎng)。②正確使用網(wǎng)絡(luò)，學(xué)會(huì)正確地獲取信

息和知識(shí)，豐富自己的生活。合理安排上網(wǎng)時(shí)間，不能長(zhǎng)時(shí)間沉迷其中，否則

既會(huì)傷害身體，又會(huì)影響學(xué)習(xí)，還會(huì)淡漠親人間的感情甚至還可能會(huì)誤入歧

途。(言之有理即可)

8(8分).母親節(jié)來臨，班級(jí)準(zhǔn)備開展以“獻(xiàn)給母親的歌”為主題的綜合性學(xué)習(xí)

活動(dòng)。請(qǐng)你參與并完成任務(wù)。

活動(dòng)一：寫小詩表達(dá)愛

仿照示例，寫一節(jié)小詩獻(xiàn)給母親。

示例：母親呵，

我的臉龐，

貼在你的胸前，

這就是你給予我的無限溫暖。

仿寫：

活動(dòng)二：擬標(biāo)題繪母愛

觀察下面的畫面，擬寫一個(gè)標(biāo)題，并發(fā)揮想象描繪畫面中人物的動(dòng)作、心理。

【答案】

(1)母親呵，我的頭發(fā)，披在你的膝上，這就是你給予我的萬縷柔絲。

(2)【示例】標(biāo)題：手中線?慈母心描述：畫面中，一位母親在昏黃的燈下給

即將遠(yuǎn)行的孩子縫補(bǔ)衣衫，神情中流露出對(duì)孩子的不舍與擔(dān)心，她把對(duì)兒子的

牽掛融入到細(xì)細(xì)的一針一線中。

9.書是人類進(jìn)步的階梯，書能影響人的心靈，能教我們心地善良、持重內(nèi)向、

堅(jiān)韌不拔和勇于創(chuàng)新。讀書是一種重要的學(xué)習(xí)途徑，是中華文化傳承的橋梁。

為了營造良好的讀書環(huán)境，讓讀書之風(fēng)吹進(jìn)我們的心里，班級(jí)開展了以“悠悠

書香伴我行”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。

9.1（8分）請(qǐng)你為這次的“悠悠書香伴我行”活動(dòng)設(shè)計(jì)兩個(gè)活動(dòng)欄目。

活動(dòng)一：

活動(dòng)二：

【答案】

⑴經(jīng)典誦讀（好書伴我行）

⑵書目推薦（讀書交流會(huì)、小百家講堂等）

【詳解】擬寫活動(dòng)欄目可從讀書交流、書目推薦、讀書征文等角度考慮；

9.2（4分）假如你是這次活動(dòng)的主持人，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一段簡(jiǎn)潔的開場(chǎng)白。（要

求：至少用一種修辭手法，不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名）

【答案】

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：大家好！書是我們的良師益友，是精神食

糧。培根曾說：“讀書足以怡情，足以傅彩，足以長(zhǎng)才?！币氤蔀橐粋€(gè)“腹

有詩書氣自華”的人，就來讀書吧！下面讓我們一起開啟今天的“悠悠書香伴

我行”活動(dòng)之旅吧。

【詳解】開場(chǎng)白針對(duì)的是學(xué)生、老師，內(nèi)容上要突出讀書的好處，言簡(jiǎn)意賅，

三言兩語便能引出下面的活動(dòng)。

10.綜合性學(xué)習(xí)。

六月，畢業(yè)季。薔薇花盛開，陽光透過樹葉的縫隙，灑落一地的回憶。

10.1（4分）學(xué)校組織畢業(yè)演出，擬定了節(jié)目方案（如下表），請(qǐng)你按照序曲和

尾聲主題的格式，結(jié)合節(jié)目?jī)?nèi)容，概括其余兩個(gè)板塊的主題。

序曲

憶往昔

播放師生學(xué)習(xí)生活的視頻。

第一章

（A）

合唱:《每當(dāng)我走過老師窗前》

舞蹈:《老師媽媽》

相聲:《家訪》

詩朗誦:《獻(xiàn)給母校的歌》

弟一早

（B）_____

爵士舞:《快樂崇拜》

時(shí)裝秀:《春天的色彩》

武術(shù):《風(fēng)云》

歌曲:《青春修煉手冊(cè)》

尾聲

展未來

舞蹈:《讓夢(mèng)飛起來》

歌曲:《夜空中最亮的星》

朗誦:《少年中國說》

【答案】

示例（A）頌師恩（B）炫青春

10.2（4分）節(jié)目的序曲部分，播放師生三年來學(xué)習(xí)生活的視頻，請(qǐng)你寫一段解

說詞，作為畫外音。（至少運(yùn)用兩種修辭手法，不少于30字）

【答案】

示例憶往昔，歲月如歌。朵朵白云記錄了入學(xué)的錚錚誓言，茵茵綠草閃爍著

競(jìng)技的滴滴汗水，依依楊柳傾聽過青春的甜甜暢想。

10.3（2分）節(jié)目組的同學(xué)準(zhǔn)備在活動(dòng)中送給老師們一副對(duì)聯(lián)。下面最恰當(dāng)?shù)囊?/p>

項(xiàng)是（）

A.畢生心血哺新秀桃李成蔭四海春

B.日暖風(fēng)和開桃李筆酣墨濃寫春秋

C.汗水染成千頃綠一代桃李譜華章

【答案】B

【詳解】

上下聯(lián)對(duì)應(yīng)位置的詞或詞組的詞性應(yīng)相同、結(jié)構(gòu)應(yīng)一致，A、C兩項(xiàng)均不符合要

求。

11.綜合性學(xué)習(xí)。

中國是禮儀之邦，禮儀文化歷史悠久，博大精深。為弘揚(yáng)中國的禮儀文化，學(xué)

校準(zhǔn)備舉行以“禮文化”為主題的活動(dòng)，請(qǐng)你參加。

11.1（12分）【禮儀板報(bào)我設(shè)計(jì)】

為營造濃厚的禮儀文化氛圍，你班準(zhǔn)備出一期以“禮儀”為主題的黑板報(bào)，請(qǐng)

身為宣傳委員的你設(shè)計(jì)三個(gè)板塊名稱。

①

②

③

［答案］

（1）禮貌用語大串聯(lián)

（2）禮節(jié)規(guī)矩我傳承

（3）禮儀知識(shí)我知曉

【詳解】④生活處處有禮儀⑤知書達(dá)禮贏天下（寫出三個(gè)即可）

11.2（3分）【禮貌用語我知曉】

從括號(hào)中選出恰當(dāng)?shù)脑~語填到橫線上。

你被評(píng)為?！岸Y儀之星”，學(xué)校委托你邀請(qǐng)市禮儀專家梁教授來校講座。

見面時(shí)，你會(huì)說：“梁教授，①（久違久仰）大名！”

呈邀請(qǐng)函時(shí)，你會(huì)說：“梁教授，敬請(qǐng)②（蒞臨光臨）指導(dǎo)！”

臨別時(shí)，梁教授贈(zèng)書一本，你會(huì)說：“您的大作一定認(rèn)真③（閱讀

拜讀）！”

