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文檔簡介
部編版五年級(jí)上冊(cè)單元知識(shí)梳理
第一單元知識(shí)梳理
一、字音、字形
1.易讀錯(cuò)的字
嫌棄()長噪()鏡圖)白雪)
昌惠()清道()榨油()石榴()
糕^)半國()眼隱()享受()
陟子()咂嘴()杭州()
2.多音字
蔓mdn()wan()挨di()di()
便piGn()bidn()
3.辨字組詞
嫌()賺()框()眶()哨()消()
澆()燒()吩()紛()蘿()蘿()
撿()檢()羔()糕()浸()侵()
二、詞語
1.填動(dòng)詞
()種()地()水()桂花
()垂蔓()嘴()腦袋()身子
2.填量詞
一()畫一()干草一()詩
一()嗜好一()珍珠鳥
3.詞語搭配
()的朱鷺()的蒼鷺()的蓑毛
()的歌()的叢林()的絨毛
()的長喙()的果實(shí)()的球兒
4.近義詞
精巧一一()適宜-——()嗜好一一-()
恩惠一一()索性-——()信賴-()
5.四字詞語
美中()()()()十里又()又()
神氣()()()()聲色
三、修辭手法
⑴白鷺是一首精巧的詩。()
⑵它好肥,整個(gè)身子好像一個(gè)蓬松的球兒。()
⑶杭州有一處小山,全是桂花樹,花開時(shí)那才是香飄十里。()
四、課文主題。
1.《白鷺》這篇散文生動(dòng)地描寫了白鷺、的精巧以
及、、時(shí)的韻味,給人以美的享受,表達(dá)了作者對(duì)白
鷺的喜愛之情。
2.《落花生》運(yùn)用了的寫作方法,著重講了一家人過花生收
獲節(jié)的情況,通過談?wù)摶ㄉ暮锰?揭示了花生
3.《桂花雨》通過回憶作者童年時(shí)代的“”和
““,表達(dá)了作者。
4.《珍珠鳥》以細(xì)膩親切的語言生動(dòng)地描述了珍珠鳥在“我”的悉心
照料、精心呵護(hù)下,由害怕人到親近人的情感變化過程,告訴我們
“",說明人和動(dòng)物是
完全能和諧相處的。
五、知識(shí)拓展。(關(guān)于自然的詩詞)
1.柴門聞犬吠,風(fēng)雪夜歸人。
——?jiǎng)㈤L卿
2.獨(dú)憐幽草澗邊生,上有黃鵬深樹鳴。
——韋應(yīng)物
3.黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙。
——趙師秀
4.稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。
——辛棄疾
答案:
一、字音、字形。
1.易讀錯(cuò)的字。
嫌棄(xidn)長喙(hui)鏡匣(xid)白鷺(Ki)恩惠Sn)
清澄(ch6ng)榨油(zhd)石榴(liU)糕餅(bing)半畝(mti)
眼瞼(jiGn)享受(xidng)眸子(m6u)咂嘴(zd)杭州(hdng)
2.多音字。
蔓mGn(垂蔓)wdn(瓜蔓)挨di(挨近)di(挨打)
便pi6n(大腹便便)bidn(方便)
3.辨字組詞。
嫌(嫌棄)賺(賺錢)框(門框)眶(眼眶)哨(口哨)消(消息)
澆(澆水)燒(燒火)吩(吩咐)紛(紛紛)蘿(蘿卜)蘿(卜筐)
撿(撿拾)檢(檢查)羔(羊羔)糕(蛋糕)浸(沉浸)侵(入侵)
二、詞語。
1.填動(dòng)詞。
(買/播)種(翻)地(澆)水(搖)桂花(扒開)垂蔓
(咂咂)嘴(伸出)腦袋(扭動(dòng))身子
2.填量詞。
一(幅)畫一(卷)干草一(首)詩一(種)嗜好一(對(duì))珍珠鳥
3.詞語搭配。
(粉紅)的朱鷺(灰色)的蒼鷺(雪白)的蓑毛
(優(yōu)美)的歌(深幽)的叢林(細(xì)膩)的絨毛
(鐵色)的長喙(鮮紅嫩綠)的果實(shí)(蓬松)的球兒
4.近義詞。
精巧一一(精致)適宜一一(適合)嗜好一一(愛好)
恩惠一一(恩典)索性一一(干脆)信賴一一(信任)
5.四字詞語。
美中不足香飄十里又細(xì)又亮神氣十足不動(dòng)聲色
三、修辭手法
(1)白鷺是一首精巧的詩。(比喻)
⑵它好肥,整個(gè)身子好像一個(gè)蓬松的球兒。(比喻)
⑶杭州有一處小山,全是桂花樹,花開時(shí)那才是香飄十里。(夸張)
四、課文主題。
1.《白鷺》這篇散文生動(dòng)地描寫了白鷺顏色、身段的精巧以及覓食、
棲息、飛行時(shí)的韻味,給人以美的享受,表達(dá)了作者對(duì)白鷺的喜愛之情。
2.《落花生》運(yùn)用了借物喻人的寫作方法,著重講了一家人過花生收
