2022年黑龍江省哈爾濱六十九中中考化學(xué)模擬試卷（二）（附答案詳解）

2022年黑龍江省哈爾濱六十九中中考化學(xué)模擬試卷（二）

1.2022年冬奧會(huì)在北京舉行。冬奧食堂678道美食“內(nèi)卷到飛起”，下列菜富含維生

2.下列粒子所屬元素位丁元素周期表第二周期的是（）

3.規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作可以避免一些危險(xiǎn)和試劑的污染等，下列實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范的是（）

B.稱取一定量氯化鈉固體

4.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（）

A.將鐵銹粉末放入盛有稀硫酸的燒杯中：溶液由無(wú)色變?yōu)闇\綠色

B.碘放入足量水中：固體減少全消失

C.鎂條在空氣中燃燒：發(fā)出耀眼的白光

D.銅絲放入硝酸銀溶液中：紫紅色固體表面覆蓋一層銀白色的銀

5,下列過(guò)程中只發(fā)生物理變化的是（）

A.駿

用玻璃棒醮濃硫酸在紙上寫字

C.用熟石灰改良酸性土壤

D.1?彳［鐵絲在氧氣中燃燒

6.下列有關(guān)物質(zhì)的用途利用化學(xué)性質(zhì)的是（）

第2頁(yè)，共28頁(yè)

A.稀有氣體充霓虹燈

B.用聚氯乙烯制造導(dǎo)線外皮

用鈦合金制造人造骨骼

函.

D.幅三用氯化鈉制碳酸鈉

1-J：

屋j

7.生活中的下列做法錯(cuò)誤的是()

A.服用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過(guò)多

B.做饅頭時(shí)在發(fā)酵的而團(tuán)中加入適量純堿

C.紙箱著火時(shí)用水澆滅

D.用爐具清潔劑刷碗

8.下列應(yīng)用合理，反應(yīng)的化學(xué)方程式都正確的是()

A.比較鐵和銅的活動(dòng)性：CU(OH)2+Fe=Cu+Fe(OH)2I

B.驗(yàn)證呼出的氣體含有二氧化碳：C02+Ca(OH)2=CaCO3+H20

燃燒

c.紅磷在空氣中燃燒：4P+5O2二2P2O5

D.石筍、石柱形成的原因：Ca(HCO3)2=CaCO3I+C02T+H20

9.下列有關(guān)能源和資源的說(shuō)法正確的是()

A.空氣是一種寶貴的資源，其中二氧化碳的含量約為0.3%

B.地球上的咸水約占全球水儲(chǔ)量的97.47%

C.金屬的回收利用是保護(hù)金屬資源的一項(xiàng)措施，世界上已有90%以上的鐵得到回

收利用

D.可燃冰外觀像冰，成分是甲烷的水合物

10.以人為本，關(guān)注健康，是人類永恒的主題。下列四位同學(xué)的說(shuō)法不正確的是()

如果發(fā)生一氧化碳

重度中毒，要立即

送到醫(yī)院搶救。

氯化鈉中

的鈉離子

可以促生

鹽酸。

11.要學(xué)會(huì)從化學(xué)的視角認(rèn)識(shí)世界，對(duì)下列事實(shí)的解釋中正確的是（）

選項(xiàng)實(shí)例解釋

A氯化鈉固體不導(dǎo)電氯化鈉固體內(nèi)部不含離子

B走過(guò)花圃會(huì)聞到花香分子間有間隔

C二氧化硫氣體有刺激性氣味二氧化硫分子有味

D金剛石比石墨硬度大碳原子的排列方式不同

A.AB.BC.CD.D

12.實(shí)驗(yàn)室里區(qū)分下列各組物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案合理的是（）

序號(hào)ABCD

需區(qū)分的物黃金和氮?dú)夂?/p>

聚乙烯和聚氯乙烯氯化鈉和氫氧化鈉

質(zhì)黃銅氧氣

所加試劑和分別取樣，分別點(diǎn)燃，聞燃分別取樣，分別加足量

看顏色聞氣味

操作方法燒時(shí)產(chǎn)生的氣味水看是否溶解

A.AB.BC.C溶

解

如圖是、、三種物質(zhì)的溶解度曲線，根據(jù)圖像及相

13.abc度

g

關(guān)知識(shí)判斷，下列說(shuō)法正確的是（）

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0ti溫度也

A.t2°C時(shí)，a物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量等于c物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量

B.a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液，從tJC升高到t2°C時(shí)，a、b、c三種物質(zhì)溶液溶質(zhì)

的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小順序?yàn)閎>a>c

C.b溶解度大于a

D.當(dāng)b中含有少量a時(shí)，可以用冷卻熱飽和溶液的方法提純b

14.除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用的試劑和操作方法都正確的是（）

選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)選用的試劑操作方法

ANa2so4NaOH稀硫酸加過(guò)量的稀硫酸、蒸發(fā)結(jié)晶

氫氧化鈉溶液將混合氣體先通過(guò)氫氧化鈉溶液的洗氣

BCO2HC1

濃硫酸瓶，再通過(guò)濃硫酸的洗氣瓶（藥品足量）

C水泥沙無(wú)過(guò)濾、蒸發(fā)結(jié)晶

DCuO粉末c空氣在空氣中灼燒

A.AB.BC.CD.D

15.實(shí)驗(yàn)室中有一瓶變質(zhì)的生石灰固體（其中不含氫元素），取少量固體于試管中，加入

100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%稀鹽酸恰好完全反應(yīng)后發(fā)現(xiàn)試管中物質(zhì)的質(zhì)量減少了2.2g,

