2022年河北省唐山市遷安沙河驛某中學高二語文上學期期末試題含解析

2022年河北省唐山市遷安沙河驛高級中學高二語文上學期期束他的生命。危急時刻，突然有人走向刑場，?個、兩個、三個……“我們是來自首的死囚，請把魯

末試題含解析米斯放下來吧，放下這個高尚的人！”

刑場下的人們開始歡呼起來，海爾默登記死囚號碼后，卻發(fā)現(xiàn)少了兩位犯人，如果85名死囚不

一、現(xiàn)代文閱讀（35分，共3題）能悉數(shù)自首，等待魯米斯的將還是死亡，刑場上的死囚和刑場下的人們齊聲高喊：“勇敢地站出來

吧！為了洗清罪惡！”可是五分鐘過去了，十分鐘過去了，兩位死囚依然沒有出現(xiàn)。人們開始絕望，

I.閱讀下面的文章，完成14?17題。

看來可憐的魯米斯還是要為他的義舉付出代價。

選擇武獻衛(wèi)

就在人群躁動不安，局面難以控制的時候，一輛警車呼嘯而來。瞥長證實兩名死囚已經(jīng)在海嘯中

海嘯來的亳無征兆。

遇難，他們的尸體剛剛在一處僻靜的海灘上找到。目光堅毅的魯米斯終于從絞刑架上放下來，人群里

監(jiān)獄長海爾默面對突如其來的災難顯得驚慌失措，他比誰都清楚馬塔爾監(jiān)獄總共關押了410名囚

有響起雷鳴般的掌聲。83名死囚在牢警的押解下，義無反顧地走向四號囚室。

犯，其中還有85名死囚，而用不了多久整個監(jiān)獄將被葬身海底。海爾默用顫抖的手抓起電話，他想

善良的魯米斯給了死囚一次選擇，他堅信信任是相互的，選擇就此逃逸的人，打開的是地獄之

向上級請示?下，可是電話線路早已被海嘯沖毀。此刻馬塔爾監(jiān)獄的獄警們己經(jīng)把監(jiān)獄長的辦公室圍

門，選擇回來也許就是打開了天堂之門……（選自2008年第8期《小說選刊》）

得水泄不通，他們每個人的臉上都寫滿「對死神的恐懼。

14.下列對小說的分析和概括，不正確的兩項是（5分）（）

“我們已經(jīng)沒有時間轉移犯人，如果再拖延的話連我們自己都將喪生，在撤離前我們不得不做出

A.小說寫主人公魯米斯在海嘯將奪取監(jiān)獄85名死囚生命的時刻，選擇放走死囚犯，用生命作賭注的

選擇！”海爾默舉起監(jiān)獄囚室的鑰匙下達了最后的命令，“司各特一號囚室，紐曼二號囚室，魯米斯

冒險行為。

三號囚室，打開囚室大門讓犯人暫時逃生去吧……”海爾默話音剛落，獄警們四散逃離，司各特和紐

B.小說故事情節(jié)懸念迭起，扣人心弦。

曼飛奔向囚室去執(zhí)行監(jiān)獄長的命令，惟獨魯米斯這個頭發(fā)花白的老獄警還呆呆地站在監(jiān)獄長辦公室

C.行刑前的環(huán)境描寫和人物的外貌描寫刻畫主人公臨死前的緊張和絕望心理。

里。監(jiān)獄長有些憤怒了：“瘋了嗎還不走，難道要等海水淹沒了你的腦袋才清醒嗎？”“可是，可是

D.小說運用景物環(huán)境描寫、人物的肖像描寫、語言描寫、行為描寫、心理描寫、細節(jié)描寫等多種描

還有四號囚室的門……”魯米斯哆嗦著呼喊，聲音很快被巨大的海浪沖擊聲淹沒。海爾默變得聲嘶力

寫手法，刻畫了栩栩如生的人物形象。

竭：“四號囚室關押的都是死囚，對他們來說死是早晚的事情，難道你想把他們放出去殺人越貨

E.死囚犯在魯米斯將被絞死的關鍵時刻一個個走向刑場，出來自首，證明了主人公“善良和信任”