獲節(jié)的情況,通過談?wù)摶ㄉ暮锰?揭示了花生不圖虛名、默默奉獻(xiàn)的
品格,說明做人要做有用的人,不要做只講體面而對(duì)別人沒有好處的
人。
3.《桂花雨》通過回憶作者童年時(shí)代的“搖花樂”和“桂花雨”,表
達(dá)了作者對(duì)童年往事的無比懷念和對(duì)家鄉(xiāng)的無比熱愛。
4.《珍珠鳥》以細(xì)膩親切的語言生動(dòng)地描述了珍珠鳥在“我”的悉心
照料、精心呵護(hù)下,由害怕人到親近人的情感變化過程,告訴我們''信
賴,往往創(chuàng)造出美好的境界”,說明人和動(dòng)物是完全能和諧相處的。
第二單元知識(shí)梳理
一、字音、字形
1.易讀錯(cuò)的字
年期()遁責(zé)()闊綽()允諾()
浩瀚()大年()抵御()上卿()
得罪()
2.多音字
間jidn()jian()削xue()xiao()
劃hua()hua()冠gudn()guan()
3.辨字組詞
汛()訊()枚()牧()
召()招()略()洛()
抄()鈔()荊()刑()
二、詞語
1.填動(dòng)詞
()搭石()缶()瑟()戰(zhàn)袍
()荊條()牲口
2.填量詞
一()小溪一()搭石一()信
一()無價(jià)之寶一()火箭一()天體
3.詞語搭配
)的音樂)的速度)的情感
)的典禮)的太空)的堡壘
4.近義詞
譴責(zé)一一()商議一一()隆重一一()
膽怯一一()
5.四字詞語
()()有序()()當(dāng)然()()沖冠
()()不提()()之寶無()無()
()()歸趙毫不()()怒目()()
負(fù)荊()()()()協(xié)力難以()()
三、修辭手法
嗒嗒的聲音,像輕快的音樂。()
藺相如說:“秦王我都不怕,還會(huì)怕廉將軍嗎?”()
鴕鳥奔跑的最大速度約72千米每。()
看!前面呼嘯而過的東西是什么?跟它的速度一比,火箭就好像是
靜止的一樣。()
四、課文主題
1.《搭石》通過描寫人們“擺搭石、調(diào)整搭石、走搭石”的生活
畫面,體現(xiàn)了鄉(xiāng)親們默默無聞、無私奉獻(xiàn)的精神。
2.《將相和》是根據(jù)司馬遷的《史記?廉頗藺相如列傳》改寫的
一篇?dú)v史故事課文通過“完璧歸趙”“港池會(huì)面”“負(fù)荊請(qǐng)罪”
三個(gè)故事,突出表現(xiàn)了藺相如臨危不懼、足智多謀、顧全大局的
品質(zhì)和廉頗知錯(cuò)就改的品質(zhì)以及他們兩人為了國家利益團(tuán)結(jié)協(xié)
作的品質(zhì)。
3.《什么比獵豹的速度更快》運(yùn)用了列數(shù)字、作比較等說明方法
講了人、鴕鳥獵豹、游隼、噴氣式飛機(jī)、火箭、流星體、光這些
事物運(yùn)動(dòng)速度快的特點(diǎn)。
4.《冀中的地道戰(zhàn)》一文從冀中地道戰(zhàn)的出現(xiàn)原因、作用、地道
的樣式結(jié)構(gòu)及特點(diǎn)等方面介紹了冀中的地道戰(zhàn),并對(duì)地道戰(zhàn)作了
高度評(píng)價(jià),熱情頌揚(yáng)了人民群眾的無窮智慧和頑強(qiáng)的斗志。
五、知識(shí)拓展。(關(guān)于人物高尚品質(zhì)的名言)
1.人生自古誰無死,留取丹心照汗青。一一文天祥
2.粉骨碎身全不怕,要留清白在人間。一一于謙
3.寧可枝頭抱香死,何曾吹落北風(fēng)中。一一鄭思肖
4.丹青不知老將至,富貴于我如浮云。一一杜甫
答案:
一、字音、字形
1.易讀錯(cuò)的字
汛期(x€in)譴責(zé)(qidn)闊綽(chub)允諾(nu。)
浩瀚(hGn)大臣(chCn)抵御(yfi)上卿(qing)
得罪(zui)
2.多音字
間jidn(中間)jidn(間隔)削xu◎(削弱)xido(削皮)
劃hud(計(jì)劃)hud(劃船)冠guGn(樹冠)gudn(冠軍)
3.辨字組詞
汛(汛期)訊(通訊)枚(一枚)牧(放牧)召(召集)招(招手)
略(侵略)洛(洛陽)抄(抄寫)鈔(鈔票)荊(荊棘)刑(刑法)
二、詞語
1.填動(dòng)詞
(擺)搭石(同擊)缶(鼓)瑟(脫下)戰(zhàn)袍
(綁著)荊條往(拴)牲口
2.填量詞
一(條)小溪一(排)搭石一(封)信
一(件)無價(jià)之寶寶一(枚)火箭一(種)天體
3.詞語搭配
(輕快)的音樂(驚人)的速度(美好)的情感