則原生石灰固體中已變質(zhì)的生石灰的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為（）

A.56%B.44.6%C.25%D.85%

16.2022年冬奧會(huì)在北京舉行，由于舉辦的時(shí)間剛好在

我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)期間，運(yùn)動(dòng)員們的菜單也突出

了“中國(guó)年味”的主題。來(lái)自世界各地的運(yùn)動(dòng)員們

可以在奧運(yùn)村的食堂感受中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日和中國(guó)

人的待客之道，菜品不僅美味，還營(yíng)養(yǎng)均衡。運(yùn)動(dòng)員的食量比較正常，但非常喜歡

餃子和烤鴨，在高峰期的時(shí)候，一天之內(nèi)能吃掉200多斤的餃子，午餐差不多能吃

掉80只烤鴨，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）烤鴨中含有富含的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)為，為保證配餐中的大蔥在冬天生長(zhǎng)過(guò)程中

葉色濃綠，請(qǐng)你寫出一種給其施加的化肥的化學(xué)式,在這份配餐中如果冉

搭配上荷葉餅更好，荷葉餅中的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在人體內(nèi)放出能量，為

提供能量。

（2）運(yùn)動(dòng)員的鹽分?jǐn)z入要嚴(yán)格控制。如圖海水曬鹽的工業(yè)流程圖中，蒸發(fā)池中的溶

液為氯化鈉的溶液（填“飽和”還是“不飽和”）。我國(guó)化學(xué)工程專家

于1943年創(chuàng)立的將制氨和制堿聯(lián)合起來(lái)，同時(shí)生產(chǎn)(填俗稱)和氯

化核兩種產(chǎn)品的方法。

原料是食鹽、氨和二氧化碳-合成氨廠用水煤氣制取氫氣時(shí)的廢氣。減少了對(duì)環(huán)境

的污染，并且大大降低了純堿和氮肥的成本。

(3)運(yùn)動(dòng)員飲用牛奶時(shí)，用吸管將牛奶“吸”進(jìn)口腔內(nèi)，是因?yàn)槲軆?nèi)的氣體被吸

走，使吸管內(nèi)的氣壓變，在壓強(qiáng)差的作用下，牛奶被吸進(jìn)口腔內(nèi)。

17.冬奧會(huì)服裝中的“黑科技”。

(1)速滑競(jìng)賽服中，會(huì)在大腿的部位選擇一種比普通纖維彈

性強(qiáng)數(shù)十倍的橡膠材料，可以最大程度減少體力消耗：在右

胯部的位置，則是會(huì)采用一種合成纖維，合成纖維的優(yōu)點(diǎn)為

(填序號(hào))。

A.耐油

B.耐高溫

C.耐磨

(2)作為歷屆奧運(yùn)會(huì)中備受關(guān)注的元素之一，此次冬奧火炬“飛揚(yáng)”一經(jīng)亮相就吸

晴無(wú)數(shù).火炬外殼不僅要耐火抗高溫還要能在極寒天氣中使用。如何承受這“冰與

火”的雙重考驗(yàn)？奧秘就在于其所使用的新型材料中。此次冬奧火炬“飛揚(yáng)”將碳

纖維與高性能樹(shù)脂結(jié)合在一起做成的材料，這種材料屬于(填材料的類別),

質(zhì)量只有鋼的;左右，但是強(qiáng)度是鋼的7-9倍。

(3)另外，大家可能也注意到了，氫氣的火焰原本在日光下是看不見(jiàn)的，那么為什

么“飛揚(yáng)”的火焰顏色如此奪目？這是因?yàn)楣リP(guān)團(tuán)隊(duì)研發(fā)了一種可以調(diào)節(jié)氫氣火

焰顏色的配方，讓它在日光下具有可見(jiàn)的火焰顏色。請(qǐng)寫出氫氣燃燒的化學(xué)方程式

氧元素反應(yīng)前后的化合價(jià)變化為燃料燃燒過(guò)程中的能量轉(zhuǎn)化為

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18.如圖是過(guò)氧化氫在二氧化鐳催化作用下分解的微觀模擬圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)在A圖中將相關(guān)粒子圖形補(bǔ)充完整。

(2)從微觀角度解釋反應(yīng)后B圖所示物質(zhì)屬于(物質(zhì)分類)，從微觀角度解釋

的理由。

(3)此反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)為：在二氧化錦催化作用下,每?jī)蓚€(gè)氧原子結(jié)合成一

個(gè)氧分子。

(4)畫出比氧元素多一個(gè)周期多兩個(gè)族的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。

19.分類、類比是化學(xué)常用的學(xué)習(xí)方法，分析和處理信息的能力也是學(xué)生必備的，請(qǐng)回

答。

(1)實(shí)驗(yàn)室中的化學(xué)藥品需要妥善保存，如保存不當(dāng)，藥品就會(huì)發(fā)生“變化”。以

下是一些實(shí)驗(yàn)室中敞口放置就會(huì)發(fā)生“變化”的藥品。(填序號(hào))