【答案】久仰；蒞臨；拜讀

11.3（4分）【禮節(jié)習(xí)俗我評(píng)說】

聰聰家來客人時(shí)，媽媽總喜歡給客人夾菜以表示熱情。這種待客禮節(jié)你贊成

嗎？說說你的看法。

【答案】

示例①我贊成。中國是禮儀之邦，熱情待客是中國人的傳統(tǒng)禮儀，客人來了

幫其夾菜，正顯示出主人的熱情好客，能讓客人感覺親切、溫暖。

②我不贊成。主人不知道客人的喜好，如果客人不喜歡吃，又不好拒絕，會(huì)覺

得尷尬。

12.綜合性學(xué)習(xí)。

5月18日，中宣部和國家新聞出版廣電總局聯(lián)合召開大會(huì)，為新華書店慶

祝80歲生日。新華書店已成為中國的“文化符號(hào)”。近期，新華書店準(zhǔn)備開展

一次以“傳播先進(jìn)文化，培育讀書風(fēng)尚”為主題的讀書活動(dòng)，請(qǐng)你以志愿者的

身份完成下列任務(wù)。

材料一一個(gè)不大的書店，一個(gè)安靜的角落，一個(gè)小小的身影，一臉專注的神

情。從孔子到魯迅，從散文到詩歌，從連環(huán)畫到章回體。在一個(gè)個(gè)平凡的新華

書店里，多少兒童盡享閱讀的樂趣，從天真孩童長(zhǎng)成熱血青年……

材料二新中國成立之初，新華書店發(fā)行的圖書為掃除數(shù)以億計(jì)的文盲（不識(shí)

字的人）起了重要的作用；20世紀(jì)70年代末，中斷了十年的高考剛恢復(fù)，新

華書店幫助考生走出知識(shí)荒漠，改變了他們的命運(yùn)；今天，新華書店是我們中

學(xué)生開闊視野、認(rèn)識(shí)世界的窗口。

材料三為響應(yīng)國家“全民閱讀”的倡導(dǎo)，新華書店先后開展了新華大講堂、

愛心閱讀、征文比賽等各種各樣的閱讀活動(dòng)，通過各種公益讀書活動(dòng)，大力推

動(dòng)書香社會(huì)建設(shè)。

12.1（4分）【歷史回顧】請(qǐng)?zhí)骄恳陨先齽t材料，概括八十年來新華書店發(fā)揮了

哪些重要作用。

【答案】

①陪伴兒童成長(zhǎng)；②滿足不同時(shí)期不同人群對(duì)知識(shí)的需求；③推動(dòng)了書香社會(huì)

的建設(shè)。

12.2（8分）【讀書啟智】本次活動(dòng)準(zhǔn)備辦一期展板，需要設(shè)計(jì)幾個(gè)讀書欄目。

請(qǐng)你參考給出的欄目一，再設(shè)計(jì)一個(gè)欄目，并說明設(shè)計(jì)意圖。

欄目一：讀世?人間百態(tài)

設(shè)計(jì)意圖：引導(dǎo)讀者閱讀社科類作品，加深對(duì)社會(huì)生活的理解。

欄目二：

設(shè)計(jì)意圖：

【答案】

⑴讀人?風(fēng)流人物

（2）引導(dǎo)讀者閱讀名人故事，學(xué)習(xí)其精神品質(zhì)。

【詳解】讀情-有情時(shí)光引導(dǎo)讀者閱讀情感類美文，體會(huì)人間美好情感。

12.3（4分）【愛上閱讀】書店將開辟一個(gè)閱讀體驗(yàn)專區(qū)，請(qǐng)你說一小段話，鼓

勵(lì)人們到這里進(jìn)行閱讀體驗(yàn)。（要求：至少運(yùn)用一種修辭手法）

【答案】

示例來這里坐坐吧！聞一縷書香，讀一篇美文，享一段時(shí)光。何樂而不為？

12綜合性學(xué)習(xí)°

H“國際土徒生獎(jiǎng)”的中國作家曹文軒說：“希望有更多的人像我一

樣，利用中國經(jīng)驗(yàn)，利用中國資源，講述屬于全人類的中國故事?！毙∮?、林

子、阿蓮決定以“講述我們的中國故事”為主題開展綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。他們選

定的話題分別是：中國文學(xué)、中國制造、中國力量。

【小英統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)】

歷屆“國際安徒生獎(jiǎng)”獲獎(jiǎng)統(tǒng)計(jì)表

\時(shí)、

1956-19661968-19761978-19861988-19961998-20062008-2016總計(jì)

區(qū)、

中國0000011

日本0000112

美國1211106

歐洲55222218

其他0021115

【林子寫成的新聞】

中國航天已呈領(lǐng)跑之勢(shì)。今年三季度，“天宮二號(hào)”即將發(fā)射升空，對(duì)接

“神舟十一號(hào)”飛船，并與貨運(yùn)飛船“天舟一號(hào)”對(duì)接，計(jì)劃于2020年初步建

成中國載人空間站。屆時(shí)，這或?qū)⑹侨祟愇ㄒ坏脑谲壧占覉@。不僅如此，中

國高鐵也成為中國走向世界的名片。截至目前，國內(nèi)運(yùn)營里程已達(dá)1.9萬千

米，居世界第一！總體技術(shù)水平居世界前列！中國高鐵正在走進(jìn)俄國、美國、

泰國和印度尼西亞……

【阿蓮搜集的材料】

中國目前承擔(dān)的國際維和經(jīng)費(fèi)僅次于美國，為世界第二。中國派出的軍事

維和人員達(dá)2720人，居世界第一，在沖突不斷、疾病肆虐、氣候惡劣的地區(qū)，

都有中國維和軍人的身影。

13.1（4分）讀小英提供的圖表，說說你的發(fā)現(xiàn)。

①初讀圖表，令人驚喜的是：O

②細(xì)讀圖表，引人深思的是：o

【答案】曹文軒獲獎(jiǎng)，使中國在此獎(jiǎng)項(xiàng)上有了零的突破；此獎(jiǎng)項(xiàng)大多被歐美國

家所得，我們還要努力追趕（或：我們和歐美國家還有很大的差距，還要努力

追趕）

13.2（4分）林子寫成的新聞還差一個(gè)標(biāo)題，他想采用對(duì)偶句式擬寫標(biāo)題，請(qǐng)你

幫幫他。

【答案】

示例①中國航天領(lǐng)跑全球，中國高鐵位居前列②中國航天領(lǐng)跑，中國高

鐵超前③中國航天成就輝煌，中國高鐵走向世界

13.3（4分）阿蓮綜合了大家的資料，決定以《走向世界的中國力量》為題，在

班上組織一個(gè)一分鐘演講比賽，邀請(qǐng)你參加，請(qǐng)你準(zhǔn)備一篇100字左右的演講

恫。

【答案】

略。

14.綜合性學(xué)習(xí)。

光華中學(xué)正開展“墨香書法”語文實(shí)踐系列活動(dòng)，請(qǐng)你參與，并完成相關(guān)任

務(wù)。

材料一學(xué)校大屏幕展示的實(shí)時(shí)新聞。

2016年5月15日晚，嘉德“大觀之夜”專場(chǎng)拍賣舉行?！疤扑伟舜蠹摇?/p>

之一的曾鞏的唯一傳世作品《局事帖》以2.07億元成交，消息瞬間傳遍收藏

圈，也引起了大眾的普遍關(guān)注。不少網(wǎng)友對(duì)于瘋狂的億元書法很吃驚。其實(shí)自

2010年中國藝術(shù)品市場(chǎng)達(dá)到火爆頂峰起，已經(jīng)有多件拍品價(jià)格過億，這也標(biāo)志

著中國書畫步入億元時(shí)代。

材料二學(xué)?！澳墶睍ㄉ缯钩隽瞬糠謺ㄗ髌?。作品吸引了很多同學(xué)前來

參觀，深受同學(xué)們的喜愛和歡迎。此次活動(dòng)大大激發(fā)了同學(xué)們學(xué)寫書法的積極

性。

14.1（4分）【活動(dòng)一】熱點(diǎn)追蹤。結(jié)合材料一為新聞擬寫一個(gè)標(biāo)題。（不超過

15字）

【答案】

曾鞏作品超兩億元天價(jià)成交

14.2（4分）【活動(dòng)二】創(chuàng)意先鋒。為推動(dòng)“書法藝術(shù)進(jìn)校園”活動(dòng)，請(qǐng)依據(jù)前