(隆重)的典禮(浩瀚)的太空(堅(jiān)強(qiáng))的堡壘
4.近義詞
譴責(zé)一一(指責(zé))商議一一(商量)隆重一一(盛大)
膽怯一一(膽?。?/p>
5.四字詞語
協(xié)調(diào)有序理所當(dāng)然怒發(fā)沖冠絕口不提
無價(jià)之寶無窮無盡完璧歸趙毫不示弱
怒目圓睜負(fù)荊請(qǐng)罪同心協(xié)力難以置信
三、修辭手法
嗒嗒的聲音,像輕快的音樂。(比喻)
藺相如說:“秦王我都不怕,還會(huì)怕廉將軍嗎?"(反問)
鴕鳥奔跑的最大速度約72千米每。(列數(shù)字)
看!前面呼嘯而過的東西是什么?跟它的速度一比,火箭就好像是
靜止的一樣。(作比較)
第三單元知識(shí)梳理
一、字音、字形
1.易讀錯(cuò)的字
節(jié)儉()犧牲()衰老()
瞋睡()稀罕()坳不過()
2.多音字
落16()lud()藏cang()zang(
3.辨字組詞
珍()診()塌()蹋()
叮()盯()謊()慌()
延()廷()悔()誨()
輛()倆()郎()朗()
紗()沙()扶()膚()
屬()囑()詠()泳()
二、詞語
1.填動(dòng)詞
()老人()孩子()牛羊
()紗衣()牛皮()樹林
2.填量詞
一()故事一()小蛇一()寶石
一()牛一()天河一()老鷹
一()石頭一()蒲扇一()車
3.詞語搭配
()的青草()的眼神()的星光
()的波紋()地催促()地聽著
()的巨響()的伙伴()地干活
()地說話
4.近義詞
熱心-()酬謝一一-()親密一.-()
稀罕一-()
5.四字詞語
搭箭()()()()萬確狂風(fēng)()()
世世()()美中()()戀戀()()
富麗()()飛禽()()原原()()
傾盆()()勤勤()()一()一()
無()無()怒氣()()大吃()()
烏云()()震()動(dòng)()眉開()()
成家()()相依()()日久()()
三、句子
她喜歡人間的生活:跟牛郎一塊兒干活,她喜歡;逗著兄妹倆玩,
她喜歡;看門前小溪的水活潑地流過去,她喜歡;聽曉風(fēng)晚風(fēng)輕輕
地吹過樹林,她喜歡。()
四、課文主題
1.《獵人海力布》是一個(gè)動(dòng)人的講的是獵人海力
布救了龍王的女兒,得到了一塊寶石,這塊寶石讓他聽到了
""的消息,他把
這個(gè)可怕的消息告訴了鄉(xiāng)親們,鄉(xiāng)親們得救了,而他卻變成了一
塊石頭。課文贊美了他品質(zhì)。
2.《牛郎織女(一)》主要講述了從小受哥嫂虐待,與老
生相依為命,在老牛的指引下與織女相識(shí)并結(jié)為夫妻的故事。
3.《牛郎織女(二)》主要講述了織女私自下凡與牛郎結(jié)為夫妻,
王母娘娘知道后親自帶領(lǐng)天兵天將將織女抓回天上。牛郎披著牛
皮,帶著兩個(gè)孩子追上天,卻被天河所阻攔,最終王母娘娘被他們
的真情所打動(dòng),允許他們每年相會(huì)一次。
五、知識(shí)拓展(中國四大民間故事)
《牛郎織女》《孟姜女哭長城》
《梁山伯與祝英臺(tái)》《白蛇傳》
答案:
一、字音、字形
1.易讀錯(cuò)的字
節(jié)儉jidn)犧牲(xi)衰老(shudi)
瞌睡(k。)稀罕(hdn)拗不過(ni€i)
2.多音字
落la(丟三落四)lud(落淚)藏cdng(躲藏)zdng(西藏)
3.辨字組詞
珍(珍貴)診(診所)塌(崩塌)蹋(糟蹋)
叮(叮囑)盯(盯?。┲e(說謊)慌(慌張)
延(蔓延)廷(朝廷)悔(后悔)誨(教誨)
輛(車輛)倆(我倆)郎(新郎)朗(朗讀)
紗(輕紗)沙(黃沙)扶(幫扶)膚(肌膚)
屬(屬于)囑(叮囑)詠(歌詠)泳(游泳)
二、詞語
1.填動(dòng)詞
(扶著)老人(領(lǐng)著)孩子(趕著)牛羊
(托著)紗衣(披上)牛皮(穿過)樹林
2.填量詞
一(個(gè))故事一(條)小蛇一(顆)寶石
一(頭)牛一(條)天河一(只)老鷹
(塊)石頭一(把)蒲扇一(輛)車
3.詞語搭配
(嫩嫩)的青草(溫和)的眼神(微弱)的星光
(藍(lán)紫色)的波紋(焦急)地催促(靜靜)地聽著
(震天動(dòng)地)的巨響(親密)的伙伴(勤勤懇懇)地干活
(親親密密)地說話
4.近義詞
熱心——(熱忱)酬謝一一(報(bào)答)親密——(親熱)
稀罕一一(稀奇)
5.四字詞語
搭箭開弓千真萬確狂風(fēng)怒號(hào)世世代代
美中不足戀戀不舍富麗堂皇飛禽走獸
原原本本傾盆大雨勤勤懇懇一五一-H
無拘無束怒氣沖沖大吃一驚烏云密布