A濃鹽酸

B濃硫酸

C氫氧化鈉溶液

D生石灰

E酒精

F鐵粉

請(qǐng)你按照一定的分類標(biāo)準(zhǔn)，將它們平均分為兩類。

分類標(biāo)準(zhǔn)：包括的物質(zhì)：。

(2)醋酸(CH3COOH)是一種有機(jī)酸，它和無(wú)機(jī)物中酸的化學(xué)性質(zhì)相似，如CH3COOH

和NaOH溶液反應(yīng)生成C^COONa(名稱醋酸鈉)和電0,請(qǐng)寫出醋酸和金屬鐵(Fe)反

應(yīng)的化學(xué)方程式,生成可溶性鹽的名稱。

20.在實(shí)驗(yàn)室制取氣體常常用到下列裝置，根據(jù)給出的裝置回答下列問(wèn)題:

(1)標(biāo)號(hào)儀器①的名稱是；標(biāo)號(hào)儀器②的一般用途是O

(2)若在實(shí)驗(yàn)室里用固體混合物制取并收集較純凈的氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式

?可用C裝置收集氧氣的主要原因是。

(3)若要制取二氧化碳?xì)怏w，選擇的發(fā)生裝置是,若用F裝置除去二氧化碳

中的水蒸氣，需要在F中加入足量的液體,因?yàn)榘l(fā)生裝置中發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生氣

體，使發(fā)生裝置中，壓強(qiáng)變大，大于外壓，在壓強(qiáng)差作用下，氣體進(jìn)入F中

從而除去水蒸氣。

21.A?F是初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)。它們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系，圖中用“一”表示兩種物

質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，用表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)(部分反應(yīng)

物或生成物及反應(yīng)條件已略去)。其中，B在工業(yè)上廣泛用于造紙、紡織、玻璃的生

產(chǎn)，D是一種紅棕色固體。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)物質(zhì)C、E的化學(xué)式分別為：C、E；

(2)寫出B-F反應(yīng)的化學(xué)方程式；

(3)足量A與D反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為。

22.為了測(cè)定某鐵樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(雜質(zhì)中不含鐵元素，雜質(zhì)不溶于水，不與其它

物質(zhì)反應(yīng))，某化學(xué)小組進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

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(1)配制上述質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸98g,需要向質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸中加水

的質(zhì)量是。

(2)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

(3)根據(jù)已知條件列出求解7g該生鐵樣品中鐵的質(zhì)量(x)的比例式為。

(4)該生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是。

(5)向過(guò)濾后所得濾液中加入96.6g水，則最終反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是

(6)若用赤鐵礦煉制上述鐵的樣品112t,在煉制過(guò)程中損失鐵20%,則需要含氧化

鐵80%的赤鐵礦的質(zhì)量是o

23.69中化學(xué)活動(dòng)小組在一次實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行了如圖1所示實(shí)驗(yàn)：剛開(kāi)始實(shí)驗(yàn)時(shí)右管內(nèi)觀察

到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是,然后小組同學(xué)充分振蕩U形玻璃管，得到無(wú)色溶液，同學(xué)

們對(duì)實(shí)驗(yàn)后所得的溶液成分產(chǎn)生了濃厚的興趣，進(jìn)行進(jìn)一步的探究。

fNa一個(gè)數(shù)

加入NaOH的量

［提出問(wèn)題］溶液中含有哪些離子(酚獻(xiàn)除外)？同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論，一致認(rèn)為溶質(zhì)中一

定含有Na+、Cl。理由是(用化學(xué)方程式表示)。于是，同學(xué)們做出如下猜

想。

［猜想與假設(shè)］小哈：Na+、C「、H+

小龍：______

小建：Na+、Cl-,0H~

［探究與交流］上述猜想錯(cuò)誤是的猜想。在圖中畫出Na+變化情況。

［歸納與總結(jié)］通過(guò)上述探究可以總結(jié)出：有關(guān)化學(xué)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)成分的猜想的

規(guī)律是：生成的可溶于水的物質(zhì)一定含有，可能含有。

第10頁(yè)，共28頁(yè)

答案和解析

1.【答案】

D

【解析】

解：A、四喜丸子中富含蛋白質(zhì)、淀粉，淀粉屬于糖類，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

B、宮保雞丁中富含蛋白質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

C、木須肉以豬肉片與雞蛋、木耳等混炒而成，木須肉中富含蛋白質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

D、清炒小白菜中富含維生素，故選項(xiàng)正確。

故選：D。

根據(jù)人體所需六大營(yíng)養(yǎng)素的種類、食物來(lái)源，結(jié)合題中所給的食物判斷所含的營(yíng)養(yǎng)素,

進(jìn)行分析判斷。

本題難度不大，了解各種營(yíng)養(yǎng)素的生理功能、食物來(lái)源等是正確解答此類題的關(guān)鍵。

2.【答案】

A

【解析】

解：A、比較圖中的電子和質(zhì)子數(shù)可以知道，該微粒得到兩個(gè)電子，屬于陰離子，其原

子核外有兩個(gè)電子層，因此該元素位于元素周期表第二周期，故選項(xiàng)符合題意；

B、比較圖中的電子和質(zhì)子數(shù)可以知道，該微粒失去兩個(gè)電子，屬于陽(yáng)離子，其原子核

外有三個(gè)電子層，因此該元素位于元素周期表第三周期，故選項(xiàng)不符合題意；

C、比較圖中的電子和質(zhì)子數(shù)可以知道，該微粒是原子，其原子核外有三個(gè)電子層，因

此該元素位于元素周期表第三周期，故選項(xiàng)不符合題意；

D、比較圖中的電子和質(zhì)子數(shù)可以知道，該微粒失去一個(gè)電子，屬于陽(yáng)離子，其原子核

外有四個(gè)電子層，因此該元素位于元素周期表第四周期，故選項(xiàng)不符合題意；

故選：A?