嗎？”說完，海爾默激動地往門外跑。魯米斯向前一步緊緊拽住他的衣服，狠狠地盯著他：“現(xiàn)在他

是相互的信念的真理性。

們將必死無疑，難道死囚就不是生命嗎？”海爾默完全被這位平日里沉默文雅的老頭的話震驚了，他

15.“目光堅毅的魯米斯終于從絞刑架上放下來，人群里有響起雷鳴般的掌聲。”魯米斯差點被絞

無奈地指指自己的辦公室：“如果你不怕接受被審判的命運，鑰匙就在我抽屜里！”

死，他為什么還“目光堅毅”？“雷鳴般的掌聲”表達什么意思？（6分）

馬塔爾監(jiān)獄到處是奪路狂奔的犯人，四號囚室的大門已經(jīng)被海水淹沒，憤怒的死囚的吼聲讓人毛

16.小說以“選擇”為題有什么作用？請簡要分析。（6分）

骨悚然。魯米斯深深吸了?口氣潛入水底，“唯當”一聲，囚室的大門終于打開了，死囚們帶著生的

17.小說描寫了魯米斯和監(jiān)獄長的“固執(zhí)”，在“情與法”的沖突中，兩個人的性格得到了充分地凸

渴望，呼嘯著從老獄警身旁游過。

顯。有人說魯米斯放死刑犯是拿自己的生命冒險，不值得：有人說魯米斯的做法是對的，值得贊揚：

海嘯過后，當初被放走的犯人回來自首了，他們被重新關押在?至三號囚室，可怕的是四號囚室卻空

有人說監(jiān)獄長冷酷無情，沒有人性：有人說他依法辦事，忠于職守。你的看法呢？請就你認同的一種

空如也。搜捕死囚的行動在全國范圍內展開，魯米斯帶上沉重的鐐銬被關押進四號囚室?！皼]有一個

觀點加以探究。（8分）

死囚會回來，你就等著接受審判吧！"監(jiān)獄長海爾默“唯當”?聲鎖上了囚室的大門。

魯米斯私自放走85名死囚，將在監(jiān)獄廣場執(zhí)行絞刑的消息，被報紙、電視等新聞媒體紛紛報

參考答案：

道。劫后余生的小城到處在談論著魯米斯的遭遇，人們紛紛為他抱不平，可是誰也阻攔不了死刑的到

來。14.AC（A：不是冒險，是深思熟慮后的選擇，他堅定地認為，死囚犯也是生命，他們在未被執(zhí)行死

行刑那天，監(jiān)獄廣場上陰雷密布，刑場下人頭攢動，群情振奮?？蓱z的魯米斯被套在絞刑架上，蒼老刑之前也有逃生的權利；C：“緊張和絕望心理”錯。環(huán)境描寫是襯托氣氛，外貌描寫是寫外人的心理

的臉盤，花白的頭發(fā)，顯得那么凄楚。執(zhí)行絞刑的時間到了，只要一聲令下砍斷繩索，魯米斯就將結感受，反襯他品德的高尚。）（5分）

15.第一問：①他堅信在海嘯危及生命的關鍵時刻放走死刑犯的做法是正確的，即使死也不后悔；②1943年3月29日，抗戰(zhàn)處于最艱難的時候，他在《大公報》發(fā)起一場以“愛、恨、悔”為主

他堅信“信任是互相的”，不論什么人，當你把真正的信任給了他，他也會用同樣的方式回報你。題的精神運動。他疾呼：“我們要愛國、愛族、愛人、愛事、愛理：凡我所愛，生死以之，愛護到

第二問：①為一個善良而高尚的人終于被救而高興；②為主人公人性的義舉和不悔的表現(xiàn)而喝彩；③底！我恨敵人，恨漢奸，恨一切口是心非，損人利己，對人無同情，對國無熱愛，貪贓枉法，以及做

為“85”個死囚回報“信任”的“義舉”而感動。（6分）事不盡職的人！我們要悔，上自各位領袖，下至庶民，人人都要低首于自己良心面前，懺悔三天！省

16.①貫穿小說的紅線②塑造人物形象，刻畫人物性格③突出主要情節(jié)，揭示小說主題（6分）察自己的言行，檢視自己的內心，痛切懺悔自己的大小一切過失！”