震天動(dòng)地眉開眼笑成家立業(yè)相依為命
日久天長
三、句子
她喜歡人間的生活:跟牛郎一塊兒干活,她喜歡;逗著兄妹倆玩,
她喜歡;看門前小溪的水活潑地流過去,她喜歡;聽曉風(fēng)晚風(fēng)輕輕
地吹過樹林,她喜歡。(排比句)
四、課文主題
1.《獵人海力布》是一個(gè)動(dòng)人的民間故事,講的是獵人海力布救
了龍王的女兒,得到了一塊寶石,這塊寶石讓他聽到了“這里的
大山要崩塌,大地要被洪水淹沒”的消息、,他把這個(gè)可怕的消息
告訴了鄉(xiāng)親們,鄉(xiāng)親們得救了,而他卻變成了一塊石頭。課文贊美
了他熱心助人、舍已救人的高貴品質(zhì)。
2.《牛郎織女(一)》主要講述了牛郎從小受哥嫂虐待,與老牛相
依為命,在老牛的指引下與織女相識(shí)并結(jié)為夫妻的故事。
3.《牛郎織女(二)》主要講述了織女私自下凡與牛郎結(jié)為夫妻,
王母娘娘知道后親自帶領(lǐng)天兵天將將織女抓回天上。牛郎披著牛
皮,帶著兩個(gè)孩子追上天,卻被天河所阻攔,最終王母娘娘被他們
的真情所打動(dòng),允許他們每年農(nóng)歷七月初七相會(huì)一次。
五、知識(shí)拓展(中國四大民間故事)
《牛郎織女》《孟姜女哭長城》
《梁山伯與祝英臺(tái)》《白蛇傳》
第四單元知識(shí)梳理
一、字音、字形
1.易讀錯(cuò)的字
抖壤()海域()美鄲)矛盾()
鱗爪()暇堂()喉嚨()玲瓏剔透()
2.多音字
量liang()liang()爪zhua()zhdo()
哼h(yuǎn)eng()hng()
3.辨字組詞
祭()乃()恃()
蔡()及()持()
胎()杭()拱()
抬()抗()供()
陵()輝()銷()
凌()揮()消()
二、詞語
1.填量詞
一()園林一()灰燼-()軍禮
一()白菜一()菜地一()士兵
2.詞語搭配
)的損失()的殿堂()的園林
)的太陽()的歷史文物()的軍禮
)的建筑)的菜地
3.近義詞
宏偉)瑰寶)估量
任意)矛盾)沉吟
4.四字詞語
萬馬()()不拘()()前途()()
來日()()()()估量舉世()()
眾星()()金碧()()玲瓏()()
詩()畫()天()海()風(fēng)景()()
奇珍異寶嘔心瀝血興高采烈
三、修辭手法
無邊無際的大海上,有一座小島,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一片云在天邊浮
著。()
四、課文主題
1.《示兒》是臨終前寫給兒子的遺囑,充分表達(dá)了詩
人?!额}臨安邸》表現(xiàn)了作者對(duì)南宋統(tǒng)治
者不思收復(fù)失地的激憤以及對(duì)國家命運(yùn)的擔(dān)憂。
《己亥雜詩》這首詩以祈禱天神的口吻,呼喚著風(fēng)雷般的變革,
以打破清王朝束縛思想、扼殺人才造成的死氣沉沉的局面,表達(dá)
了作者的愿望。
2.《少年中國說(節(jié)選)》描繪了的光輝前程,鼓
勵(lì)中國少年發(fā)憤圖強(qiáng),肩負(fù)起建設(shè)少年中國的重任,表達(dá)了作者
熱切盼望祖國繁榮富強(qiáng)的強(qiáng)烈愿望和積極進(jìn)取的精神。
3.《圓明園的毀滅》一文描述了圓明園昔日的輝煌景觀和慘遭侵
略者損毀的景象,表達(dá)了作者對(duì)的無限熱愛,
對(duì)的無比仇恨。
4.《小島》描寫了一位將軍來到小島,因一盤小白菜,看到了戰(zhàn)
士們中國地圖受下形狀的菜地,感受到了島上戰(zhàn)士們的用峰吃苦
耐勞、的堅(jiān)強(qiáng)意志,體現(xiàn)了將軍對(duì)戰(zhàn)士們的關(guān)愛,
同時(shí)也表達(dá)了戰(zhàn)士們及將軍強(qiáng)烈的愛國情懷。
五、知識(shí)拓展。(有關(guān)愛國的詩句)
1.只解沙場為國死,何須馬革裹尸還。徐錫麟
2.黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還。王昌齡
3.遺民淚盡胡塵里,南望王師又一年。陸游
答案:
一、字音、字形
1.易讀錯(cuò)的字
抖墩(sbu)海域(yfi)美俄(zdi)矛盾(mdodun)
鱗爪(Hn)殿堂(didn)喉嚨(h6u)玲瓏剔透(ti)
2.多音字
量lidng(估量)lidng(重量)爪zhud(雞爪子)zhdo(張牙舞爪)
哼h(yuǎn)ang(哼唧)hng(哼,你信他的!)