根據(jù)周期數(shù)=原子核外電子層數(shù)進(jìn)行分析。

掌握原子結(jié)構(gòu)示意圖的相關(guān)信息是解題關(guān)鍵。

3.【答案】

B

【解析】

解：A、取用塊狀藥品，現(xiàn)將試管橫放，用被子把藥品放在試管口處，然后再將試管緩

緩豎起，使藥品滑落至試管底，故圖中所示操作錯(cuò)誤。

B、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，故圖中所示操作正確。

C、吸取液體試劑時(shí)，現(xiàn)將膠頭捏扁，排凈空氣，然后再伸入液體試劑中，松開(kāi)手吸取

試劑，圖示中瓶?jī)?nèi)有氣泡冒出，故圖中所示操作錯(cuò)誤。

D、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使

熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中瓶塞沒(méi)有倒放，故圖中所示操作錯(cuò)

誤。

故選：B?

A、根據(jù)取用固體藥品的方法來(lái)分析；

B、根據(jù)稱量藥品的方法來(lái)分析；

C、根據(jù)吸取液體試劑的做法來(lái)分析；

D、根據(jù)稀釋濃硫酸的注意事項(xiàng)來(lái)分析。

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事

項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵.

4.【答案】

C

【解析】

解：A、將鐵銹粉末放入盛有稀硫酸的燒杯中，鐵銹的主要成分氧化鐵與稀硫酸反應(yīng)生

成硫酸鐵和水，溶液由無(wú)色變?yōu)辄S色，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

B、碘難溶于水，碘放入足量水中，幾乎不溶解，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

C、鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

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D、銅絲放入硝酸銀溶液中，紫紅色固體表面覆蓋一層銀白色的銀是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)

驗(yàn)現(xiàn)象，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

故選:Co

A、根據(jù)酸的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷。

B、根據(jù)碘難溶于水，進(jìn)行分析判斷。

C、根據(jù)鎂條在空氣中燃燒的現(xiàn)象，進(jìn)行分析判斷。

D、根據(jù)金屬的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷。

本題難度不大，掌握酸進(jìn)和金屬的化學(xué)性質(zhì)、常見(jiàn)物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象等即可正確解答，在

描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)，需要注意物質(zhì)顏色的變化、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別.

5.【答案】

B

【解析】

解：A、用玻璃棒醮濃硫酸在紙上寫字過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故錯(cuò)誤。

B、晾曬海水制粗鹽過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故正

確。

C、用熟石灰改良酸性土壤過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故錯(cuò)誤。

D、鐵絲在氧氣中燃燒過(guò)程中有新物質(zhì)四氧化三鐵生成，屬于化學(xué)變化，故錯(cuò)誤。

故選：Bo

化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和

物理變化的本質(zhì)區(qū)別為是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷。

本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物

理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。

6.【答案】

D

【解析】

解：A、稀有氣體充霓虹燈是利用稀有氣體通電時(shí)，發(fā)出有色的光，屬于物理性質(zhì)；故

選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、用聚氯乙烯制造導(dǎo)線外皮沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于聚氯乙烯的物理性質(zhì)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、用鈦合金制造人造骨骼是利用鈦與人體具有很好的相溶性，屬于物理性質(zhì)；故選項(xiàng)

錯(cuò)誤；

D、用氯化鈉制碳酸鈉是利用氯化鈉的化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)正確；

故選:Do

物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì)，如可燃性、助燃性、氧化性、還原性、

酸堿性、穩(wěn)定性等；物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，叫物理性質(zhì)；物理性

質(zhì)經(jīng)常表現(xiàn)為：顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、溶解

性、揮發(fā)性、吸附性、延展性等。

本考點(diǎn)考查了物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的區(qū)分，要記憶有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)，并能夠在比較的基

礎(chǔ)上進(jìn)行應(yīng)用，本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。

7.【答案】

D

【解析】

解：A、氫氧化鋁屬于堿，能和胃酸反應(yīng)，所以服用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過(guò)多癥，

故說(shuō)法正確；

B、純堿能和發(fā)酵酸反應(yīng)，所以做饅頭時(shí)在發(fā)酵的面團(tuán)中加入適量純堿，故說(shuō)法正確；

C、紙箱著火時(shí)用水澆滅，原理是降溫至可燃物的著火點(diǎn)以下，故說(shuō)法正確；

D、爐具清潔劑中含有的可去油污的物質(zhì)是氫氧化鈉，氫氧化鈉能與油脂反應(yīng)，但具有

強(qiáng)烈的腐蝕性，在生活中不能用來(lái)刷碗，故說(shuō)法錯(cuò)誤。

故選：Do

A、根據(jù)氫氧化鋁屬于堿，能和胃酸反應(yīng)進(jìn)行解答；

B、根據(jù)純堿能和發(fā)酵酸反應(yīng)進(jìn)行解答：

C、根據(jù)滅火的方法進(jìn)行解答；

D、根據(jù)爐具清潔劑中含有的可去油污的物質(zhì)是氫氧化鈉進(jìn)行解答。

本題難度不大，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，掌握常見(jiàn)化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和用途是正確解

第14頁(yè)，共28頁(yè)

答此類題的關(guān)鍵.