一句格式，在橫線處補(bǔ)全宣傳標(biāo)語。

弘揚(yáng)書法藝術(shù)

【答案】

深化素質(zhì)教育

14.3（4分）【活動(dòng)三】名家講堂。學(xué)校擬邀請(qǐng)書法家陳振濂先生本周四下午三

點(diǎn)到學(xué)校禮堂，為全體學(xué)生做書法欣賞指導(dǎo)講座。假如你是學(xué)校墨緣書法社的

社長(zhǎng)李華，前去邀請(qǐng)陳先生，你該怎么說？

【答案】

陳老師，您好！我是光華中學(xué)墨緣書法社的李華。我們學(xué)校想邀請(qǐng)您本周四下

午3點(diǎn)到學(xué)校禮堂為全體學(xué)生做書法欣賞指導(dǎo)講座，您看可以嗎？

15.我市某中學(xué)在八年級(jí)學(xué)生中組織了一次以“傳承長(zhǎng)征精神，感悟紅色文

化”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你根據(jù)相關(guān)要求回答問題。

15.1（4分）下邊是本次活動(dòng)的構(gòu)思框架圖，請(qǐng)把這個(gè)構(gòu)思圖寫成一段話，要求

內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過75字。

【答案】

活動(dòng)圍繞紅色主題分準(zhǔn)備和實(shí)施兩個(gè)階段。在準(zhǔn)備階段，要制作小紅旗，排練

節(jié)目；在活動(dòng)實(shí)施階段，要重走長(zhǎng)征路，看望老紅軍，最后表演節(jié)目。

15.2（4分）假設(shè)你也參加了本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)寫一段話，談?wù)勀愕氖斋@或

體會(huì)。要求：主題明確，感情真摯，至少運(yùn)用一種修辭手法，不超過50字。

【答案】

示例①“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑”，唱著這首歌，紅軍爬雪山、

過草地的情景浮現(xiàn)在眼前，我不禁感慨萬千。②“長(zhǎng)征是宣言書，長(zhǎng)征是宣傳

隊(duì)，長(zhǎng)征是播種機(jī)”，重走長(zhǎng)征路，感悟紅色文化，鍛造堅(jiān)毅品格。

16.某班開展“走近蘭州太平鼓”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成以下任

務(wù)。

16.1（4分）請(qǐng)閱讀為“走近蘭州太平鼓”專題板報(bào)準(zhǔn)備的三則材料，概括材料

的主要信息。

材料一相傳，明朝大將徐達(dá)西征，九攻蘭州城不下，便制造了3尺長(zhǎng)鼓，內(nèi)

藏兵器，趁正月十五鬧元宵之際，讓軍士扮作“社火”隊(duì)員入城內(nèi)，一舉破

城，贏得太平。從此，百姓年年擂鼓鬧春，祈求太平，并把所擂之鼓稱為“太

平鼓”。

材料二蘭州太平鼓舞是群舞，表演時(shí)，眾多鼓手前縱后躍，左旋右轉(zhuǎn)，時(shí)而

跳打，時(shí)而舉打，起落有序，配合默契，猶如萬馬奔騰。鼓、錢、鑼齊響，如

春雷滾滾，聲聲震天。

材料三在蘭州本地的社火活動(dòng)中，人們常常看到，太平鼓的鼓手走到哪里，

鼓聲和掌聲就跟到哪里?！按虻煤谩薄罢鎺拧钡馁潛P(yáng)聲和“再來一次”的吶

喊聲此起彼伏。更有外地來的游客感慨：“這場(chǎng)面，這氣勢(shì)，太震撼了，相機(jī)

拍不出來，下次帶家人一起來看！”

【答案】

蘭州太平鼓舞意在擂鼓鬧春，祈求太平，其表演形式多樣，鼓聲震天，獲當(dāng)?shù)?/p>

人和外地游客高度贊揚(yáng)。

16.2（4分）下面是“走近蘭州太平鼓”問卷調(diào)查表的內(nèi)容，請(qǐng)用一句話表述你

得到的信息。

年齡段12?29歲(100A.)30?45歲(100A)45歲以上（100A）

了解太平鼓的人數(shù)所占比例23%49%81%

【答案】

人們對(duì)于蘭州太平鼓的了解隨年齡段遞增而比重增加o

16.3（4分）學(xué)校將組織學(xué)生到北山廣場(chǎng)觀看蘭州太平鼓舞。請(qǐng)根據(jù)下面的示意

圖寫一段話，告訴同學(xué)們?cè)鯓訌膶W(xué)校前往目的地。

【答案】

示例先從學(xué)校出發(fā)沿著南湖路向正西方向走至與和平路的交會(huì)處，再向北

轉(zhuǎn)，沿著和平路走至與北山路交會(huì)處，接著向西北方向轉(zhuǎn)，沿著北山路向前

走，北山廣場(chǎng)就在道路北側(cè)。

17.班級(jí)要開展以“走近陶淵明”為專題的語文學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)完成下面的任

務(wù)。

17.1（4分）語文老師為本次專題學(xué)習(xí)提供了一個(gè)示例，請(qǐng)參照示例，確定專題

學(xué)習(xí)內(nèi)容，并策劃自己小組的專題學(xué)習(xí)任務(wù)。

示例

專題學(xué)習(xí)內(nèi)容：淵明與酒

專題學(xué)習(xí)任務(wù)：搜集閱讀陶淵明與酒相關(guān)的詩文，探究“酒”與陶淵明文化性

格的關(guān)系以及“酒”在陶淵明生命中的意義。

【答案】

示例①專題學(xué)習(xí)內(nèi)容：淵明與菊

專題學(xué)習(xí)任務(wù)：搜集閱讀陶淵明寫菊花的相關(guān)詩文，探究“菊”在中國

文化中的意義以及與陶淵明的關(guān)系。

②專題學(xué)習(xí)內(nèi)容：淵明與桃花源

專題學(xué)習(xí)任務(wù)：搜集跟桃花源相關(guān)的古詩文及地名，探究桃花源這一意

象對(duì)后世詩文（文化）的影響。

③專題學(xué)習(xí)內(nèi)容：淵明與歸隱

專題學(xué)習(xí)任務(wù)：了解陶淵明辭官歸隱的原因，研究中國的歸隱文化，探

究陶淵明對(duì)歸隱文化的影響。

17.2（4分）有個(gè)小組在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)劉禹錫與陶淵明在安貧樂道方面有相似之

處，就用擬寫對(duì)聯(lián)的方式表達(dá)自己的理解，請(qǐng)幫他們將下面的對(duì)聯(lián)補(bǔ)充完整。

上聯(lián)：劉禹錫陋室讀經(jīng)，苔痕上階綠

下聯(lián)：陶淵明，

【答案】南山種豆；帶月荷鋤歸

【詳解】東籬采菊悠然見南山

18.閱讀下面的文字，完成后面的問題。

材料一2017年5月14日，“一帶一路”國際合作高峰論壇在北京舉行，有

50多個(gè)國家明確表示愿意加入“一帶一路”戰(zhàn)略，這次論壇在全世界產(chǎn)生了巨

大影響。會(huì)議圍繞三個(gè)方面達(dá)成共識(shí)，一是擴(kuò)大國際合作共識(shí)，二是推進(jìn)重點(diǎn)