3.辨字組詞
祭(祭祀)乃(乃至)恃(自恃)
蔡(姓蔡)及(及時(shí))持(保持)
胎(胎生)杭(杭州)拱(拱橋)
抬(抬頭)抗(抵抗)供(供奉)
陵(丘陵)輝(光輝)銷(銷毀)
凌(凌晨)揮(揮手)消(消息)
二、詞語
1.填量詞
一(座)園林一(片)灰燼一(個(gè))軍禮
一(盤)白菜一(塊)菜地一(群)士兵
2.詞語搭配
(不可估量)的損失(金碧輝煌)的殿堂(舉世聞名)的園林
(鮮紅)的太陽(珍貴)的歷史文物(標(biāo)準(zhǔn))的軍禮
(宏偉)的建筑(綠油油)的菜地
3.近義詞
宏偉一一(雄偉)瑰寶一一(珍寶)估量一一(估計(jì))
任意一一(隨意)矛盾一一(沖突)沉吟一一(深思)
4.四字詞語
萬馬齊喑不拘一格前途似海
來日方長不可估量舉世聞名
眾星拱月金碧輝煌玲瓏剔透
詩情畫意天南海北風(fēng)景名勝
奇珍異寶嘔心瀝血興高采烈
三、修辭手法
無邊無際的大海上,有一座小島,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一片云在天邊浮
著。(比喻句)
四、課文主題
1.《示兒》是陸游臨終前寫給兒子的遺囑,充分表達(dá)了詩人高度
的愛國熱忱?!额}臨安邸》表現(xiàn)了作者對(duì)南宋統(tǒng)治者不思收復(fù)失
地的激憤以及對(duì)國家命運(yùn)的擔(dān)憂。
《己亥雜詩》這首詩以祈禱天神的口吻,呼喚著風(fēng)雷般的變革,
以打破清王朝束縛思想、扼殺人才造成的死氣沉沉的局面,表達(dá)
了作者解放人才,變革社會(huì),振興國家的愿望。
2.《少年中國說(節(jié)選)》描繪了少年中國的光輝前程,鼓勵(lì)中國
少年發(fā)憤圖強(qiáng),肩負(fù)起建設(shè)少年中國的重任,表達(dá)了作者熱切盼
望祖國繁榮富強(qiáng)的強(qiáng)烈愿望和積極進(jìn)取的精神。
3.《圓明園的毀滅》一文描述了圓明園昔日蛋鼓的輝煌景觀和慘
遭侵略者損毀的景象,表達(dá)了作者對(duì)祖國燦爛文化的無限熱愛,
對(duì)侵略者野蠻行徑的無比仇恨。
4.《小島》描寫了一位將軍來到小島,因一盤小白菜,看到了戰(zhàn)
士們中國地圖受下形狀的菜地,感受到了島上戰(zhàn)士們的用峰吃苦
耐勞、堅(jiān)忍不拔的堅(jiān)強(qiáng)意志,體現(xiàn)了將軍對(duì)戰(zhàn)士們的關(guān)愛,同時(shí)
也表達(dá)了戰(zhàn)士們及將軍強(qiáng)烈的愛國情懷。
五、知識(shí)拓展。(有關(guān)愛國的詩句)
1.只解沙場為國死,何須馬革裹尸還。徐錫麟
2.黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還。王昌齡
3.遺民淚盡胡塵里,南望王師又一年。陸游
第五單元知識(shí)梳理
一、字音、字形
1.易讀錯(cuò)的字
繁殖()煤”()攝氏度()
治療()則良().瓏()
最涼()矯?。?根食()
分根()然窄()苔竄()
您強(qiáng)()
2.多音字
傳chuan()zhuan()待dai()dai()
塞sV()sai()sai()
3.辨字組詞
窩()寓()拾()抬()殖()值()
糧()娘()梳()疏()炭()碳()
療()遼()秀()禿()區(qū)()兇()
玲()鈴()狹()峽()骨()滑()
瓏()攏()歇()渴()
二、詞語
1.填動(dòng)詞
()箭()果實(shí)()窩(:)露水
()東西()榛子
2.填量詞
一()傳說一()尾巴一()太陽一()話
3.詞語搭配
()的關(guān)系()的世界()的夏夜
()的日光爪子()面容()
身體()四肢()
4.近義詞
格外一一()密切一一-()吸收()
漂亮一一()馴良一--()敏捷----()
堅(jiān)實(shí)一一()強(qiáng)烈―一-()銳利一一()
舒適一一()
5.四字詞語
閃閃()()端端()()寸草()()
干干()()蟄伏()()光光()()
三、修辭手法
1.其實(shí),太陽離我們約有一億五千萬千米遠(yuǎn)。()
2.我們看到太陽,覺得它并不大,實(shí)際上它大得很,約一百三十萬個(gè)
地球的體積才能抵得上一個(gè)太陽。()
3.太陽會(huì)發(fā)光,會(huì)發(fā)熱,是個(gè)大火球。()
4.它們面容清秀,眼睛閃閃發(fā)光,身體矯健,四肢輕快。玲瓏的小面
孔,襯上一條帽纓形的美麗尾巴,顯得格外漂亮。它們的尾巴老是翹
起來,一直翹到頭上,自己就躲在尾巴底下歇涼。()
四、課文主題
1.《太陽》是一篇說明文,運(yùn)用、等說明
方法,介紹了太陽、、的特點(diǎn),同時(shí)說明了太陽與
人類的關(guān)系十分密切。
2.《松鼠》以生動(dòng)傳神的描寫以及準(zhǔn)確簡練的說明,介紹了松鼠漂亮