8.【答案】

D

【解析】

解：A.比較鐵和銅的活動(dòng)性，用鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)，鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和

銅，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe+CUSO4=Fes。4+Cu,氫氧化銅不溶于水，鐵和氫氧化

銅不反應(yīng)，故A錯(cuò)誤；

B.驗(yàn)證呼出的氣體含有二氧化碳，可把氣體通入澄清石灰水中，二氧化碳和氫氧化鈣反

應(yīng)生成碳酸鈣和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：C02+Ca(OH)2=CaC03I+H20,故C錯(cuò)

誤；

占燃

C紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4P+5O2三2P2。5,故C

錯(cuò)誤；

D.石筍、石柱形成的原因是碳酸氫鈣反應(yīng)生成碳酸鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)化學(xué)方程式

完全正確，故D正確。

故選：D?

首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟

進(jìn)行書寫即可。

本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力，化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出

現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號(hào)等。

9.【答案】

B

【解析】

解：A、空氣是一種寶貴的資源，其中二氧化碳的含量約為0.03%,故說(shuō)法錯(cuò)誤；

B、地球上的咸水約占全球水儲(chǔ)量的97.47%,淡水約占全球水儲(chǔ)量的2.53%,故說(shuō)法正

確；

C、金屬的回收再利用不僅可以節(jié)約資源以及因冶煉金屬而消耗的能源，目前世界上只

有50%以上的鐵得到回收利用，故說(shuō)法錯(cuò)誤；

D、可燃冰外觀像冰，主要成分是甲烷的水合物，還含有少量的二氧化碳?xì)怏w，故說(shuō)法

錯(cuò)誤.

故選B.

A、根據(jù)空氣中二氧化碳的體積含量進(jìn)行分析；

B、根據(jù)水資源的狀況進(jìn)行分析；

C、根據(jù)金屬回收再利用的情況分析；

D、根據(jù)可燃冰的成分進(jìn)行分析.

在能源和資源匱乏的今天，它既是社會(huì)熱點(diǎn)，也是化學(xué)考查的熱點(diǎn)，對(duì)于能源主要側(cè)重

能源的分類、能源使用對(duì)環(huán)境的影響、新能源開(kāi)發(fā)的技術(shù)和前景等；對(duì)于資源主要考查

貯存、開(kāi)采狀況，以及資源的保護(hù).

10.【答案】

D

【解析】

解：A、健康人體的［fit漿的pH為7.3?7.4,故A正確；

B、海產(chǎn)品中含有大量的碘元素，所以甲狀腺腫大病人應(yīng)該多食用海產(chǎn)品，故B正確；

C、一氧化碳重度中毒，應(yīng)該立即送醫(yī)院搶救，故C正確；

D、氯化鈉中的氯離子，在胃液中起到促生鹽酸、幫助消化和增進(jìn)食欲作用，故D錯(cuò)誤。

故選：D。

A、根據(jù)健康人體的血漿的pH為7.35?7.45進(jìn)行分析；

B、根據(jù)海產(chǎn)品中含有大量的碘元素進(jìn)行分析；

C、根據(jù)一氧化碳重度中毒，應(yīng)該立即送醫(yī)院搶救進(jìn)行分析；

D、根據(jù)氯化鈉中的氯離子可以促生鹽酸進(jìn)行分析。

化學(xué)來(lái)源于生產(chǎn)生活，也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活，所以與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí)也

是重要的中考熱點(diǎn)之一。

11.【答案】

第16頁(yè)，共28頁(yè)

D

【解析】

解：A、氯化鈉固體不導(dǎo)電，不是因?yàn)槁然c固體中沒(méi)有離子，而是因?yàn)槁然c固體中

的鈉離子和氯離子不能自由移動(dòng)，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤。

B、走過(guò)花圃會(huì)聞到花香，是由于分子在不斷運(yùn)動(dòng)的緣故，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤。

C、二氧化硫有刺激性氣味，是二氧化硫分子聚集體表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，而不是二氧化硫

分子有刺激性氣味，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤。

D、金剛石比石墨硬度大，是由于金剛石和石墨中碳原子的排列方式不同，故選項(xiàng)解釋

正確。

故選：D,

根據(jù)分子的基本特征:分子質(zhì)量和體積都很?。环肿又g有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；

同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同；物質(zhì)導(dǎo)電的原因是物質(zhì)中存在能

自由移動(dòng)的粒子：結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可

本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問(wèn)題的方法、酸

的化學(xué)性質(zhì)等是解答本題的關(guān)鍵.