領(lǐng)域務(wù)實(shí)合作，三是規(guī)劃長(zhǎng)遠(yuǎn)合作愿景。會(huì)議將推動(dòng)經(jīng)濟(jì)全球發(fā)展，將在文化

品牌、生態(tài)旅游、交通運(yùn)輸、電子商務(wù)、工業(yè)產(chǎn)品等方面進(jìn)行合作，形成雙贏

局面，互惠沿線各國。

材料二兩位熱心網(wǎng)友針對(duì)手機(jī)中的三條信息（如圖），進(jìn)行了“眉山與'一

帶一路'”的主題探討。

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空電體文

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甲：眉山是“一帶一路”上的重要節(jié)點(diǎn)城市，交通占有優(yōu)勢(shì)，真不錯(cuò)。

乙：是啊，除了交通外，今年我們又建成了5個(gè)百億產(chǎn)業(yè)，3個(gè)百億園

區(qū)，這是哪方面的優(yōu)勢(shì)呢？

甲：______

乙：你概括得對(duì)，說得也真好??！但我市還有一些牌子沒有打好，讓眉山

人擔(dān)憂呢。

甲：、______，這兩方面的牌子沒有打好，我們?cè)撛趺崔k呢？

乙：我建議：o

18.1（4分）依據(jù)材料一，請(qǐng)分別用3個(gè)四字短語概括出“高峰論壇”的主要信

，息、。

【答案】

影響巨大，達(dá)成共識(shí)，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)（發(fā)展）。

18.2（4分）根據(jù)材料二，在第一處橫線上補(bǔ)寫出恰當(dāng)?shù)恼Z句。

【答案】

特色產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)啊。打好了地方牌，眉山就有希望了。

18.3（4分）結(jié)合兩則材料，完成材料二中甲、乙最后的對(duì)話。

【答案】

①文化品牌（東坡文化）生態(tài)旅游

②示例對(duì)外做好宣傳，對(duì)內(nèi)搞好旅游環(huán)境建設(shè)，讓眉山走出去，融入“一帶一

路”。

19.5月10日是“中國品牌日”，學(xué)校組織了“擦亮濰坊老字號(hào)”的主題活

動(dòng)。請(qǐng)閱讀下面三則材料，完成任務(wù)。

材料一目前，經(jīng)商務(wù)部認(rèn)定的中華老字號(hào)共1128家，已有73家成功上市，

老字號(hào)品牌中60%以上為食品藥品和餐飲業(yè)。今年1月，商務(wù)部等16部門印發(fā)

了《關(guān)于促進(jìn)老字號(hào)改革創(chuàng)新發(fā)展的指導(dǎo)意見》；今年的《政府工作報(bào)告》中

明確提出要“打造更多享譽(yù)世界的‘中國品牌'”。

材料二濰坊擁有多個(gè)老字號(hào)品牌，如楊家埠風(fēng)箏、濰坊嵌金銀漆器、同順德

木版年畫、高密邵鐵匠菜刀、青州隆盛糕點(diǎn)、安丘芝津燒肉、昌樂馬宋餅等，

歷史悠久，工藝精細(xì)，深受人們的喜愛。

材料三狗不理集團(tuán)在傳統(tǒng)手工制作技藝的基礎(chǔ)上，靠“經(jīng)驗(yàn)+儀器”把經(jīng)驗(yàn)

量化，用數(shù)據(jù)保證包子的質(zhì)量和口感穩(wěn)定。近年來他們又與澳大利亞一家企業(yè)

簽訂了合作協(xié)議。沈廣隆劍鋪在原有產(chǎn)品高端劍的基礎(chǔ)上，又開發(fā)了旅游劍、

武術(shù)劍。高端劍遵循古法制造，而其余兩種運(yùn)用機(jī)械輔助生產(chǎn)。他們還將劍鋪

開到了互聯(lián)網(wǎng)上。

19.1（4分）針對(duì)老字號(hào)的發(fā)展，你從材料一中發(fā)現(xiàn)了什么？

【答案】

中華老字號(hào)迎來了更大的發(fā)展機(jī)遇，有更大的提升空間。

19.2（2分）請(qǐng)從材料二中選擇一個(gè)‘‘老字號(hào)"，仿照例句，補(bǔ)全下面文字的空

缺部分。

家鄉(xiāng)的老字號(hào)，承載著多少美好的情感和回憶。我多想，賞一賞濰坊的嵌

銀漆器，那巧妙的構(gòu)思，精美的圖案，令人嘆為觀止；

【答案】①放一放楊家埠的風(fēng)箏，那巧妙的造型，優(yōu)美的身姿，使人流連忘返

②嘗一嘗青州的隆盛糕點(diǎn)，那酥軟的口感，香甜的味道，讓人久久回味

19.3（4分）請(qǐng)借鑒材料三中的經(jīng)驗(yàn)，就上題選擇的“老字號(hào)”，為其發(fā)展提兩

點(diǎn)建議。

【答案】

示例①楊家埠風(fēng)箏，改進(jìn)工藝，開發(fā)新品種，創(chuàng)新營銷載體。②隆盛糕點(diǎn)，

借鑒經(jīng)驗(yàn)“量化”的方法保證口感與質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)規(guī)?；a(chǎn)，拓寬營銷渠道。