17.能將一個觀點闡述清楚，言之成理即可。（8分）對于國民黨的貪污腐敗，王蕓生義憤填牌，拍案而起，屢次撰文給予痛斥，取得了民眾的擊

節(jié)稱贊。他寫了著名的《擁護修明政治案》，該文筆酣意暢，正氣凜然，傳誦一時，同時巧妙地披露

略香港淪陷之際，“逃難的飛機竟裝來了箱籠、老媽與洋狗”的丑聞，激起了遵義和昆明群眾的義憤。

2.實用類文本閱讀王蕓生最著名的社評要數(shù)《看重慶，念中原》。文中把重慶與河南作對照，描寫重慶富商花天酒地，

報人王蕓生腦滿腸肥，揭露國民黨統(tǒng)治下河南災民的悲慘生活。文章一出，人民爭相傳閱。蔣介石氣急敗壞，當

王蕓生的一生注定與《大公報》有關，《大公報》這張曾經(jīng)在中國叱咤風云的報紙決定了王晚責令《大公報》?？?。

蕓生一生的走向，王蕓生的是非非與《大公報》的是非非也密不可分。抗戰(zhàn)勝利后進入上?！洞蠊?948年11月10日，王蕓生在《大公報》香港版發(fā)表《和平無望》，代表《大公報》明白地

報》擔任記者的唐振常說：“先生一生事業(yè)在《大公報》，《大公報》因得先生而益彰。先生與《大反對蔣介石的罪惡統(tǒng)治，宣告起義。解放后任《大公報》社長至1966年?？?。晚年他以病老之軀，

公報》，蓋一而二，二而一者也”。努力完成周恩來總理交給的任務，將修訂《六十年來中國與日本》作為第一“要務”。1979年，他入

1927年3月，北伐軍打進南京，英、美、日等帝國主義派出軍艦炮轟南京，引起第六軍官兵院治療后，仍關心這本書，有時邊吐血邊寫作，不顧病體進行工作，以頑強的奮斗精神改完該書第一

奮起反杭。王蕓生在《華北新聞》的社論中聲援第六軍將士的正義行動。而《大公報》則發(fā)表文章呼卷，就溢然長逝。后來該書在張逢舟等人的努力下由三聯(lián)書店完整地出版，完成了王蕓生的遺愿。

吁“躬自厚而薄責于人”。第二天，王蕓生發(fā)表社論對《大公報》進行反駁。文章寫道：“被侵略者（有刪改）

對侵略者無所謂‘躬自厚’的問題。中國國民革命的根本任務，不僅對內要打倒軍閥，對外還要取消相關鏈接

一切不平等條約，把帝國主義的特權鏟除凈盡！”1928年《大公報》總編張季鶯親自登門接王蕓生到①他立言的長處是在常以國家為前提，而站在人民的立場，說一般人民所要說的話。雖則格于環(huán)境，

《大公報》。從此王蕓生的命運就與《大公報》連在一起了。他有時恐未必能暢所欲言，可是他富于熱情，所說的話，常能打入讀者的心坎。所以他的文章，始終

《大公報》自創(chuàng)刊以來，以“四不”為“家訓”，素有穩(wěn)健的“文人論政”的報格。到了王能動人心弦，不致與民意脫節(jié)。

蕓生，也繼承了這種傳統(tǒng)。王蕓生以國際關系和時政見長，他寫的社評揮灑自如，一吐塊壘，人們爭（俞頌華《富有熱情的王蕓生》）

相搶讀?！熬乓话恕笔伦內旌螅洞蠊珗蟆房偩帍埣菌槢Q定盡快開辟一個專欄，記載自1871年至

1931年“九一八”事變的重大事件，帶動讀者了解甲午以來的對日屈辱史，欄目名稱定為“六十年來②王蕓生具有中國傳統(tǒng)知識分子的良知，表現(xiàn)了豐富的學識和堅貞的人格。按照唐代史學家劉知幾