的外貌、馴良的習(xí)性和機(jī)敏的行為,表達(dá)了作者對(duì)之情。
五、知識(shí)拓展(有關(guān)動(dòng)物的成語)
鷹擊長空群雄逐鹿百鳥朝鳳指鹿為馬飲鳩止渴
鵬程萬里
答案:
一、字音、字形
1.易讀錯(cuò)的字
繁殖(zhi)煤炭(tdn)攝氏度(she)治療(lido)馴良(xun)玲瓏(ling)
歇涼(xie)矯?。╦ifio)糧食(liang)分杈(cho)狹窄(xia)苔葬(xidn)
勉強(qiáng)(midn)
2.多音字
傳chudn(傳說)zhuan(自傳)待dai(等待)dai(待會(huì)兒)
塞se(堵塞)sai(塞?。﹕di(塞外)
3.辨字組詞
窩(窩心)寓(寓言)拾(撿拾)抬(抬頭)殖(繁殖)值(值日)
糧(糧食)娘(姑娘)梳(梳理)疏(生疏)炭(煤炭)碳(低碳)
療(治療)遼(遼闊)秀(秀麗)禿(禿頂)區(qū)(區(qū)別)兇(兇猛)
玲(玲瓏)鈴(鈴鐺)狹(狹窄)峽(峽谷)骨(骨頭)滑(光滑)
瓏(玲瓏)攏(聚攏)歇(歇涼)渴(口渴)
二、詞語
1.填動(dòng)詞
(射)箭(摘)果實(shí)(做)窩(喝)露水
(吃)東西(拾)榛子
2.填量詞
一(個(gè))傳說一(條)尾巴一(個(gè))太陽一(句)話
3.詞語搭配
(密切)的關(guān)系(美麗可愛)的世界(清朗)的夏夜
(強(qiáng)烈)的日光爪子(銳利)面容(清秀)
身體(矯?。┧闹ㄝp快)
4.近義詞
格外一一(特別)密切一一(緊密)吸收(吸?。?/p>
漂亮一一(美麗)馴良一一(溫馴)敏捷一一(靈敏)
堅(jiān)實(shí)一一(結(jié)實(shí))強(qiáng)烈一一(劇烈)銳利一一(鋒利)
舒適一一(舒服)
5.四字詞語
閃閃發(fā)光端端正正寸草不生干干凈凈
蟄伏不動(dòng)光光溜溜
三、修辭手法
1.列數(shù)字
其實(shí),太陽離我們約有一億五千萬千米遠(yuǎn)。
2.作比較、列數(shù)字
我們看到太陽,覺得它并不大,實(shí)際上它大得很,約一百三十萬個(gè)地
球的體積才能抵得上一個(gè)太陽。
3.打比方
太陽會(huì)發(fā)光,會(huì)發(fā)熱,是個(gè)大火球。
4.外形描寫
它們面容清秀,眼睛閃閃發(fā)光,身體矯健,四肢輕快。玲瓏的小面孔,
襯上一條帽纓形的美麗尾巴,顯得格外漂亮。它們的尾巴老是翹起來,
一直翹到頭上,自己就躲在尾巴底下歇涼。
四、課文主題
1.《太陽》是一篇說明文,運(yùn)用打比方、列數(shù)字等說明方法,介紹了
太陽遠(yuǎn)、大、熱的特點(diǎn),同時(shí)說明了太陽與人類的關(guān)系十分密切。
2.《松鼠》以生動(dòng)傳神的描寫以及準(zhǔn)確簡練的說明,介紹了松鼠漂亮
的外貌、馴良的習(xí)性和機(jī)敏的行為,表達(dá)了作者對(duì)松鼠的喜愛之情。
五、知識(shí)拓展(有關(guān)動(dòng)物的成語)
鷹擊長空群雄逐鹿百鳥朝鳳指鹿為馬飲鳩止渴
鵬程萬里
第六單元知識(shí)梳理
一、字音、字形
1.易讀錯(cuò)的字
繳費(fèi)()頌?。?壓抑()衣期()
權(quán)利()蠶郭)客棧()偏僻()
兼職()出眼()譽(yù)寫()域途()
2.多音字
掙zheng()zheng()龜jun()gui()
供gdng()gong()分fen()fen()
3.辨字組詞。
抑()噪()權(quán)()
仰()澡()僅()
席()釘()畢()
度()盯()華()
二、詞語
1.填動(dòng)詞
()過身()著錢,()起傘
()飯廳()房間()床上
2.填量詞
一()小說一()縫紉機(jī)一()燈泡
一()水果罐頭一()客棧一()萬花筒
一()鞋一()詩
3.詞語搭配
()的噪聲()的脊背()的口罩
()的眼睛()的客棧()的手指
()的節(jié)日()的斷言()的地方
()的母親
4.近義詞
疲憊一一()忙碌一—()靦腆一—(
歧途一一()贊賞一—()謹(jǐn)慎一—(
5.四字詞語
失魂()()震耳()()恍恍()()
各()各()密密()()戀戀()()
()變()化結(jié)結(jié)()()得意()()
滿懷()()一如()()
三、句子
1.正是酷暑炎夏,窗不能開,七八十個(gè)女人的身體和七八十只燈泡所
散發(fā)的熱量,使我感到猶如身在蒸籠。()
2.母親掏衣兜,掏出一卷揉得皺皺的毛票,用龜裂的手指數(shù)著。()
四、課文主題
1.《慈母情深》一文講述的是貧窮辛勞的母親不顧同事的勸阻,毫不
猶豫地給錢讓“我”買《青年近衛(wèi)軍》的事。文章體現(xiàn)了平凡母親的
偉大,表達(dá)了的思想感情。
2.《父愛之舟》一文作者以為序,圍繞父親送“我”上學(xué)、
帶“我”投考學(xué)校這一重點(diǎn),記錄了許多看似平淡無奇的瑣碎小事。