20.最近五年，天津地鐵進(jìn)入了飛速發(fā)展時(shí)期，方便快捷的地鐵已經(jīng)融入了市

民的生活。為此，某班同學(xué)開展了以“快速發(fā)展的天津地鐵”為主題的綜合性

學(xué)習(xí)活動(dòng)。下面是某同學(xué)為活動(dòng)搜集的四則材料，請(qǐng)你按照要求，回答下列問

題。

［材料一］天津首條地鐵于1984年12月8日正式通車運(yùn)營，至2016年12

月，天津地鐵共有5條運(yùn)營線路。2017年年底地鐵5號(hào)線全線建成并網(wǎng)后，城

市軌道交通將覆蓋11個(gè)行政區(qū)，一張四通八達(dá)的地鐵網(wǎng)正在形成。

［材料二］地鐵改變了人們對(duì)距離的理解，幾公里幾分鐘即到；地鐵改變了人

們對(duì)城市的認(rèn)知，看似遙遠(yuǎn)的郊區(qū)快速直達(dá)；地鐵改變了市民對(duì)生活的期待，

節(jié)省出行時(shí)間，讓人們能更好地享受生活。

［材料三］天津市地鐵客運(yùn)量統(tǒng)計(jì)表

年份年客運(yùn)量（人次）最大日客流量（人次）

2012年1.11億64萬

2013年2.43億102萬

2014年2.99億108.07萬

2015年3.01億111.61萬

2016年3.08億112萬

［材料四］天津地鐵在已有服務(wù)的基礎(chǔ)上，不斷推出新舉措，提高服務(wù)水平。

地鐵各站點(diǎn)設(shè)置愛心傘，行車時(shí)車廂溫度控制在26c土FC,高峰時(shí)段縮短行

車間隔，平安夜延長(zhǎng)運(yùn)營時(shí)間，大客流時(shí)啟動(dòng)限流措施并增設(shè)臨時(shí)售票點(diǎn)……

20.1（2分）上面四則材料與“快速發(fā)展的天津地鐵”這個(gè)主題無關(guān)的一則是

【答案】材料一

20.2（4分）請(qǐng)根據(jù)以上相關(guān)材料，概括天津地鐵的發(fā)展體現(xiàn)在哪些方面。

答：

【答案】

四通八達(dá)的地鐵網(wǎng)正在形成；客運(yùn)量逐年增長(zhǎng)；服務(wù)水平不斷提高。

21.閱瀆下面材料，完成各題。

2017年5月18日是“國際博物館日”。全市博物館向公眾免費(fèi)開放，

促進(jìn)文化資源共享。某校“文博社團(tuán)”準(zhǔn)備在這一天參觀博物館。

同學(xué)們準(zhǔn)備制作宣傳牌放到博物館門口，擬寫了四句面向市民的宣傳

語。（見第1小題）

當(dāng)天，社團(tuán)成員選擇了三個(gè)博物館，分組體驗(yàn)主題文化活動(dòng)。（見第2

小題）

體驗(yàn)活動(dòng)結(jié)束后，同學(xué)們都很興奮。他們收集了豐富的材料（見鏈

接），發(fā)出了題為“做博物館忠實(shí)粉絲”的倡議（見第3題），呼吁更多的師

生走進(jìn)博物館。

［鏈接］

新聞?wù)洠簻?25家各類博物館中，已有96家全年免費(fèi)開放。

」調(diào)查數(shù)據(jù):

51.6%

市民日常文化

休閑地選擇率

電影院/劇院

16.8%11.7%

W、，

圖書館/書店博物館/展覽館

作家視角：在法國，最讓我吃驚和感動(dòng)的是，小小孩成了各類博物

館的主角……多數(shù)情況下，孩子們進(jìn)去便席地而坐，聽講，宛如上課。（舒乙

《這么小就進(jìn)了博物館》）

觀眾留言：一次觸摸文明的穿越之旅。文物并不冰冷，它帶著歷史

的溫度。

21.1（2分）下列宣傳語不合適的一項(xiàng)是（）

A.在博物館遇見更好的自己

B.留不住觀眾的博物館是不合格的

C.在博物館，你能聽到歲月的足音

D.今天，讓我們與博物館有個(gè)約會(huì)

【答案】B

21.2（4分）如果你是社團(tuán)成員，請(qǐng)你選擇一個(gè)主題活動(dòng)，并說明理由。

①上海博物館：“邂逅大師”歐洲油畫藝術(shù)珍品展

②上海中醫(yī)藥博物館：“聞香識(shí)藥”中藥課程

③上海自然博物館：“自然?人?和諧”主題展

答：

【答案】

示例一：選①，喜愛繪畫藝術(shù)；提升藝術(shù)品位；拓寬國際視野。

示例二：選②，對(duì)中國感興趣；增加中醫(yī)藥知識(shí)；了解中醫(yī)傳統(tǒng)文化。

示例三：選③，熱愛大自然；增長(zhǎng)“人與自然”的知識(shí)：增強(qiáng)和諧共生意識(shí)。

21.3（8分）依據(jù)（鏈接）材料，補(bǔ)寫兩個(gè)要點(diǎn)作為倡議書的內(nèi)容。

（1）博物館免費(fèi)開放，為走進(jìn)博物館創(chuàng)造了更好的條件；

（2）

?

（3）

【答案】

（1）我們的博物館利用率過低，有必要走進(jìn)博物館，共享文化資源

（2）法國人從小走進(jìn)博物館的事例，啟示我們應(yīng)更多地走進(jìn)博物館

【詳解】

國內(nèi)外博物館利用情況對(duì)比鮮明，提醒我們要充分利用博物館資源；觀眾留言

表明進(jìn)博物館收獲頗豐，啟示我們更多地走進(jìn)博物館。（任選兩點(diǎn)即可）

22.根據(jù)下列三則材料，完成題目。

材料一類似“腦殘”“矮鏗窮”這樣不雅的詞語，經(jīng)由互聯(lián)網(wǎng)傳播，已

經(jīng)滲透進(jìn)民眾的日常生活里。隨著手機(jī)、平板電腦等語言傳播設(shè)備的普及，網(wǎng)

民接受新詞且被新詞浸染的速度異?？?。同傳統(tǒng)媒體對(duì)新詞有篩選和冷卻的過

程相比，新媒體則顯得原始而粗放得多。

（摘自《光明日?qǐng)?bào)》）材料二作家池莉在接受采訪時(shí)曾表示：“當(dāng)一個(gè)

耄耋老人、一個(gè)公務(wù)員、一個(gè)銀行職員、一個(gè)漢繡的繡花徒，上來都稱呼我為

‘親’時(shí)，我何止被驚呆，簡(jiǎn)直是崩潰?！?/p>

（摘自《文匯報(bào)》）材料三2月21日為“國際母語日”，這個(gè)國際性紀(jì)

念日旨在促進(jìn)語言和文化的多樣性。在各種新興表達(dá)令人眼花繚亂、各種網(wǎng)絡(luò)

新詞專橫地橫掃一切個(gè)人表達(dá)的當(dāng)下，聯(lián)合國教科文組織于1999年設(shè)立的這個(gè)

節(jié)日，顯得前瞻而又意義非凡。

（摘自《文匯報(bào)》）

22.1（4分）根據(jù)材料說說傳統(tǒng)媒體少有不雅之詞的原因。

答：

【答案】

傳統(tǒng)媒體對(duì)新詞（或“不雅之詞”）有篩選和冷卻的過程。

【詳解】本題考荏材料探究能力。抓住材料一中的“同傳統(tǒng)媒體對(duì)新詞有篩選

和冷卻的過程相比”，仔細(xì)推敲，不難得出答案。

22.2（4分）“點(diǎn)贊”一詞現(xiàn)在使用頻率極高。根據(jù)材料，指出這種表達(dá)的缺

陷。

答：

【答案】

“點(diǎn)贊”一詞專橫地橫掃一切個(gè)人表達(dá)，破壞了漢語的多樣性。

【詳解】本題考查對(duì)網(wǎng)絡(luò)新詞的理解能力。作答此題重點(diǎn)研讀材料三即可。

22.3（4分）在個(gè)人言論都有機(jī)會(huì)發(fā)表的今天，請(qǐng)你就如何維護(hù)漢語的純潔性，

對(duì)社會(huì)和個(gè)人各提一條建議。

答：

【答案】

社會(huì)：①有關(guān)部門要加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)用語的監(jiān)管；②新媒體對(duì)新詞要有篩選和冷卻

的過程；③學(xué)校要倡導(dǎo)閱讀經(jīng)典作品。個(gè)人：①加強(qiáng)母語學(xué)習(xí)，提高自身文化

修養(yǎng)；②交流時(shí)慎用新詞，不用生造的晦澀的詞語；③網(wǎng)絡(luò)語言要傳播正能

量。

【詳解】本題要求從“社會(huì)”和“個(gè)人”的角度就“如何維護(hù)漢語的純潔性”

各提出一條建議?！吧鐣?huì)”方面，可以從國家有關(guān)機(jī)構(gòu)加強(qiáng)管理來談，可以從

社會(huì)群體的監(jiān)督方面來談?！皞€(gè)人”方面，可以從自身注重傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)等

方面來談。

23.閱讀文章，回答下列問題。

A英勇無畏

41歲的楊雪峰是重慶市公安局渝北分局交巡警支隊(duì)石船公路巡邏大隊(duì)副大

隊(duì)長(zhǎng)。

2月18日，正月初三。上午11時(shí)許，因春節(jié)期間返鄉(xiāng)人車流量巨大，楊

雪峰放棄與家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)，帶領(lǐng)民警、輔警在石船鎮(zhèn)渝長(zhǎng)東街十字路口疏導(dǎo)