中國與日本”，并指定王蕓生專主其事?！暗隆?、“才”、“識”的三條標準，他是新聞記者的楷模。

在王蕓生開始編撰工作時，正好趕上傅作義離開清宮，清代歷史檔案得以公開，其中清朝與（程少華《論王蕓生的以文報國精神》）

外國列強的外交文件很多很豐富。王蕓生奔走于京津之間，廣泛搜集史料，在多數(shù)未經(jīng)整理的浩瀚史

籍和檔案中，耐心搜尋，精選細擇，有時竟通宵不眠。經(jīng)過三個多月的緊張工作，王蕓生在《大公（D下列對材料有關內容的分析和概括，最恰當?shù)囊豁検?/p>

報》隆重推出“六十年來中國與日本”專欄，每日登載?段，連續(xù)兩年半，無一日中斷。每日文前冠A.王蕓生在軍艦炮轟南京事件上與《大公報》針鋒相對，張季鶯后來卻親自登門接王蕓生到《大公

以“前事不忘，后事之師！國肚認明，國難可救！”讀來鏗然有聲。他的文章后來編成了厚厚的《六報》，足見王蕓生的言辭精準得當，無懈可擊。

十年來中國與日本》，影響深遠。王蕓生因著此書而成為我國研究日本近現(xiàn)代史的著名專家和日本問B.王蕓生善于用委婉的筆調巧妙揭露丑聞?！稉碜o修明政治案》披露出香港淪陷之際權貴們自私自

題的政論家。保，不顧百姓死活的丑態(tài)?！犊粗貞c，念中原》則透露出后方重慶腐敗的社會風氣。

C.王蕓生撰文揮灑自如、富于熱情，秉持人民立場，用一般老百姓的語言說話，所以常能打入讀者與外國列強的外交文件很多很豐富”“王蕓生奔走于京津之間，廣泛搜集史料，在多數(shù)未經(jīng)整理的浩

的內心。但他有時也未能暢所欲言，屈從于外界環(huán)境的壓力。瀚史籍和檔案中，耐心搜尋，精選細擇，有時竟通宵不眠”“經(jīng)過三個多月的緊張工作，王蕓生在

D.王蕓生因主持“六十年來中國與日本”專欄而聲名鵲起，晚年帶病修訂《六十年來中國與日本》《大公報》隆重推出‘六十年來中國與日本'專欄”可知。

時抱憾而亡，日本問題是他人生命運中一根重要的線索，從他身上可以見證一段中國近現(xiàn)代史。（3）本題考查把握傳主的個性特征。這是一道信息篩選的題目，是實用類文本閱讀必考的題目，答

（2）王蕓生得以著成《六十年來中國與日本》的條件有哪些？請寫出兩條并結合材料簡要分析。題時注意審清題干，然后鎖定區(qū)位，概括文意作答，此題是綜合篩選的題目，要立足原文，找到分析

（3）比照唐代史學家劉知幾的標準，有人稱王蕓生是“新聞記者的楷模”，請結合材料談談你的理王蕓生是“新聞記者的楷模”，然后分析原因。從“人格精神”，“才華特長”.“眼界氣度（工作