12.【答案】

C

【解析】

解：A、黃銅和黃金都是金黃色的，觀察顏色的方法不能鑒別，故A錯(cuò)誤；

B、氮?dú)夂脱鯕舛际菦](méi)有氣味的氣體，聞氣味的方法不能鑒別，故B錯(cuò)誤；

C、聚氯乙烯燃燒會(huì)產(chǎn)生刺激性氣味的氣體，聚乙烯燃燒沒(méi)有刺激性氣味的氣體，現(xiàn)象

不同，可以鑒別，故C正確；

D、根據(jù)氯化鈉和氫氧化鈉都溶于水，現(xiàn)象相同，不能鑒別，故D錯(cuò)誤。

故選:Co

A、根據(jù)黃銅和黃金都是金黃色的進(jìn)行分析；

B、根據(jù)氮?dú)夂脱鯕舛际菦](méi)有氣味的氣體進(jìn)行分析；

C、根據(jù)聚氯乙烯燃燒會(huì)產(chǎn)生刺激性氣味的氣體進(jìn)行分析；

D、根據(jù)氯化鈉和氫氧化鈉都溶于水進(jìn)行分析。

在解此類題時(shí)，首先分析被鑒別物質(zhì)的性質(zhì)，然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┖头椒?，出現(xiàn)不同的

現(xiàn)象即可鑒別。

13.【答案】

B

【解析】

解：A、t2°C時(shí)，不知道溶液的質(zhì)量，不能比較溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量大小，A說(shuō)法錯(cuò)誤；

B、tJC時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系為b>a>c,故其飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分

數(shù)關(guān)系為b>a>c,從tJC升高到t2°C時(shí)，a、b的溶解度增大，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，仍

然是a大于b,而c的溶解度減小會(huì)析出晶體，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小，故tJC升高到t2℃時(shí)a、

b、c三種物質(zhì)溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小順序?yàn)閎>a>c,B說(shuō)法正確；

C、比較溶解度大小需要在同一溫度下，C說(shuō)法錯(cuò)誤；

D、b的溶解度隨溫度的升高變化不大，故當(dāng)b中含有少量a時(shí)，可以用蒸發(fā)結(jié)晶的方法

提純b,D說(shuō)法錯(cuò)誤；

故選：B。

根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的

溶解性，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)

量分?jǐn)?shù)的大小，③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過(guò)降溫結(jié)晶

還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的。

本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度

曲線來(lái)解決相關(guān)的問(wèn)題，從而培養(yǎng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

14.【答案】

D

【解析】

解：A、NaOH能與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)硫酸（過(guò)量

的），不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤。

第18頁(yè)，共28頁(yè)

B、CO2和HC1氣體均能與NaOH溶液反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會(huì)把原物質(zhì)除去，不

符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤。

C、泥沙難溶于水，可用過(guò)濾的方法進(jìn)行除雜，無(wú)需進(jìn)行蒸發(fā)結(jié)晶，故選項(xiàng)所采取的方

法錯(cuò)誤。

D、C在空氣中灼燒在二氧化碳?xì)怏w，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，

故選項(xiàng)所采取的方法正確。

故選:Do

根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜

質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變。除雜質(zhì)至少要滿足兩個(gè)條件：①一般加入的試劑只能

與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。

物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，解決除雜問(wèn)題時(shí)，抓住除雜質(zhì)的必需條件

（加入的試劑一般只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵。

15.【答案】

C

【解析】

解：則對(duì)應(yīng)的變質(zhì)的氧化鈣的質(zhì)量為x,變質(zhì)前的氧化鈣的質(zhì)量為y。

根據(jù)CaC()3+2HC1=CaCl2+H20+C02T,Ca(OH)2+C02=CaCO3I+H20,CaO+

H20=Ca(OH)2,Ca(OH)2+2HC1=CaCl2+H20

可得關(guān)系式為

CaO????Ca(OH)2????CaCC)3?????CO?T

5644

x2.2g

56_

4412.2g

x=2.8g

CaO---------CaC12—^2HC1

5673

y100gx14.6%

56__y

73—100gxl4.6%

y=ii.2g

這包生石灰干燥劑中變質(zhì)的氧化鈣占原生石灰的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：您x100%=25%。

J.4

故選：Co

根據(jù)化學(xué)方程式可知，過(guò)程中質(zhì)量的減少是因?yàn)樯闪硕趸?，根?jù)二氧化碳的質(zhì)量

和對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式求對(duì)應(yīng)的變質(zhì)的氧化鈣的質(zhì)量，進(jìn)而結(jié)合鹽HC1的質(zhì)量起算變質(zhì)前

的氧化鈣的質(zhì)量，然后求算對(duì)應(yīng)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算時(shí)，第一要正確書寫化學(xué)方程式，第二要使用正確的數(shù)據(jù)，第三計(jì)

算過(guò)程要完整。

16.【答案】

蛋白質(zhì)CO(NH2)2(合理即可)緩慢氧化機(jī)體活動(dòng)和維持恒定體溫不飽和侯德

榜純堿小

【解析】

解：(1)烤鴨中富含的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)為蛋白質(zhì)；在生長(zhǎng)過(guò)程中，為使大蔥生長(zhǎng)茂盛，葉色濃