課文以—的形式呈現(xiàn)往事,表現(xiàn)了父親對(duì)作者無微不至的深沉的愛,
字里行間飽含著作者對(duì)父親的無限思念。
3.《“精彩極了”和“糟糕透了”》一文講的是作者童年時(shí):父親和
母親對(duì)他的作品對(duì)他的人生產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響,
以及作者從中感悟到的愛。
五、知識(shí)拓展(有關(guān)父母之愛的名言)
1.誰言寸草心,報(bào)得三春暉。-孟郊
2.世界上的一切光榮和驕傲,都來自母親。
——高爾基
3.母愛是一種巨大的火焰。
——羅曼?羅蘭
4.白頭老母遮門啼,挽斷衫袖留不止。
韓愈
答案:
一、字音、字形
1.易讀錯(cuò)的字
繳費(fèi)(jido)頑敗(tui)壓抑(yi)衣殂(dOu)
權(quán)利(qudn)蠶羊(jidn)客棧(zhan)偏僻(pi)
兼職(jidn)出般(bdn):誓寫(teng)岐途@)
2.多音字
掙zheng(掙扎)zheng(掙錢)龜jun(龜裂)gui(烏龜)
供gon晨供應(yīng))gong(口供)分fen(分外)fen(分類)
3.辨字組詞。
抑(壓抑)噪(噪聲)權(quán)(權(quán)利)
仰(敬仰)澡(洗澡)僅(僅僅)
席(涼席)釘(圖釘)畢(畢竟)
度(歡度)盯(盯?。┤A(中華)
二、詞語
1.填動(dòng)詞
(轉(zhuǎn))過身(攥)著錢(撐)起傘(沖出)飯廳
(跑進(jìn))房間(撲到)床上
2.填量詞
一(本)小說一(臺(tái))縫紉機(jī)一(只)燈泡
一(聽)水果罐頭一(間)客棧一(個(gè))萬花筒
一(雙)鞋一(首)詩
3.詞語搭配
(震耳欲聾)的噪聲(瘦弱)的脊背(褐色)的口罩
(疲憊)的眼睛(便宜)的客棧(龜裂)的手指
(盛大)的節(jié)日(極端)的斷言(偏僻)的地方
(慈祥)的母親
4.近義詞
疲憊——(疲乏)忙碌一一(繁忙)靦腆一一(害羞)
歧途一一(歧路)贊賞一一(贊揚(yáng))謹(jǐn)慎一一(鄭重)
5.四字詞語
失魂落魄震耳欲聾恍恍惚惚各式各樣
密密層層戀戀不舍千變?nèi)f化結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)
得意揚(yáng)揚(yáng)滿懷信心一如既往
三、句子
1.正是酷暑炎夏,窗不能開,七八十個(gè)女人的身體和七八十只燈泡所
散發(fā)的熱量,使我感到猶如身在蒸籠。(比喻句)
2.母親掏衣兜,掏出一卷揉得皺皺的毛票,用龜裂的手指數(shù)著。(動(dòng)
作描寫)
四、課文主題
1.《慈母情深》一文講述的是貧窮辛勞的母親不顧同事的勸阻,毫不
猶豫地給錢讓“我”買《青年近衛(wèi)軍》的事。文章體現(xiàn)了平凡母親的
偉大,表達(dá)了“我”熱愛、感激母親的思想感情。
2.《父愛之舟》一文作者以時(shí)間為序,圍繞父親送“我”上學(xué)、帶“我”
投考學(xué)校這一重點(diǎn),記錄了許多看似平淡無奇的瑣碎小事。課文以夢
的形式呈現(xiàn)往事,表現(xiàn)了父親對(duì)作者無微不至的深沉的愛,字里行間
飽含著作者對(duì)父親的無限思念。
3.《“精彩極了”和“糟糕透了”》一文講的是作者童年時(shí):父親和
母親對(duì)他的作品截然不同的評(píng)價(jià)對(duì)他的人生產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響,以及作
者從中感悟到的愛。
第七單元知識(shí)梳理
一、字音、字形
1.易讀錯(cuò)的字
湖呼()閑逸()羊紗(
猥冽().碎()臬臼(
宣花盆()裹裊()姨妒(
2.多音字。
累lei()lei()lei()
數(shù)shu()shu()shud()
3.辨字組詞。
榆()畔()幕()
愉()絆()暮()
免()暇()槳()
兔()瑕()漿()
二、詞語
1.填動(dòng)詞
()炭火()火盆()泥土()船
2.填量詞。
一()螢火蟲一()白灰一()船
一()綠葉一()榕樹一()樂曲
3.詞語搭配。
)的紅暈)的彩云)的微光
)的暗夜)的清晨)的炭火
)的火盆)的心情)的冬晨
)的榕樹
4.近義詞
固然一一()靜寂一—()顫動(dòng)——()
嫉妒一一()
5.四字詞語
翩翩()()豕豕()()成群()()
夜幕()()心曠()()不可()()
應(yīng)接()()無邊()()面面()()
三、句子
1.靜態(tài)描寫。
枝上又生根,有許多根自垂到地上,伸進(jìn)泥土里。一部分樹枝垂到水
面,從遠(yuǎn)處看,就像一株大樹臥在水面上。
2.動(dòng)態(tài)描寫。
即使是蒙蒙細(xì)雨的夜晚,也有一只兩只螢火蟲,閃著朦朧的微光在飛