解。態(tài)度）”等方面分條論述。

參考答案：3.閱讀下面的文字，完成下面小題。

夜哭

答案：

吳佳俊

（1）D

我在夏夜里聽到過各樣的哭聲。

（2）客觀條件：①時局變化需要和報社的信任，王蕓生負責主持專欄；②開始編撰工作時，恰逢清

那哭聲，有時大，有時??；有時纏綿，有時俳側；有時孤絕，有時冷寂；有時如流星劃過天幕，

代歷史檔案公開，史料豐富。主觀條件：③王蕓生以國際關系和時政見長，有個人強烈的愛國熱忱和

有時如蚊蟲嗡鳴耳畔；有時似夜風搖撼大樹，有時似月光照臨池面.：有時像鄉(xiāng)村基督徒唱誦的贊美

嚴謹?shù)闹螌W作風：（每點2分，任意兩點即可，共6分）

詩，有時像吃齋信佛者念誦的經(jīng)文……

（3）①品德上，王蕓生具有中國傳統(tǒng)知識分子以文報國的品格，犀利敢言；②學養(yǎng)上，王蕓生具備

這些哭聲，曾讓我徹夜難眠。我躺在床上，被各種哭聲深深地包裹著，酷似黑夜包裹著村子?？?/p>

豐富的學識，對日本問題有著深入的研究：③識見上，王蕓生具有國際視野，能認清時代變化的主

痛和憂傷如同明滅閃爍的繁星，布滿了我大腦的天空。我睜開眼，望著漆黑的屋瓦，耳邊不自然地響

流，站在國家和人民的立場上，思想進步。（每點2分，共6分）

起艾青在他的《詩人論》里發(fā)出的詰問：“如果你聽見深夜里還有哭聲……你的嘴還能緘默嗎？"然

【考點】傳記閱讀。

而，我的確只能緘默，在這個沉悶的夏季的夜晚。我不緘默，又能如何呢？

【分析】（1）本題主要考查理解文意，篩選并整合文中的信息。

在回鄉(xiāng)居住的這些日子里，我還從來沒有如此這般地被眾多的密集的哭聲所惱過，但現(xiàn)在不一樣

（2）本題考查理解文意，篩選并整合文中的信息。

了，這不是一個“春風沉醉的晚上”，這是一個有著哭聲的惶然的“子夜”。我一定要出那些哭聲的

（3）本題考查把握傳主的個性特征。

來處，我要知道到底是誰在深夜里哭泣，以便使我的內心獲得安要和寧靜。我的銳敏的聽覺的雷達，

【解答】（1）本題主要考查理解文意，篩選并整合文中的信息。A.”…足見王蕓生的言辭精準得

順著那聲音的頻率，在黑夜里四處探查，像一束微弱而幽冷的光，穿梭于夜的深淵里。遺憾的是，我

當，無懈可擊”的理解不完整?！皬埣菌L后來卻親自登門接王蕓生”的原因不只是他的語言，主要是

探查了整整一個夏季，還是未能徹底搞清楚那些哭聲的來源。只有極少數(shù)的幾種哭聲，我是確鑿地知

王云生的胸懷氣度，高瞻遠矚的“報人（新聞工作者）”精神和才華。B.“用委婉的筆調”理解錯

道它們是從哪里傳出來的。為此，我愿意將它們簡略記述在這里。我希望我的文字不再緘默，尤其在

誤，根據(jù)文意，王蕓生一向是“耿直爽快，仗義執(zhí)言”的風格，文中有“文筆酣意暢，正氣凜然”

聽見深夜里的哭聲的時候.

“揮灑自如，?吐塊壘”的描寫。C.“用?般老百姓的語言說話”的理解曲解文意，原文的意思是

樹肯定哭過。因為哭過的樹的葉片都是紛亂的，有的甚至變得焦黃。我居住的周圍有很多這樣的

“站在人民的立場，替人民說話、發(fā)言”。

樹?一有感情的樹，會歡笑也會流淚的樹。我經(jīng)常在散步的時候看到過它們那或悲傷或祥和的樣子。

（2）本題考查理解文意，篩選并整合文中的信息。答案要從客觀（時代、環(huán)境、條件）和主觀（本

印象最深的，是我家菜園旁土坎上的那棵洋槐樹。每年春天，幫上都會綴滿繁密的白花。那是蜜蜂最

身的意志追求、才能才華、人格精?神）兩方面去分析。從文中篩選有效信息，歸納概括，”報社的重

歡欣的季節(jié)，，卻是洋槐樹最憂愁的季節(jié)，現(xiàn)在，洋槐樹早已枯萎了，再也開不出潔白的花朵，然而

用”，“清廷的倒臺開放檔案”；主觀方面則聯(lián)系他的“報人精神（素有德健的“文人論政”的報

蜜蜂仍會年年飛來圍著枯樹轉，有時，蜜蜂還會帶來鳥雀、蝴蝶、蜻蜓隨著它們一起轉。轉著轉著，

格）愛國精神，敬業(yè)精神”。真實一道文意概括的題目，王蕓生得以著成《六十年來中國與日本》的

蜜蜂就開始哭了。蜜蜂一哭，鳥雀也哭，蝴蝶也哭，靖蜓也哭。最后，枯死的洋槐樹也哭了。我至今

條件，首先找出相關事例，主要通過一系列的事跡分析，結合文本。內容主要集中在文本第四節(jié)，根

不明白，既然樹都死去了，那它又怎么還會哭泣呢？而且哭聲還那么響亮，那么具有穿透力。難道是

據(jù)文本內容“在王蕓生開始編撰工作時，正好趕上溥儀離開清宮，清代歷史檔案得以公開，其中清朝

洋槐樹死了，只剩下它的哭聲還活著么？趣。

土地肯定哭過。因為哭過的土地只長荒草不長莊稼。我的村莊周遭全是這類長滿K荒草的土地，9.⑴內涵:①對故鄉(xiāng)深沉的熱愛和眷戀;②對故鄉(xiāng)惡劣的自然環(huán)境的苦痛與無奈;③對故鄉(xiāng)艱難的生