綠，常需要施加含有氮元素的化肥，即氮肥，如尿素、硝酸筱等；荷葉餅中富含糖類，

在人體內(nèi)在酶的催化作用下經(jīng)緩慢氧化轉(zhuǎn)化為二氧化碳和水，同時(shí)放出熱量，供機(jī)體活

動(dòng)和維持恒定體溫的需要，機(jī)體活動(dòng)和維持恒定體溫；

(2)蒸發(fā)池中的溶液為氯化鈉的不飽和溶液，經(jīng)過(guò)風(fēng)吹日曬，蒸發(fā)水分，使其變成飽和

溶液；我國(guó)化學(xué)工程專家侯德榜于1943年創(chuàng)立的將制氨和制堿聯(lián)合起來(lái)，同時(shí)生產(chǎn)碳

酸鈉(俗稱為純堿、蘇打)和氯化鍍；

(3)用吸管吸牛奶時(shí)，吸管內(nèi)氣壓減小，小于外界大氣壓，在大氣壓的作用下牛奶被壓

入吸管，從而牛奶被吸進(jìn)口腔內(nèi)。

故答案為：

(1)蛋白質(zhì)；CO(NH2)2(合理即可)；緩慢氧化；機(jī)體活動(dòng)和維持恒定體溫；

(2)不飽和；侯德榜；純堿；

⑶小。

(1)根據(jù)各種營(yíng)養(yǎng)素的結(jié)構(gòu)、生理功能、代謝過(guò)程的情況回答

(2)根據(jù)我國(guó)化學(xué)工程專家侯德榜于1943年創(chuàng)立的將制氨和制堿聯(lián)合起來(lái)，同時(shí)生產(chǎn)碳

酸鈉(俗稱為純堿、蘇打)和氯化鉞分析；

第20頁(yè)，共28頁(yè)

(3)用塑料管吸牛奶時(shí)，是先把塑料管內(nèi)的空氣吸走、氣壓減小，在外界大氣壓的作用

下，牛奶被壓進(jìn)吸管里。

化學(xué)來(lái)源于生產(chǎn)生活，也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活，所以與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí)也

是重要的中考熱點(diǎn)之一。

17.【答案】

占燃

C復(fù)合材料2H2+三2H2。0價(jià)變?yōu)?2價(jià)化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能

【解析】

解：(1)合成纖維耐磨、耐化學(xué)腐蝕，強(qiáng)度高，彈性好，故選C；

故答案為：Co

(2)碳纖維與高性能樹(shù)脂結(jié)合形成該材料，屬于復(fù)合材料；

故答案為：復(fù)合材料。

(3)氫氣和氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成水，書寫化學(xué)方程式注意配平，所以化學(xué)方程式

點(diǎn)燃

;

為2H2+02—2H2O反應(yīng)前氧氣中氧元素為。價(jià)，反應(yīng)后生成水，其中氧元素為-2價(jià)；

氫氣與氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，放出熱量，將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能；

點(diǎn)燃

故答案為：2H2+。2-2H2。；0價(jià)變?yōu)?2價(jià)；化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能。

(1)考查合成纖維的特點(diǎn)；

(2)考查材料的分類；

(3)氫氣和氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成水，據(jù)此書寫化學(xué)方程式；根據(jù)氧元素化合價(jià)變

化分析回答此題；根據(jù)能量變化形式分析回答此題。

在解此類題時(shí)，首先要將題中的知識(shí)認(rèn)知透，然后結(jié)合學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行解答。

18.【答案】

混合物由不同種分子構(gòu)成的過(guò)氧化氫分子分成氫原子和氧原子，每?jī)蓚€(gè)氫原子與一

個(gè)氧原子構(gòu)成一個(gè)水分子88

【解析】

解：(1)由質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后原子的種類及數(shù)目不變可知，在A圖中應(yīng)補(bǔ)充一個(gè)過(guò)氧

(2)反應(yīng)后B圖所示物質(zhì)是混合物，，理由是：由不同種分子構(gòu)成的。故答案為：混合物;

由不同種分子構(gòu)成的;

(3)此反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)為：在二氧化鎰催化作用下，過(guò)氧化氫分子分成氫原子和氧原子，

每?jī)蓚€(gè)氫原子與一個(gè)氧原子構(gòu)成一個(gè)水分子，每?jī)蓚€(gè)氧原子結(jié)合成一個(gè)氧分子；故答案

為：過(guò)氧化氫分子分成氫原子和氧原子，每?jī)蓚€(gè)氫原子與一個(gè)氧原子構(gòu)成一個(gè)水分子；

(4)氧元素位于第二周期、第W族，比氧元素多一個(gè)周期多兩個(gè)族的元素是氮元素，氮

原子的質(zhì)子數(shù)為18,核外電子排布為2、8、8,因此氨原子結(jié)構(gòu)示意圖為

故答案為:

(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律來(lái)分析:

(2)根據(jù)物質(zhì)的組成與分類來(lái)分析;

第22頁(yè)，共28頁(yè)

(3)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)來(lái)分析；

(4)根據(jù)元素周期表的信息以及原子結(jié)構(gòu)來(lái)分析。

根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構(gòu)成模擬圖，根據(jù)分子由原子構(gòu)成等特點(diǎn)，正確判斷變化中

的物質(zhì)構(gòu)成，是解答本題的基本方法。

19.【答案】

ABECDF2CH3COOH+Fe=Fe(CH3COO)2+H2T醋酸亞鐵

【解析】

解：(1)A濃鹽酸具有揮發(fā)性，發(fā)生的是物理變化。

B濃硫酸能夠吸收水蒸氣，發(fā)生的是物理變化。

C氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳，并且和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，發(fā)生的是化

學(xué)變化。

D生石灰能夠水反應(yīng)生成氫氧化鈣，發(fā)生的是化學(xué)變化。

E酒精具有揮發(fā)性，發(fā)生的是物理變化。

F鐵粉能和水、氧氣反應(yīng)生成鐵銹，發(fā)生的是化學(xué)變化。

可以按照化學(xué)變化和物理變化進(jìn)行分類。

故答案為：ABE；CDF,

(2)醋酸和金屬鐵(Fe)反應(yīng)生成醋酸亞鐵和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是2cH3COOH+