交通。這時(shí)，石船鎮(zhèn)人張某駕摩托車違法搭乘2人經(jīng)過。楊雪峰見狀上前糾

違，責(zé)令其消除違法行為。心懷不滿的張某回家拿尖刀返回現(xiàn)場(chǎng)，并尾隨楊雪

峰，趁其不備，用尖刀向楊雪峰腹部、頸部連刺數(shù)刀。

楊雪峰驟然遇襲，身受重傷，血流如注。他不顧個(gè)人安危，緊緊抓住張某

持有尖刀的右手，將張某手中的尖刀打落，并大聲呼叫戰(zhàn)友支援。迅速趕到的

戰(zhàn)友將嫌疑人張某控制住，而用盡最后一絲力氣的楊雪峰卻倒在了血泊中。送

醫(yī)后，因失血過多，楊雪峰經(jīng)搶救無效于11時(shí)38分犧牲。

噩耗傳來，大家為失去英勇無畏的好戰(zhàn)友深感痛心。公安部政治部發(fā)來唁

電，對(duì)楊雪峰犧牲表示沉痛哀悼，并向其家屬致以親切慰問！

B履職盡責(zé)

楊雪峰執(zhí)法公正、嚴(yán)格是出了名的。有人說他是針插不進(jìn)、水潑不進(jìn)。

有一次，楊雪峰在渝北區(qū)渝航路巡邏時(shí)，發(fā)現(xiàn)一輛轎車在禁停路段違法停

車，便上前依法對(duì)該車進(jìn)行非現(xiàn)場(chǎng)處罰。當(dāng)楊雪峰駕駛警車離開時(shí)，被處罰的

轎車追了上來。車上走下來一位穿著時(shí)尚的男士，他向楊雪峰遞上一張名片，

要求撤銷處罰。楊雪峰不為所動(dòng)，堅(jiān)決維持處罰決定。

戰(zhàn)友們告訴記者，楊雪峰和戰(zhàn)友在渝北區(qū)勝利路查獲一輛超員客車，依法

對(duì)違法駕駛員處以記分罰款處罰。就在他開具處罰決定書時(shí)，駕駛員悄悄拉了

一下楊雪峰的袖子，送上一沓百元大鈔，請(qǐng)求他“放一馬”。楊雪峰拒絕了駕

駛員的“好意”，當(dāng)即將錢推了回去，并告知他超員行駛的嚴(yán)重危害，堅(jiān)持依

法處罰。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，僅2017年，楊雪峰就帶領(lǐng)大隊(duì)民警處理交通警情350余起。

C親民愛民

戰(zhàn)友們都說，楊雪峰執(zhí)法有力度，更有溫度。

兩年前，楊雪峰在摩托車交通違法專項(xiàng)整治中查獲了一輛超員摩托車。當(dāng)

他給違法駕駛員開具行政處罰決定書時(shí)，駕駛員張某向他訴苦：父母年邁多

病，自己又有妻兒，僅靠跑“摩的”勉強(qiáng)維持生計(jì)，100元罰款難以承受。

楊雪峰一邊開具法律文書，一邊對(duì)張某進(jìn)行交通安全教育。楊雪峰駕車離

開后，張某打開處罰決定書和駕照，意外地發(fā)現(xiàn)里面夾著100元錢。張某深有

感觸地說，以前只曉得警察是罰款的，沒想到今天警察幫我交罰款，真是好人

??！

2017年10月的一天，楊雪峰在巡邏時(shí)發(fā)現(xiàn)統(tǒng)景鎮(zhèn)中心小學(xué)附近有一輛行

駛的面包車嚴(yán)重超員，要求該車停車接受檢查。經(jīng)查，該面包車超載達(dá)200%。

楊雪峰依法對(duì)違法駕駛員劉某進(jìn)行處罰。為防止該車返回途中再次違法超員載

人，楊雪峰自掏腰包聯(lián)系了一輛中巴車轉(zhuǎn)運(yùn)超員小學(xué)生，自己還駕駛警車開

道，將小學(xué)生一一護(hù)送到家。當(dāng)家長(zhǎng)看到孩子們?cè)诰嚨淖o(hù)送下平安回來，由

衷感慨“民警好暖心，真是服務(wù)到家了”！

蒼天嗚咽，大地悲憫。在大庭廣眾之下，違法人員向依法執(zhí)行勤務(wù)的警務(wù)

人員行兇，如此囂張兇殘，是對(duì)民警執(zhí)法權(quán)威的蔑視，是對(duì)法律絕對(duì)權(quán)威的漠

視，必須嚴(yán)厲打擊懲處。

23.1（4分）給這則新聞擬一則標(biāo)題。

答：

【答案】

公安部發(fā)唁電哀悼節(jié)日安保中犧牲的重慶民警楊雪峰（意對(duì)即可）

23.2（6分）請(qǐng)把下列三組詞語恰當(dāng)?shù)剡x填入小標(biāo)題的空白處。（只寫序號(hào)）

1.一腔熱血2.一往情深3.一身正氣

A：B：C：

【答案】1；3；2

23.3（4分）楊雪峰犧牲的消息引發(fā)社會(huì)強(qiáng)烈反響。截至2月18日24時(shí)，“平

安渝北”官方微博閱讀量高達(dá)380萬次，轉(zhuǎn)發(fā)近4000次，評(píng)論近1600條。假

如你看到這則新聞，請(qǐng)你也寫一句評(píng)論性的話語。

答：

【答案】

示例一：最普通的糾違，最平常的上班，最后卻是天人永隔，一定要嚴(yán)懲兇

手！

示例二：大家都在團(tuán)圓中，卻倒下了一位人民衛(wèi)士，必須將兇手繩之以法！

23.4（4分）假如楊雪峰被評(píng)為“2018年最美重慶人”之一，結(jié)合你了解到有關(guān)

楊雪峰的英雄事跡，給他寫一個(gè)較有文采的頒獎(jiǎng)詞。

答：

【答案】

楊雪峰，一位普通的人民警察，你倒在濃郁的年味里，沒有絲毫的猶豫！迸濺

的鮮血，把警徽描摹得更加鮮艷。你用逝去的生命，筑牢安寧的屏障，你用舍

我其誰的豪邁，將平安之火續(xù)燃！

24.姓名，不僅代表著我們的身份，更蘊(yùn)含著豐富的文化信息。請(qǐng)根據(jù)要求，

完成相關(guān)題目。

24.1（4分）下面三組姓名取自不同年代，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言，歸納出第三組姓名

命名的用意，并概括這三組姓名共同反映的社會(huì)文化現(xiàn)象。

第一組（20世紀(jì)三四十年代）：張富貴馮有時(shí)謝滿金用意：對(duì)物質(zhì)財(cái)富的

向往

第二組（20世紀(jì)八九十年代）：馬約翰趙安娜杜麗莎用意：對(duì)外來文化的

仰慕

第三組（21世紀(jì)零零年代）：孫多思王篤志劉致遠(yuǎn)用意：

共同反映的社會(huì)文化現(xiàn)象：________________________________________

【答案】對(duì)為人處世的要求；在不同時(shí)代，人們通過姓名寄托了自己的追求，

也反映了所處時(shí)代的特點(diǎn)。

24.2（8分）下面是一篇有關(guān)“名字”的短文，請(qǐng)聯(lián)系全文，將空缺處的內(nèi)容補(bǔ)