我每天從原先的上坎走過，荒草都會抓我的膝蓋，它們試圍覆蓋我，我掙扎著，抵抗著，為土地，也存狀態(tài)的悲憫。（2）現(xiàn)實意義:①喚起人們對故鄉(xiāng)的熱愛（鄉(xiāng)愁）；②引起人們對生態(tài)環(huán)境的關注與反

為我自己?；蛟S是土地可憐我,才在我腳底下要要地哭。我熟悉它們的哭聲，它們的哭聲里包裹著太思;③引起人們對改善生活環(huán)境的思考。

多的鹽和太多的堿?！?題詳解】

夏天肯定哭過。因為哭過的夏天總是海熱、干燥的，它們會把嗓子哭得沙啞，把喉嚨哭得冒煙把試題分析：本題主要考查分析和概括文章的內容要點的能力。此類試題解答時，要先通讀全文，了解

田地哭得拆裂，把蟲子哭得自殺；它們還會把涼風哭成汗液，把山路哭成血管，把糧食哭成饑餓……和把握全文的內容和主旨，在此基礎上，聯(lián)系上下文，結合文本內容對文章某一內容要點進行分析和

我不知道其他的季節(jié)是否也會哭，比如春天會哭嗎？冬天會哭嗎？秋天會哭嗎？反正夏天是會哭的，概括。解答此題，可將各選項文字同文本相關內容進行比較，以確定正誤。B項，“反映了作者對各

難怪我會在夏季里聽到那么多的哭聲呢。也許，夏天是在代替秋天哭、冬天哭和春天哭吧。特夏天把種哭聲的來源由不清楚到清楚的變化”錯誤。結合文本內容“我探查了整整一個夏季，還是未能徹底

眼淚都流盡了，也就不會再有哭聲了，那該是多么爽朗而寧謐的季節(jié)喲。搞清楚那些哭聲的來源。只有極少數(shù)的幾種哭聲，我是確鑿地知道它們是從哪里傳出來的。為此，我

我肯定也哭過。不然我絕不會聽到這些夜里的哭聲的。只有哭過的人，才會對各樣的哭聲那般敏愿意將它們簡略記述在這里。我希望我的文宇不再緘默，尤其在聽見深夜里的哭聲的時候”分析可

感。那么，我又是為何而哭呢？其實我也不知道，我的淚水從沒有告訴過我，它也從來不受我的控知，并非對各種哭聲的來源都清楚，只是其中幾種。故選B。

制。每次都是這樣，只要我的雙腳一踏上故鄉(xiāng)的土地，我的眼淚就會奪眶而出。然后，刮過故鄉(xiāng)的野點睛：這道題綜合性比較強，既涉及到了對文中字詞句段的理解，也涉及到了對文章主旨的探究，還

風就會將我的哭聲帶走，帶出我的視線和意識，春念和哀愁。如今，在這個充斥各樣哭聲的夏夜，我涉及到了對文章結構、手法的把握。解答這類題的方法是：（1）快速通讀全篇，抓住中心句關鍵句

才真正明白了自己哭泣的緣由一我哭我的樹和土地，也哭我的夏天，更哭艾青那向“為什么我的眼里理清全文結構。（2）認真品讀重要段落，抓住關鍵段把握全文情感主旨。（3）吟詠精讀主體段落，