Fe=Fe(CH3co0)2+H2T,生成可溶性鹽的名稱是醋酸亞鐵。

故答案為：2cH3COOH+Fe=Fe(CH3COO)2+H2T；醋酸亞鐵。

(1)生成新物質(zhì)的變化是化學(xué)變化，沒(méi)有生成新物質(zhì)的變化是物理變化。

(2)醋酸和金屬鐵反應(yīng)生成醋酸亞鐵和氫氣。

本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、

判斷，從而得出正確的結(jié)論。

20.【答案】

Mn02

錐形瓶收集或貯存少量氣體2KC1O3^-2KQ+302T氧氣不易溶于水A濃硫

酸氣體增多

【解析】

解：(1)由圖可知，儀器①的名稱為錐形瓶，儀器②為集氣瓶，主要用于收集或貯存少

量氣體。

(2)實(shí)驗(yàn)室里用固體混合物制取氧氣，即氯酸鉀在二氧化鎬的催化作用下生成氯化鉀和

MnOa

氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KC1O3，一2KC1+3O2T；氧氣可采用排水法收集，是因?yàn)?/p>

氧氣不易溶于水。

(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w，屬于固液常溫型，選擇的發(fā)生裝置為A,濃硫酸具有吸水

性，可用于干燥二氧化碳?xì)怏w，若用F裝置除去二氧化碳中的水蒸氣，需要在F中加入足

量的液體為濃硫酸；由于錐形瓶?jī)?nèi)藥品反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，使發(fā)生裝置中氣體增多，

從而使裝置內(nèi)壓強(qiáng)增大，大于外壓，在壓強(qiáng)差作用下，氣體進(jìn)入F中從而除去水蒸氣。

故答案為：(1)錐形瓶；收集或貯存少量氣體；

MnO2

(2)2KC1O3r-2KC1+3O2T；氧氣不易溶于水；

(3)A；濃硫酸；氣體增多。

(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的名稱和用途進(jìn)行分析。

(2)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式；根據(jù)氣體的密度、溶解性及特殊要求選擇收集

裝置。

(3)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)發(fā)生需要的條件及特殊要求選擇發(fā)生裝置；根據(jù)濃硫酸具

有吸水性及裝置特點(diǎn)分析。

本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時(shí)也考查了化學(xué)

方程式的書寫等，綜合性比較強(qiáng)。氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件

有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之

一，主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中。

21.【答案】

H2OCO2HC1+Na2cO3=2NaCI+H20+C02T固體溶解，溶液變?yōu)辄S色

【解析】

解：(1)根據(jù)題目性質(zhì)中，B在工業(yè)上廣泛用于造紙、紡織、玻璃的生產(chǎn)，可知B為碳酸

鈉，D為紅棕色固體，常見(jiàn)為氧化鐵，碳酸鈉可反應(yīng)生成鹽、水和二氧化碳，而D氧化

鐵可反應(yīng)生成鐵、水或者含鐵元素的鹽，而B(niǎo)和D都生成的是水，所以C為水，而D氧化

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鐵可與酸或者氫氣或者碳或者一氧化碳反應(yīng)，而A與B碳酸鈉可以反應(yīng)，貝I|A為酸，酸也

可以反應(yīng)生成水，則E從氫氣、碳或者一氧化碳選擇，而E與F相互反應(yīng)，且F可與碳酸

鈉相互轉(zhuǎn)化，若E為氫氣或碳，則與F無(wú)法滿足相互轉(zhuǎn)化，若E為一氧化碳，F(xiàn)為二氧化

碳，兩者可以相互轉(zhuǎn)化，且F二氧化碳可與碳酸鈉相互轉(zhuǎn)化，并且二氧化碳可以生成水，

滿足上述邏輯框圖關(guān)系，所以可知IA為酸，B為碳酸鈉，C為水，D為氧化鐵，E為一氧化

碳，F(xiàn)為二氧化碳；

故答案為：H20；CO。

(2)B為碳酸鈉，F(xiàn)為二氧化碳，碳酸鈉可與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，書寫

化學(xué)方程式注意配平及氣體符號(hào)，所以化學(xué)方程式為2HC1+Na2c。3=2NaCl+H20+

C02?;

故答案為：2HC1+Na2cO3=2NaCl+H20+C02T。

(3)A為酸，與D反應(yīng)生成鐵鹽和水，因此看到固體溶解，溶液變?yōu)辄S色；

故答案為：固體溶解，溶液變?yōu)辄S色。

B在工業(yè)上廣泛用于造紙、紡織、玻璃的生產(chǎn)，可知B為碳酸鈉，D為紅棕色固體，常見(jiàn)

為氧化鐵，碳酸鈉可反應(yīng)生成鹽、水和二氧化碳，而D氧化鐵可反應(yīng)生成鐵、水或者含

鐵元素的鹽，而B(niǎo)和D都生成的是水，所以C為水，而D氧化鐵可與酸或者氫氣或者碳或

者一氧化碳反應(yīng)，而A與B碳酸鈉可以反應(yīng)，貝"A為酸，酸也可以反應(yīng)生成水，貝UE從氫

氣、碳或者一氧化碳選擇，而E與F相互反應(yīng)，