寫完整，注意語意連貫。

古代的名與字分別指，均為一個(gè)人的稱號(hào)。名是一個(gè)人①

,字則是他成年之后步入社會(huì)時(shí)的稱呼。古人的名，主要用

于自稱；古人的字，主要用于他稱。

字獨(dú)立于名之外，又與名②o有名與字意思相近的，如③

;也有名與字互為補(bǔ)充的，如岳飛字鵬舉；還有④

，如宋代理學(xué)家朱熹字元晦。

【答案】在成年之前的稱呼；密切相關(guān)；諸葛亮字孔明；以反義相對(duì)取字的

24.3（8分）好名字，內(nèi)涵豐富，或寄托期望，或蘊(yùn)含志趣。請(qǐng)仿照示例，按照

要求，為下面兩個(gè)小孩取名，并用簡(jiǎn)潔生動(dòng)的語言解說所取之名。（所取之

名，含姓為三字；解說語不要求句式完全一致）

①張姓男孩，父母期望孩子心胸寬廣。

②李姓女孩，父母期望孩子快樂幸福。

示例：蔣姓男孩，父母期望孩子踏實(shí)努力。

姓名：蔣力行解說：與其聒噪不休，不如身體力行。

①姓名：解說：

②姓名：解說：

【答案】張廣海；海納百川，有容乃大。希望孩子的胸懷像大海一樣,心胸寬

廣，包容他人。；李嬰寧；嬰寧是蒲松齡筆下笑得最美的人物，其個(gè)性活潑開

朗，天真爛漫，惹人喜愛。

25.“提供更多優(yōu)秀文藝作品，倡導(dǎo)全民閱讀，建設(shè)書香社會(huì)”被首次寫入

2015年政府工作報(bào)告。浸透著中國傳統(tǒng)文化氣息的“書香”一詞也因此格外引

人注目。2018年4月23日，恰逢第23個(gè)“世界讀書日”，學(xué)校為此舉行了

“書香校園”活動(dòng)。

25.1（4分）為宣傳本次活動(dòng)，請(qǐng)你仿照示例，采用對(duì)偶句式，擬一條簡(jiǎn)潔、富

有感染力的標(biāo)語。

示例：讀高雅書，做高尚人

答：

【答案】

示例一：好書共讀，快樂同享

示例二：悠悠書香，點(diǎn)點(diǎn)墨趣

25.2（4分）閱讀下面兩則材料，寫出你的探究結(jié)果。

材料一在手機(jī)上的時(shí)代，指尖上的世界里，尤其是學(xué)生、上班族，他們

走路、坐車、吃飯、聊天，幾乎手機(jī)不離手；有了這種莫名其妙的被強(qiáng)迫的慣

性，他們熱衷于用手機(jī)來看電子書，上百萬字的書轉(zhuǎn)化成了幾兆的文件，拷貝

進(jìn)手機(jī)里輕松得很，讀起來也輕松得跟沒讀一樣。

材料二書籍所承載的知識(shí)和思想信息，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出圖片影像的有限范圍。

好的書籍給人的精神影響，在廣度和深度上更是圖片影像所無法企及的。多少

個(gè)世紀(jì)積累下來的印刷文本，它的價(jià)值和蘊(yùn)含的智慧，不是技術(shù)化的影像能夠

承載的。處于思想成長(zhǎng)期的青年學(xué)子，多聞一聞?dòng)湍?，多從好的書籍中汲?/p>

精神營養(yǎng)，一定會(huì)比沉迷于讀圖快感的人多一份思想的力量。

答：

【答案】

要重視閱讀好的書籍，而不要一味地沉迷于手機(jī)閱讀和電子圖書閱讀。（意對(duì)

即可）

25.3（4分）請(qǐng)你任選一位學(xué)生的發(fā)言，提一條讀書建議。（不超過60字，注

意語言得體）

甲同學(xué)：面對(duì)茫茫書海眼花繚亂，心里夠煩的，不想去讀。

乙同學(xué)：現(xiàn)在太忙，做習(xí)題、上補(bǔ)習(xí)班都來不及，沒時(shí)間讀。

丙同學(xué)：我讀過很多書，但是讀過就忘，找不到好方法。

我選同學(xué)。

建議：________________________________________

【答案】甲；你可以從自己感興趣的書籍開始讀，慢慢地你就會(huì)嘗到讀書的甜

頭了。

【詳解】

乙其實(shí)長(zhǎng)時(shí)間做習(xí)題，頭腦昏昏沉沉的，讀一些課外書，正好緩解緊張的神

經(jīng)，之后會(huì)有更好的學(xué)習(xí)效果。

丙讀過就忘也很正常。多讀幾遍，做摘錄、寫筆記會(huì)幫助記憶的。況且，好

書不厭百回讀?。?/p>

26.綜合性學(xué)習(xí)。

近期，一檔旨在“用書信打開歷史”的讀信節(jié)目一一《見字如面》，刷爆

了朋友圈。某校開展“書信與閱讀”系列活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成任務(wù)。

【材料一】不久前，綜藝節(jié)目《見字如面》悄然走紅，這檔以明星讀信為

主要形式的閱讀推廣節(jié)目，從開播到第一季播出結(jié)束，幾乎一直保持著“零差

評(píng)”的驚人成績(jī)，在豆瓣上最初評(píng)分高達(dá)9.8分，并連續(xù)三周登上豆瓣綜藝榜

榜首。截至目前，全網(wǎng)點(diǎn)擊量超過2億，而受眾當(dāng)中，______0

【材料二】

3（）歲以上18?23歲

【材料三】書信作為私人內(nèi)心話

語的承載，一筆一畫，一字一符，無不灌注著寫信人的真情。每一封書信都是

一個(gè)歷史節(jié)點(diǎn)，封存著一個(gè)鮮活的時(shí)代場(chǎng)景?？匆娺@些文字，就如同看見寫信

者本人一樣，即使相距幾十年、幾百年、甚至幾千年，雖然有距離，但通過對(duì)

文化的解讀，朗讀書信的內(nèi)容，也能讓這些離我們遙遠(yuǎn)的文化碎片粘連起來，

為當(dāng)世人學(xué)習(xí)并傳承。

26.1（4分）借助材料二，在材料一的橫線處填寫一句話，總結(jié)節(jié)目受眾情況。

答：

【答案】

30歲以下的年輕人占75%

【詳解】

或：24至29歲占多數(shù)，30歲以上的占少數(shù)

意思對(duì)即可

26.2（4分）根據(jù)材料三，在下面橫線上補(bǔ)寫兩個(gè)句子，使之構(gòu)成一組排比句。

書信里灌注著作者的真情，，o

【答案】封存著時(shí)代的場(chǎng)景；傳承著遙遠(yuǎn)的文化

26.3（4分）近期，一檔旨在“用書信打開歷史”的讀信節(jié)目一一《見字如

面》，刷爆了朋友圈。有媒體評(píng)價(jià)："《見字如面》讓人們重新認(rèn)識(shí)到了‘閱

讀的力量'?！备鶕?jù)你的閱讀經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勀銓?duì)“閱讀的力量”的理解。

答：

【答案】

讀書給我成長(zhǎng)的力量?！锻辍分型庾婺附o阿廖沙講憐憫窮人和弱者，歌頌正

義和光明的故事。讓我同阿廖沙一樣，獲得了以寬大的胸懷，堅(jiān)強(qiáng)的心態(tài)來應(yīng)