常含淚水，因為我對這土地愛得深沉”的詩句。抓住表現(xiàn)形式鑒賞評價語言與情旨。（4）細致咀嚼重要語句，抓住關鍵詞句揣摩挖掘作者情感內

（摘自《流火或寒冰》，《2018中國最佳散文》）蘊。（5）對照選項一一排除得出答案?？忌梢园凑丈鲜龇椒ㄖ鹨环治黾纯傻贸龃鸢?。

7.下列對文本相關內容和藝術特色的分析鑒賞不正確的一項是（）【8題詳解】

A.文章先總寫我在夏夜里聽到過的許多種哭聲，然后寫我對哭聲的來源充滿疑惑再詳細寫了樹、±試題分析：本題主要考查分析語段作用的能力。解答此類試題，需要審清題干要求，如本題考查的是

地、夏天和我的哭聲。文本第二段描摹了我在夏夜聽到的各種哭聲的作用，答題時注意首先概括該語段的主要內容，然后分

B.前文說我只能“緘默”，后文說希望我的文字“不再緘默”，反映r作者對各種哭聲的來源由不析和上下文之間的關系，還要注意結合語段在文章中所處的位置進行分析。結合文本內容“有時

清楚到清楚的變化。大……有時像吃齋信佛者念誦的經(jīng)文……”分析可知，使用排比、比喻的手法，抓住

“大”“小,，”纏綿,，“悔惻”“孤絕”“冷寂”等分析，生動形象地寫出了各種哭聲的特點以及帶

C.文章第五段記述了洋槐樹枯萎，鳥雀、蜜蜂、蝴蝶這些小動物哭泣不已，它們失去了食物的來源

和生活的歡樂。給我的多種感受。結合上下文內容“我在夏夜里聽到過各樣的哭聲”“這些哭聲，曾讓我徹夜難眠”

D.文中第六段畫線的句子，運用擬人手法，生動形象地描寫「故鄉(xiāng)的土地上荒草繁茂生長、肆意芟分析，承上啟下。注意需要分別分析承上啟下的具體內容。結合這些哭聲分析，可以引起讀者的閱讀

延的景象。興趣。

8.文章第二段描摹了“我”在夏夜聽到的各種哭聲，這樣寫有什么作用？【9題詳解】

9.文章中“哭”的內涵是什么？本文有什么現(xiàn)實意義？試題分析：本題主要考查從不同角度和層面發(fā)掘作品的意蘊、民族心理和人文精神及對作品進行個性

參考答案：化閱讀和有創(chuàng)意的解讀的能力。解答此類試題，需要審清題干要求，如本題“文章中'哭'的內涵，

本文的現(xiàn)實意義”，既涉及到文章的內容，又要拓展。首先立足文本，分析“哭”的內涵，結合“在

7.B

回鄉(xiāng)居住的這些日子里，我還從來沒有如此這般地被眾多的密集的哭聲所惱過，但現(xiàn)在不一樣了，這

8.（1）承接上文“各樣的哭聲”，引出下文寫這些哭聲讓我“徹夜難眠”“苦痛憂傷”。（2）用排比和

不是一個‘春風沉醉的晚上'，這是一個有著哭聲的惶然的'子夜“每次都是這樣，只要我的雙

比喻的修辭手法，生動形象地寫出「各種哭聲的特點以及帶給我的多種感受。引起讀者的閱讀興

腳一踏上故鄉(xiāng)的土地……哭泣的緣由一我哭我的樹和土地，也哭我的夏天，更哭艾青那向'為什么我8.對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是

的眼里常含淚水,因為我對這土地愛得深沉'的詩句”分析可知，對故鄉(xiāng)深沉的熱愛和眷戀：結合A.察孝廉，辟公府辟：征召

“我居住的周圍有很多這樣的樹一有感情的樹，會歡笑也會流淚的樹。我經(jīng)常在散步的時候看到過它B.諸山越不賓賓：成為賓客

們那或悲傷或樣和的樣子”“土地肯定哭過。因為哭過的土地只長荒草不長莊稼。我的村莊周遭全是C.初皆怖威，夙夜恭職夙：早

這類長滿了荒草的土地，我每天從原先的回坎走過……也為我自己”等分析可知，對故鄉(xiāng)惡劣的自然D.自春訖夏，冠亂盡平訖：通“迄”，到

環(huán)境的苦痛與無奈；結合“因為哭過的夏天總是海熱、干燥的，它們會把嗓子哭得沙啞……把糧食哭9.下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是