行,這情景著實(shí)迷人。
四、課文主題。
1.《山居秋暝》描繪了后傍晚時(shí)分山村的旖旋風(fēng)光和山
居村民的淳樸風(fēng)尚,表現(xiàn)了詩人心情。
《楓橋夜泊》一詩中詩人講述了一個(gè)客船夜泊者對(duì)江南深秋夜景的觀
察和感受,表達(dá)了詩人的心情。
《長相思》通過描寫在風(fēng)雪聲里輾轉(zhuǎn)反側(cè)、夜不能寐,
表達(dá)了詞人之情。
2.《四季之美》生動(dòng)地描繪了不同的最美時(shí)間段,讓
我們體會(huì)到了作者的感情。
3.《鳥的天堂》記敘了作者和朋友兩次經(jīng)過“鳥的天堂”時(shí)所見到的
不同景象,表現(xiàn)了大榕樹的、,以及“鳥的天堂”的名
不虛傳,表達(dá)了作者對(duì)的熱愛和贊美。
4.《月跡》一課通過描寫孩子們尋月的過程,以兒童化的語言描繪了
美麗的月色,表現(xiàn)了孩童的想象力。
五、知識(shí)拓展。(描寫景物的詩句)
1.萬壑樹參天,o——王維
2.海上生明月,o——張九齡
3.,長河落日?qǐng)A。一一王維
答案:
一、字音、字形
1.易讀錯(cuò)的字
湖畔(pdn)閑逸(yi)浣紗(huan)
凜冽(lin)聒碎(guo)窠臼(ke)
瓷花盆(ci)裊裊(nido)嫉妒(ji)
2.多音字。
累(勞累)1)(累積)1。(累贅)
數(shù)shu(數(shù)落)shu(數(shù)學(xué))shud(數(shù)見不鮮)
3.辨字組詞。
榆(榆樹)畔(湖畔)幕(幕布)
愉(愉快)絆(絆倒)暮(日暮)
免(免得)暇(空暇)槳(船槳)
兔(兔子)瑕(瑕疵)漿(漿洗)
二、詞語
1.填動(dòng)詞
(生起)炭火(捧著)火盆(伸進(jìn))泥土(劃著)船
2.填量詞。
一(只)螢火蟲一(堆)白灰一(只)船一(片)綠葉
一(株)榕樹一(支)樂曲
3.詞語搭配。
(微微)的紅暈(紅紫紅紫)的彩云(朦朧)的微光
(漆黑漆黑)的暗夜(凜冽)的清晨(熊熊)的炭火
(暖和)的火盆(閑逸)的心情(寒冷)的冬晨
(茂盛)的榕樹
4.近義詞
固然一一(誠然)靜寂一一(寂靜)顫動(dòng)一一(抖動(dòng))
嫉妒一一(妒忌)
5.四字詞語
翩翩飛舞蒙蒙細(xì)雨成群結(jié)隊(duì)
夜幕降臨心曠神怡不可計(jì)數(shù)
應(yīng)接不暇無邊無際面面相覷
三、句子
1.靜態(tài)描寫。
枝上又生根,有許多根自垂到地上,伸進(jìn)泥土里。一部分樹枝垂到水
面,從遠(yuǎn)處看,就像一株大樹臥在水面上。
2.動(dòng)態(tài)描寫。
即使是蒙蒙細(xì)雨的夜晚,也有一只兩只螢火蟲,閃著朦朧的微光在飛
行,這情景著實(shí)迷人。
四、課文主題。
1.《山居秋暝》描繪了秋雨初晴后傍晚時(shí)分山村的旖旋風(fēng)光和山居村
民的淳樸風(fēng)尚,表現(xiàn)了詩人寄情山水田園并對(duì)隱居生活怡然自得的滿
足心情。
《楓橋夜泊》一詩中詩人講述了一個(gè)客船夜泊者對(duì)江南深秋夜景的觀
察和感受,表達(dá)了詩人孤寂憂愁的心情。
《長相思》通過描寫戍邊將士在風(fēng)雪聲里輾轉(zhuǎn)反側(cè)、夜不能寐,表達(dá)
了詞人的羈旅懷鄉(xiāng)之情。
2.《四季之美》生動(dòng)地描繪了一年四季不同的最美時(shí)間段,讓我們體
會(huì)到了作者熱愛大自然、熱愛四季的感情。
3.《鳥的天堂》記敘了作者和朋友兩次經(jīng)過“鳥的天堂”時(shí)所見到的
不同景象,表現(xiàn)了大榕樹的龐大、茂盛,以及“鳥的天堂”的名不虛
傳,表達(dá)了作者對(duì)自然和生命的熱愛和贊美。
4.《月跡》一課通過描寫孩子們尋月的過程,以兒童化的語言描繪了
美麗的月色,表現(xiàn)了孩童奇特敏銳的觀察力和豐富的想象力。
五、知識(shí)拓展。(描寫景物的詩句)
1.萬壑樹參天,千山響杜鵑。一一王維
2.海上生明月,天涯共此時(shí)。一一張九齡
3.大漠孤煙直,長河落日?qǐng)A。一一王維
第八單元知識(shí)梳理
一、字音、字形
1.易讀錯(cuò)的字
羞恥()教厚()默而識(shí)之()官敢()
稱謂()書利()地筋()饃贈(zèng)()
煩瑣()水涉?zhèn)鳎?過命()借鑒()
報(bào)償()醉母()嘔心灑血()
2.多音字。
差chd()chai()差(:1()
奔b?n()ben()卷judn()juan()
3.辨字組詞。
恥()址(樸()撲()瑣()鎖()
斬()折(誨()悔()桶()誦()
二詞語。
1.填量詞
一()畫片一()綠洲一()石墻一()范文
2.詞語搭配
)的畫頁)的衣衫()的果實(shí)
)的詞語
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