對(duì)生活磨難的力量。

27.崇文中學(xué)文學(xué)社團(tuán)開展“走進(jìn)多彩鹽城，關(guān)注身邊語文”綜合實(shí)踐活動(dòng)，

請(qǐng)你參與，并完成相關(guān)任務(wù)。

［材料一］綠色濕地一一鹽城沿海683萬畝海涂濕地，是太平洋西岸面積最

大、原始生態(tài)保持最完好的海岸型濕地。鹽城有兩處國家級(jí)自然保護(hù)區(qū)，是聯(lián)

合國人與自然生物圈網(wǎng)絡(luò)成員，被列入聯(lián)合國“世界重要濕地名錄”。

［材料二］白色海鹽一一鹽城因“鹽”而興，以“環(huán)城皆鹽場(chǎng)”而得名，是全

國唯一以鹽命名的地級(jí)市，有全國唯一展示海鹽文明的中國海鹽博物館?！贝?/p>

場(chǎng)百里皆鹽場(chǎng)”，貫穿市區(qū)的串場(chǎng)河曾是古代運(yùn)鹽之河。

［材料三］紅色鐵軍一一皖南事變后，新四軍在鹽城重建軍部，鹽城成為華中

抗戰(zhàn)中心，享有“陜北延安、蘇北鹽城”的美譽(yù)。劉少奇、陳毅等老一輩無產(chǎn)

階級(jí)革命家都曾在這里生活過，戰(zhàn)斗過。

27.1（2分）［活動(dòng)一］綠色是鹽城的生態(tài)名片，請(qǐng)依據(jù)前一句格式，補(bǔ)全城市

宣傳廣告語。

走進(jìn)東方濕地，o

【答案】感受鹽城魅力

【詳解】

或：暢游綠色鹽城

27.2（4分）［活動(dòng)二］星期天上午，社團(tuán)成員按照計(jì)劃來到中國海鹽博物館門

前，準(zhǔn)備參觀。作為本次活動(dòng)的組織者，你要先去和工作人員聯(lián)系導(dǎo)游講解的

事，你該如何說？

答：

【答案】

您好！我是崇文中學(xué)文學(xué)社團(tuán)的學(xué)生，我們社團(tuán)正在開展“走進(jìn)多彩鹽城，關(guān)

注身邊語文”綜合實(shí)踐活動(dòng)，準(zhǔn)備進(jìn)海鹽博物館參觀，想請(qǐng)您安排一位導(dǎo)游幫

我們講解一下，您看方便嗎？

27.3（4分）［活動(dòng)三］社團(tuán)開展“紅色鹽城”實(shí)踐活動(dòng)，向成員征集活動(dòng)建

議，請(qǐng)寫出你設(shè)計(jì)的一個(gè)主題活動(dòng)的名稱。

答：

【答案】

舉辦“紅色鹽城”征文活動(dòng)，體會(huì)抗戰(zhàn)精神。

［詳解］

或：舉辦“紅色鹽城”演講比賽，體會(huì)革命精神

28.語文實(shí)踐活動(dòng)。

材料一在天堂寨旅游風(fēng)景區(qū)的登山路上，一位大爺看到警示牌（如下圖），

笑呵呵地說：“這里還有人表演雜技啊，我們快去看看?！?/p>

材料二2016年黃岡市中考作文閱卷組對(duì)考生作文失分的原因進(jìn)行了分析，結(jié)

果顯示如下：

項(xiàng)目名稱具體內(nèi)容所占比例

思想內(nèi)容中心，材料37.80%

語言表達(dá)語匯句子，表達(dá)技巧38.95%

層次結(jié)構(gòu)整體布局，過渡銜接17.35%

其他書寫，標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用等5.90%

28.1（4分）根據(jù)材料一，如果你聽到了這位大爺?shù)脑?，?qǐng)告訴他警示牌所表達(dá)

的內(nèi)容，并給他一些提醒。

答：

【答案】

大爺，這塊警示牌是告訴大家，前面有懸崖峭壁，要注意安全，不能墜落下

去。大爺，我們都要小心啊。

28.2（4分）根據(jù)材料二的結(jié)果，如果要你對(duì)即將步入中考考場(chǎng)的黃岡考生提出

一點(diǎn)最重要的建議，你會(huì)說些什么？

答：

【答案】

略

［詳解］

①要確定寫作中心（力求深刻），選好寫作素材；②語言表達(dá)要規(guī)范準(zhǔn)確，講究

技巧。（①②只需答一點(diǎn)即可）

29.學(xué)校為弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化舉辦了一次書畫展，其中有一幅豐子愷的畫（如下

圖）特別引人注目。請(qǐng)欣賞這幅畫，并按要求作答。

29.1（4分）請(qǐng)描述畫面主要內(nèi)容。

答：

【答案】

天空中掛著一彎殘?jiān)拢谔锇杜詢煽脳盍鴺潇o靜佇立，柳條隨風(fēng)飄蕩，兩個(gè)農(nóng)

人，戴著草帽，在田間勞作。在圖畫的右上角，是“楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆钡念}名

和作者豐子愷的署名。

29.2（4分）請(qǐng)說說你對(duì)這幅畫主題的理解。

答：

【答案】

以“楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆睘轭}，但作者不畫古裝而畫現(xiàn)代裝，通過描繪殘?jiān)乱梗?/p>

楊柳岸農(nóng)民的田間勞作，體現(xiàn)了農(nóng)民的辛勞，表現(xiàn)了豐子愷對(duì)普通民眾的關(guān)

心。

30.班級(jí)組織了一次以“魅力建筑園林”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與

完成下列任務(wù)。

30.1（4分）一位同學(xué)搜索到下面這副對(duì)聯(lián)，請(qǐng)根據(jù)所提供的字詞，補(bǔ)填下聯(lián)。

上聯(lián)：流水曲橋通，簾卷風(fēng)前，山翠環(huán)來花竹秀。

下聯(lián)：涵云高閣起，,o

（燈紅、筵開、看、畫圖、留向、月下）

【答案】筵開月下；燈紅留向畫圖看

30.2（6分）在即將到來的“十一黃金周”中，好友推薦你去北京懷柔區(qū)的“籬

苑書屋”參觀旅游。下面是他寫的推薦語，其中有兩處語病，請(qǐng)按要求進(jìn)行修

改。

推薦語：這個(gè)書屋以方鋼為主要結(jié)構(gòu)構(gòu)件，外觀鋪滿了柴火棍，陽光透過

柴火棍的縫隙，灑滿整個(gè)書屋，明亮而溫和。①在這樣的環(huán)境里，使閱讀成為

親近自然的方式。②建筑材料只有是可以回收利用的材料，而且還能吸引鳥類

筑巢，完美體現(xiàn)了人與自然環(huán)境的和諧統(tǒng)一。這個(gè)書屋還被評(píng)選為“全球18家

最美的圖書館”之一，也是國內(nèi)唯一一家上榜的書屋。設(shè)計(jì)師憑借這部作品獲

得了國際大獎(jiǎng)。非常值得我們?nèi)タ匆豢础?/p>

①處畫線句子有成分殘缺的語病，應(yīng)將“”刪去。

②處畫線句子中有關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)?shù)恼Z病，應(yīng)將“”改為

“，，

___________________________O

【答案】瓦—只有；不但/不僅

30.3（4分）節(jié)假日你和父母一起去參觀距今已有一千三百多年歷史的大雁塔。

在參觀過程中看見一個(gè)小伙子正拿著大號(hào)簽字筆在墻壁上寫著“到此一游”幾

個(gè)字。這時(shí)，一位老爺爺看見了，走上前去說：“小伙子，你的字寫得真漂亮

呀！游