成饑餓……”等分析可知，對故鄉(xiāng)艱難的生存狀態(tài)的悲憫。這類題探究多在“材料一一意義（情感）”A.兩掾所署，事入諾出若屬皆且為所虜

層面內展開，也就是看散文寫了哪些材料，如不同的人、事、物、景，這些材料蘊涵r哪些不同的意B.久之，吏以蓋不視文書闕秦以利晉，唯君圖之

義及作者的情感態(tài)度，諸如社會、自然、人生方面的哲理。如本題，結合“苦”的內涵分析，主要是C.因開城門，賊半入，乃擊之項王即日因留沛公與飲

喚起人們對故鄉(xiāng)的熱愛、思念等；結合“樹、土地、夏天”的哭泣分析，引起人們對生態(tài)環(huán)境的關注D.加偏將軍，病卒于官則無望民之多于鄰國也

與反思，引起人們的思考等。10.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分）

二、古代詩文閱讀（35分，共3題）⑴堅南破山賊,北走董卓,拜蓋別部司馬。（3分）

4.閱讀下面這段文言文，完成8—11題。

⑵均之二策，寧許以負秦曲。（3分）

黃蓋傳

黃蓋字公覆，零陵泉陵人也。初為郡吏，察孝廉，辟公府。孫堅舉義兵，蓋從之。堅南破山賊，

11.《黃蓋傳》文段表現(xiàn)了黃蓋哪些性格特征？結合2、3段分點概括。（3分）

北走董卓，拜蓋別部司馬。堅薨，蓋隨策及權，掇'甲周旋，蹈刃屠城。

答：____________________________________________________________

諸山越不賓，有寇難之縣，輒用蓋為守長。石城縣吏，特難檢御，蓋乃署兩掾，分主諸曹。

教曰：“令長不德，徒以武為官，不以文吏為稱。今賊寇未平，有軍旅之務，?以文書委付兩掾，當

參考答案：

檢攝諸曾，糾iT謬誤。兩掾所署，事入諾出。若有奸欺，終不加以鞭杖，宜各盡心，無為眾先。”

初皆怖威，夙夜恭職；久之，更以蓋不視文書，漸容人事。蓋亦嫌外懈怠，時有所省，各得兩掾不奉8、B（賓：服從,歸順）

法數(shù)事。乃悉請諸掾吏，賜酒食，因出事詰問。兩掾辭屈，皆叩頭謝罪。蓋曰：“前已相敕，終不以9.C（因：連詞，于是，就。A助詞，與“署”構成“所”字結構；助詞，表被動。B助詞，在句中

鞭杖相加，非相欺也?！彼鞖⒅??？h中震栗。后轉春谷長，尋陽令。凡守九縣，所在平定。遷丹楊都起調節(jié)音節(jié)的作用，無實義；代詞，指代事情。D介詞，在；介詞，比）

尉，抑強扶弱，山越懷附。10、⑴孫堅在南部打敗了山賊，在北部擊退了董卓，任命黃蓋為別部司馬。（要點3分：“南、

蓋姿貌毅嚴善于養(yǎng)眾每所征討士卒皆爭為先建安中隨周瑜拒曹公丁赤壁建策火攻語在《瑜北”“走”“拜”）

傳》拜武鋒中郎將。武陵變夷反亂,攻守城邑，乃以蓋領太守。時郡兵才五百人，自以不敵，因開城⑵比較這兩個時策，寧愿答應他來使秦國擔負理虧的責任。（要點3分：“之”“負”“曲”）

門，賊半入，乃擊之。斬首數(shù)百，余皆奔走，盡歸邑落。誅討魁帥，附從者赦之。自春訖夏，寇亂盡（或比較這兩個對策，寧可答應（給秦國璧），使秦國承擔理屈（的責任）。）

平。諸幽巴、酣、由、誕邑侯君長，皆改操易節(jié)，奉禮請見，郡境遂清。后長沙益陽縣為山賊所攻，：11.答：①黃蓋對官吏要求嚴格，先禮后兵，言出必行，處罰有據(jù)；②黃蓋外表雖嚴肅剛毅，

蓋又平討。加偏將軍，病卒于官。但他善于關心照顧士兵：③黃蓋在兵力不足的情況下巧用妙計而取勝，體現(xiàn)，他有勇有謀。